unan cuencas hidrograficas

1. ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO
CUENCAS HIDROGRÁFICAS
ALUMNO IVAN RODRIGO ESPINOSA RUBIO CC 6804467
ivanespinosarubio@hotmail.com
TUTOR
MOSQUERA RAMON
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
SEPTIEMBRE DE 2012
CEAD FLORENCIA

2. Es importante reconocer que sobresalimos por nuestra
ignorancia respecto de la educación ambiental que poseemos
la mayoría de los colombianos, de no saber el potencial
hidrológico que tenemos y actuar como lo hemos seguido
haciendo para destruirlo, además cada día multiplicamos los
daños que hacemos a las cuencas por falta de una
planificación para acceder a los recursos naturales que
necesitamos para nuestro sustento de esta demografía que no
planifica a la hora de crecer, que tristeza.

3. OBJETIVO
Establecer una conexión previa con el material de estudio del curso de
CUENCAS HIDROLÓGICAS para tener una mirada fugaz que nos incite
a la investigación y a la convicción de profundizar en cada una de las
unidades del modulo además las actividades del curso pendientes a
desarrollar.

4. No Sostenibilidad,
UNIDAD 1 Enfoques Universales Del
Manejo De Cuencas
Insostenibilidad biológica-ecológica
Insostenibilidad agropecuaria La Cuenca y el Enfoque
Cuenca desde la Teoría General de
Insostenibilidad socio cultural
Hidrográfica Sistemas.
La cuenca y los Ecosistemas
“El área o ámbito geográfico estratégicos.
Acciones Y Estrategias De natural donde por acción o La cuenca y la Región.
Sostenibilidad injerencia del ciclo hidrológico
ingresa una lluvia o precipitación Manejo Integral de Recursos
Prevención-alternativas- que una vez que cae desde la Naturales (Agua – Suelo –
estrategias de sostenibilidad. divisoria o filos de agua y a medida Bosque – Hombre).
Manejo de Coberturas que se encuentran, forman con
(Restauración – Re-Forestación). otras aguas, drenajes o afluentes Manejo integrado del recurso
Manejo Integrado de Suelos que crecen y se concentran todos hídrico
(Obras de Conservación de ellos en uno cada vez mayor que
Suelos y Aguas, Obras finalmente entrega o sale a otra “El MIRH es un proceso que
Bioingenieriles). cuenca mas grande o al mar”. promueve el manejo y
Regulación de Microclimas y de desarrollo coordinado del agua,
Caudales. la tierra y los recursos
Manejo de Diversidad, Manejo relacionados, con el fin
Integral de Predios, NORMATIVIDAD de maximizar el bienestar
Control Biológico y Manejo social y económico resultante
Integrado de Plagas (MIP) (Decreto-Ley 2811/74, 1541/78,
de manera equitativa
Organización Social 1594/84, 901/97, 475/98,
sin comprometer la
(Participación, Concertación y 3440/04,
sustentabilidad de los
Negociación). Propuesta de Ley Marco de Agua)
ecosistemas vitales.”

5. PRIORIZACION Y
CLASIFICACION DE ESTUDIOS Y UNIDAD 2 LA FORMULACION,
IMPLEMENTACION Y
TRABAJOS EN CUENCAS APRESTAMIENTO, SEGUIMIENTO EN LOS PLANES DE
HIDROGRAFICAS DIAGNOSTICO, ZONIFICACION ORDENAMIENTO Y MANEJO DE
CUENCAS
Indicativa para sugerir la jerarquía y Aprestamiento en procesos de HIDROGRAFICAS.
prioridad de factores y criterios de ordenamiento de
decisión sobre los cuales las cuencas cuencas hidrográficas. POMCH es proponer hipótesis,
deben ordenarse de manera EL Aprestamiento como eje objetivos, establecer la estructura,
prioritaria articulador de la Gestión organización y ejecución, fijar
Ambiental Participativa de mecanismos de evaluación. Es la
Para codificar e identificar actores del desarrollo de la concreción del cambio intencionado con
una cuenca se procede de la Cuenca. base en el diagnóstico.
siguiente forma:
El código se compone de siete Estructura de un diagnóstico Proceso de ordenación
dígitos, estos dígitos se forman a Integral de Cuencas Principio 1: Construcción local de lo regional
partir de una llave primaria (raíz) Hidrográficas. con visión nacional y solidaridad Global.
Como estructurar Síntesis Principio 2: Proceso permanente de
que contiene cuatro dígitos (abcc) y participación, concertación, planeación,
diagnóstica en cuencas
otra llave foránea que tiene tres ejecución, seguimiento y ajuste con todos los
hidrográficas-métodos. actores. Principio 3: Enfoque sistémico y
dígitos (ddd).
La zonificación ambiental busca gestión integral. Principio 4: construcción
Fundamentos e Importancia de los identificar áreas territoriales de articulada, compartida y transparente de la
Trabajos de Manejo forestal, información y del conocimiento. Principio 5:
intervención que Equidad social en el acceso a los recursos
Silvicultura y Áreas Silvestres merecen un tratamiento naturales y respeto al patrimonio cultural y
Protegidas en Cuencas, diferenciado, sin que éstas natural. Principio 6: Convivencia y
Restauración Hidrológica Forestal pierdan sus interrelaciones con competitividad sostenible. Principio 7:
de Áreas Degradadas de Cuencas, el conjunto de actividades que Articulación con los planes de ordenamiento
Modelación hidrológica y Monitoreo tienen como escenario la cuenca. territorial, planes de vida, planes de desarrollo
de Cuencas. etnocultural, planes de desarrollo y expansión
PROSPECTIVA EN CUENCAS sectorial.
HIDROGRAFICAS

6. EL MANEJO INTEGRADO DE
Rehabilitación de cuencas
hidrográficas. Medidas UNIDAD 3 CUENCAS Y LA
ORDENACION DEL TERRITORIO
estructurales en manejo de
cuencas. Mantenimiento de Decreto 1729 2002
estructuras. Conservación de
Los instrumentos de política
cuencas Hidrográficas.
actualmente disponibles en la
Conservación y Protección de los legislación nacional, pueden ser
recursos naturales. aplicados de manera articulada dentro
Manejo de áreas protegidas. EL MANEJO del proceso de ordenamiento de las
INTEGRADO EN cuencas hidrográficas. Un especial
CUENCAS énfasis se otorga a resaltar la
EL MANEJO DEL AGUA Y EL SUELO conveniencia de que las autoridades
HIDROGRAFICAS
EN CUENCAS HIDROGRAFICAS. ambientales diseñen e implementen
los planes de ordenamiento de cuencas,
mediante la articulación de dos tipos
generales de instrumentos: aquellos
Obras-prácticas y manejo del Guía técnico científica que se relacionan con su función como
agua y el suelo en la cuenca. para la ordenación y ordenadores del gasto de inversión en
1. Cultivos en Fajas para manejo de cuencas proyectos específicos de protección y
pendientes. hidrográficas en recuperación de los recursos naturales
2. Vías vegetadas para desagüe. renovables; y aquellos que se derivan de
Colombia, IDEAM.
3. Canales de guardia y desvío. su función propiamente dicha como
Esencia y Aplicación del autoridad ambiental, encargada de
4. Rotación y reducción de Manejo Integrado de regular y controlar los impactos de las
labranza de cultivos. Recursos Naturales y del actividades de los distintos sectores
5. Manejo de coberturas como Manejo de Cuencas (públicos y privados) que actúan sobre
árboles, rastrojo y pastos. Hidrográficas. el ambiente.

7. PLANES DEPARTAMENTALES DE AGUAS Y
SANEAMIENTO EN LOS MUNICIPIOS.
Vivo en la ribera del Rio Pescado casco urbano de Belén de los Andaquies, Caqueta, puedo observar lo siguiente:
VENTAJAS DESVENTAJAS
Existen los entes encargados con su Corrupción.
funciones claras y precisas para No hay una política seria por parte de
desarrollar un buen programa a la las administraciones ya sean nacional
problemática. departamental o municipal.
Desconocimiento de la población de
los organismo encargados y las
funciones.
Educación pésima, ignorancia
ambiental.
Irresponsabilidad y no hay sentido de
pertenencia por parte de los
ciudadanos a la hora de velar por el
bienestar de sus cuencas
hidrográficas, de nuestra agua.

8. CONCLUSIONES
 El tema del curso en general es muy importante para
nuestra formación académica y personal y mas aun en el
campo laboral donde vamos a ejercer y aplicar estos
conocimientos como profesionales .
 Con la nueva información ayudamos y enseñamos a crear
cultura en el campo de la prevención de los daños
ambientales por que el empirismo y la educación
tradicional carecen lastimosamente de este programa
educativo tan importante, por lo tanto no exigimos ni
gestionamos los proyectos dedicados a este problema de la
destrucción de las cuencas hidrográficas, que tanto nos
perjudica y seguimos actuando como si nada.

9. BIBLIOGRAFIA