2. Historia El Bullying
Este nombre lo creó en 1993 el psicólogo
Dan Olweus, de la universidad de Bergen
(Noruega), a partir de estudios realizados
en los años 70, sobre el suicidio de algunos
adolescentes. Encontró que estos jóvenes
habían sido víctimas de agresión física y
emocional de parte de sus compañeros de
escuela.
3. El acoso escolar, también conocido como
hostigamiento escolar por su termino en ingles
BULLYING.
Es cualquier forma de maltrato psicológico,
verbal o físico producido entre escolares de
forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado.
4. El acoso escolar es una conducta que desde
siempre ha estado presente en contextos
escolares, principalmente en donde hay
adolescentes.
El bullying crea un desequilibrio de poder,
cuando un grupo o individuos tiene una conducta
negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que
tiene problemas para defenderse.
5. El fenómeno ha existido desde siempre, pero
anteriormente se consideraba una conducta
normal y no un problema social.
9. Tipos de Bullying
Podemos hablar de distintos tipos de acoso
escolar, con frecuencia aparecen varios tipos de
forma simultanea.
• Físico: empujones, patadas, agresiones con
objetos. Se da mas en primaria y secundaria.
• Verbal: es el mas habitual, insultos, también
menosprecios en público, resaltar defectos
físicos.
• Psicológicos: minan la autoestima del individuo
y fomentan su sensación de temor.
10. Características del Bullying
• Debe existir una victima indefensa
atacada por un abusador.
• Presencia de desigualdades de poder,
entre el mas fuerte y el mas débil.
• Existencia de una acción repetitiva,
durante un periodo largo de tiempo y de
forma recurrente.
11. • La agresión crea en la victima la
expectativa de poder ser blanco de
ataques nuevamente.
• La intimidación se refiere a sujetos
concretos, nunca al grupo.
• La intimidación se puede ejercer en
solitario o en grupo.
12. Medidas de prevención contra el
Bullying.
Estos son los 3 principios básicos que
puedes tener en cuenta para prevenir el
bullying o acoso escolar.
• Comunicación. Preocúpate por tus hijos,
hablando con ellos. Creando un canal de
dialogo con ellos. Se aprende y se conoce
mejor a los hijos oyéndolos.
13. • Síntomas: debes estar pendiente de los
posibles síntomas como nerviosismo,
falta de apetito, insomnio, bajo
rendimiento escolar, fobia escolar, etc.
• Controla y supervisa las conductas de
tus hijos, observando qué hace, a dónde
van, con quién juega, cuáles son sus
intereses, proyectos, etc.
