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LAS TIC EN LA SOCIEDAD.
INTRODUCCIÓN
• Se denominan Tecnologías de la Información y Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición,
producción, almacenamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes, y datos
contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
Las TIC son herramientas que han transformado la manera radical en que personas, empresas, organizaciones y
sociedades pueden acceder a la información esto significa que si en el pasado la información se obtenía a través de la
biblioteca, de un libro o de un periódico las TIC han hecho que esto ya sea diferente entonces ya podemos acceder a la
información utilizando el internet o por ejemplo también un teléfono celular.Si bien las TIC son herramientas, internet
es una de las principales y de las más conocidas pero no es la única porque se complementa con otras formas como por
ejemplo los móviles ya mencionados, el software y demás innovaciones, entonces las TIC lo que han producido es un gran
cambio en los patrones tradicionales de trabajo colaborativo, aprendizaje y apropiación de conocimientos ya que las
personas no solo leen el libro sino que pueden generar por ejemplo un blog con conocimiento o pueden generar todo tipo
de opiniones y de interacciones interesantes en internet o en otros medios.
CONTENIDO 1
¿Cómo se usan la TIC en mi comunidad?
En mi comunidad se usan los teléfonos móviles para comunicarse con
familiares , para emergencias , redes sociales son utilizadas para
publicar fotos , videos o música. Plataformas de internet para descargar
archivos , elaborar trabajos para las escuelas , en negocios las utilizan
para comprar o vender sus productos.
CONTENIDO 2
• ¿Cómo usa mi compañero las TIC en su comunidad?
Mi compañera Imelda Ibarra Ortega en su comunidad utiliza las TIC como un recurso
básico de uso diario como WhatsApp entre familiares compañeros de escuela y amigos
por que para ella facilita la comunicación , también en su trabajo a diario utiliza el
internet también como herramientas de Microsoft office.
CONCLUSIÓN
• Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y
aprendizaje para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre
las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las
desigualdades sociales pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en
gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios.
De acuerdo con la normativa vigente “Las TIC deben estar al servicio de una educación donde el alumno/a
sea el protagonista de su propio aprendizaje y que, con la ayuda del profesorado acceda a las claves para
comprender la cultura y su evolución y haga posible construir el propio conocimiento” (Junta de Andalucía,
2007).
De esta manera, el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza primaria no sólo despierta el interés por
aprender en el alumnado, también lo prepara para incorporarse en la sociedad en la que vive, cada día más
tecnicamente. En definitiva, sea cual sea la metodología de aplicación de las TIC al aula, debe prevalecer en
todo caso una formación que permita alfabetización digital competencia digital y educación integral.
LABORAL
• Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la
contratación o la forma de trabajar.
Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo en paginas web o portales de empleo
en ellos puedes ver el empleo postularte gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas
pueden buscar información sobre sus candidatos por internet como Los blogs, páginas personales y redes sociales.
• Los beneficios que pueden sacar las empresas de su uso de las TIC encontramos varias características
destacables. El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una empresa y le ayudan a difundir su imagen
corporativa. Esta es una manera muy eficaz de promocionar el producto, diferenciarse de los competidores y
tener más presencia en la sociedad.
Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y tareas administrativas que
se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener que desplazarse , aportan nuevas formas de trabajo.
EDUCATIVO
• las TIC en la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de los últimos años, tanto que la utilización de estas
tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a una necesidad y como una
herramienta de trabajo básica para los maestros y alumnos.
• Los profesores solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet
para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales
de información , integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la
gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa,
para mejorar la calidad de la enseñanza.
• Los alumnos asumen con total normalidad la presencia de las tecnologías en la
sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano como el
internet , las computadoras los teléfonos móvil. En estos se apoyan para la realización
de tareas investigaciones y pueden navegar dentro de ellos.
FAMILIAR
• La familia no queda ajena a estas transformaciones, muchos padres desconocen estas tecnologías y
por tanto, tienen sensación de impotencia e incertidumbre ante éstas. Regular y conocer el uso de
las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute en las
relaciones familiares.
Las TIC satisfacen diversas necesidades dentro de las familias, por ejemplo navegar por Internet en
la computadora que se tienen en casa o dedicar tiempo de ocio a los videojuegos. Desde esta
perspectiva el hogar se configura como un espacio donde los alumnos/as acceden a las TIC y también
adquieren, por interacción con sus padres y hermanos(as).
considero que el gran reto educativo radica en la necesidad de formar tanto a maestros como a padres
de familia en el uso de las TIC a fin de que éstos puedan promover en alumnos un uso adecuado y, de
alguna manera compartir la era digital.

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  • 2. INTRODUCCIÓN • Se denominan Tecnologías de la Información y Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes, y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TIC son herramientas que han transformado la manera radical en que personas, empresas, organizaciones y sociedades pueden acceder a la información esto significa que si en el pasado la información se obtenía a través de la biblioteca, de un libro o de un periódico las TIC han hecho que esto ya sea diferente entonces ya podemos acceder a la información utilizando el internet o por ejemplo también un teléfono celular.Si bien las TIC son herramientas, internet es una de las principales y de las más conocidas pero no es la única porque se complementa con otras formas como por ejemplo los móviles ya mencionados, el software y demás innovaciones, entonces las TIC lo que han producido es un gran cambio en los patrones tradicionales de trabajo colaborativo, aprendizaje y apropiación de conocimientos ya que las personas no solo leen el libro sino que pueden generar por ejemplo un blog con conocimiento o pueden generar todo tipo de opiniones y de interacciones interesantes en internet o en otros medios.
  • 3. CONTENIDO 1 ¿Cómo se usan la TIC en mi comunidad? En mi comunidad se usan los teléfonos móviles para comunicarse con familiares , para emergencias , redes sociales son utilizadas para publicar fotos , videos o música. Plataformas de internet para descargar archivos , elaborar trabajos para las escuelas , en negocios las utilizan para comprar o vender sus productos.
  • 4. CONTENIDO 2 • ¿Cómo usa mi compañero las TIC en su comunidad? Mi compañera Imelda Ibarra Ortega en su comunidad utiliza las TIC como un recurso básico de uso diario como WhatsApp entre familiares compañeros de escuela y amigos por que para ella facilita la comunicación , también en su trabajo a diario utiliza el internet también como herramientas de Microsoft office.
  • 5. CONCLUSIÓN • Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios. De acuerdo con la normativa vigente “Las TIC deben estar al servicio de una educación donde el alumno/a sea el protagonista de su propio aprendizaje y que, con la ayuda del profesorado acceda a las claves para comprender la cultura y su evolución y haga posible construir el propio conocimiento” (Junta de Andalucía, 2007). De esta manera, el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza primaria no sólo despierta el interés por aprender en el alumnado, también lo prepara para incorporarse en la sociedad en la que vive, cada día más tecnicamente. En definitiva, sea cual sea la metodología de aplicación de las TIC al aula, debe prevalecer en todo caso una formación que permita alfabetización digital competencia digital y educación integral.
  • 6. LABORAL • Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Internet se ha convertido en el medio más usado a la hora de buscar empleo en paginas web o portales de empleo en ellos puedes ver el empleo postularte gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas pueden buscar información sobre sus candidatos por internet como Los blogs, páginas personales y redes sociales. • Los beneficios que pueden sacar las empresas de su uso de las TIC encontramos varias características destacables. El uso de redes sociales u otras webs da visibilidad a una empresa y le ayudan a difundir su imagen corporativa. Esta es una manera muy eficaz de promocionar el producto, diferenciarse de los competidores y tener más presencia en la sociedad. Las TIC también facilitan la comunicación entre los trabajadores y agilizan gestiones y tareas administrativas que se pueden automatizar o hacer por Internet sin tener que desplazarse , aportan nuevas formas de trabajo.
  • 7. EDUCATIVO • las TIC en la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de los últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una posibilidad a una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para los maestros y alumnos. • Los profesores solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de información , integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza. • Los alumnos asumen con total normalidad la presencia de las tecnologías en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano como el internet , las computadoras los teléfonos móvil. En estos se apoyan para la realización de tareas investigaciones y pueden navegar dentro de ellos.
  • 8. FAMILIAR • La familia no queda ajena a estas transformaciones, muchos padres desconocen estas tecnologías y por tanto, tienen sensación de impotencia e incertidumbre ante éstas. Regular y conocer el uso de las TIC es una experiencia a la que se enfrentan los miembros de las familias, que repercute en las relaciones familiares. Las TIC satisfacen diversas necesidades dentro de las familias, por ejemplo navegar por Internet en la computadora que se tienen en casa o dedicar tiempo de ocio a los videojuegos. Desde esta perspectiva el hogar se configura como un espacio donde los alumnos/as acceden a las TIC y también adquieren, por interacción con sus padres y hermanos(as). considero que el gran reto educativo radica en la necesidad de formar tanto a maestros como a padres de familia en el uso de las TIC a fin de que éstos puedan promover en alumnos un uso adecuado y, de alguna manera compartir la era digital.