SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
GEOLOGÍA

MUCHOS MINERALES PARA COMPARAR                                               PRÁCTICA Nº 10
OBSERVACIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS                                Fecha:
MINERALES


  OBJETIVOS:
    • Observar algunas de las propiedades físicas de los minerales
    • Reconocer y clasificar minerales por medio de sus propiedades físicas
    • Utilizar claves dicotómicas sencillas para la clasificación de los minerales

  MATERIAL NECESARIO:
    • Minerales
    • Moneda, llave, vidrio y cuarzo
    • Placa de porcelana
    • Ácido clorhídrico

  FUNDAMENTO TEÓRICO
  Cada mineral tiene unas propiedades físicas y químicas características lo que permite
  diferenciarlo de los demás. Para averiguar las propiedades físicas se realizan diversas
  pruebas, como pintar con el mineral sobre una porcelanas, ver su reacción frente al ácido
  clorhídrico, etc.
  Conociendo las propiedades de los minerales se pueden establecer criterios que permitan
  identificarlos y clasificarlos.

  MÉTODO:
    1. Toma un mineral y realiza con él las pruebas de las propiedades físicas.
    2. Anota los resultados en las fichas adjuntas.
    3. Clasifica el mineral utilizando una clave dicotómica.
    4. Realiza el mismo proceso con cada uno de los minerales que tienes en la bandeja.


            DUREZA


  La dureza es la resistencia que ofrece un mineral a ser rayado, es decir a arrancar
  fragmentos de él. Se utiliza la escala de Mohs, esta que vas a utilizar está simplificada:

  Toma un mineral e intenta rayarlo con la uña.
                Se raya con la uña .....................dureza baja (2,5)
  Si no se raya con la uña es que el mineal tiene una dureza superior a 2,5.
  Intenta ahora rayarlo con la moneda.
                Se raya con la moneda..............dureza media (3-3,5)
  Si no se raya con la moneda es que su dureza es superior a 3,5.
  Prueba con el vidrio.
                Se raya con el vidrio..................dureza alta(4-5,5)
  Si no se raya con el vidrio, tendrá una dureza superior a 5,5.
  Intenta rayar el mineral con el cuarzo.
                Se raya con el cuarzo................dureza muy alta (entre 5,5 y 7)

  Anota los resultados de cada mineral en la casilla correspondiente.

  I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología                          33
COLOR


Muchos minerales tienen un color externo característico que permite su reconocimiento.

          RAYA

Toma el mineral e intenta hacer una raya sobre la placa de porcelana. Observa el color de
la línea que se forma. El color que tiene la raya sobre la porcelana es el verdadero color
del mineral. Anota los resultados en la tabla.


          DIAFANIDAD

Observa el mineral al trasluz y anota cómo es:
Transparente: deja pasar la luz y se ve perfectamente a través de él.
Translúcido: Deja pasar la luz, pero no se puede ver a su través.
Opaco: no deja pasar la luz.

          BRILLO

Se refiere al aspecto que ofrece el mineral al reflejar la luz en su superficie. Puede ser:
Metálico: similar al que ofrecen los metales, por ejemplo el que ofrece la hojalata.
No metálico: se refiere a los minerales que no tienen aspecto metálico. En el caso de
brillo no metálico se buscan similitudes con otros materiales que brillen. Por ejemplo:
        Vítreo, si recuerda al brillo del vidrio, si tiene aspecto de cristal.
        Resinoso, si recuerda a la resina.
        Craso, si es parecido a la cera.
        Sedoso, si recuerda el brillo de la seda, etc.

          EXFOLIACIÓN


Es la propiedad que tiene algunos minerales para romperse siguiendo determinados
planos a los que se llaman planos de exfoliación. Cuando en un mineral se observan
numerosos planos superpuestos se dice que el mineral es muy exfoliable.

          REACCIÓN CON ÁCIDO

Los minerales que presentan en su composición química carbonatos, reaccionan con el
ácido clorhídrico (ClH) y al verter unas gotas de este ácido sobre el mineral aparece una
efervescencia.
Es conveniente limpiar el mineral después de haber echado el ácido.

          SABOR


Ciertos minerales se reconocen por su sabor característico.


I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología                      34
FICHAS DE MINERALES
    NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN


    NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN



I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología         35
NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN



    NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN




I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología   36
NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN



    NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN




I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología   37
NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN



    NOMBRE DEL
    MINERAL
    DUREZA

    COLOR EXTERNO
    RAYA

    DIAFANIDAD

    BRILLO

    EXFOLIACIÓN

    REACCIÓN CON
    ÁCIDO
    SABOR

    PROCEDENCIA
    DEL NOMBRE
    COMPOSICIÓN
    QUÍMICA
    HÁBITO

    YACIMIENTOS

    UTILIZACIÓN




I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología   38

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

historia de la mineralogia
historia de la mineralogiahistoria de la mineralogia
historia de la mineralogiamaoks
 
Introducción a la Mineralogía y Cristalografía
Introducción a la Mineralogía y CristalografíaIntroducción a la Mineralogía y Cristalografía
Introducción a la Mineralogía y CristalografíaDiego Vits
 
Historia de la minalogia
Historia de la minalogiaHistoria de la minalogia
Historia de la minalogiamaoks
 
Tema 5 los minerales 1º
Tema 5 los minerales 1º Tema 5 los minerales 1º
Tema 5 los minerales 1º Ana Navarro
 
Isomorfismo y grupos minerales
Isomorfismo y grupos mineralesIsomorfismo y grupos minerales
Isomorfismo y grupos mineralesAlexander Bravo
 
Actividad de laboratorio #2
Actividad de laboratorio #2Actividad de laboratorio #2
Actividad de laboratorio #2Axel554
 
Practicarocas 101216150259-phpapp02
Practicarocas 101216150259-phpapp02Practicarocas 101216150259-phpapp02
Practicarocas 101216150259-phpapp02violetanaturales
 
Observación de minerales
Observación de minerales Observación de minerales
Observación de minerales quimicamil
 
Clasificación de sólidos del suelo
Clasificación de sólidos del sueloClasificación de sólidos del suelo
Clasificación de sólidos del sueloferiee
 
propiedades fisicas y quimicas de minerales
propiedades fisicas y quimicas de mineralespropiedades fisicas y quimicas de minerales
propiedades fisicas y quimicas de mineralescoraluz
 

Mais procurados (18)

historia de la mineralogia
historia de la mineralogiahistoria de la mineralogia
historia de la mineralogia
 
Practica2
Practica2Practica2
Practica2
 
Introducción a la Mineralogía y Cristalografía
Introducción a la Mineralogía y CristalografíaIntroducción a la Mineralogía y Cristalografía
Introducción a la Mineralogía y Cristalografía
 
Historia de la minalogia
Historia de la minalogiaHistoria de la minalogia
Historia de la minalogia
 
Practica2
Practica2Practica2
Practica2
 
mineralogia
mineralogiamineralogia
mineralogia
 
Tema 5 los minerales 1º
Tema 5 los minerales 1º Tema 5 los minerales 1º
Tema 5 los minerales 1º
 
Isomorfismo y grupos minerales
Isomorfismo y grupos mineralesIsomorfismo y grupos minerales
Isomorfismo y grupos minerales
 
Practica 2 final
Practica 2 finalPractica 2 final
Practica 2 final
 
Actividad de laboratorio #2
Actividad de laboratorio #2Actividad de laboratorio #2
Actividad de laboratorio #2
 
Practicarocas 101216150259-phpapp02
Practicarocas 101216150259-phpapp02Practicarocas 101216150259-phpapp02
Practicarocas 101216150259-phpapp02
 
minerologia general
minerologia generalminerologia general
minerologia general
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Minerales
MineralesMinerales
Minerales
 
Observación de minerales
Observación de minerales Observación de minerales
Observación de minerales
 
Clasificación de sólidos del suelo
Clasificación de sólidos del sueloClasificación de sólidos del suelo
Clasificación de sólidos del suelo
 
Los Minerales
Los MineralesLos Minerales
Los Minerales
 
propiedades fisicas y quimicas de minerales
propiedades fisicas y quimicas de mineralespropiedades fisicas y quimicas de minerales
propiedades fisicas y quimicas de minerales
 

Destaque

El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo Carcamo
El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo CarcamoEl Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo Carcamo
El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo CarcamoAsociacion de Bibliotecarios
 
Competenciassantateresita11
Competenciassantateresita11Competenciassantateresita11
Competenciassantateresita11IEM SEDE
 
Legislacion ambiental
Legislacion ambientalLegislacion ambiental
Legislacion ambientallinita15
 
Presentación secretaría general 2013
Presentación secretaría general 2013Presentación secretaría general 2013
Presentación secretaría general 2013rospalma
 
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.Jose Miguel
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion finalNelcy Lopez
 
Jose Y Estefania
Jose Y EstefaniaJose Y Estefania
Jose Y EstefaniaJose Torres
 
Lo mas importante que he hecho en mi vida
Lo mas importante que he hecho en mi vidaLo mas importante que he hecho en mi vida
Lo mas importante que he hecho en mi vidaLau Velazco
 
seremos amigos siempre
 seremos amigos siempre seremos amigos siempre
seremos amigos siempreLau Velazco
 
Sexo por expeientar
Sexo por expeientarSexo por expeientar
Sexo por expeientarJerry545
 
Reglamento transporte multimodal
Reglamento transporte multimodalReglamento transporte multimodal
Reglamento transporte multimodalRodolfo Alvarez
 

Destaque (20)

El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo Carcamo
El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo CarcamoEl Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo Carcamo
El Libro: educación, cultura y literatura by Lic. Eduardo Carcamo
 
Competenciassantateresita11
Competenciassantateresita11Competenciassantateresita11
Competenciassantateresita11
 
El Marxismo
El MarxismoEl Marxismo
El Marxismo
 
Legislacion ambiental
Legislacion ambientalLegislacion ambiental
Legislacion ambiental
 
Estructura de un pc
Estructura de un pcEstructura de un pc
Estructura de un pc
 
Me presento
Me presentoMe presento
Me presento
 
Presentación secretaría general 2013
Presentación secretaría general 2013Presentación secretaría general 2013
Presentación secretaría general 2013
 
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
 
Jose Y Estefania
Jose Y EstefaniaJose Y Estefania
Jose Y Estefania
 
Ivan sopa
Ivan sopaIvan sopa
Ivan sopa
 
Menu
MenuMenu
Menu
 
Lo mas importante que he hecho en mi vida
Lo mas importante que he hecho en mi vidaLo mas importante que he hecho en mi vida
Lo mas importante que he hecho en mi vida
 
seremos amigos siempre
 seremos amigos siempre seremos amigos siempre
seremos amigos siempre
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Sexo por expeientar
Sexo por expeientarSexo por expeientar
Sexo por expeientar
 
Reglamento transporte multimodal
Reglamento transporte multimodalReglamento transporte multimodal
Reglamento transporte multimodal
 
Anton Lofts en Expovivienda 2012
Anton Lofts en Expovivienda 2012Anton Lofts en Expovivienda 2012
Anton Lofts en Expovivienda 2012
 

Semelhante a Minerales[1] (20)

latas
latas latas
latas
 
Practica de minerales
Practica de mineralesPractica de minerales
Practica de minerales
 
CERAMICA PRACT N°1.pdf
CERAMICA PRACT N°1.pdfCERAMICA PRACT N°1.pdf
CERAMICA PRACT N°1.pdf
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Lapartesolidadelatierra
LapartesolidadelatierraLapartesolidadelatierra
Lapartesolidadelatierra
 
Practica de Minerales
Practica de MineralesPractica de Minerales
Practica de Minerales
 
Los minerales y su formación
Los minerales y su formaciónLos minerales y su formación
Los minerales y su formación
 
Practica 3 de quimica
Practica 3 de quimicaPractica 3 de quimica
Practica 3 de quimica
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Minerales y rocas1
Minerales y rocas1Minerales y rocas1
Minerales y rocas1
 
La geosfera
La geosferaLa geosfera
La geosfera
 
minerales-rocas-111030022247-phpapp01.pdf
minerales-rocas-111030022247-phpapp01.pdfminerales-rocas-111030022247-phpapp01.pdf
minerales-rocas-111030022247-phpapp01.pdf
 
Mineralogia
MineralogiaMineralogia
Mineralogia
 
Minerales Apoyo 1 ESO
Minerales Apoyo 1 ESOMinerales Apoyo 1 ESO
Minerales Apoyo 1 ESO
 
Materia_cristalina_amorfa.pdf
Materia_cristalina_amorfa.pdfMateria_cristalina_amorfa.pdf
Materia_cristalina_amorfa.pdf
 
Auxiliar_no_1.pptx
Auxiliar_no_1.pptxAuxiliar_no_1.pptx
Auxiliar_no_1.pptx
 
minerales
mineralesminerales
minerales
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Practica1 quimica3
Practica1 quimica3Practica1 quimica3
Practica1 quimica3
 

Mais de ivancienciasnaturales

Mais de ivancienciasnaturales (8)

Power point terremoto y tsunami de japón
Power point  terremoto y tsunami de japónPower point  terremoto y tsunami de japón
Power point terremoto y tsunami de japón
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Los fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niñaLos fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niña
 
Los fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niñaLos fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niña
 
Los fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niñaLos fenómenos del niño y la niña
Los fenómenos del niño y la niña
 
Contaminación general atmosférica
Contaminación general atmosféricaContaminación general atmosférica
Contaminación general atmosférica
 
Contaminación general atmosférica
Contaminación general atmosféricaContaminación general atmosférica
Contaminación general atmosférica
 
Contaminación general atmosférica
Contaminación general atmosféricaContaminación general atmosférica
Contaminación general atmosférica
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Minerales[1]

  • 1. GEOLOGÍA MUCHOS MINERALES PARA COMPARAR PRÁCTICA Nº 10 OBSERVACIÓN DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS Fecha: MINERALES OBJETIVOS: • Observar algunas de las propiedades físicas de los minerales • Reconocer y clasificar minerales por medio de sus propiedades físicas • Utilizar claves dicotómicas sencillas para la clasificación de los minerales MATERIAL NECESARIO: • Minerales • Moneda, llave, vidrio y cuarzo • Placa de porcelana • Ácido clorhídrico FUNDAMENTO TEÓRICO Cada mineral tiene unas propiedades físicas y químicas características lo que permite diferenciarlo de los demás. Para averiguar las propiedades físicas se realizan diversas pruebas, como pintar con el mineral sobre una porcelanas, ver su reacción frente al ácido clorhídrico, etc. Conociendo las propiedades de los minerales se pueden establecer criterios que permitan identificarlos y clasificarlos. MÉTODO: 1. Toma un mineral y realiza con él las pruebas de las propiedades físicas. 2. Anota los resultados en las fichas adjuntas. 3. Clasifica el mineral utilizando una clave dicotómica. 4. Realiza el mismo proceso con cada uno de los minerales que tienes en la bandeja. DUREZA La dureza es la resistencia que ofrece un mineral a ser rayado, es decir a arrancar fragmentos de él. Se utiliza la escala de Mohs, esta que vas a utilizar está simplificada: Toma un mineral e intenta rayarlo con la uña. Se raya con la uña .....................dureza baja (2,5) Si no se raya con la uña es que el mineal tiene una dureza superior a 2,5. Intenta ahora rayarlo con la moneda. Se raya con la moneda..............dureza media (3-3,5) Si no se raya con la moneda es que su dureza es superior a 3,5. Prueba con el vidrio. Se raya con el vidrio..................dureza alta(4-5,5) Si no se raya con el vidrio, tendrá una dureza superior a 5,5. Intenta rayar el mineral con el cuarzo. Se raya con el cuarzo................dureza muy alta (entre 5,5 y 7) Anota los resultados de cada mineral en la casilla correspondiente. I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 33
  • 2. COLOR Muchos minerales tienen un color externo característico que permite su reconocimiento. RAYA Toma el mineral e intenta hacer una raya sobre la placa de porcelana. Observa el color de la línea que se forma. El color que tiene la raya sobre la porcelana es el verdadero color del mineral. Anota los resultados en la tabla. DIAFANIDAD Observa el mineral al trasluz y anota cómo es: Transparente: deja pasar la luz y se ve perfectamente a través de él. Translúcido: Deja pasar la luz, pero no se puede ver a su través. Opaco: no deja pasar la luz. BRILLO Se refiere al aspecto que ofrece el mineral al reflejar la luz en su superficie. Puede ser: Metálico: similar al que ofrecen los metales, por ejemplo el que ofrece la hojalata. No metálico: se refiere a los minerales que no tienen aspecto metálico. En el caso de brillo no metálico se buscan similitudes con otros materiales que brillen. Por ejemplo: Vítreo, si recuerda al brillo del vidrio, si tiene aspecto de cristal. Resinoso, si recuerda a la resina. Craso, si es parecido a la cera. Sedoso, si recuerda el brillo de la seda, etc. EXFOLIACIÓN Es la propiedad que tiene algunos minerales para romperse siguiendo determinados planos a los que se llaman planos de exfoliación. Cuando en un mineral se observan numerosos planos superpuestos se dice que el mineral es muy exfoliable. REACCIÓN CON ÁCIDO Los minerales que presentan en su composición química carbonatos, reaccionan con el ácido clorhídrico (ClH) y al verter unas gotas de este ácido sobre el mineral aparece una efervescencia. Es conveniente limpiar el mineral después de haber echado el ácido. SABOR Ciertos minerales se reconocen por su sabor característico. I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 34
  • 3. FICHAS DE MINERALES NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 35
  • 4. NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 36
  • 5. NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 37
  • 6. NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN NOMBRE DEL MINERAL DUREZA COLOR EXTERNO RAYA DIAFANIDAD BRILLO EXFOLIACIÓN REACCIÓN CON ÁCIDO SABOR PROCEDENCIA DEL NOMBRE COMPOSICIÓN QUÍMICA HÁBITO YACIMIENTOS UTILIZACIÓN I.E.S. Rosa Chacel. Departamento de Biología y Geología 38