6. OB. : Conoscere le caratteristiche dell’ autunno
Domande stimolo: chi vive nel bosco? Cosa si trova da mangiare? Chi va in
letargo? Cosa si procura? Dove si rifugia?
Att. : Il bambino colora
Il riccio
14. OB.: Discriminare grandezze: grande – piccolo
Sviluppare la grafo – motricità
Att.: Colora di rosso l’aquilone grande e di giallo i piccoli poi ripassa le linee
tratteggiate con il pennarello.
Gli aquiloni e l’estate