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Trabajo y Aprendizaje colaborativo
                     Herramientas Web 2.0
                    Comunidades virtuales

EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ES UN MODELO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO
QUE INVITA A LOS ALUMNOS A CAMINAR JUNTOS,
A SUMAR ESFUERZOS Y COMPETENCIAS MEDIANTE UNA SERIE DE TRANSACCIONES
QUE LES PERMITEN LLEGAR JUNTOS AL LUGAR SEÑALADO.


      APRENDER HACIENDO

     APRENDER INTERACTUANDO

     APRENDER BUSCANDO

     APRENDER COMPARTIENDO
Se basa en estrategias pedagógicas apoyadas con la tecnología de
comunicación e informática que generan verdaderos ambientes de
aprendizaje interactivo donde el estudiante es el responsable de su
aprendizaje.




Según Kumar existen al menos siete elementos que deben tenerse en
cuenta en el aprendizaje colaborativo:
-Control de las interacciones colaborativas
-Dominios de aprendizaje colaborativo
-Tareas del aprendizaje colaborativo
-Diseño de entornos colaborativos de aprendizaje
-Roles en el entorno colaborativo
-Tutorización en el aprendizaje colaborativo
-Colaboración mediante apoyo tecnológico
FLICKR


La novedad de estas herramientas radica en:
Son aplicaciones de uso libre, facilitando la
cooperación entre pares.
 No requiere de una alfabetización tecnológica
avanzada.
Estimulan la
experimentación, generación, simplifican la
lectura y la escritura en línea,
y transferencia de conocimientos individuales y
colectivos.
Son aplicaciones sencillas, gratuitas y fáciles de
usar.
Se generan experiencias de
aprendizaje, reflexión ,análisis y colaboración
entre estudiantes.
Capacitación de Tutores para un
Entorno Virtual
Integrantes del Grupo:

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Ivana María Alicia Baissetto

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Aprendizaje colaborativo con Web 2.0 y comunidades virtuales

  • 1. Trabajo y Aprendizaje colaborativo Herramientas Web 2.0 Comunidades virtuales EL APRENDIZAJE COLABORATIVO ES UN MODELO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO QUE INVITA A LOS ALUMNOS A CAMINAR JUNTOS, A SUMAR ESFUERZOS Y COMPETENCIAS MEDIANTE UNA SERIE DE TRANSACCIONES QUE LES PERMITEN LLEGAR JUNTOS AL LUGAR SEÑALADO. APRENDER HACIENDO APRENDER INTERACTUANDO APRENDER BUSCANDO APRENDER COMPARTIENDO
  • 2. Se basa en estrategias pedagógicas apoyadas con la tecnología de comunicación e informática que generan verdaderos ambientes de aprendizaje interactivo donde el estudiante es el responsable de su aprendizaje. Según Kumar existen al menos siete elementos que deben tenerse en cuenta en el aprendizaje colaborativo: -Control de las interacciones colaborativas -Dominios de aprendizaje colaborativo -Tareas del aprendizaje colaborativo -Diseño de entornos colaborativos de aprendizaje -Roles en el entorno colaborativo -Tutorización en el aprendizaje colaborativo -Colaboración mediante apoyo tecnológico
  • 3.
  • 4. FLICKR La novedad de estas herramientas radica en: Son aplicaciones de uso libre, facilitando la cooperación entre pares.  No requiere de una alfabetización tecnológica avanzada. Estimulan la experimentación, generación, simplifican la lectura y la escritura en línea, y transferencia de conocimientos individuales y colectivos. Son aplicaciones sencillas, gratuitas y fáciles de usar. Se generan experiencias de aprendizaje, reflexión ,análisis y colaboración entre estudiantes.
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  • 6. Capacitación de Tutores para un Entorno Virtual Integrantes del Grupo: Ana Laura Cassasola Ivana María Alicia Baissetto Noris Dal Farra