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EXPRESIÓN
  ORAL
OBJETIVOS

EXPRESAR EN FORMA          ORAL Y ESCRITA TEMA
ADMINISTRATIVOS DE   ADUANA CON PRESICION, ESTILO,
ORTOGRAFIA, CLARIDAD Y SENCILLES.


PARTICIPAR EN CONVERSACIONES

 FORMULAR PREGUNTAS

LENGUAJE-CARACTERISTICAS DEL INTERLOCUTOR
MUCHOS DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TIENEN SU
ORIGEN EN LA DEFICIENTE CAPACIDAD DE ESCUCHAR (BOCA-
OREJAS)
FORMAS DE EXPRESARSE :

-ORAL : SONIDOS PRODUCIDOS        POR LOS ORGANOS DE
FONACION
-ESCRITURA : MAYOR PERSISTENCIA Y DURACION
-GESTOS : ROSTROS , MANOS EXPRESIVOS
-SIGNOS : LOGOS, SEÑALES TRANSITO, ACTOS APRETON DE
MANOS ABRAZO, BESO
-ARTE : MUSICA, PINTURA , LITERATURA
ASPECTOS DE LA EXPRESION ORAL
FONDO.-
•IDEAS: SON CLARAS, INTERESANTES, ORIGINALES,       LO
EXPRESADO   SE  ENTIENDE, COHERENCIA   ENTRE        UN
PENSAMIENTO Y OTRO.

•PENSAMIENTOS DESEOS , SENTIMIENTOS; SE EXPRESAN POR:
VOCABULARIO-   USO    DEL    DICCIONARIO,   PALABRAS
DESCONOCIDAS, SINONIMOS, DUDAS, EXTRANJERISMOS,
VULGARISMOS.

FORMA.-

•ACTITUDES: POSTURAS, TIC NERVIOSOS, GESTOS, MIRADAS,
MOVIMIENTOS.
•RESPIRACIÓN: FALTA DE AIRE NASAL, TOS, RUIDOS, NARIZ ,
GARGANTA.
VOZ: CUALIDAD DE LA VOZ NO SE MIDE POR RAPIDEZ SI NO
POR LIMPIEZA, PRONUNCIACIÓN.
ARTICULACIÓN: DEMASIADO SILABEO, PRONUNCIACIÓN
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OMITIR SILABAS: NECIDAD, NECITO, PES, AMISTA, VERDA,
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PRESENTACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA ANTE EL PUBLICO,
DE UN TEMA INVESTIGADO Y DEL CUAL SE TIENE ALGUNA
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  • 2. OBJETIVOS EXPRESAR EN FORMA ORAL Y ESCRITA TEMA ADMINISTRATIVOS DE ADUANA CON PRESICION, ESTILO, ORTOGRAFIA, CLARIDAD Y SENCILLES. PARTICIPAR EN CONVERSACIONES  FORMULAR PREGUNTAS LENGUAJE-CARACTERISTICAS DEL INTERLOCUTOR
  • 3. MUCHOS DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE TIENEN SU ORIGEN EN LA DEFICIENTE CAPACIDAD DE ESCUCHAR (BOCA- OREJAS) FORMAS DE EXPRESARSE : -ORAL : SONIDOS PRODUCIDOS POR LOS ORGANOS DE FONACION -ESCRITURA : MAYOR PERSISTENCIA Y DURACION -GESTOS : ROSTROS , MANOS EXPRESIVOS -SIGNOS : LOGOS, SEÑALES TRANSITO, ACTOS APRETON DE MANOS ABRAZO, BESO -ARTE : MUSICA, PINTURA , LITERATURA
  • 4. ASPECTOS DE LA EXPRESION ORAL FONDO.- •IDEAS: SON CLARAS, INTERESANTES, ORIGINALES, LO EXPRESADO SE ENTIENDE, COHERENCIA ENTRE UN PENSAMIENTO Y OTRO. •PENSAMIENTOS DESEOS , SENTIMIENTOS; SE EXPRESAN POR: VOCABULARIO- USO DEL DICCIONARIO, PALABRAS DESCONOCIDAS, SINONIMOS, DUDAS, EXTRANJERISMOS, VULGARISMOS. FORMA.- •ACTITUDES: POSTURAS, TIC NERVIOSOS, GESTOS, MIRADAS, MOVIMIENTOS. •RESPIRACIÓN: FALTA DE AIRE NASAL, TOS, RUIDOS, NARIZ , GARGANTA.
  • 5. VOZ: CUALIDAD DE LA VOZ NO SE MIDE POR RAPIDEZ SI NO POR LIMPIEZA, PRONUNCIACIÓN. ARTICULACIÓN: DEMASIADO SILABEO, PRONUNCIACIÓN LENTA O RAPIDA EJM. GOLPIAR, ESCURO, PIOR, DERRITIR, TIATRO. OMITIR SILABAS: NECIDAD, NECITO, PES, AMISTA, VERDA, SOLDAO, CUÑAO NI POR Ñ (SIERRA) MATRIMOÑO, TESTIMOÑO, GUECO, GUENO YEISMO (COSTA) POYO, YAVE, GAYO, GAYINA, YUVIA. AUMENTO DE LETRAS: LLEGASTES, COMPRASTES, GANASTES
  • 6. PRESENTACIÓN INDIVIDUAL O COLECTIVA ANTE EL PUBLICO, DE UN TEMA INVESTIGADO Y DEL CUAL SE TIENE ALGUNA INFORMACIÓN ÚTIL QUE COMPARTIR. ESTRUCTURA: c)TEMA d)PROPOSITO e)INTRODUCCION f)DESARROLLO g)CONCLUSIONES