SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
3472/2 
SULIT 
3472/2 
Matematik Tambahan Kertas 2 September 
2 Y2 jam 
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 
. SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 
MATEMATIK TAMBAHAN 
Kelias 2 
Dua jam tiga puluh minit 
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 
1. 
Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 
2. 
Soalan dalam Bahasa lnggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 
3. 
Calon dikehendaki membaca arahan di halaman belakang. 
4. 
Calon dikehendaki menceraikan halaman 20 dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan kertasjawapan. 
Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak dan 1 halaman kosong. 
. 
[Lihat halaman sebelah 
SULIT 
347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Selllbiia!1
3472/2SULIT 2 
The following fonnulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. 
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-sirnbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. 
ALGEBRA 
-b ±.Jb2 -4ac 
1. x= -----2a 
2. a m X an = a m+n 9. Tn =a + (n -l)d n 
10. 
Sn =-[2a+(n-l)d] 
2 
11. 
T" =ar n- I _ a(rn -1) _ a(1 -r") 1 
12. S --r * 
5. loga mn =loga m + loga n n r-1 1-r ' m 
6. logo -=logo m -logo n 13. S"" =~,Irl < 1 
n 1-r 
CALCULUSIKALKULUS dy dv du 4. Area under a curve 
1. y=uv, -=u-+v- 
Luas di bawah lengkung 
dx dx dx 
=fb ydx or (atau) =fb xdy 
a a 
du dv 5. Volume of revolution 
v--ulsi 
padu kisaran 
2. y == ~ , dy = dx dx b V dx v 2 = f7r y2 dx or (atau) 
a 
a 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM C~wangan Negeri Sembi Ian SULIT
3 347212 
SULIT STA TISTICS / STATISTIK 
-"WI 
7. I = L. 
IWI ; I 
8. nPr ==~( 
n-r)! nc _ n! 
9. 
r ---( n-r)!r! 
10. 
peA UB) = peA) + PCB) -peA n B) 
-N-F 
. [1 1 
5. m~Lj-l2f. C 
12. Mean 1Min, jJ.. =np 
13. a=~npq 
6. I=ii x100 Qo 
X-jJ.. 
14. Z == (J 
GEOMETRY 1GEOMETRI 
I.Distance I Jarak 
5.ld =~X2 + y2 
=~(X2-Xl)2 -J . 
2. Midpoint I Titi,7 :..ngah 
6. r = X!+ yj 
) _(Xl+X7 " ~Y2J -~X2 + y2 
(X,Y - -2-' -2 
3. A point dividir ent of a line 
Titikyang men h. suatu tembereng garis 
(X,y)=(nx1 + "Z.: :~l +mY2J 
m -l l' m+n 
4. Area oftriang L ULls segitiga 1 
=-1(x1Y2 + X2Y3 + X3Yl) -(X2Yl + X3Y2 + X1Y3 ~ 
2 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
SULIT 4 . 3472/2 
TRlGONOMETRY 1 TRIGONOMETRI 
1. Arc length, s =rB Panjang lengkok, s = j e 
1 2 
2. Area of sector, A = -r B 
2 
1 .2e 
Luas sector, L = -j 
2 
3. 
sin 2 A + cos 2 A =1 sin 2 A + kos 2 A = 1 
4. 
sec 2 A =1+ tan 2 A sek 2 A ,;,;, 1+ tan 2 A 
5. 
co'sec-2 A = 1+ cot 2 A kasek 2 A = 1+ kat 2 A 
6. sin2A =2sinAeosA sin2A = 2 sin A kosA 
7. cos 2A = cos 2 A -sin 2 A = 2eos 2 A-I = 1-2 sin 2 A 
kos2A = kos 2 A -sin 2 A = 2 kas 2 A-1 =1-2sin 2 A 
8. 
sine A ±B) = sin A cos B ±cos A sin B sin(A ±B) = sin A kos B ±kos Asin B 
9. 
cos(A ±B) = cos A cos B +sin Asin B kos (A ±B) = kosA kosB +sin A sin B 
tan A ±tanB 
1 . O tan(A ±B) =----l+ tan AtanB 
2tanA 
11. tan2A = 2 
I-tan A 
abc 
12. 
-=--=-sinA sinB sine 
13. 
a 2 = b 2 + C 2 -2bc cos A 2 =b2 
a +c2 -2bc kosA 
14. Area of triangle 1 Luas segitiga 1 b . C' 
=-a sm 
2 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
347212 
SULIT 5 
Section A 
BahagianA 
[40 marks] 
[40 markah] 
Answer all questions. 
Jawab semua saalan. 
Solve the following simultaneous equations: 
Selesaikan persamaan serentak berikut. 
2x =5 + y 
2 2 2 
3x -y =14-x-y [5 marks] 
[5 markah] 
2 Given that the quadratic function [(x) = a(x -p)2 + 3 with a minimum point(2, q), where a, p and q are constants. Point A(O, 7) lies on the curve y = j(x). 
Diberifungsi kuadratik [ex) = a(x -p)2 + 3 mempunyai titik minimum (2,q), dengan keadaan a, p dan q adalah pemalar. Titik A (0, 7) berada pada lengkung y = j(x). 
(a) Find the value of a, of p and of q. [4 marks] Tentukan nilai a, p dan q. [4 markah] 
(b) 
Sketch the graph of the function y =j(x). [3 marks] Lakarkan grafbagifungsi y =j(x). [3 markah] 
(c) 
State the function of the curve when the graph in 2(b) is reflected on the x-axis. Nyatakan fungsi bagi lengkung apabila grafdi 2(b) dipantulkan pada paksi-x. 
[1 mark] [1 markah] 
3 Given that the function y =x(x -3), find the values of x that satisfy the equation Diberi fungsi y =x(x -3), cari nilai-nilai x yang memenuhi persamaan 
[5 marks] 
[5 markah] 
[Lihat halaman sebelah 
3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
4 
SULIT 6 3472/2 
Solution by scale drawing is not accepted. 
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima. 
Diagram 4 shows a trapezium OEFG. The line OE is perpendicular to the line EF which intersects with y-axis at the point H. EO is parallel to FG. Given that the equation of OE is y = 2x and the equation of EF is x + 2y + 15 = o. Rajah 4 menunjukkan trapezium OEFG. Garis lurus OE adalah berserenjang dengan 
garis lurus EF yang bersilang dengan paksi-y pada titik H. EO adalah selari dengan FG. Diberi persamaan OE ialah y = 2x dan persamaan EF ialah x + 2y + 15 = O. 
G 
x 
E 
Diagram 4 
Rajah 4 
(a) Find the coordinates of E. [2 marks] Cari /wordinat E. [2 markah] 
(b) GivenEH:HF=3:1,find Diberi EH: HF = 3 : 1, carikan 
(i) the coordinates of F, 
/wordinat F, 
(ii) the equation of the straight line FG. 
persamaan garis lurus FG. 
[4 marks] 
[4 markah] 
(c) A point J moves such that 2JE = JF. Find the equation of the locus of1. [2 marks] 
Titik J bergerak dengan keadaan 2JE = JF. Carikan persamaan lokus 1. 
[2 markah] 
[Lihat halaman sebelah 347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
3472/2 
5 
SULIT 7 
Table 5 shows the frequency distribution of the ages ofworkers in a factory. Jadual 5 menunjukkan taburan frekuensi bagi umur pekerja di sebuah kilang. 
Age (years) 
I 
Number of workers 
Umur (tahlln) 
Bilangan pekerja 
25 
-29 
5 
30 
-34 
8 
35 -39 
x 
40 44 
15. 
45 -49 
8 
50 54 
4 
Table 5 
Jadual5 
(a) Given the mean age of the workers is 39.5 years, find the value of x . [3 marks] Diberi min umur bagi pekerja-pekerja itu ialah 39.5 tahun, cari nilai x. [3 markah] 
(b) Without drawing an ogive, find the median of age. [3 marks] 
Tanpa melukis ogif, cari median bagi umur. [3 markah] 
6 (a) Prove that 
Buktikan bahawa 
2 tanx . 2 
2 =Sltl X [2 marks] 1+ tan x 
[2markah] 
(b) Sketch the graph of y = ~sin 2x for 0 ~ x ~ ~Jl' . 
2 2 
Lakarkan grafbagi y =i sin 2x bagi 0 ~ x ~ i Jl' . 
2 2 Hence, using the same axes, draw a suitable straight line to find the number of solutions . 4 3 2tanx 3 
for the equatIon ~x --2 = 2 for 0 ~ x ~ 3 
Jr . 
Jl' 1+tan x 2 State the number of solutions. 
Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lukiskan salu garis lurus yang 
4 3 2tanx 
sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan -x--= --3Jl' 
2 1+tan 2 x 
bagi 
0 ~ 
x ~ 
i Jl' . 
2 
Nyatakan 
bil 
angan penyelesaian ilu. 
[6 marks] 
[6 markah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 :MPSM Cawangan Negeri Sembi Ian SULIT
7 
SULIT 8 
3472/2 
Section B 
Ballagian B 
[40 marks] l40 markah] 
Answer any four questions from this section. 
Jawab mana-mana empat .malan daripada bahagian ini. 
Diagram 7 shows a triangle PQR. The point S lies on PR and the point T lies on PQ. 
The straight line QS intersects the straight line RT at the point U. 
Rajah 7 menunjukkan segi tiga PQR. Titik S terletak pada P R dan titik T terletak pada PQ. 
Garis lurus QS bersilang dengan garis funts RTpada tilik U. 
P 
T 
'-.., 
S 
R Q 
Diagram 7 
Rajah 7 
It is given that LPRQ = 90°, PR = 9~, RQ = 12r, PR : sR = 3 : 1 and PQ : pt = 5 : l. 
Diberi bahawa LPRQ = 90 °, PR = 9~, RQ = 12r. PR : sR = 3 : 1 dan PQ : pt = 5: 1. 
(a) Express in terms of~ and r ' 
Ungkapkan dalam sebutan ~dan Y,..J 
(i) 
QS 
(ii) 
FIT [3 marks] 
[3 markah] 
(b) Using RU = hll and QU = kQS, where hand k are constants, find the value of h and of k. 
Dengan rnenggunakan R-v-= hR! dan QU = kQS, dengan keadaan h dan k ialah pernalar, cari nilai h dan k. [5 marks] [5 rnarkah] 
(c) Given that I~I = 5 units and l!::1 =2 units, find IPQI. [2 marks] 
Diberi I~I = 5 unit dan Irl = 2 unit, cari IPQI. [2 rnarkah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
SULIT 9 3472/2 
8 Use graph paper to answer this question. 
Gunakan kulas grafuntuk menjawab soalun into 
Table 8 shows the values of two variable.'. x and y, obtained from an experiment. The 6x 
variables x and yare related b I the equation y = L , where p and q are constants. 
q 
Jadual 8 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang diperoleh 6x daripada satu eksperimen. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = L , 
q dengan keadaan p dan q ialah pernalar. 
x 1.5 2 2.5 3 3.5 
y 4.3 5.1 6.2 7.2 8.9 10.7 
Table 8 
}adual8 
(a) 
Based on Table 8, construct a table for the values of logio y. [1 mark] Berdasarkan Jadual 8, bina satu jadual bagi nilai-nilai 10giO y . [1 markah] 
(b) 
Plot 10g iO y against x, by using a sc,lie of 2 em to 0.5 units on the x-axis and 2 cm 
to 0.1 units on the log lo y-axis. Hence, draw the line of best fit. Plot logJO y melawan x, dengan menggunakan skala 2 em kepada 0.5 unit pada paksi-x dan 2 em kepada 0.1 unit pada paksi-IogJo y. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. 
[3 marks] [3 markah] 
(c) Use the graph in 8(b) to find the value of Gunakan grafdi 8(b) untuk rnencari nilai 
(i) (ii) (iii) 
y when x = 2.7, y apabila x = 2.7, p, q. 
[6 marks] [6 markah] 
[Lihat haiaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembi Ian SULIT
SULIT 10 3472/2 
9 a) Given y = :2 find the value of j~ when x = 3. Hence, find the approximate value of 
7 
(2.98)2 . 
Diberi y = :2 cari nilai bagi : apabUa x = 3. Seterusnya cari nilai hampir bagi 
7 
[3 marks] 
3 markah] 
Diagram 9 
Rajah 9 b) Diagram 9 shows the curve y =x 2 + 1, and the straight line AB which intersect at point 
P (1, 2). Calculate Rajah 9 menunjukkan lengkung y titik P (1, 2). Hitung 
= 
x 2 +1, dan garis lurus AB yang bersilangpada 
(i) the area of the shaded region, luas kawasan berlorek, 
[3 marks] [3 markah] 
(ii) the volume of revolution, in terms of1[, when the region bounded by the curve, the y-axis and the straight line y = 3 is revolved 3600 about the y-axis. [4 marks] isi padujanaan, dalam sebutan 7[, apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung itu, paksi-y dan garis lurus y = 3, dikisarkan melalui 3600 pada paksi-yo [4 markah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
SULIT 11 
3472/2 
10. Diagram 10 shows A BC is a semicircle with centre 0 and radius 6 cm. APD is a sector of a circle with centre P and radius 8 cm. Rajah 10 menunjukkan AOEe ialah sebuah semibulatan berpusat 0 dengan berjej,;;ri 6 em. APD ialah sebuah bulalan berpusat P dengan jejari 8 em. 
D 
p 
A o B 
Diagram 10 
Rajah 10 
It is given that OC lS perpendicular to AOB . 
Diberi bahawa OC bersererenjang dengan AOB. 
[UselGuna 7r =3.142] 
Calculate 
Hitung 
(a) the value of e, in radians, [2 marks] 
nilai e, dalam radian, [2 marlwh] 
(b). the perimeter, in cm, of the shaded region. [4 marks] 
perimeter, dalam em, rantau berlorek. [4 marlwh] 
(c) the area, in cm2 , of the shaded region. [4 marks] 
luas, dalam em2, rantau berlorek. [4 marlwh] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembi Jan SULIT
3472/2SULIT 12 
11 (a) It is found that 40% of the swan in a zoo have white feathers. If5 swans from the zoo are eho 'en at random, calculate the probability that 
Didapati bahawa 40% angsa di sebuah zoo mempunyai bulu putih. Jika 5 ekor angsa dari zoo itu dipilih secara rawak, hitungkan kebarangkalian bahawa 
(i) 
exactly 3 of the swans have white feathers, tepat 3 ekor angsa mempunyai bulu putih, 
[2 marks] [2 markah] 
(ii) 
less than 4 of the swans have white feathers. k1!ran, doripada 4 ekor angsa mempunyai bulu putih. 
[3 marks] [3 markah] 
(b) The masses of students in a college follow a nonnal distribution with a mean of 48 kg and a standard deviation of 16 kg, find 
Jisim pelajar di sebuah kolej mengikut taburan normal dengan min 48 kg dan sisihan piawai 16 kg, cari . . 
(i) the probability that a student chosen randomly from the college has a mass of not more than 57.4 kg, 
kebarangkalian seorang pelajaryang dipilih secara rawak dari kolej mempunyai jisim yang tidak melebihi 57.4 kg, 
(ii) the vaJu~ of m if 70% of the students from the college have a mass of more than 
mkg. nilai mjika 70% daripada pelajar-pelajar sekolah itu mempunyaijisim melebihi m kg. 
[5 marks] 
[5 markah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
12 
SULIT 13 3472/2 
Section C 
Bahagian C 
[20 marks] 
[20 markah] 
Answer any two questions from this section. 
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini. 
A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O. Its velocity, vms-I, at time t seconds after leaving 0 is given by v = 7t -6 -r. 
Suatu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap 0. Halaju zarah itu, vms-I, pada masa t saat selepas melalui 0, diberi oleh v = 7t -6 -1. 
[Assume motion to the right is positive.J 
[Anggapkan gerakan ke Ctroh kanan sebagai positif.] 
Find 
Cari 
(a) (i) the initial velocity of the particle, [1 mark] 
halojll awol zarah ilu, [1 markah] 
(ii) the time interval during which the particle moves towards the right. [2 marks] 
selang maso opabila zarah itu bergerak ke arah kanan. [2 markah] 
(b) 
the maximum velocity of the particle, in m S-I, [3 marks] halaju maksimum zarah itu, dalam m S-I, [3 markah] 
(c) 
(i) Sketch the velocity-time graph of the motion of the particle for the first 6 seconds. [2 marks] 
Lakarkan grafhalaju-masa bagi pergerakan zarah itu bagi tempoh 6 saat pertama. [2 markah] 
(ii) the distance travelled by the particle in the sixth second after leaving O. [2 marks] 
jarak yan.g dilalui oleh zarah itu dalam saat keenam selepas melalui 0. [2 markah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
3472/2 
tJLIT 14 
13 A particular kind of biscuits is made by using four ingredients A, B, C and D. 
able 13 shows the prices of the ingredients. Sejems biskut diperbuat daripada bahan-bahan A, B, C dan D. Jadual 13 menunjukkan harga bagi bahan-bahan tersebut. 
Ingredients Bahan-bahan 
Price (RM) per kilogram in the year Harga (RM) per kilogram pada tahun 2008 2009 
A 
5.00 
w 
B 
4.00 
5.00 
C 
x I y 
D 
6.00 
7.80 
Table 13 
Jadual13 
(a) The price index of ingredient A in the year 2009 based on the year 2008 is 120. Calculate the value of w. [2 marks] lndeks harga bahan A pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 120. Hilung nilai w. 
[2 markah] 
(b) The price index of ingredient C in the year 2009 based on the year 2008 is 150. 
The price per ki logram of ingredient C in the 'year 2009 is RM3.00 more than its 
corresponding price in the year 2008. Calculate the value of x and of y. [3 marks] 
lndeks harga bahan C pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 150. Harga 
bahan C sekilogram pada tahun 2009 ialah RM3.00 lebih daripada harganya yang 
sepadan pada tahun 2008. Hilung nilai x dan y. [3 markah] 
(c) 
The composite index for the cost of making the biscuit in the year 2009 based on the year 2008 is 128. Find lndeks gubahan bagi kos penghasilan biskut pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 128. Cari 
(i) 
the price of a packet of biscuit in the year 2008 if its corresponding price in the year 2009 is RM35.00. [2 marks] harga sebungkus biskut pada tahun 2008 jika harganya yang sepadan pada tahun 2009 ialah RM35.00. [2 markah] 
(ii) 
the value of m if the quantities of ingredients A, B, C and D used are in ratio of 
3 : m : 1 : 4. [3 marks] 
nilai mjika kuantiti bahan A, B, C dan D digunakan dalam nisbah 3 : m : 1 : 4. [3 markah] 
[Lihat halaman sebelah 347212 © 2014 MPSM CawanganNegeri Sembila SULIT
14 
SULIT 15 3472/2 
Use the graph paper to answer this question. 
Gunakan kertas grajuntuk menjawab soalan ini. 
Mathematics Society organizes a visit to National Science Ce'Q.tre by renting x buses and y vans. The rental for a bus is RM750 and the rental for a van is RM250. The rental for the vehicles is based on the following constraints: 
Persatuan l'v1atematik menganjurkan lawatan ke Pusat Sains Negara dengan menyewa x buah bas and y buah van. Sewaan sebuah bas ialah RM750 dan sewaan sebuah van ialah RM250. Sewaan kenderaan adalah berdasarkan kekangan berikut : 
The total number of vehicles to be rented is not more than 8. 
Jumlah kenderaan yang disewa adalah tidak melebihi 8 buah. 
II The num ber of buses.is at most twice the number ofvans. 
Bilangan bas selebih-lebihnya dua kali ganda daripada bilangan van. 
III The maximum allocation for the rental of the vehicles is RM2 250. 
Perzmtuknn maksimum untuk sewaan kenderaan ialah RM2 250. 
(a) Write three inequalities, other than x ~ 0 and y ~ 0 which satisfy all the above constraints. [3 marks] Tulis tiga ketaksamaan, selain x ~ 0 dan y ~ 0 yang memenuhi semua kekangan di 
atas. [3 markah] 
(0') Using a scale of 2 cm to I vehicle on both axes, construct and shade the region R which satisfies all the above constraints. [3 marks] 
Dengan menggunakan skala 2 em kepada 1 kenderaan pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau Ryang memenuhi semua kekangan di atas. [3 markah] 
(c) Using the graph constructed in 14(b), find 
Gunakan grafyang dibina di 14(b) untuk meneari 
(i) 
the minimum number of vans rented if2 buses are rented 
bilangan minimum van yang disewajika 2 buah bas disewa. 
(ii) 
the maximum number of members that can be accommodated into the rented vehicles if a bus can accommodate 40 passengers and a van can accommodate 10 passengers. 
Bilangan maksipmum ahli yang boleh dimuatkan ke dalam kenderaan yang disewa jika sebuah bas boleh dimuatkan dengan 40 penumpang dan sebuah van boleh dimuatkan dengan 10 orangpenumpang. 
[4 marks] 
[4 markah] 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
3472/2 
15 
SULIT 16 
Diagram 15 shows a quadrilateral PQRS . LQRS is obtuse. 
Rajah 15 menunjukkan sisiempat PQRS. LQRS ialah sudut eakah. 
P~----------------~----------~--~Q 
15 em 
R 
Diagram 15 
Rajah 15 
Given that the area of triangle' QRS is 28 em2. Find 
Diberi bahawa luas segitiga QRS ialah 28 em2. Cari 
(a) 
the value of B, [2 marks] nilai e, [2 markah] 
(b) 
the length, in em, of 
panjang, dalam em, 
(i) QS, 
(ii) PQ. [5 marks] [5 markah] 
(c) the area, in em2 ,of quadrilateral PQRS. [3 marks] luas, dalam em2, sisiempat PQRS. [3 markah] 
END OF QUESTION PAPER 
KERTAS SOALAN TAMAT 
[Lihat halaf11an sebelah 
SULIT 
3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila
SlJLIT 17 
3472/2 
THE UPPER TAIL PROBABILITY Q(z) FOR THE NORMAL DISTRIBUTION N(O, I) KEBARANGKALIAN HUJUNG A TAS Q(z) BAGI TABURAN NORMAL N(O, 1) 
z 
0 
I 2 3 
4 5 6 7 
8 , 
9 
1 
2 
3 4 5 6 7 8 9 Minus / Tolak 
0.0 
0.5000 
0.4960 0.4920 0.4880 
0.4840 0.4801 0.4761 0.4721 
0.4681 ' 
0.4641 
4 
8 
12 
16 20 24 
28 32 36 
0.1 
0.4602 
0.4562 0.4522 0.4483 
0.4443 0.4404 0.4364 0.4325 
0.4286 
0.4247 
4 
8 
12 
16 20 24 
28 32 36 
0.2 
0.4207 
0.4168 OAl29 OA090 
0.4052 0.4013 0.3974 0.3936 
0.3897 
0.3859 
4 
8 
12 
15 19 23 
27 31 35 
0.3 
0.38 21 
0.3783 0.3745 0.3707 
0.3669 0.3632 0.3594 0.3557 
0.3520 
0.3483 
4 
7 
11 
15 19 22 
26 30 34 
0.4 
0.3446 
0.3409 0.3372 0.3336 
0.3300 0.3264 0.3228 03192 
0.3156 
0.31 21 
4 
7 
11 
15 18 22 
25 29 32 
0.5 
0.3085 
0.3050 0.3015 0.2981 
0.2946 0.2912 0.2877 0.2843 
0.2810 
0.2776 
3 
7 
10 
14 17 20 
24 27 31 
0.6 
0..2743 
0.2709 0.2676 0.2643 
0.2611 0.2578 0.2546 0.2514 
0.2483 
0.2451 
3 
7 
10 
13 16 19 
23 26 29 
0.7 
0.2420 
0.2389 0.2358 0.2327 
0.2296 0.2266 0.2236 0.2206 
0.2177 
0.2148 
3 
6 
9 
12 15 18 
21 24 27 
0.8 
0.2119 
0.2090 0.2061 0.2033 
0.2005 0.1977 0.1949 0.1922 
0.1894 
0.1867 
3 
5 
8 
11 14 16 
19 22 25 
0.9 
0.1841 
0.181 4 0.1788 0.1762 
0.1736 0.1711 0. 1685 0.1660 
0.1635 
0.1611 
3 
5 
8 
10 13 15 
18 20 23 
1.0 
0.1587 
0.1562 0.1539 0. 1515 
0.1492 01469 0.1446 0.1423 
0.1401 
0.1379 
2 
5 
7 
9 12 14 
16 19 21 
1.1 
0.1357 
0.1335 0.1314 0.1292 
0.1271 0.1251 0.1230 0.1210 
0.1190 
0.1170 
2 
4 
6 
8 10 12 
14 16 18 
1.2 
0.1151 
0.1131 0.1 "'2 0.1093 
0.1075 0.1056 0.1038 0.1020 
0.1003 
0.0985 
2 
4 
6 
7 9 11 
13 15 17 
1.3 
0.0968 
0.0951 0.0934 0.0918 
0.0901 0.0885 0.0869 0.0853 
0.0838 
0.0823 
2 
3 
5 
6 8 10 
11 13 14 
lA 
0.0808 
0.0793 0.0778 0.0764 
0.0749 0.0735 0.0721 0,0708 
0.0694 
0.0681 
1 
3 
4 
6 7 8 .. ---.- 
10 11 13 
1.5 
0.0656 
0. 0655 0.0643 0.0630 
0.0618 00606 0.0594 0.0582 , 
0.0571 
0.0559 
1 
2 
4 
5 6 7 
8 10 11 
1.6 
0.0548 
0.0537 0.0526 0.0516 
0.0505 0.0495 0.0485 0.. 0475 
0.0465 
0.0455 
1 
2 
3 
4 5 6 
7 8 9 
1.7 
0.0446 
0.0436 0.0427 0.0418 
0.0409 0.0401 0.0392 0.0384 
0.0375 
0.0367 
1 
2 
3 
4 4 5 
6 7 8 
1.8 
0.0359 
0.0351 0.0344 0.0336 
0.0329 0.0322 0.0314 0.0307 
0.0301 
0.0294 
1 
1 
2 
3 4 4 
5 6 6 
1.9 
0.0287 
0.0281 0.0274 0.0268 
0.0262 0.0256 0.0250 0.0244 
0.0239 
0.0233 
1 
1 
2 
2 3 4 
4 5 5 
1.0 
0.0128 
0.0122 0.0117 0.0112 
00107 0.0101 0.0197 0.0192 
0.0188 
0.0183 
0 
1 
1 
1 1 3 
3 4 4 
1.1 
0.0179 
0.0174 0.0170 0.0166 
0.0161 0.0158 0.0154 0.0150 
0.0146 
0.0143 
0 
1 
1 
2 1 1 
3 3 4 
11 
0.CD9 
0.0135 0.0132 0.0119 
0.0115 0.0111 0.0119 0.0116 
0.0113 
0.0110 
0 
1 
1 
1 1 1 
1 3 3 
2. 3 
O.O~O7 
0.0104 0.0102 
0 
1 
I 
1 1 1 
1 1 1 
0.00990 
0.0 0964 0.00939 0.00914 0. 00889 
0.00866 
0.00842 
3 2 
5 5 
8 7 
10 13 15 9 11 14 
18 10 23 16 16 11 
1.4 
0.00820 
0.0 07 g8 0.00776 0.00755 
0.007 34 
2 
4 
6 
8 11 13 
IS 17 19 
0.00714 0.00695 0.00676 
0.00657 
0.00639 
2 
4 
6 
7 9 11 
13 15 17 
1.5 
0.00621 
0.00604 0.00581 0.00570 
0.00554 0.00539 0.00523 0.00508 
0.00494 
0.00480 
2 
3 
5 
6 8 9 
11 11 14 
2.6 
0.00466 
0.00453 0.00440 0.00427 
0.00415 0.00402 0.00391 0.00379 
0.00368 
0.00357 
1 
2 
3 
5 6 7 
9 9 10 
L7 
0.00347 
0.00336 0.00316 0.00317 
0.00307 0.00298 0.00289 0.00280 
0.00272 
0.00164 
1 
1 
3 
4 5 6 
7 8 9 
2.8 
0.00256 
0.00248 0.00240 0.00 233 
0.00226 0.00219 0.00212 0.00205 
0.00199 
0.00193 
1 
1 
2 
3 4 4 
5 6 6 
2.9 
0.00187 
0.00181 0.00175 0.00169 
0.00164 0.001 59 0.00154 0.00149 
0.00144 
0.00139 
0 
1 
1 
2 2 3 
3 4 4 
3.0 
0.00135 
0. 00131 0.0 0116 0.00121 
0.0 011 8 0.00114 0.00111 0.00107 
0.00104 
0.00100 
0 
1 
I 
2 2 2 
3 3 4 
Example / Contoh: 1 (1 2 Jf(z)=--exp --z .J2Tr 2 00 Q(z) = Jfez) dz k o 
(z) 
k 
IfX N( O, I), then Jika X N( O, 1), maka P(X> k) = Q(k) P(X> 2.1) = Q(2.l) = 0.0179 z 
I 
[Lihat halaman sebelah 
347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan 
SULIT
3472/2 
SULIT 18 
BLANK PAGE 
HALAMAN KOSONG 
. [Lihat halaman sebelah 
3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
347212 SULIT 19 
Nama:.................................................................................................. Kelas: ................................................................................................................. Arahan Kepada Cal on 
1 
Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 
2 
Tandakan (,j ) untuk soalan yang dijawab. 
3 
Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan buku 
jawapan. 
Bahagian 
Soalan Soalan Dijawab 1 2 " 3 . A 4 5 6 7 8 B 9 10 11 12 13 C 14 15 Jumlah Markah Penuh 5 8 5 8 6 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 I Markah Diperolehi (Untuk Kegunaan Pemeriksa) --.. 
[Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
SULIT 20 347212 
INFORMATION FOR CANDIDATES 
MAKLUMAT UNTUK CALON 
. 
1. This question paper consists  of three sections: Section A, Section B and Section C. Kertas saalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C 
2. Answer all questions in Section A, any four questions from Section B and any two questions from Section C. Jawab semua saalan dalam Bahagian A, mana-mana empat saalan daripada Bahagian B dan mana-mana dua soalan daripada Bahagian C 
3. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini baleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 
4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 
Rajah yang mengiringi saalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 
5. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap saalan dan ceraian so alan diturijukkan dalam kurungan. 
6. The Upper Tail Probability Q(z) for The Normal Distribution N(O, 1) Table is provided on page 17. Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q(z) bagi Taburan Narmal N(O, 1) disediakan di halaman 17. 
7. 
A list of formulae is provided on pages 2 to 4. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4 . 
8. 
Graph paper is provided. 
Kertas grafdisediakan. 
9. You may use a scientific calculator. 
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 
10. Tear out page 19 and tie it together with the answer papers and graph papers. Ceraikan halaman 19 dan ikat bersama dengan kertasjawapan dan kertas graph. 
3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
MAlLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 
CAW ANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 
SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 
ADDITIONAL 
! 
MATHEMATICS
I 
2 
Solution and marking scheme 
INumber 
5+y 
X=2 
{5~y)2 _y2=14_{5~Y)_y 
(y-39XY+l)=O 
y=39,y=-1 x=22,x=2 
p=2 
q=3 7 = a(O -2)2 + 3 a=l 
2(a) 
Y ... ~ 
(b) 
 
(0, 7) 
y=2x-5 
32 -(2x-5f =14-2x-(2x-5) 
(x-2Xx-2~=O 
x=2,x=22 
y=3~y=-1 
Full Marks Sub Marks 
PI 
Kl 
KI 
NI 
Nl 
PI 
PI 
KI 
NI 
PI 
titik (0,7) 
PI 
Titik (2,3) (2,3) 
I 
.... 
y 
PI 
x 
0 
Bentuk graf 
f(x) = -(x -2)2 -3 
Nl 
8(c) 
dy =2x-3 
Kl 
3 
dx 
d 2x 
-=2 
Kl 
dy2 
I 
Kl 
(x 2 -3xp+x(2x-3)+5=O 
Kl 
(4x-5Xx -1)= 0 
5 
Nl 
5 
x =-1 
4' 
5 
2
3 
Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme Number 
1 15 
Kl 
4(a) 
2x =--x --cuba selesaikan 
2 2 
Nl 
E =(-3, -6) 
(b)(i) 
(0 -7~) =C(-3)+3x 1(-6)+3Y ) 
'24' 4 
KI 
F= (1, -8) 
Nl 
y = 2x + c or -8 =2(1) + c 
Kl 
(ii) 
y=2x-lO 
NI 
2J(x + 3)2 + (y + 6)2 =JCx -1)2 + (y + 8)2 
KI 
(c) 
3x2 + 3/ + 26x + 32y + 115 = 0 
8 
NI 
KI 
27(5) + 32(8) +37x J.. 42(15) + 47(8) +52( 4) =39.5 
5+8+x+15+8+4 
Sea) 
. 
KI 
1605 + 37 x =39 .5(40 + x) 
NI 
10 
PI 
Seen 39.5 
--231 
KI 
39.5+ 2 5 
r5015 
Nl 
6 
40.17 
3
4 
Number 6(a) 
Seen 
sec 
x 
Solution and marking scheme or 2sin x cos x 
Sub Marks Kl 
Full Marks 
sin 2x 
Nl 
1.5 
0.75 
6 
(b) 
-1.5 
-2.25 
4x 3 . 2 
---=Sln x 
3rr 2 
2x 9 . h h 
Y = ---or me on t e grap 
rr 4 
Number of solutions = 3 
Shape 
of Sine 
PI 
Amplitud PI 
Period 
PI 
KI 
PI 
NI 
8 
4
5 
Number 
Solution and marking scheme 
Sub Marks 
Full Marks 
~D ii) (c) 
'QS = QR + liS or Iff = RQ +QT or Iff = RQ + ~QP 5 -3~ -12~ 36 12 --x+-y5 -5 _ -3k= 36 h or 5 5h=13 k= g13 51 unit -12k=gh -12 5 
KI NI Nl KI KI KI Nl NI KI Nl 
10 
8 (a) (b) (c)(i) (ii) 
I ~----~----~--~~--~----~----~-----, ' loglO y I 0.6335 I 0.7076 Ii 0.7924 I 0.8573 !0.9494 !1.0294 1 Sekurang-kurangnya dua tempat perpuluhan Rujuk graf loglO y = 0.9 y = 7.943 
Nl PI KI Nl 
(iii) 
6 loglOP = m or -loglO q = Y-intercept or loglOP =0.02583 or loglO q = -0.47 P = 0.9612 1.1612 q =0.2388 -0.4388 
Kl Nl Nl 
10 
5
6 
Number Solution and marking scheme Sub Marks Full Marks Kl Kl 
9(a) 
Nl 
0.7881 K1 
Kl 
Nl 
(b) 
K1 Kl 
Kl 
(c) 
Nl 
2IT 
lO 
(a) 
(b) 
(c) 
tan B= 6/2 e= 1.2492 rad 
1.571 x 6 == 9.2426 or AD == 1.2492 x 8 = 9.9936 9.2426 + 9.9936 + 1.6754 
20.9 116 
1. (8)(8)(1.2492) 2 ~ 2-(6)(8)(1.571) 
2 , 
1. (8)(8)(1.2492) -~(6)( 6)(1.571) -~(6)(2) 
2 2 2 5.6964 
Kl 
Nl 
Kl Kl Kl Nl 
Kl 
K1 
Kl Nl 
10 
10 
6
I 
7 
Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme Number 
11 a)(i) 
(ii) 
(b )(i) 
(ii) 
12 (a)(i) (ii) 
(b) 
(c )(i) 
P(X= 3) = :>C3(OA)"0.6)L 
Kl 0.2304 
Nl P(X= 0) + P(X= 1) + P(X= 2) + P(X= 3) 
Kl or 1 -P(X = 4) -P(X = 5) 5Co(0.4)o(0.6)5 + 5C[(0.4)1(0.6)4 + 5C2(0.4i(0.6)3 + 
Kl 5C3(0.4)3(0.6)2 or 1-5C4(0.4)4(0.6)[ + 5Cs(OA)0.6)o 
0.9130 
Nl Kl 
P(Z:S 57.4 -48 ) 16 
Nl 0.7216 
P(Z> 0.524) = 0.3 
Kl 
m -48 = -0.524 
16 
Kl m = 39.62 
Nl 
PI 
-6 
Kl Nl 
(t-6)(t-l)<0 
l<t<6 a = -2t + 7 
Kl 
v = 7 (7.-) _ 6 _ (?)2 
max 2 2 
Kl 
6.25 Nl 
Shape of graph PI Point (0, -6) and (1, 0) or (6, 0) PI 
s=-(5)3 + 7(5)2 -6(5)= 95 m 
3 2 6 or 
(6)3 7(6)2 
(ii) 
Kl S =--+ ~--6(6) = 18m 3 2 
95 13 
Distance =18--=-m 
6 6 
Nl 
10 
10 
7
13 
8 
Number 
(a) 
(b) 
(c )(i) 
(ii) 
14 a) 
(b) (c) i) ii) 
Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme 
w 
120 = -xl00 5 
w= RM6.00 x+3 
150 = --x100 
x x =6, y=9 
128 = 35.00 x 100 
Q2008 
Q2008 = RM27.34 
125 or 130 
120(3) +125m +150(1) + 130(4) 
=128 
8+m 
. 
m=2 
x+y$8 x ~ 2y or -2 1 
y>-x 
750x + 250y ~ 2250 or 3x +y ~ 9 Refer to graph 1 
titik (2, 3) 2(40) + 3 (10) 110 
K1 
N1 
K1 
Nl N1 K1 N1 
PI 
Kl 
Nl 
N1 Nl 
N1 
PI Kl N1 Nl 
10 
10 
8
9 
Number I 5 (a) 
Solution and marking scheme ~(l4)(9)sin B = 28 2 LB=153.61° 
Sub Marks KI N1 
Full Marks 
(b)(i) 
QS2 =142 +92-2(l4)(9)cosI53.61° QS= 22.42 
Kl NI 
(ii) 
sinLP sin35 =-22.42 15 
or 
LP =59.020 
Kl 
PQ - sin85.98° 
15 sin35° 
KI 
PQ= 26.09 em 
Nl 
(c) 
1 -(22.42)(26.09)sin35 2 
. 
Kl 
Area quadrilateral = l(22.42)(26.09)sin 35+28 2 = 195.75crn2 
Kl N1 
10 
9
10 
Question No. 14 
y 
all 
3 straight lines correct any 2 straight lines correct correct shaded region x+ y 8 P2 
PI Nl 
9 
... 
8 
7 
6 
5 
3x + Y 9 
y Ylx 
 
4 
3 
R 
2 
1 
x 
40x + lOy k
11 
loglO y I Question No.8 
1.0 
0.9 
0.8 
0.6 
0.4 
0.3 
0.2 
0.1 
o 
all 6 points plotted correctly PI uniform scale for axis PI Iine of best fit PI 
x
1 
ANALISIS JADUAL SPESIFIKASI UJIAN MATEMATIK TAMBAHAN 2014 
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 
SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 
A1 
Paper 2 Paper 1 CONTEXTS Section A Section B S M S M S M Function IF4) 1 1 2 (R) 2 I 3 (S) I 3 3(R) -' -; oJ ' 4 4 (S) 5 3 (R) 2 8 (R) 6 3 (S) 1 5 (R) .~. - 7 3 (S) 8 4 (R) 9 4 (S) 10 1 3 (R) 11 I 3 (R) 13 3(R) 8 10 (S) .' 12 4 (R) 10 10 (S) 14 4 (R) .1 7 10 (T) 15 ! 2 (R) 1 16 3 (T) 6 8 (T) 17 3(R) 4 6(R) 18 3 (R) 3 6 (S) 19 3 (T) - ~,}:;. ;" -" -.. 20 3 (S) 21 2(S) _~-' , .~ " ~ I' • 22 3 (S) 5 7 (S) 23 4 (R) 24 4 (R) I Section C S M
2 
CONTEXTS 
S4 Probability Distributions (F5) Binomial Distributions Normal Distributions AST1 Solutions Of Triangles lF4) Motion On the Straight Line AST2 (F5) ASS1 II Index Number (F4) ASS2 Linear Programmin_9 (F5) JUMLAH Paper 1 Pa.Q.er 2 Section A Section B Section C 25 J 25 41R) 80 I 6 , 40 111a) I 5 (S) 15 10 R) 12 10 (S) 13 10 (R) 14 10 (R) 5 50 4 40 
Nota : 
A -Komponen Algebra 
G -Komponen Geometri 
S -Komponen Statistik 
T -Komponen Trigonometri 
K -Komponen Kalkulus 
ASS -Aplikasi Sains Sosial 
AST -Aplikasi Sains Teknologi 
R -Aras Rendah S -Aras Sederhana T -Aras Tinggi S -Soalan M -Markah 
BILANGAN SOALAN MENGIKUT ARAS KESUKARAN: 
KERTAS 
ARAS KESUKARAN 
BILANGAN SOALAN 
NISBAH 
1 
RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH SOALAN 
15 8 2 25 
6:3:1 
2 
RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH SOALAN 
6 5 4 15 
4:3:3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Nasran Syahiran
 
Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Fitri Nizam
 
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skemadalita1971
 
Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Cikgu Marzuqi
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Cikgu Pejal
 
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scanJalipah Maat
 
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangAdd math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangCikgu Pejal
 
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2Cikgu Pejal
 
Modul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add mathModul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add mathCikgu Pejal
 
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)Wan Aznie Fatihah
 
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017Tuisyen Geliga
 
Teknik menjawab math spm
Teknik menjawab math spmTeknik menjawab math spm
Teknik menjawab math spmTuan Azahan
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Pauling Chia
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaCikgu Pejal
 
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017Tuisyen Geliga
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 

Mais procurados (18)

Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2
 
Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM
 
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
 
Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2
 
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
 
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
 
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangAdd math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
 
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k2 set 2
 
Modul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add mathModul sbp 2014 perfect score add math
Modul sbp 2014 perfect score add math
 
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)
LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 4 BAB 9 (TAJUK:PEMBEZAAN)
 
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017
Kertas Percubaan SPM Kedah add-maths P1 2017
 
Teknik menjawab math spm
Teknik menjawab math spmTeknik menjawab math spm
Teknik menjawab math spm
 
Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1Matematik Tambahan Soalan set 1
Matematik Tambahan Soalan set 1
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
 
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017
Kertas Percubaan SPM Add Maths Kelantan 2017
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k1 set 5 dan skema
 

Semelhante a Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema

Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010sooklai
 
Excel 1 addmath_f4_p2_2011
Excel 1 addmath_f4_p2_2011Excel 1 addmath_f4_p2_2011
Excel 1 addmath_f4_p2_2011Trac Marc
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Smk Gelam
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Zainal Assauki
 
trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010Cayalah Liza
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Cikgu Pejal
 
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Tuisyen Geliga
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Cikgu Pejal
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfnorihaharino
 
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2Narendrn Kanaeson
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfnorihaharino
 
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilangAron Hazique
 

Semelhante a Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema (20)

Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010
 
Excel 1 addmath_f4_p2_2011
Excel 1 addmath_f4_p2_2011Excel 1 addmath_f4_p2_2011
Excel 1 addmath_f4_p2_2011
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
 
3472 mt kertas 2
3472 mt kertas 23472 mt kertas 2
3472 mt kertas 2
 
trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010trial add math sbp 2010
trial add math sbp 2010
 
Spm kedah addmath_p2_2010
Spm kedah addmath_p2_2010Spm kedah addmath_p2_2010
Spm kedah addmath_p2_2010
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
 
S&j p1 mt ppt smkps 2003
S&j p1 mt ppt smkps 2003S&j p1 mt ppt smkps 2003
S&j p1 mt ppt smkps 2003
 
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
Kertas Percubaan Matematik Tambahan NS 2017
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 2 2021.pdf
 
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
 
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
 
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
3472 mt kertas 1 (1)
3472 mt kertas 1 (1)3472 mt kertas 1 (1)
3472 mt kertas 1 (1)
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 

Mais de Cikgu Pejal

Trial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skemaTrial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skemaCikgu Pejal
 
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1Cikgu Pejal
 
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skemaTrial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skemaCikgu Pejal
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Cikgu Pejal
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]Cikgu Pejal
 
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]Cikgu Pejal
 
Trial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skemaTrial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skemaCikgu Pejal
 
Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2Cikgu Pejal
 
Skema k2 trial sbp spm 2014 add math
Skema k2 trial sbp spm 2014 add mathSkema k2 trial sbp spm 2014 add math
Skema k2 trial sbp spm 2014 add mathCikgu Pejal
 
Trial kedah 2014 spm add math k1 skema
Trial kedah 2014 spm add math k1 skemaTrial kedah 2014 spm add math k1 skema
Trial kedah 2014 spm add math k1 skemaCikgu Pejal
 
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathSkema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathCikgu Pejal
 
Muka depan skema kertas 2 set 2
Muka depan skema kertas 2 set 2Muka depan skema kertas 2 set 2
Muka depan skema kertas 2 set 2Cikgu Pejal
 
Muka depan skema kertas 2 set 1
Muka depan skema kertas 2 set 1Muka depan skema kertas 2 set 1
Muka depan skema kertas 2 set 1Cikgu Pejal
 

Mais de Cikgu Pejal (20)

Trial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skemaTrial terengganu 2014 spm add math k2 skema
Trial terengganu 2014 spm add math k2 skema
 
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial terengganu 2014 spm add math k1 skema [scan]
 
Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1Trial sbp spm 2014 add math k1
Trial sbp spm 2014 add math k1
 
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skemaTrial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
Trial sbp 2014 spm matematik tambahan k1 k2 dan skema
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 k2 skema [scan]
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k1 [scan]
 
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k2 dan skema [scan]
 
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
Trial pahang 2014 spm add math k1 dan skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k2 no skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 skema [scan]
 
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
Trial mrsm 2014 spm add math k1 no skema [scan]
 
Trial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skemaTrial kedah 2014 spm add math k2 skema
Trial kedah 2014 spm add math k2 skema
 
Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2Trial kedah 2014 spm add math k2
Trial kedah 2014 spm add math k2
 
Skema k2 trial sbp spm 2014 add math
Skema k2 trial sbp spm 2014 add mathSkema k2 trial sbp spm 2014 add math
Skema k2 trial sbp spm 2014 add math
 
Trial kedah 2014 spm add math k1 skema
Trial kedah 2014 spm add math k1 skemaTrial kedah 2014 spm add math k1 skema
Trial kedah 2014 spm add math k1 skema
 
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add mathSkema k1 trial sbp spm 2014 add math
Skema k1 trial sbp spm 2014 add math
 
Muka depan skema kertas 2 set 2
Muka depan skema kertas 2 set 2Muka depan skema kertas 2 set 2
Muka depan skema kertas 2 set 2
 
Muka depan skema kertas 2 set 1
Muka depan skema kertas 2 set 1Muka depan skema kertas 2 set 1
Muka depan skema kertas 2 set 1
 

Último

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 

Último (11)

Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 

Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema

  • 1. 3472/2 SULIT 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 September 2 Y2 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 . SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 MATEMATIK TAMBAHAN Kelias 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam Bahasa lnggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 3. Calon dikehendaki membaca arahan di halaman belakang. 4. Calon dikehendaki menceraikan halaman 20 dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan kertasjawapan. Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak dan 1 halaman kosong. . [Lihat halaman sebelah SULIT 347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Selllbiia!1
  • 2. 3472/2SULIT 2 The following fonnulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-sirnbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. ALGEBRA -b ±.Jb2 -4ac 1. x= -----2a 2. a m X an = a m+n 9. Tn =a + (n -l)d n 10. Sn =-[2a+(n-l)d] 2 11. T" =ar n- I _ a(rn -1) _ a(1 -r") 1 12. S --r * 5. loga mn =loga m + loga n n r-1 1-r ' m 6. logo -=logo m -logo n 13. S"" =~,Irl < 1 n 1-r CALCULUSIKALKULUS dy dv du 4. Area under a curve 1. y=uv, -=u-+v- Luas di bawah lengkung dx dx dx =fb ydx or (atau) =fb xdy a a du dv 5. Volume of revolution v--ulsi padu kisaran 2. y == ~ , dy = dx dx b V dx v 2 = f7r y2 dx or (atau) a a [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM C~wangan Negeri Sembi Ian SULIT
  • 3. 3 347212 SULIT STA TISTICS / STATISTIK -"WI 7. I = L. IWI ; I 8. nPr ==~( n-r)! nc _ n! 9. r ---( n-r)!r! 10. peA UB) = peA) + PCB) -peA n B) -N-F . [1 1 5. m~Lj-l2f. C 12. Mean 1Min, jJ.. =np 13. a=~npq 6. I=ii x100 Qo X-jJ.. 14. Z == (J GEOMETRY 1GEOMETRI I.Distance I Jarak 5.ld =~X2 + y2 =~(X2-Xl)2 -J . 2. Midpoint I Titi,7 :..ngah 6. r = X!+ yj ) _(Xl+X7 " ~Y2J -~X2 + y2 (X,Y - -2-' -2 3. A point dividir ent of a line Titikyang men h. suatu tembereng garis (X,y)=(nx1 + "Z.: :~l +mY2J m -l l' m+n 4. Area oftriang L ULls segitiga 1 =-1(x1Y2 + X2Y3 + X3Yl) -(X2Yl + X3Y2 + X1Y3 ~ 2 [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 4. SULIT 4 . 3472/2 TRlGONOMETRY 1 TRIGONOMETRI 1. Arc length, s =rB Panjang lengkok, s = j e 1 2 2. Area of sector, A = -r B 2 1 .2e Luas sector, L = -j 2 3. sin 2 A + cos 2 A =1 sin 2 A + kos 2 A = 1 4. sec 2 A =1+ tan 2 A sek 2 A ,;,;, 1+ tan 2 A 5. co'sec-2 A = 1+ cot 2 A kasek 2 A = 1+ kat 2 A 6. sin2A =2sinAeosA sin2A = 2 sin A kosA 7. cos 2A = cos 2 A -sin 2 A = 2eos 2 A-I = 1-2 sin 2 A kos2A = kos 2 A -sin 2 A = 2 kas 2 A-1 =1-2sin 2 A 8. sine A ±B) = sin A cos B ±cos A sin B sin(A ±B) = sin A kos B ±kos Asin B 9. cos(A ±B) = cos A cos B +sin Asin B kos (A ±B) = kosA kosB +sin A sin B tan A ±tanB 1 . O tan(A ±B) =----l+ tan AtanB 2tanA 11. tan2A = 2 I-tan A abc 12. -=--=-sinA sinB sine 13. a 2 = b 2 + C 2 -2bc cos A 2 =b2 a +c2 -2bc kosA 14. Area of triangle 1 Luas segitiga 1 b . C' =-a sm 2 [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 5. 347212 SULIT 5 Section A BahagianA [40 marks] [40 markah] Answer all questions. Jawab semua saalan. Solve the following simultaneous equations: Selesaikan persamaan serentak berikut. 2x =5 + y 2 2 2 3x -y =14-x-y [5 marks] [5 markah] 2 Given that the quadratic function [(x) = a(x -p)2 + 3 with a minimum point(2, q), where a, p and q are constants. Point A(O, 7) lies on the curve y = j(x). Diberifungsi kuadratik [ex) = a(x -p)2 + 3 mempunyai titik minimum (2,q), dengan keadaan a, p dan q adalah pemalar. Titik A (0, 7) berada pada lengkung y = j(x). (a) Find the value of a, of p and of q. [4 marks] Tentukan nilai a, p dan q. [4 markah] (b) Sketch the graph of the function y =j(x). [3 marks] Lakarkan grafbagifungsi y =j(x). [3 markah] (c) State the function of the curve when the graph in 2(b) is reflected on the x-axis. Nyatakan fungsi bagi lengkung apabila grafdi 2(b) dipantulkan pada paksi-x. [1 mark] [1 markah] 3 Given that the function y =x(x -3), find the values of x that satisfy the equation Diberi fungsi y =x(x -3), cari nilai-nilai x yang memenuhi persamaan [5 marks] [5 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 6. 4 SULIT 6 3472/2 Solution by scale drawing is not accepted. Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima. Diagram 4 shows a trapezium OEFG. The line OE is perpendicular to the line EF which intersects with y-axis at the point H. EO is parallel to FG. Given that the equation of OE is y = 2x and the equation of EF is x + 2y + 15 = o. Rajah 4 menunjukkan trapezium OEFG. Garis lurus OE adalah berserenjang dengan garis lurus EF yang bersilang dengan paksi-y pada titik H. EO adalah selari dengan FG. Diberi persamaan OE ialah y = 2x dan persamaan EF ialah x + 2y + 15 = O. G x E Diagram 4 Rajah 4 (a) Find the coordinates of E. [2 marks] Cari /wordinat E. [2 markah] (b) GivenEH:HF=3:1,find Diberi EH: HF = 3 : 1, carikan (i) the coordinates of F, /wordinat F, (ii) the equation of the straight line FG. persamaan garis lurus FG. [4 marks] [4 markah] (c) A point J moves such that 2JE = JF. Find the equation of the locus of1. [2 marks] Titik J bergerak dengan keadaan 2JE = JF. Carikan persamaan lokus 1. [2 markah] [Lihat halaman sebelah 347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 7. 3472/2 5 SULIT 7 Table 5 shows the frequency distribution of the ages ofworkers in a factory. Jadual 5 menunjukkan taburan frekuensi bagi umur pekerja di sebuah kilang. Age (years) I Number of workers Umur (tahlln) Bilangan pekerja 25 -29 5 30 -34 8 35 -39 x 40 44 15. 45 -49 8 50 54 4 Table 5 Jadual5 (a) Given the mean age of the workers is 39.5 years, find the value of x . [3 marks] Diberi min umur bagi pekerja-pekerja itu ialah 39.5 tahun, cari nilai x. [3 markah] (b) Without drawing an ogive, find the median of age. [3 marks] Tanpa melukis ogif, cari median bagi umur. [3 markah] 6 (a) Prove that Buktikan bahawa 2 tanx . 2 2 =Sltl X [2 marks] 1+ tan x [2markah] (b) Sketch the graph of y = ~sin 2x for 0 ~ x ~ ~Jl' . 2 2 Lakarkan grafbagi y =i sin 2x bagi 0 ~ x ~ i Jl' . 2 2 Hence, using the same axes, draw a suitable straight line to find the number of solutions . 4 3 2tanx 3 for the equatIon ~x --2 = 2 for 0 ~ x ~ 3 Jr . Jl' 1+tan x 2 State the number of solutions. Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lukiskan salu garis lurus yang 4 3 2tanx sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan -x--= --3Jl' 2 1+tan 2 x bagi 0 ~ x ~ i Jl' . 2 Nyatakan bil angan penyelesaian ilu. [6 marks] [6 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 :MPSM Cawangan Negeri Sembi Ian SULIT
  • 8. 7 SULIT 8 3472/2 Section B Ballagian B [40 marks] l40 markah] Answer any four questions from this section. Jawab mana-mana empat .malan daripada bahagian ini. Diagram 7 shows a triangle PQR. The point S lies on PR and the point T lies on PQ. The straight line QS intersects the straight line RT at the point U. Rajah 7 menunjukkan segi tiga PQR. Titik S terletak pada P R dan titik T terletak pada PQ. Garis lurus QS bersilang dengan garis funts RTpada tilik U. P T '-.., S R Q Diagram 7 Rajah 7 It is given that LPRQ = 90°, PR = 9~, RQ = 12r, PR : sR = 3 : 1 and PQ : pt = 5 : l. Diberi bahawa LPRQ = 90 °, PR = 9~, RQ = 12r. PR : sR = 3 : 1 dan PQ : pt = 5: 1. (a) Express in terms of~ and r ' Ungkapkan dalam sebutan ~dan Y,..J (i) QS (ii) FIT [3 marks] [3 markah] (b) Using RU = hll and QU = kQS, where hand k are constants, find the value of h and of k. Dengan rnenggunakan R-v-= hR! dan QU = kQS, dengan keadaan h dan k ialah pernalar, cari nilai h dan k. [5 marks] [5 rnarkah] (c) Given that I~I = 5 units and l!::1 =2 units, find IPQI. [2 marks] Diberi I~I = 5 unit dan Irl = 2 unit, cari IPQI. [2 rnarkah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 9. SULIT 9 3472/2 8 Use graph paper to answer this question. Gunakan kulas grafuntuk menjawab soalun into Table 8 shows the values of two variable.'. x and y, obtained from an experiment. The 6x variables x and yare related b I the equation y = L , where p and q are constants. q Jadual 8 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang diperoleh 6x daripada satu eksperimen. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = L , q dengan keadaan p dan q ialah pernalar. x 1.5 2 2.5 3 3.5 y 4.3 5.1 6.2 7.2 8.9 10.7 Table 8 }adual8 (a) Based on Table 8, construct a table for the values of logio y. [1 mark] Berdasarkan Jadual 8, bina satu jadual bagi nilai-nilai 10giO y . [1 markah] (b) Plot 10g iO y against x, by using a sc,lie of 2 em to 0.5 units on the x-axis and 2 cm to 0.1 units on the log lo y-axis. Hence, draw the line of best fit. Plot logJO y melawan x, dengan menggunakan skala 2 em kepada 0.5 unit pada paksi-x dan 2 em kepada 0.1 unit pada paksi-IogJo y. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. [3 marks] [3 markah] (c) Use the graph in 8(b) to find the value of Gunakan grafdi 8(b) untuk rnencari nilai (i) (ii) (iii) y when x = 2.7, y apabila x = 2.7, p, q. [6 marks] [6 markah] [Lihat haiaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembi Ian SULIT
  • 10. SULIT 10 3472/2 9 a) Given y = :2 find the value of j~ when x = 3. Hence, find the approximate value of 7 (2.98)2 . Diberi y = :2 cari nilai bagi : apabUa x = 3. Seterusnya cari nilai hampir bagi 7 [3 marks] 3 markah] Diagram 9 Rajah 9 b) Diagram 9 shows the curve y =x 2 + 1, and the straight line AB which intersect at point P (1, 2). Calculate Rajah 9 menunjukkan lengkung y titik P (1, 2). Hitung = x 2 +1, dan garis lurus AB yang bersilangpada (i) the area of the shaded region, luas kawasan berlorek, [3 marks] [3 markah] (ii) the volume of revolution, in terms of1[, when the region bounded by the curve, the y-axis and the straight line y = 3 is revolved 3600 about the y-axis. [4 marks] isi padujanaan, dalam sebutan 7[, apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung itu, paksi-y dan garis lurus y = 3, dikisarkan melalui 3600 pada paksi-yo [4 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 11. SULIT 11 3472/2 10. Diagram 10 shows A BC is a semicircle with centre 0 and radius 6 cm. APD is a sector of a circle with centre P and radius 8 cm. Rajah 10 menunjukkan AOEe ialah sebuah semibulatan berpusat 0 dengan berjej,;;ri 6 em. APD ialah sebuah bulalan berpusat P dengan jejari 8 em. D p A o B Diagram 10 Rajah 10 It is given that OC lS perpendicular to AOB . Diberi bahawa OC bersererenjang dengan AOB. [UselGuna 7r =3.142] Calculate Hitung (a) the value of e, in radians, [2 marks] nilai e, dalam radian, [2 marlwh] (b). the perimeter, in cm, of the shaded region. [4 marks] perimeter, dalam em, rantau berlorek. [4 marlwh] (c) the area, in cm2 , of the shaded region. [4 marks] luas, dalam em2, rantau berlorek. [4 marlwh] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembi Jan SULIT
  • 12. 3472/2SULIT 12 11 (a) It is found that 40% of the swan in a zoo have white feathers. If5 swans from the zoo are eho 'en at random, calculate the probability that Didapati bahawa 40% angsa di sebuah zoo mempunyai bulu putih. Jika 5 ekor angsa dari zoo itu dipilih secara rawak, hitungkan kebarangkalian bahawa (i) exactly 3 of the swans have white feathers, tepat 3 ekor angsa mempunyai bulu putih, [2 marks] [2 markah] (ii) less than 4 of the swans have white feathers. k1!ran, doripada 4 ekor angsa mempunyai bulu putih. [3 marks] [3 markah] (b) The masses of students in a college follow a nonnal distribution with a mean of 48 kg and a standard deviation of 16 kg, find Jisim pelajar di sebuah kolej mengikut taburan normal dengan min 48 kg dan sisihan piawai 16 kg, cari . . (i) the probability that a student chosen randomly from the college has a mass of not more than 57.4 kg, kebarangkalian seorang pelajaryang dipilih secara rawak dari kolej mempunyai jisim yang tidak melebihi 57.4 kg, (ii) the vaJu~ of m if 70% of the students from the college have a mass of more than mkg. nilai mjika 70% daripada pelajar-pelajar sekolah itu mempunyaijisim melebihi m kg. [5 marks] [5 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 13. 12 SULIT 13 3472/2 Section C Bahagian C [20 marks] [20 markah] Answer any two questions from this section. Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini. A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O. Its velocity, vms-I, at time t seconds after leaving 0 is given by v = 7t -6 -r. Suatu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap 0. Halaju zarah itu, vms-I, pada masa t saat selepas melalui 0, diberi oleh v = 7t -6 -1. [Assume motion to the right is positive.J [Anggapkan gerakan ke Ctroh kanan sebagai positif.] Find Cari (a) (i) the initial velocity of the particle, [1 mark] halojll awol zarah ilu, [1 markah] (ii) the time interval during which the particle moves towards the right. [2 marks] selang maso opabila zarah itu bergerak ke arah kanan. [2 markah] (b) the maximum velocity of the particle, in m S-I, [3 marks] halaju maksimum zarah itu, dalam m S-I, [3 markah] (c) (i) Sketch the velocity-time graph of the motion of the particle for the first 6 seconds. [2 marks] Lakarkan grafhalaju-masa bagi pergerakan zarah itu bagi tempoh 6 saat pertama. [2 markah] (ii) the distance travelled by the particle in the sixth second after leaving O. [2 marks] jarak yan.g dilalui oleh zarah itu dalam saat keenam selepas melalui 0. [2 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 14. 3472/2 tJLIT 14 13 A particular kind of biscuits is made by using four ingredients A, B, C and D. able 13 shows the prices of the ingredients. Sejems biskut diperbuat daripada bahan-bahan A, B, C dan D. Jadual 13 menunjukkan harga bagi bahan-bahan tersebut. Ingredients Bahan-bahan Price (RM) per kilogram in the year Harga (RM) per kilogram pada tahun 2008 2009 A 5.00 w B 4.00 5.00 C x I y D 6.00 7.80 Table 13 Jadual13 (a) The price index of ingredient A in the year 2009 based on the year 2008 is 120. Calculate the value of w. [2 marks] lndeks harga bahan A pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 120. Hilung nilai w. [2 markah] (b) The price index of ingredient C in the year 2009 based on the year 2008 is 150. The price per ki logram of ingredient C in the 'year 2009 is RM3.00 more than its corresponding price in the year 2008. Calculate the value of x and of y. [3 marks] lndeks harga bahan C pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 150. Harga bahan C sekilogram pada tahun 2009 ialah RM3.00 lebih daripada harganya yang sepadan pada tahun 2008. Hilung nilai x dan y. [3 markah] (c) The composite index for the cost of making the biscuit in the year 2009 based on the year 2008 is 128. Find lndeks gubahan bagi kos penghasilan biskut pada tahun 2009 berasaskan tahun 2008 ialah 128. Cari (i) the price of a packet of biscuit in the year 2008 if its corresponding price in the year 2009 is RM35.00. [2 marks] harga sebungkus biskut pada tahun 2008 jika harganya yang sepadan pada tahun 2009 ialah RM35.00. [2 markah] (ii) the value of m if the quantities of ingredients A, B, C and D used are in ratio of 3 : m : 1 : 4. [3 marks] nilai mjika kuantiti bahan A, B, C dan D digunakan dalam nisbah 3 : m : 1 : 4. [3 markah] [Lihat halaman sebelah 347212 © 2014 MPSM CawanganNegeri Sembila SULIT
  • 15. 14 SULIT 15 3472/2 Use the graph paper to answer this question. Gunakan kertas grajuntuk menjawab soalan ini. Mathematics Society organizes a visit to National Science Ce'Q.tre by renting x buses and y vans. The rental for a bus is RM750 and the rental for a van is RM250. The rental for the vehicles is based on the following constraints: Persatuan l'v1atematik menganjurkan lawatan ke Pusat Sains Negara dengan menyewa x buah bas and y buah van. Sewaan sebuah bas ialah RM750 dan sewaan sebuah van ialah RM250. Sewaan kenderaan adalah berdasarkan kekangan berikut : The total number of vehicles to be rented is not more than 8. Jumlah kenderaan yang disewa adalah tidak melebihi 8 buah. II The num ber of buses.is at most twice the number ofvans. Bilangan bas selebih-lebihnya dua kali ganda daripada bilangan van. III The maximum allocation for the rental of the vehicles is RM2 250. Perzmtuknn maksimum untuk sewaan kenderaan ialah RM2 250. (a) Write three inequalities, other than x ~ 0 and y ~ 0 which satisfy all the above constraints. [3 marks] Tulis tiga ketaksamaan, selain x ~ 0 dan y ~ 0 yang memenuhi semua kekangan di atas. [3 markah] (0') Using a scale of 2 cm to I vehicle on both axes, construct and shade the region R which satisfies all the above constraints. [3 marks] Dengan menggunakan skala 2 em kepada 1 kenderaan pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau Ryang memenuhi semua kekangan di atas. [3 markah] (c) Using the graph constructed in 14(b), find Gunakan grafyang dibina di 14(b) untuk meneari (i) the minimum number of vans rented if2 buses are rented bilangan minimum van yang disewajika 2 buah bas disewa. (ii) the maximum number of members that can be accommodated into the rented vehicles if a bus can accommodate 40 passengers and a van can accommodate 10 passengers. Bilangan maksipmum ahli yang boleh dimuatkan ke dalam kenderaan yang disewa jika sebuah bas boleh dimuatkan dengan 40 penumpang dan sebuah van boleh dimuatkan dengan 10 orangpenumpang. [4 marks] [4 markah] [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 16. 3472/2 15 SULIT 16 Diagram 15 shows a quadrilateral PQRS . LQRS is obtuse. Rajah 15 menunjukkan sisiempat PQRS. LQRS ialah sudut eakah. P~----------------~----------~--~Q 15 em R Diagram 15 Rajah 15 Given that the area of triangle' QRS is 28 em2. Find Diberi bahawa luas segitiga QRS ialah 28 em2. Cari (a) the value of B, [2 marks] nilai e, [2 markah] (b) the length, in em, of panjang, dalam em, (i) QS, (ii) PQ. [5 marks] [5 markah] (c) the area, in em2 ,of quadrilateral PQRS. [3 marks] luas, dalam em2, sisiempat PQRS. [3 markah] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT [Lihat halaf11an sebelah SULIT 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila
  • 17. SlJLIT 17 3472/2 THE UPPER TAIL PROBABILITY Q(z) FOR THE NORMAL DISTRIBUTION N(O, I) KEBARANGKALIAN HUJUNG A TAS Q(z) BAGI TABURAN NORMAL N(O, 1) z 0 I 2 3 4 5 6 7 8 , 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Minus / Tolak 0.0 0.5000 0.4960 0.4920 0.4880 0.4840 0.4801 0.4761 0.4721 0.4681 ' 0.4641 4 8 12 16 20 24 28 32 36 0.1 0.4602 0.4562 0.4522 0.4483 0.4443 0.4404 0.4364 0.4325 0.4286 0.4247 4 8 12 16 20 24 28 32 36 0.2 0.4207 0.4168 OAl29 OA090 0.4052 0.4013 0.3974 0.3936 0.3897 0.3859 4 8 12 15 19 23 27 31 35 0.3 0.38 21 0.3783 0.3745 0.3707 0.3669 0.3632 0.3594 0.3557 0.3520 0.3483 4 7 11 15 19 22 26 30 34 0.4 0.3446 0.3409 0.3372 0.3336 0.3300 0.3264 0.3228 03192 0.3156 0.31 21 4 7 11 15 18 22 25 29 32 0.5 0.3085 0.3050 0.3015 0.2981 0.2946 0.2912 0.2877 0.2843 0.2810 0.2776 3 7 10 14 17 20 24 27 31 0.6 0..2743 0.2709 0.2676 0.2643 0.2611 0.2578 0.2546 0.2514 0.2483 0.2451 3 7 10 13 16 19 23 26 29 0.7 0.2420 0.2389 0.2358 0.2327 0.2296 0.2266 0.2236 0.2206 0.2177 0.2148 3 6 9 12 15 18 21 24 27 0.8 0.2119 0.2090 0.2061 0.2033 0.2005 0.1977 0.1949 0.1922 0.1894 0.1867 3 5 8 11 14 16 19 22 25 0.9 0.1841 0.181 4 0.1788 0.1762 0.1736 0.1711 0. 1685 0.1660 0.1635 0.1611 3 5 8 10 13 15 18 20 23 1.0 0.1587 0.1562 0.1539 0. 1515 0.1492 01469 0.1446 0.1423 0.1401 0.1379 2 5 7 9 12 14 16 19 21 1.1 0.1357 0.1335 0.1314 0.1292 0.1271 0.1251 0.1230 0.1210 0.1190 0.1170 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1.2 0.1151 0.1131 0.1 "'2 0.1093 0.1075 0.1056 0.1038 0.1020 0.1003 0.0985 2 4 6 7 9 11 13 15 17 1.3 0.0968 0.0951 0.0934 0.0918 0.0901 0.0885 0.0869 0.0853 0.0838 0.0823 2 3 5 6 8 10 11 13 14 lA 0.0808 0.0793 0.0778 0.0764 0.0749 0.0735 0.0721 0,0708 0.0694 0.0681 1 3 4 6 7 8 .. ---.- 10 11 13 1.5 0.0656 0. 0655 0.0643 0.0630 0.0618 00606 0.0594 0.0582 , 0.0571 0.0559 1 2 4 5 6 7 8 10 11 1.6 0.0548 0.0537 0.0526 0.0516 0.0505 0.0495 0.0485 0.. 0475 0.0465 0.0455 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.7 0.0446 0.0436 0.0427 0.0418 0.0409 0.0401 0.0392 0.0384 0.0375 0.0367 1 2 3 4 4 5 6 7 8 1.8 0.0359 0.0351 0.0344 0.0336 0.0329 0.0322 0.0314 0.0307 0.0301 0.0294 1 1 2 3 4 4 5 6 6 1.9 0.0287 0.0281 0.0274 0.0268 0.0262 0.0256 0.0250 0.0244 0.0239 0.0233 1 1 2 2 3 4 4 5 5 1.0 0.0128 0.0122 0.0117 0.0112 00107 0.0101 0.0197 0.0192 0.0188 0.0183 0 1 1 1 1 3 3 4 4 1.1 0.0179 0.0174 0.0170 0.0166 0.0161 0.0158 0.0154 0.0150 0.0146 0.0143 0 1 1 2 1 1 3 3 4 11 0.CD9 0.0135 0.0132 0.0119 0.0115 0.0111 0.0119 0.0116 0.0113 0.0110 0 1 1 1 1 1 1 3 3 2. 3 O.O~O7 0.0104 0.0102 0 1 I 1 1 1 1 1 1 0.00990 0.0 0964 0.00939 0.00914 0. 00889 0.00866 0.00842 3 2 5 5 8 7 10 13 15 9 11 14 18 10 23 16 16 11 1.4 0.00820 0.0 07 g8 0.00776 0.00755 0.007 34 2 4 6 8 11 13 IS 17 19 0.00714 0.00695 0.00676 0.00657 0.00639 2 4 6 7 9 11 13 15 17 1.5 0.00621 0.00604 0.00581 0.00570 0.00554 0.00539 0.00523 0.00508 0.00494 0.00480 2 3 5 6 8 9 11 11 14 2.6 0.00466 0.00453 0.00440 0.00427 0.00415 0.00402 0.00391 0.00379 0.00368 0.00357 1 2 3 5 6 7 9 9 10 L7 0.00347 0.00336 0.00316 0.00317 0.00307 0.00298 0.00289 0.00280 0.00272 0.00164 1 1 3 4 5 6 7 8 9 2.8 0.00256 0.00248 0.00240 0.00 233 0.00226 0.00219 0.00212 0.00205 0.00199 0.00193 1 1 2 3 4 4 5 6 6 2.9 0.00187 0.00181 0.00175 0.00169 0.00164 0.001 59 0.00154 0.00149 0.00144 0.00139 0 1 1 2 2 3 3 4 4 3.0 0.00135 0. 00131 0.0 0116 0.00121 0.0 011 8 0.00114 0.00111 0.00107 0.00104 0.00100 0 1 I 2 2 2 3 3 4 Example / Contoh: 1 (1 2 Jf(z)=--exp --z .J2Tr 2 00 Q(z) = Jfez) dz k o (z) k IfX N( O, I), then Jika X N( O, 1), maka P(X> k) = Q(k) P(X> 2.1) = Q(2.l) = 0.0179 z I [Lihat halaman sebelah 347212 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 18. 3472/2 SULIT 18 BLANK PAGE HALAMAN KOSONG . [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 19. 347212 SULIT 19 Nama:.................................................................................................. Kelas: ................................................................................................................. Arahan Kepada Cal on 1 Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 2 Tandakan (,j ) untuk soalan yang dijawab. 3 Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan buku jawapan. Bahagian Soalan Soalan Dijawab 1 2 " 3 . A 4 5 6 7 8 B 9 10 11 12 13 C 14 15 Jumlah Markah Penuh 5 8 5 8 6 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 I Markah Diperolehi (Untuk Kegunaan Pemeriksa) --.. [Lihat halaman sebelah 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT
  • 20. SULIT 20 347212 INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON . 1. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C. Kertas saalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C 2. Answer all questions in Section A, any four questions from Section B and any two questions from Section C. Jawab semua saalan dalam Bahagian A, mana-mana empat saalan daripada Bahagian B dan mana-mana dua soalan daripada Bahagian C 3. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini baleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi saalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 5. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap saalan dan ceraian so alan diturijukkan dalam kurungan. 6. The Upper Tail Probability Q(z) for The Normal Distribution N(O, 1) Table is provided on page 17. Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q(z) bagi Taburan Narmal N(O, 1) disediakan di halaman 17. 7. A list of formulae is provided on pages 2 to 4. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4 . 8. Graph paper is provided. Kertas grafdisediakan. 9. You may use a scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 10. Tear out page 19 and tie it together with the answer papers and graph papers. Ceraikan halaman 19 dan ikat bersama dengan kertasjawapan dan kertas graph. 3472/2 © 2014 MPSM Cawangan Negeri Sembila SULIT
  • 21. MAlLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAW ANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 ADDITIONAL ! MATHEMATICS
  • 22. I 2 Solution and marking scheme INumber 5+y X=2 {5~y)2 _y2=14_{5~Y)_y (y-39XY+l)=O y=39,y=-1 x=22,x=2 p=2 q=3 7 = a(O -2)2 + 3 a=l 2(a) Y ... ~ (b) (0, 7) y=2x-5 32 -(2x-5f =14-2x-(2x-5) (x-2Xx-2~=O x=2,x=22 y=3~y=-1 Full Marks Sub Marks PI Kl KI NI Nl PI PI KI NI PI titik (0,7) PI Titik (2,3) (2,3) I .... y PI x 0 Bentuk graf f(x) = -(x -2)2 -3 Nl 8(c) dy =2x-3 Kl 3 dx d 2x -=2 Kl dy2 I Kl (x 2 -3xp+x(2x-3)+5=O Kl (4x-5Xx -1)= 0 5 Nl 5 x =-1 4' 5 2
  • 23. 3 Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme Number 1 15 Kl 4(a) 2x =--x --cuba selesaikan 2 2 Nl E =(-3, -6) (b)(i) (0 -7~) =C(-3)+3x 1(-6)+3Y ) '24' 4 KI F= (1, -8) Nl y = 2x + c or -8 =2(1) + c Kl (ii) y=2x-lO NI 2J(x + 3)2 + (y + 6)2 =JCx -1)2 + (y + 8)2 KI (c) 3x2 + 3/ + 26x + 32y + 115 = 0 8 NI KI 27(5) + 32(8) +37x J.. 42(15) + 47(8) +52( 4) =39.5 5+8+x+15+8+4 Sea) . KI 1605 + 37 x =39 .5(40 + x) NI 10 PI Seen 39.5 --231 KI 39.5+ 2 5 r5015 Nl 6 40.17 3
  • 24. 4 Number 6(a) Seen sec x Solution and marking scheme or 2sin x cos x Sub Marks Kl Full Marks sin 2x Nl 1.5 0.75 6 (b) -1.5 -2.25 4x 3 . 2 ---=Sln x 3rr 2 2x 9 . h h Y = ---or me on t e grap rr 4 Number of solutions = 3 Shape of Sine PI Amplitud PI Period PI KI PI NI 8 4
  • 25. 5 Number Solution and marking scheme Sub Marks Full Marks ~D ii) (c) 'QS = QR + liS or Iff = RQ +QT or Iff = RQ + ~QP 5 -3~ -12~ 36 12 --x+-y5 -5 _ -3k= 36 h or 5 5h=13 k= g13 51 unit -12k=gh -12 5 KI NI Nl KI KI KI Nl NI KI Nl 10 8 (a) (b) (c)(i) (ii) I ~----~----~--~~--~----~----~-----, ' loglO y I 0.6335 I 0.7076 Ii 0.7924 I 0.8573 !0.9494 !1.0294 1 Sekurang-kurangnya dua tempat perpuluhan Rujuk graf loglO y = 0.9 y = 7.943 Nl PI KI Nl (iii) 6 loglOP = m or -loglO q = Y-intercept or loglOP =0.02583 or loglO q = -0.47 P = 0.9612 1.1612 q =0.2388 -0.4388 Kl Nl Nl 10 5
  • 26. 6 Number Solution and marking scheme Sub Marks Full Marks Kl Kl 9(a) Nl 0.7881 K1 Kl Nl (b) K1 Kl Kl (c) Nl 2IT lO (a) (b) (c) tan B= 6/2 e= 1.2492 rad 1.571 x 6 == 9.2426 or AD == 1.2492 x 8 = 9.9936 9.2426 + 9.9936 + 1.6754 20.9 116 1. (8)(8)(1.2492) 2 ~ 2-(6)(8)(1.571) 2 , 1. (8)(8)(1.2492) -~(6)( 6)(1.571) -~(6)(2) 2 2 2 5.6964 Kl Nl Kl Kl Kl Nl Kl K1 Kl Nl 10 10 6
  • 27. I 7 Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme Number 11 a)(i) (ii) (b )(i) (ii) 12 (a)(i) (ii) (b) (c )(i) P(X= 3) = :>C3(OA)"0.6)L Kl 0.2304 Nl P(X= 0) + P(X= 1) + P(X= 2) + P(X= 3) Kl or 1 -P(X = 4) -P(X = 5) 5Co(0.4)o(0.6)5 + 5C[(0.4)1(0.6)4 + 5C2(0.4i(0.6)3 + Kl 5C3(0.4)3(0.6)2 or 1-5C4(0.4)4(0.6)[ + 5Cs(OA)0.6)o 0.9130 Nl Kl P(Z:S 57.4 -48 ) 16 Nl 0.7216 P(Z> 0.524) = 0.3 Kl m -48 = -0.524 16 Kl m = 39.62 Nl PI -6 Kl Nl (t-6)(t-l)<0 l<t<6 a = -2t + 7 Kl v = 7 (7.-) _ 6 _ (?)2 max 2 2 Kl 6.25 Nl Shape of graph PI Point (0, -6) and (1, 0) or (6, 0) PI s=-(5)3 + 7(5)2 -6(5)= 95 m 3 2 6 or (6)3 7(6)2 (ii) Kl S =--+ ~--6(6) = 18m 3 2 95 13 Distance =18--=-m 6 6 Nl 10 10 7
  • 28. 13 8 Number (a) (b) (c )(i) (ii) 14 a) (b) (c) i) ii) Sub Marks Full Marks Solution and marking scheme w 120 = -xl00 5 w= RM6.00 x+3 150 = --x100 x x =6, y=9 128 = 35.00 x 100 Q2008 Q2008 = RM27.34 125 or 130 120(3) +125m +150(1) + 130(4) =128 8+m . m=2 x+y$8 x ~ 2y or -2 1 y>-x 750x + 250y ~ 2250 or 3x +y ~ 9 Refer to graph 1 titik (2, 3) 2(40) + 3 (10) 110 K1 N1 K1 Nl N1 K1 N1 PI Kl Nl N1 Nl N1 PI Kl N1 Nl 10 10 8
  • 29. 9 Number I 5 (a) Solution and marking scheme ~(l4)(9)sin B = 28 2 LB=153.61° Sub Marks KI N1 Full Marks (b)(i) QS2 =142 +92-2(l4)(9)cosI53.61° QS= 22.42 Kl NI (ii) sinLP sin35 =-22.42 15 or LP =59.020 Kl PQ - sin85.98° 15 sin35° KI PQ= 26.09 em Nl (c) 1 -(22.42)(26.09)sin35 2 . Kl Area quadrilateral = l(22.42)(26.09)sin 35+28 2 = 195.75crn2 Kl N1 10 9
  • 30. 10 Question No. 14 y all 3 straight lines correct any 2 straight lines correct correct shaded region x+ y 8 P2 PI Nl 9 ... 8 7 6 5 3x + Y 9 y Ylx 4 3 R 2 1 x 40x + lOy k
  • 31. 11 loglO y I Question No.8 1.0 0.9 0.8 0.6 0.4 0.3 0.2 0.1 o all 6 points plotted correctly PI uniform scale for axis PI Iine of best fit PI x
  • 32. 1 ANALISIS JADUAL SPESIFIKASI UJIAN MATEMATIK TAMBAHAN 2014 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2014 A1 Paper 2 Paper 1 CONTEXTS Section A Section B S M S M S M Function IF4) 1 1 2 (R) 2 I 3 (S) I 3 3(R) -' -; oJ ' 4 4 (S) 5 3 (R) 2 8 (R) 6 3 (S) 1 5 (R) .~. - 7 3 (S) 8 4 (R) 9 4 (S) 10 1 3 (R) 11 I 3 (R) 13 3(R) 8 10 (S) .' 12 4 (R) 10 10 (S) 14 4 (R) .1 7 10 (T) 15 ! 2 (R) 1 16 3 (T) 6 8 (T) 17 3(R) 4 6(R) 18 3 (R) 3 6 (S) 19 3 (T) - ~,}:;. ;" -" -.. 20 3 (S) 21 2(S) _~-' , .~ " ~ I' • 22 3 (S) 5 7 (S) 23 4 (R) 24 4 (R) I Section C S M
  • 33. 2 CONTEXTS S4 Probability Distributions (F5) Binomial Distributions Normal Distributions AST1 Solutions Of Triangles lF4) Motion On the Straight Line AST2 (F5) ASS1 II Index Number (F4) ASS2 Linear Programmin_9 (F5) JUMLAH Paper 1 Pa.Q.er 2 Section A Section B Section C 25 J 25 41R) 80 I 6 , 40 111a) I 5 (S) 15 10 R) 12 10 (S) 13 10 (R) 14 10 (R) 5 50 4 40 Nota : A -Komponen Algebra G -Komponen Geometri S -Komponen Statistik T -Komponen Trigonometri K -Komponen Kalkulus ASS -Aplikasi Sains Sosial AST -Aplikasi Sains Teknologi R -Aras Rendah S -Aras Sederhana T -Aras Tinggi S -Soalan M -Markah BILANGAN SOALAN MENGIKUT ARAS KESUKARAN: KERTAS ARAS KESUKARAN BILANGAN SOALAN NISBAH 1 RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH SOALAN 15 8 2 25 6:3:1 2 RENDAH SEDERHANA TINGGI JUMLAH SOALAN 6 5 4 15 4:3:3