SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
- Uviđanje vrsta nasilja u školi, podsticanje
na borbu protiv nasilja, pružanje pomoći
žrtvi nasilja
1/8/2015
 Nasiljnim ponašanjem među decom može
se označiti ponašanje deteta koje ima za
cilj da povredi i nanese bol (fizički ili psihički)
drugom detetu.
 Ukoliko nasilno ponašanje ima karakteristike
ponavljanja i usmerenosti na istu osobu,
onda je to zlostavljanje
1/8/2015
 fizičko nasilje (udaranje, davljenje, otimanje,
uništavanje stvari, šutiranje..)
 verbalno nasilje (veđanje, ismevanje,
omalovažavanje..)
 socijalno nasilje (isključivanje iz grupnih
aktivnosti, ogovaranje..)
 seksualno nasilje (upućivanje bezobraznih
reči, primoravanje na seksualne odnose...)
 psihološko nasilje (upućivanje pretećih
pogleda, ucenjivanje, uhođenje..)
 ekonomsko nasilje (uključuje krađu,
uzimanje i/ili iznuđivanje novca)
1/8/2015
 Sledeći faktori su istaknuti kao rizični:
- porodično okruženje
- osobine deteta
- uticaj vršnjačke grupe
- uticaj medija
1/8/2015
 emocionalni odnos roditelja bez topline
 popustljivi roditelji i ne postavjaju granice
 roditelji tolerišu agresivno ponašanje
 roditelji fizički kažnjavaju dete
 roditelji nedovoljno nadziru dete
1/8/2015
 deca snažnog temperamenta
 impulsivna deca
 agresivna deca
 deca sa umanjenom sposobnosti
saosećanja
1/8/2015
1/8/2015
1/8/2015
1/8/2015
 slaba koncentracija
 loš uspeh u školi
 malo prijatelja
 izostajanje iz škole
 uživanje u patnji drugih
 korišćenje narkotika i alkohola
1/8/2015
Najčešće je žrtva nasilja:
 novo dete u razredu
 nadareno dijete
 mirno i ljubazno dete
 dete koje ima dobar odnos sa učiteljem
 dete nižeg socijalno-ekonomskog statusa
 dete iz druge etničke grupe
 hendikepirano dete/dete sa posebnim
potrebama
 dete razvedenih roditelja
 dete koje je i žrtva porodičnog nasilja.
1/8/2015
 deca su tužna i deprimirana, postaju povučena,
niskog samopouzdanja
 boje se da idu u školu, menjaju uobičajeni put do
škole
 pogoršava im se školski uspeh
 zaspu plačući, imaju noćne more
 postaju anksiozna, napeta i prestaju jesti
 postaju drska prema roditeljima
 ponekad i sama postaju nasilna
 prete samoubistvom ili ga pokušavaju počiniti
 počnu krasti ili sve češće pitati za novac od
roditelja (za nasilnika)
 odbijaju govoriti o tome što nije u redu ili daju
neverovatna objašnjenja za svoje ponašanje
1/8/2015
1/8/2015
- finansirati kampanje i programe koje
će raditi na prevenciji nasilja
- apel na javnost
- edukacija nastavnog osoblja
- suprostavljanje napadaču
zajedničkim snagama
Mnogo je razloga zbog kojeg određene osobe
postaju nasilnici. Većinom su determinirani
temperamentom, ličnošću, nasleđem, ali ono što
je relevantno jeste da su to samo predizpozicije
za eventualnu pojavu nasilništva. Najveći uticaj
za pojavu istog, jesu faktori okoline kao i klima u
porodici. Ono što je bitno jeste da nasilništvo ne
treba tolerisati, jer ćutanje je znak odobravanja, a
to zapravo još više podstiče nasilje. Dakle,
potrebno je organizovanje određenih radionica,
tretmana, razgovora zajedno sa decom i
roditeljima, uključiti roditelje u socijalizaciju
nasilnih ličnosti, nastojati da osveste pozitivne
osobine i usmeravati ih ka tom cilju.
1/8/2015
1/8/2015

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Ovisnosti
OvisnostiOvisnosti
Ovisnosti
 
Kovalentna veza
Kovalentna vezaKovalentna veza
Kovalentna veza
 
други српски устанак
други српски устанакдруги српски устанак
други српски устанак
 
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
ЖИВОТ У ТУРСКОМ ЦАРСТВУ
 
Homeostaza.pdf
Homeostaza.pdfHomeostaza.pdf
Homeostaza.pdf
 
Kosovska bitka
Kosovska bitkaKosovska bitka
Kosovska bitka
 
Zdrava hrana - pravilna ishrana
Zdrava hrana - pravilna ishranaZdrava hrana - pravilna ishrana
Zdrava hrana - pravilna ishrana
 
Вируси
ВирусиВируси
Вируси
 
VODA, ZAGAĐIVANJE VODE I MERE ZAŠTITE
VODA, ZAGAĐIVANJE VODE I MERE ZAŠTITEVODA, ZAGAĐIVANJE VODE I MERE ZAŠTITE
VODA, ZAGAĐIVANJE VODE I MERE ZAŠTITE
 
Зависне реченице
Зависне реченицеЗависне реченице
Зависне реченице
 
Sistem organa za disanje
Sistem organa za disanjeSistem organa za disanje
Sistem organa za disanje
 
Svet i jugoslavija posle drugog svetskog rata
Svet i jugoslavija posle drugog svetskog rataSvet i jugoslavija posle drugog svetskog rata
Svet i jugoslavija posle drugog svetskog rata
 
Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija
 
Razlike između biljne i životinjske ćelije
Razlike između biljne i životinjske ćelijeRazlike između biljne i životinjske ćelije
Razlike između biljne i životinjske ćelije
 
Blumova taksonomija
Blumova taksonomijaBlumova taksonomija
Blumova taksonomija
 
Virusi
VirusiVirusi
Virusi
 
Zavisnost od mobilnih telefona
Zavisnost od mobilnih telefonaZavisnost od mobilnih telefona
Zavisnost od mobilnih telefona
 
Drugi svetski rat (prezentacija)
Drugi svetski rat (prezentacija)Drugi svetski rat (prezentacija)
Drugi svetski rat (prezentacija)
 
Naselja u Srbiji
Naselja u SrbijiNaselja u Srbiji
Naselja u Srbiji
 
Gljive
Gljive Gljive
Gljive
 

Destaque

Nasilje medju djecom
Nasilje medju djecomNasilje medju djecom
Nasilje medju djecomzbornica
 
Dan protiv nasilja u skoli
Dan protiv nasilja u skoliDan protiv nasilja u skoli
Dan protiv nasilja u skolipoledica032
 
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školama
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školamaPriručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školama
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školamaAna Rasic
 
Nasilje u skoli
Nasilje u skoliNasilje u skoli
Nasilje u skolizoranang
 
Deca i porodicno nasilje
Deca i porodicno nasiljeDeca i porodicno nasilje
Deca i porodicno nasiljesaculatac
 
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalazi
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalaziNasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalazi
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalaziUNICEF Europe & Central Asia
 
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0Одјеци глобалне конференције Learning 2.0
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0kakoto
 
Србија у време Немањића, Костадинка Трајковић
Србија у време Немањића, Костадинка ТрајковићСрбија у време Немањића, Костадинка Трајковић
Србија у време Немањића, Костадинка ТрајковићМаја Радоман Цветићанин
 
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju - Twitter
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju -  TwitterPrimjena Web 2.0 alata u obrazovanju -  Twitter
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju - TwitterLucija Benac
 

Destaque (18)

Vrsnjacko nasilje
Vrsnjacko nasiljeVrsnjacko nasilje
Vrsnjacko nasilje
 
Nasilje medju djecom
Nasilje medju djecomNasilje medju djecom
Nasilje medju djecom
 
Dan protiv nasilja u skoli
Dan protiv nasilja u skoliDan protiv nasilja u skoli
Dan protiv nasilja u skoli
 
E nasilje poster
E nasilje posterE nasilje poster
E nasilje poster
 
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školama
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školamaPriručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školama
Priručnik+ +program+prevencije+vršnjačkog+nasilja+u+školama
 
Nasilje u skoli
Nasilje u skoliNasilje u skoli
Nasilje u skoli
 
Istrazivanje
IstrazivanjeIstrazivanje
Istrazivanje
 
Deca i porodicno nasilje
Deca i porodicno nasiljeDeca i porodicno nasilje
Deca i porodicno nasilje
 
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalazi
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalaziNasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalazi
Nasilje nad djecom u Crnoj Gori - Najvažniji nalazi
 
Web 2.0 alati u eTwinning projektima
Web 2.0 alati u eTwinning projektimaWeb 2.0 alati u eTwinning projektima
Web 2.0 alati u eTwinning projektima
 
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0Одјеци глобалне конференције Learning 2.0
Одјеци глобалне конференције Learning 2.0
 
Mi nismo različiti
Mi nismo različitiMi nismo različiti
Mi nismo različiti
 
Савино задужбинарство, Ружица Панић
Савино задужбинарство, Ружица ПанићСавино задужбинарство, Ружица Панић
Савино задужбинарство, Ружица Панић
 
Србија у време Немањића, Костадинка Трајковић
Србија у време Немањића, Костадинка ТрајковићСрбија у време Немањића, Костадинка Трајковић
Србија у време Немањића, Костадинка Трајковић
 
Свети Сава, групни рад
Свети Сава, групни радСвети Сава, групни рад
Свети Сава, групни рад
 
Prirucnikzaradsadecom
PrirucnikzaradsadecomPrirucnikzaradsadecom
Prirucnikzaradsadecom
 
Сузе Светог Николе, Бранислав Јанковић
Сузе Светог Николе, Бранислав ЈанковићСузе Светог Николе, Бранислав Јанковић
Сузе Светог Николе, Бранислав Јанковић
 
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju - Twitter
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju -  TwitterPrimjena Web 2.0 alata u obrazovanju -  Twitter
Primjena Web 2.0 alata u obrazovanju - Twitter
 

Semelhante a Vršnjačko nasilje

Semelhante a Vršnjačko nasilje (11)

Стоп насиљу
Стоп насиљуСтоп насиљу
Стоп насиљу
 
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat DetetaZanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
Zanemarivanje Zlostavlj I Eksploat Deteta
 
Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
Zanemarivanjezlostavljieksploatdeteta 1297605661-phpapp01
 
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptxVrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
Vrsnjacko nasilje u skolama (2).pptx
 
Zaštita dece od nasilja i zlostavljanja, PU "Radosno detinjstvo"
Zaštita dece od nasilja i zlostavljanja, PU "Radosno detinjstvo"Zaštita dece od nasilja i zlostavljanja, PU "Radosno detinjstvo"
Zaštita dece od nasilja i zlostavljanja, PU "Radosno detinjstvo"
 
Prirucnik za roditelje_skola_bez_nasilja
Prirucnik za roditelje_skola_bez_nasiljaPrirucnik za roditelje_skola_bez_nasilja
Prirucnik za roditelje_skola_bez_nasilja
 
Ne prljaj jezik
Ne prljaj jezikNe prljaj jezik
Ne prljaj jezik
 
Znače nj e pojma nasilje
Znače nj e pojma nasiljeZnače nj e pojma nasilje
Znače nj e pojma nasilje
 
Истраживање о присуству насиља
Истраживање о присуству насиљаИстраживање о присуству насиља
Истраживање о присуству насиља
 
ДЕЦА И ПОРОДИЧНО НАСИЉЕ
ДЕЦА И ПОРОДИЧНО НАСИЉЕДЕЦА И ПОРОДИЧНО НАСИЉЕ
ДЕЦА И ПОРОДИЧНО НАСИЉЕ
 
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
Podrška međusektorske saradnje i dobre prakse na polju zaštite žrtava nasilji...
 

Vršnjačko nasilje

  • 1.
  • 2. - Uviđanje vrsta nasilja u školi, podsticanje na borbu protiv nasilja, pružanje pomoći žrtvi nasilja 1/8/2015
  • 3.  Nasiljnim ponašanjem među decom može se označiti ponašanje deteta koje ima za cilj da povredi i nanese bol (fizički ili psihički) drugom detetu.  Ukoliko nasilno ponašanje ima karakteristike ponavljanja i usmerenosti na istu osobu, onda je to zlostavljanje 1/8/2015
  • 4.  fizičko nasilje (udaranje, davljenje, otimanje, uništavanje stvari, šutiranje..)  verbalno nasilje (veđanje, ismevanje, omalovažavanje..)  socijalno nasilje (isključivanje iz grupnih aktivnosti, ogovaranje..)  seksualno nasilje (upućivanje bezobraznih reči, primoravanje na seksualne odnose...)  psihološko nasilje (upućivanje pretećih pogleda, ucenjivanje, uhođenje..)  ekonomsko nasilje (uključuje krađu, uzimanje i/ili iznuđivanje novca) 1/8/2015
  • 5.  Sledeći faktori su istaknuti kao rizični: - porodično okruženje - osobine deteta - uticaj vršnjačke grupe - uticaj medija 1/8/2015
  • 6.  emocionalni odnos roditelja bez topline  popustljivi roditelji i ne postavjaju granice  roditelji tolerišu agresivno ponašanje  roditelji fizički kažnjavaju dete  roditelji nedovoljno nadziru dete 1/8/2015
  • 7.  deca snažnog temperamenta  impulsivna deca  agresivna deca  deca sa umanjenom sposobnosti saosećanja 1/8/2015
  • 11.  slaba koncentracija  loš uspeh u školi  malo prijatelja  izostajanje iz škole  uživanje u patnji drugih  korišćenje narkotika i alkohola 1/8/2015
  • 12. Najčešće je žrtva nasilja:  novo dete u razredu  nadareno dijete  mirno i ljubazno dete  dete koje ima dobar odnos sa učiteljem  dete nižeg socijalno-ekonomskog statusa  dete iz druge etničke grupe  hendikepirano dete/dete sa posebnim potrebama  dete razvedenih roditelja  dete koje je i žrtva porodičnog nasilja. 1/8/2015
  • 13.  deca su tužna i deprimirana, postaju povučena, niskog samopouzdanja  boje se da idu u školu, menjaju uobičajeni put do škole  pogoršava im se školski uspeh  zaspu plačući, imaju noćne more  postaju anksiozna, napeta i prestaju jesti  postaju drska prema roditeljima  ponekad i sama postaju nasilna  prete samoubistvom ili ga pokušavaju počiniti  počnu krasti ili sve češće pitati za novac od roditelja (za nasilnika)  odbijaju govoriti o tome što nije u redu ili daju neverovatna objašnjenja za svoje ponašanje 1/8/2015
  • 14. 1/8/2015 - finansirati kampanje i programe koje će raditi na prevenciji nasilja - apel na javnost - edukacija nastavnog osoblja - suprostavljanje napadaču zajedničkim snagama
  • 15. Mnogo je razloga zbog kojeg određene osobe postaju nasilnici. Većinom su determinirani temperamentom, ličnošću, nasleđem, ali ono što je relevantno jeste da su to samo predizpozicije za eventualnu pojavu nasilništva. Najveći uticaj za pojavu istog, jesu faktori okoline kao i klima u porodici. Ono što je bitno jeste da nasilništvo ne treba tolerisati, jer ćutanje je znak odobravanja, a to zapravo još više podstiče nasilje. Dakle, potrebno je organizovanje određenih radionica, tretmana, razgovora zajedno sa decom i roditeljima, uključiti roditelje u socijalizaciju nasilnih ličnosti, nastojati da osveste pozitivne osobine i usmeravati ih ka tom cilju. 1/8/2015