講演1時間＋ワークショップ2時間、の連続スライドです。

1. 技術コンサルタントの
創造⼒発揮⽅法
2016年6月11日 14:30〜15:30
技術士会 （機械振興会館 6階 6-67室）
⼟曜例会① 〜講演会〜
⽯井⼒重 Rikie Ishii
アイデアプラント 代表
早稲田大学 非常勤講師
次のワークショップでは、
グループでワークを⾏います。
周囲の人と軽く自己紹介しあい
話しやすくしておいてください。
学びの効率を上げられます。
1

2. 進行
１．導入（発想の特性、三枚の絵）
２．創造的な思考展開モデル（基礎のない所にスキルを学んでも⻑続きしない。基礎となる創造的⼼理の醸成）
３．集団の創造⼒の使い⽅（Brainstorming Variations．特に、技術者の多い場に向くブレスト“ZBS”）
４．個人の創造⼒の使い⽅「TRIZ」（発明原理、Trend、9windows）
2

3. 1
頭が持っている
発想の特性？
3

4. １．白い紙とペンを
用意してください
２．私が言うものを
大きく 絵で
描いて下さい
（10秒間で）
「お題 ⇒ 描く」を
３回やります。
4

5. 95% 70%
ホワイト
ボード
5

6. （アイデアを出そう︕）
6

7. 初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
7

8. “アイデアメーション”
初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆 同じ
8

9. “アイデアメーション”
↓
でも、気にせず出す︕
9

10. 出し尽くす。
そうしていくと・・・
10

11. しだいに、
単なる情報の加工といったレベルの案ではなく
あなたの「独自の色」がついた案が出てくる。
あなたしか思いつかないようなアイデア
（独創的なアイデア）
11

12. （これらを、図解しますと）
12

13. 発想の特性
“アイデアメーション”
初めに出る
５〜６個
＝驚くほど、
皆 、同じ
『スウェーデン式アイデア・ブック』
フレドリック･ヘレーン
（ Next Zone ）
独創的なアイデアは、
⼿前にある⾒つけやすいアイデア
（当たり前のアイデア）の奥に。
まずは
「⼿前にあるアイデアを
出し尽くす」必要がある。
『アイデア･スイッチ』
⽯井⼒重
思いつくことは何でも
バカげていても
つまらなくても
書かないことには
他のアイディアの
通せんぼをする
“アイデアの通せんぼ”
『創造⼒を⽣かす』
A. オズボーン
13

14. 出し尽くしたら、あと10個
（出すと苦し紛ればかりに思えますが、２〜３／１０は、“☆” が）
もう少しで、
独創の案に⼿が届きますよ、
という“シグナル“
・出し尽くした
・苦しい
を と、捉えて・・・
14

15. ブレインストーミングのルールの根底にある
「創造的な思考展開モデル」
2
15

16. 創造⼒のガイド
（ブレストのルールの根底にあるもの）
⼀⼈思考のテクニックとしても、便利
16

17. 凡案を出し尽す
17

18. 量を求める
Go for Quantity3
●
●
●
意識〜前意識〜無意識
Mind Wandering（無意図的想起）
18

19. 囚われの外へ
19

20. 大胆なアイデアを歓迎する
Encourage Wild Ideas2
●
●
特性︓思考節約
→妥当を⼩刻み（固定観念）
OBゾーンOK（多様性の担保）
〜 2iテクニック
20

21. 面白いとこを使う
21

22. 既出の案を発展させる
Build on the Ideas of Others4
●
● ・面白い点or本質を切り出し、
PIVOTを（派⽣案・改良案）
・Topic（主題）にフォーカスを当て
ガイドにする
・脱線許容︓2歩（目安）
22

23. 閃きと批判は、時間的にずらす
23

24. 判断を先に延ばす
Defer Judgment1
●
●
●
熟達者は「霜降り」の如く 「閃き・批判の高速切替」
〜 一人思考の観点では 〜
創造的退⾏（抑圧から表出化へ）
〜 集団の観点では 〜
評価懸念（evaluation apprehension）の緩和
⼼理的安全性（psychological safety）
【エキスパート向け解説】
「批判」を、一呼吸おいて駆使する
◎・・・〔良点発⾒〕
○・・・〔建設的（発展をもたらす）批判〕
×・・・〔批難〕（Blame︓⽋点をとがめる）


（日本では、このルールの訳として
“批判禁止”と表現されることが多いですが・・・ ）
Creative Critical
Blame
（気任せにやるとこうなる）
（過熱と冷却を時間で区切る）
24

25. 文章好きのヒトには文献から
（一瞬お⾒せします。よく⾒たい人は独習を）
25

26. 熱湯と冷⽔
「⼀つの蛇⼝から熱湯と冷⽔を出そうとしても、ぬるま湯しか出てこない」
「批判と創造を同時にしようとしても、
冷静な良い批判も熱した良いアイディアも出せない」
「会議中はアイディアだけに専念して批判はすべてお預けにしておこう」
「判断⼒が働きすぎると創造精神は硬化してしまう」
「判断⼒があまりに早く⽔をさすと、
イマジネーションは試案を考え出す努⼒をさっさとやめてしまう」
「熟さぬ判断⼒は創造⼒の炎を消し去り、
さらには芽⽣えかけたアイディアを殺してしまう」
「あまりに旺盛な判断⼒は、⼈間の持って⽣まれたイマジネーションを枯らしてしまう」
「批判精神と創造精神も折合いが悪い。
だからよく調整しないと、すぐお互いの邪魔をするようになる」
「判断⼒とイマジネーションは適切な距離をおいておけばお互いを助け合う」
「創造的な努⼒においては、判断⼒は時宜を得た場合にのみ望ましいものとなる」
「決定を下すにあたって初めて、
それまでの創造的過程での熱中を捨てて冷静に判断しなければならない」
新しいアイデア＝暗部探索
「判断⼒が⼿持ちの事実だけに頼りがちなのに対して、
イマジネーションは未知のものに向かって⼿を差し伸べ（後略）」
暗部探索をしやすくする
「ブレーンストームが⽣産的な理由は、創造的な思索のみに集中し
イマジネーションを萎えさせる批判や邪魔を排するから」
「ちょっとでも失敗はないかという完全主義は排斥しなければならない」
「『正しい時に賢明に判断せよ』を肝に銘じておくべき」
アイデアを褒めるのは良い
（プラス側の判断はOK）
「創造的な努⼒においてはアイディアの最終選択に⾄らないうちは
アイディアの価値を比較する必要はない」 ・・・とはいうものの
「創造的思索は肯定的態度を必要とする」
「創造的な努⼒は賞賛を好む」
「肯定的態度は『創造的な⼈々の特色である』」
「”イエス”に反応して新しいアイディアを形づくる習慣をつけよ。
まず、それがよい理由を考えるのだ」
「希望と熱意と勇気と、さらには自信が必要なのだ」
テクニック＋α
批判が浮かぶときは、書き出して忘れる
批判は逆さにして発想の切り⼝にする
捨てるアイデアを批判するのは時間ロス
後に、批判（懸念点抽出）作業をする
判断を先に延ばす
Defer Judgment1 創造工学の
文献各種より
26

27. 「暗いは一歩ずつ」の傾向
「精神の航海に漕ぎ出すことはそんなに易しいものではない」
「既成概念は新しい考えを受け⼊れる際の障害となる」
「創造⼒を妨げる今⼀つの傾向は、われわれの”順応したい” という熱望である。」
「 『バカに⾒えるのがいやだから』という怖れは、
⼈と違っていると思われたくない気持ちと⼀致する」
「臆病はまた、創造的な試みに乗り出したあとでわれわれを⽴ち⽌まらせる⼩⻤」
未成熟な・突飛な案も出す
「少なくとも自分のアイディアが⼀つぐらいは使いものになるかもしれないと思うだけで
よいではないか」
「バカバカしいアイディアでも、グループを息抜きさせるという点では効用がある」
「勇気を出してアイディアを考えよう、そしてそれを思い切って試してみよう。
⼈が何と言おうと、かまわないことだ。」
「可能な限り最も奔放なアイディアを思いつく努⼒をしなければならない。
そうすることによって、われわれのアイディア装置すなわちイマジネーションの
準備運動を⾏なう」
「他⼈にバカに⾒えるのと、自分にバカに⾒えるのと、どちらがいけないか?
仮に他⼈が君のアイディアを少々バカげていると思っても、
そのために自分で自分の創造精神を⾒捨ててしまってよいものかね? 」
大胆な案を育成する
Encourage Wild Ideas2
よぎれば「可能性」に気づく
「創造⼒の問題においては特に
イマジネーションを判断⼒に優先させて、対象のまわりを徘徊させること」
「準備段階のひらめきを⼩うるさい判断⼒に妨害される前に、紙に書き留めるとよい。
そうすれば、そのうちのどれかが鍵穴と鍵のようにぴたりと合うようになる」
良い所・新しい要素に注目する
「良いアイディアは⼤抵⽣まれた時には突⾶なものだということを忘れてはならない」
「世の福利はすべて誰かの”バカげた”アイディアからもたらされている」
「どのようなアイディアも、賞賛とはいわないまでも、
少なくとも聞いてもらうことを必要とする。
たとえ役に⽴たないものでも、努⼒を継続させるには激励が必要だ。」
「⼼中創造的な努⼒を賞賛している」
“突飛さん”＝「多様性の担保」
「因襲主義。因襲は独創性の⼤敵」（因襲︓昔から続いているしきたり）
「自分では『つまらない』と思っているアイディアも
他の誰のよりも優れていることもありうるし、
また、最上のアイディアを作る組み合わせに是非とも必要なものかもしれない」
テクニック＋α
クリエイティブ・ジャンプの量が⼤きなアイデア発想法「死者の書」「ブルートシンク」
発想トリガーで「○︓妥当な案を⽣む」「×︓アイデアに結びつかず」の
中間「△︓何か引っかかるが、アイデアとしては結像しない」ものを⾒つけて使う
およそ実現性のなさそうな、「2i」のアイデアをこっそりと考えてみる。
創造工学の
文献各種より
27

28. 量が質を⽣む
「質を向上させるものは量である」
「創造的な成功は通常、案出した試案の数に正比例する」
「試案が百あれば⼗の場合の⼗倍の成功率」
「⼀⾒無謀とも思えるようなものをも含めて、量が物を言う」
「試案をつぎつぎに重ねれば創造⼒も⾼まってゆくのだ」
「気落ちは創造⼒の訓練の敵」
「初めのうち良いアイディアが全然浮かばなくても、どうだというのだ? （中略）
継続性と忠実さとねばりがあってこそ、ものになるのだ。
天才と言われる⼈たちでさえ然り」
「完全主義には用⼼をしなければならない。
まあまあのアイディアを実用する方が、
良いアイディアをさらに磨いているのよりははるかに利⼝である」
「競争⼼が成⼈⼦供を問わず知的作業の遂⾏を50％以上促進する（中略）
このような刺激は創造的な思索にとって最も⼤切なものである。
創造的な思索にまず必要なものは、やってみようという衝動だからだ」
「⽴証済みの解決策を考え出すまでに35もアイデアを出している（中略）
5つか10か20ぐらいでアイデアを出す努⼒をやめていたら、
ヘリコプターによる解決策は⾒逃していただろう」
量を求める
Go for Quantity3
出てくる順に傾向あり
★Fredrik Härén「アイデアメーション」 （ IDÉBOK ）
「初めに出てくるアイデアは⼤抵本当のアイデアではない」
「実験では、アイデアを出す時間の前半と後半ではどのような違いがあるか比較された
（中略）後半には前半の78％以上のいいアイデアが出されている。 」
独創への早道＝掴んだら全部出す
「思いつくことは何でも、バカげていてもつまらなくても、
書かないことには他のアイディアの通せんぼをする」
出し尽して、苦しい＝
「創造性のおいしいゾーン」
「判断⼒に創造⼒の邪魔をさせないようにするには、
すべての可能なアイディアが得られるまで、判断を遅らせる（中略）
この時が来てもまだ判断⼒を⾏使させようとしてはならない。
良い時機に⼼をさ迷わせておくと、
さらに良いアイディアの霊感（ inspiration ）が得られることもある」
★⽯井⼒重「Brainstomingの量と質の測定実験。出尽くすまでやる。
この時点をt0とする。更に0.5*t0やると「質」が増加。
テクニック＋α
出尽くしたら、あと10個
出尽くしてもう出ない、となったら、アイデア発想法を使う。さらに出る。
創造工学の
文献各種より
28

29. 「少し違う」だけのアイデアも
新しいアイデア・別のアイデア
「特許の多くは他⼈が最初思いついたアイディアを土台にしたもの」
「他⼈のアイディアのちょっとした改良に過ぎない特許はさらに多い」
「完全主義は⼈⽣の視野を狭めてしまい、創造的な努⼒を制限してしまう」
「ほとんどすべてのアイディアは他のアイディアの上に成り⽴っており、
最⾼のアイディアとは前にあったものの改良に過ぎない」
「いいアイデアだね。
その上に、更に、作ろう」
「どんな地位においても妨害の本当の原因は、
あのいまいましい自尊⼼、すなわち自分の判断⼒に対する自尊⼼である。
自分の批判⼒がすぐれていると思うために、
仲間のアイディアをつい鼻であしらってしまうのである。」
「『これでもよいが、さらによくするにはどうすべきか︖』を考えるのだ」
芽を⾒つけるのがうまい人
＋出た芽を伸ばすのがうまい人
「感化⼒も⼤きな役割を果たす（中略）
『本当のブレーンストーム会議では、
1⼈の頭脳のひらめきが他の⼈々の持つ素晴らしいアイディアに火をつけて、
⼀連の爆竹のように次々に鳴り渡らせる』
この現象を「連鎖反応」と呼ぶ社員もある」
「良い共同者と⼀緒だと創造的な仕事が⼀層よくできる場合は多い」
派⽣案は必ず有る（5〜10個）
「連想はブレーンストームの際、二様の効果を発揮する。
アイディアを出したものは自動的にそのアイディアによって
イマジネーションをかき⽴てられ別のアイディアの方に向かう。
⼀方彼のアイディアは他の出席者全員の連想⼒にも働きかける。」
テクニック＋α
連想4法則（近接、類似、対照、因果）
類似アイデアでもその周辺の連想空間は異なる（ 6→5にするだけ︕も⼤切 ）
発展の方向性＝創造的所産の3要素（新規性、有用性、実現性）
既出の案を発展させる
Build on the Ideas of Others4 創造工学の
文献各種より
29

30. 思考作業中には、複雑なことを思い返したりしていられない。
なので、⼿短にまとめたい。
そうすると、要はBSのルールに。
30

31. ブレストのルール（をロールカードにしたもの）
ブレストの根底にある思考展開
31

32. 3
集団の創造⼒の使い⽅
Brainstorming Variations
（特に、○○の多い場に向くブレストとは）
32

33. （まず、）ブレストってなんだっけ︖
33

34. 突飛さ歓迎
質より量
他の人に便乗
ブレインストーミングの４つのルール +α
判断遅延
α．アイデアの良い所を探し出そう
（誰かのアイデアの良い所に光を
当て、それをコメントしよう）
良点発見
１．ネガティブな判断を遅延しよう
（批判をしないようにしよう）
２．突飛なアイデアを歓迎しよう
（自由奔放に考えよう）
３．質にこだわらずたくさん出そう
（大量に発案しよう）
４．他の人に便乗し出そう
（既出アイデアを活用して、
改善バージョンのも作ろう）
34

35. ただ話すだけじゃないの︖
↓
（基本的には、それでOK︕）
↓
（うまく進まない時は︖）
↓
いくつかの派生形を使おう
ブレインストーミング･バリエーションズ
35

36. Brainstorming Variations
ブレインストーミングのいくつかの派⽣形
BrainWriting
黙ったままシートに
アイデアを３つ書き
回していくブレスト
Zebra BS
一人発想と
集団発想を
交互にするブレスト
SpeedStorming
次々相⼿が変わる
５分交代の
ペアブレスト
2段階BS
What（理想案）と
How（実現⽅法）を
時間で分けて発想
3人BS
ランダムに
次々相⼿が変わる
６分交代の
三人ブレスト
破壊BS
目的と逆のお題で
ブレストし
後にアイデアを反転
Walking BS
歩きながら
ボイスメモで
（主に醸成）
Free & 3
フリートークのあと
各自、アイデアを
３つ書く
（cf. “AB会議”）
臨機応変に使い分けてください。
あらゆる技法には、一⻑一短があります。
その場や望むアウトプットによって、
向いているもの、向いていないものがあります。
36

37. BrainWriting
黙ったままシートに
アイデアを３つ書き
回していくブレスト
2段階BS
What（理想案）と
How（実現⽅法）を
時間で分けて発想
3人BS
ランダムに
次々相⼿が変わる
６分交代の
三人ブレスト
エンジニアに向くのはこの辺の技法です
大人数がいるイベント的な場ならば、これもあり
（エンジニア組織でのアイデアソン等）
Zebra BS
一人発想と
集団発想を
交互にするブレスト
37

38. 後半のワークショップでは、これをやります
Zebra BS
一人発想と
集団発想を
交互にするブレスト
38

39. 4
個人の創造⼒の使い⽅
「TRIZ」
（発明原理、Trend、9windows）
39

40. アイデア創出の技術、はたくさん、世の中にあります。
いわゆる、アイデア発想法。その代表格としては︓
・SCAMPER
・マインドマップ（Output系）
・カラーバス（Input系）
いずれも、技術者の領域では、ちょっと使いにくい。
（どういう思考技術でも使いこなせる人もいるのですが、それは概念適用の柔軟さの⾼い人）
開発工学の範疇に、アイデア創出を担うメソッドがあります。
“TRIZ” （トゥリーズ︓treeの複数形と同じ発音）
40

41. 優れた特許。
膨大に⾒ていく。
↓
時々、似た「解決の仕⽅」がある。
時代を超え、
分野を超え、
たまに経験する。
でも、まとめようとは
思わない・・・。
41

42. G. Altshuller
G. アルトシュラー
（当時の、ソ連の海軍特許審査官）
はそれに取り組んだ。
42

43. 40万（→200万）件の
優れた特許を集め、
ブレイクスルーの要素を抽出。
↓
パターンに分けていった。
↓
技術的ブレイク
スルーの40パターン
発明原理
43

44. 技術的ブレイク
スルーの40パターン
発明原理
その他にも etc…
40万（→200万）件の
優れた特許を集め、
ブレイクスルーの要素を抽出。
↓
パターンに分けていった。
↓
9windows
Trend
44

45. 発明原理
9windows
Trend
技術課題の解決策を発想できる
次世代の姿を推量できる
未来を洞察できる
解決系
構想系
45

46. 発明原理技術課題の解決策を発想できる
46

47. 40のパターンは
どんなもの︖
47

48. 発明原理 １．分割
発明原理 ２．分離
発明原理 ３．局所的性質
発明原理 ４．非対称
発明原理 ５．併合
発明原理 ６．汎用性
発明原理 ７．入れ子
発明原理 ８．釣り合い（カウンタウェイト）
発明原理 ９．先取り反作用
発明原理１０．先取り作用
発明原理１１．事前保護
発明原理１２．等ポテンシャル
発明原理１３．逆発想
発明原理１４．曲面
発明原理１５．ダイナミックス
発明原理１６．部分的な作用または過剰な作用
発明原理１７．もう一つの次元
発明原理１８．機械的振動
発明原理１９．周期的作用
発明原理２０．有用作用の継続
発明原理２１．⾼速実⾏
発明原理２２．災いを転じて福となす（レモンをレモネードにする）
発明原理２３．フィードバック
発明原理２４．仲介
発明原理２５．セルフサービス
発明原理２６．コピー
発明原理２７．⾼価な⻑寿命より安価な短寿命
発明原理２８．メカニズムの代替/もう一つの知覚
発明原理２９．空気圧と⽔圧の利用
発明原理３０．柔軟な殻と薄膜
発明原理３１．多孔質材料
発明原理３２．色の変化
発明原理３３．均質性
発明原理３４．排除と再⽣
発明原理３５．パラメータの変更
発明原理３６．相変異
発明原理３７．熱膨張
発明原理３８．強い酸化剤
発明原理３９．不活性雰囲気
発明原理４０．複合材料
TRIZ「発明原理」40
48

49. 矛盾マトリックスの使い⽅
「改善」したい特性と、
仮にそこをいじると
「悪化」してしまう特性
を選ぶ。
交点となるセルの中には
4つ（※）の発明原理の
番号が示されている
（※3つ以下、或いは、空のセルもある）
これらの番号の
発明原理/智慧カードを
ヒントにアイデアを出す
ある要素を向上させると、
他の要素に影響が出る。
49

50. 発明原理 １．分割
発明原理 ２．分離
発明原理 ３．局所的性質
発明原理 ４．非対称
発明原理 ５．併合
発明原理 ６．汎用性
発明原理 ７．入れ子
発明原理 ８．釣り合い（カウンタウェイト）
発明原理 ９．先取り反作用
発明原理１０．先取り作用
発明原理１１．事前保護
発明原理１２．等ポテンシャル
発明原理１３．逆発想
発明原理１４．曲面
発明原理１５．ダイナミックス
発明原理１６．部分的な作用または過剰な作用
発明原理１７．もう一つの次元
発明原理１８．機械的振動
発明原理１９．周期的作用
発明原理２０．有用作用の継続
発明原理２１．⾼速実⾏
発明原理２２．災いを転じて福となす（レモンをレモネードにする）
発明原理２３．フィードバック
発明原理２４．仲介
発明原理２５．セルフサービス
発明原理２６．コピー
発明原理２７．⾼価な⻑寿命より安価な短寿命
発明原理２８．メカニズムの代替/もう一つの知覚
発明原理２９．空気圧と⽔圧の利用
発明原理３０．柔軟な殻と薄膜
発明原理３１．多孔質材料
発明原理３２．色の変化
発明原理３３．均質性
発明原理３４．排除と再⽣
発明原理３５．パラメータの変更
発明原理３６．相変異
発明原理３７．熱膨張
発明原理３８．強い酸化剤
発明原理３９．不活性雰囲気
発明原理４０．複合材料
その「発明原理」の詳細を読み込んで、ヒントにして発想
50

51. ⇒ 発明原理を、
もっと⼿軽な発想道具にしよう
（宮城TRIZ研究会が）
大幅に意訳し、40枚のカード
「智慧（ちえ）カード」
（TRIZは “発明原理＆矛盾マトリックス“ がもっとも有名で、
多くの人がトライしてみては、「む、難しい・・・」と、教本を閉じてしまいますが、
そこを乗り越えた人は、かなり強⼒な道具として使います。）
51

52. 智慧カード・リスト
１．分けよ
２．離せ
３．一部を変えよ
４．バランスをくずさせよ
５．２つをあわせよ
６．他にも使えるようにせよ
７．内部に入り込ませよ
８．バランスを作り出せ
９．反動を先につけよ
１０．予測し仕掛けておけ
１１．重要なところに保護を施せ
１２．同じ⾼さを利用せよ
１３．逆にせよ
１４．回転の動きを作り出せ
１５．環境に合わせて変えられるようにせよ
１６．大雑把に解決せよ
１７．活用している⽅向の垂直⽅向を利用せよ
１８．振動を加えよ
１９． 繰り返しを取り入れよ
２０．よい状況を続けさせよ
２１．短時間で終えよ
２２．良くない状況から何かを引き出し利用せよ
２３．状況を入り口に知らしめよ
２４．接するところに強いものを使え
２５．自ら⾏うように仕向けよ
２６．同じものを作れ
２７．すぐ駄目になるものを大量に使え
２８．触らずに動かせ
２９．⽔と空気の圧を利用せよ
３０．望む形にできる強い覆いを使え
３１．吸いつく素材を加えよ
３２．色を変えよ
３３．質をあわせよ
３４．出なくさせるか出たものを戻させよ
３５．温度や柔軟性を変えよ
３６．固体を気体・液体に変えよ
３７．熱で膨らませよ
３８．そこを満たしているもののずっと濃いものを使え
３９．反応の起きにくいものでそこを満たせ
４０．組み合わせたものを使え
http://triz.sblo.jp/
52

53. 「技術課題の解決策を何とか考案したい…」
という場面で、さっと、使う。
アイデアが思い付かないモノは×へ
思い付くものは〇へ、選り分ける
拾い上げたカード群を
発想のヒントにしてアイデアを出す
（特に、中間から、意外な案が）
何か気になるが、はっきりとした
アイデアは思い浮かばないものは
「中間」へ
53

54. 発電所の復⽔器の“⽳あきパイプ”の検出
30年来、改善の⾒られなかった対処⽅法。
これに、現場の人たちがトライして
新しい⽅式を⽣み出した、という事例も。
例えばこんな
場面で使います
54

55. Trend次世代の姿を推量できる
55

56. （TRIZ） 技術の進化トレンド
分野を超え、
技術の発展の仕⽅に
似た傾向（パターン）が
⾒られる。
TRIZが
発展してく中で、
多数のパターンが
⾒出されていく。
技術の進化トレンド
（TRIZ） 当初は8個。
今では31個の
パターンが。
56

57. ？？
？？
？？
？？
40秒だけ、
考えてみてください。
それぞれ、
次の世代では
どんな製品に
なりそうですか︖
57

58. 2. 空間の分割
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〔
〕
58

59. 実 空 壁 細 加孔・管
活性要素
？
59

60. 8. 非対称性の強化
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〔
〕
60

61. 対称 人間や外部
のものに対応した形
部分的な対称
？
61

62. 12. 可動性の向上
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〔
〕
62

63. 固 節 多 柔 流 場
？
63

64. 14. リズムの調整
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
〔
〕
64

65. 連続
的作用
周期
的作用
共振
の利用
進⾏波
の利用
？
65

66. 全部で31のトレンドがあります
この後のワーク
ショップではこれ
を実施します。
66

67. 9windows未来を洞察できる
67

68. 本質へと
単純にしていく
↓
９つの枠で表せた
A氏の思考⼿順
B氏の思考⼿順
C氏の思考⼿順
新製品を発想する思考⼿順を大量に調べる
思考⼿順は、バラバラ・・・
思考⼿順
優れた発明家や事業家の思考⼿順をたどれば
多くの人が、良いアイデアに⾏きつけるのでは︖【仮説】
【TRIZ 9windows】
68

69. F年先の変化量 ＝ 2F年前から今への変化量
（例えば、10年先の状態を推定するには、20年前から今へのジャンプ量を⾒る）
これ一つだけでも、
考える拠り所のない時の⼩さいテクニック、として結構助かります
69

70. メッセージ
（講演部の終わりに）
70

71. 創造的挑戦を、長く続けるコツは、
よいブレスト仲間がいること
挑戦の道を⾏く上で、
創造的呼応をしあえる仲間が
部署の中や他部署にたくさんいることは、
とても大きいことなのです
今後もぜひ、創造的に話し合うムードを維持・発展させてください
（今日この場も、創造的風⼟醸成の一部です）
71

72. 技術士として、エンジニアをサポートする⽅が、
企業のエンジニアの創造的呼応の相⼿になることも重要です。
72

73. 技術士として、
創造的資質を活かして、
企業や産業、ひいては、文化の発展に、
大きく貢献されることを、⼼から願っております。
石井力重
73

74. 74

75. 75

76. 76
（休憩無しでワークショップに入ってもいいですか︖）

77. 77
じゃあ、ちょっとだけ。
5分、あるいは、皆さんがそろったら、
のどちらか早い⽅でWSをスタートします。

78. 熟成製品を画期的に進化させるワークショップ
2016年6月11日 15:30〜17:30
機械振興会館 6階 6-67室
技術士会（⼟曜例会② 〜アイデア発想を実際に体験〜 ）
⽯井⼒重 Rikie Ishii
アイデアプラント 代表
早稲田大学 非常勤講師
rikie.ishii@gmail.com
このワークショップでは、
グループでワークを⾏います。
周囲の人と軽く自己紹介しあい
話しやすくしておいてください。
学びの効率を上げられます。
78

79. 進行１．テーマ紹介（1）
２．洞察「1DAYバーブ・サークル」（10）
３．集団の創造⼒の使い⽅「Zebra BS」（30）
４．一人の発想技術としてTRIZ「Trend」（15）
＜休憩︓8分＞（9）
５．4分絵⼼教室（5）
６．アイデアスケッチ（10）
７．共有「90秒プレゼン×6人」（10）
８．アイデアのCreative分析「新しい有用性の成分」（5）
→ディスカッションの代わりに、一人2票のVote
９．アイデアの実現可能Pivot（5）と仕上げ（5）
10．プレゼン・トーナメント（1.5×3 + 1.5×4）
11．メッセージ（5）
79
時間
次第で
割愛

80. 熟成製品︓
◎ 傘
◎ 腕時計
◎ めがね
◎ 靴
◎ キャリーバッグ
の中から、
進化させてみたい製品を、1つ選ぶ
（チームで話し合う。30秒で。）
（30秒で決まらないチームは、講師が選定します）
１．テーマ紹介（＆選定）
80

81.  製品自体では解決できないことでも思い浮かべば書いてＯＫ
 不便と言えるかわからないことでも、思い浮かべば書く
 削るのは後回し、とにかくたくさん書くのがコツ
２．洞察「1DAYバーブ・サークル」
◎起きてから寝るまでの⾏動を短文で出す。
◎その局面で、その製品に関して「ちょっと不便に思うこと」も、
( )付きでメモする。（自分だけが読めればOK）
81

82. 7
8
9
10
11
12
13
141516
17
18
19
20
21
22
1DAY・バーブ・サークル
◎起きてから寝るまでの⾏動を短文で出す。
◎その局面で、その製品に関して「ちょっと不便に思うこと」も、( )付きでメモする。（自分だけが読めればOK）
82

83. ３．集団の創造⼒の使い⽅「Zebra BS」
発想作業時の人々の状態を「集団⇔個人」を交互に。
ブレスト
グループで
一人発想作業
一人で
83

84. グ
ル
ー
プ
一
人
グ
ル
ー
プ
一
人
グ
ル
ー
プ
一
人
時間
グ
ル
ー
プ
時間
チームで発想する、といったら、ずっと白熱の状態でいないといけない、という先入観がありますが、実は・・・
ずっと集団 ＜ 「個人⇔集団」を繰り返す
output
複数人で⾏う知的作業のデザインのコツとして、知っておくと便利です。
84

85. 一
人
で
２分間、一人発想作業
（まずは一人で、アイデアを考えてみる）
軽くメモ
グ
ル
ー
プ
11分間＋α、ブレスト
（各自のアイデアを共有しつつ、
話し合いながら良案を発展させる）
話し合い、
更に発展
ゼ
ブ
ラ
・
ス
ト
ー
ミ
ン
グ（
ブ
レ
ス
ト
と
一
人
発
想
作
業
を
繰
り
返
す
）
深く考える。
書き出す。一
人
で
８分間、一人発想作業
（沈思黙考し、アイデアを考える）
グ
ル
ー
プ
５分間、ブレスト
（互いに、発想内容を言い、示唆を得る）
ざっと、
話し合う
1DAYバーブも
ヒントに
1DAYバーブも
ヒントに
85

86. ４．一人の発想技術としてTRIZ「Trend」
⓪ TRIZ【技術の進化トレンド】（A3シート2枚組）と
ペン、紙（白紙でも、ポストイットでもOK）を用意。
86

87. 87

88. 88

89. ５．4分絵⼼教室
• 顔＝○＋口＋目＋眉
• ユーザ＝顔＋台形＋⼿足
• モノ＝細線＋太い輪郭＋機能部分をカラー塗り
• 雰囲気＝まんぷ「€」、吹き出し「イガイガ、ふわふわ」
89

90. 絵がメイン
一言で表現
ちょい説明
６．アイデアスケッチ
“Plan 3”（最⼩企画要素） ＝【誰】【何】【狙い】
・・・を、具体的に書いておくと、⾼確率で刺さる
コツ
90

91. 順に、90秒ずつ、アイデアスケッチを、チームメンバーにプレゼン。
複数案を書いている人は・・・、
→90秒間で全部を言うのもあり。
→絞って1つだけをしっかり言うのもあり。
（後で投票するときは、プレゼンしてないスケッチも
候補として並べることはできます。）
一番の人は、講師席に最も近い人。
以降、時計回り。
※タイムキープは、ファシリテータ（⽯井）がしますので、
90秒よりも早く言い終わった人の回は、質疑応答して過ごしてください。
７．共有「90秒プレゼン×6人」
91

92. ８．アイデアのCreative分析
「Creative」＝「新しい有用性」とみて、
「新しい有用性」に優れたアイデアに☆印を書く。
（一人2票。 ※ 一枚に2票入れるのも可）
※ここは、従来だと15分ぐらいのディスカッションを
して選びますが
今日は短時間ワークの実⾏可能性を鑑みて
Vote形式を採用しています。
最⾼得点のものを抽出
92

93. 選ばれた「クリエイティブ成分」は維持しつつ、
現在の技術でも作れたり、
なるべく低コストで生産できるような
派生案を出していきます。
（＝実現Pivot）
アイデアを変える際に、発案者への配慮は必要あり
ません。“F-Pivot”では、元のアイデアが持つ「新し
い有用性」を維持しさえすればOK、というのが、
話し合いのルールです。
実⾏できないまま消えるよりも、世の中で実⾏され喜ばれるアイデアへ
昇華する貢献を、皆で全⼒で。
９．アイデアの実現可能Pivot と仕上げ
※通常20分〜60分ぐらいします。今日は短時間ワークなので、5分（味⾒程度）で。
93

94. 10．プレゼン・トーナメント
（もしくは、進⾏調整のバッファ）
94

95. ①周囲の3つのグループで
集まり、内容をプレゼン
（90秒×3）
↓
②面白いアイデアを指差す
（自分たちの以外）
↓
③得票の多いプランが
勝ち上がる。
3グループ・プレゼン
3点
6点
3点
第一
段階
※チームのメンバー人数が同数ではない場合は 最少人数のチームの票数に合わせる
（例︓他チームに3人チームがいれば、
4人チームのところは、誰か一人投票しない人を決めておく。） 95

96. ④勝ちあがったグループの
プレゼン（90）（グループ全員登壇）
全体プレゼン（6分）
第二
段階
96

97. Creative Cognition 実験
↓
未踏の闇を⾏く信念
メッセージ
97

98. 創造的認知
いくつかの実験
98

99. いくつかの「記号」を与える
↓
組み合わせでデザインを考案する
99

100. tf0
やっていくうちに、閃いていく。
人の認知には、そういうところがある。
100

101. 最後のメッセージ︓
━━━━━━━━━━━━━━━━━
未踏の闇に対して、
人の認知の⼒という“光“は、それほど強くない。
せいぜい、⼆歩先を照らせる程度である。
「そんなのやっても無駄だよ」というのは
「⼆歩先の中には⾒えない」だけのこと。
『自分でもよく分かんないけど、
可能性は、なんか、感じる・・・』
なら、それをハッキリ認識するには、
奥まで、闇の中を歩いてみるしかない。
可能性を感じるなら、まずは、目の前の⼆歩を⾏け
101

102. 未踏の闇を行く信念
102

103. 石井力重
アイデアプラント代表
http://ishiirikie.jpn.org/
www.ideaplant.jp
103

104. 104

105. 準備物
ご準備いただきたいモノ
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
○プロジェクター
○ホワイトボード
○マイク
○裏移りしないマーカー（プロッキーなど。一人1本。色はバラバラでもなんでも結構です）
○ポストイット（一掴み分ぐらいを講師席に。使いたい、という人がいたらその人にだけ、渡します。形も色も事務所にある半端モノで結構です）
○A4白紙 一人10枚
○印刷物
handout1.pdf ・・・一人1セット（A4、モノクロ、できれば両面、ホチキスどめ）
handout2.pdf ・・・一人1セット（A4、モノクロ、できれば両面、ホチキスどめ）
worksheetA4.pdf ・・・一人一枚
worksheetA3.pdf ・・・一人１セット（1セット⼆枚組）
講師（石井）が持参するもの
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
○PC（スティックPC、出⼒インターフェースはHDMI）
○ボードマーカー
○iPodtouch（音楽入り）
○タイマー、ポインター
105