1.
NOMBRE: J. A.
1. OPINO
 ¿Qué te sugiere el titulo de la película? ¿Por qué crees que se llama intocable? ¿Qué
otro título pondrías?

2.
Al ver el titulo de la película pensé que se trataba de un boxeador o un luchador que
nadie podía con él o algo similar o parecido, pero al ver la película me encontré con
algo totalmente contradictorio a lo que pensaba.
Creo que se llama intocable porque el chico que cuida del anciano vive en un barrio
marginal y el anciano esta triste ya que sufre su discapacidad pero al estar juntos son
personas inseparables y muy felices y eso les convierte en “INTOCABLES”
El titulo que pondría yo seria “LA CLAVE DE LA FELICIDAD, LA VERDADERA AMISTAD”
 ¿Qué te ha parecido la película? ¿Qué es lo que más te ha gustado y lo que menos?
La película me ha parecido muy conmovedora ya que el anciano a pesar de su
discapacidad disfruta y agradece cada segundo de aliento. Hay gente que padece de lo
que muchos tenemos pero sin embargo son felices.
Lo que más me ha gustado de la película es que el anciano es feliz pese a todas las
adversidades que ha tenido.
Y lo que menos me ha gustado nada me ha gustado todo.
 ¿Qué destacarías de la película? Explica la que consideras la mejor escena o la mejor
frase del filme?
Lo destacado es que de repente un chico de un barrio marginal venga a cuidarte y a
pesar de problemas que haya tenido con la justicia o similitudes lucha por encontrar un
trabajo digno, pero sin embargo hace feliz a una persona con una discapacidad física y
eso le crea un vínculo de afectividad entre ambos.
La mejor escena del filme para mi es cuando Driss prepara a Philippe para tener una
cita cara a cara con la mujer que solo se escribía y le deja sin pensar en un restaurante.
 ¿Cuál es el tema principal de la película? ¿Qué sentimientos te provoca la película?
¿Por qué?
El tema principal de la película es de la felicidad ya que el anciano a pesar de sus
adversidades que ha tenido y ha quedado paralitico es feliz y agradece por cada
segundo de aliento
Me provoca sentimientos de pena ya que me pongo en su sitio y veo que yo o mucha
gente teniendo en la vida lo que él no tiene hace las cosas mal y el pese a su
discapacidad es feliz y quiere seguir haciendo lo que a él le gusta. También me hace
sentir cobarde ya que ese hombre padece de lo que yo tengo pero sin embargo es feliz
y agradece por cada día de vida pero también creo que eso es parte del ser humano la
“INDESICION”.
 ¿Qué crees que ha querido transmitir el director de la película? ¿Por qué?
A mi parecer el director de la película creo que ha querido transmitir que a pesar de las
adversidades que nos ponga la vida tenemos que tener la cabeza en alto y nadar en

3.
contracorriente como lo hizo Philippe y en el papel de Driss creo que el mensaje es que
aunque vengas de un barrio marginal o hayas tenido problemas con la justicias puedes
cambiar de vida y tomar buenas decisiones.
 ¿Si fueras el director de la película que otro final propondrías?
De final pondría que Driss y Philippe viviesen juntos.
2. LOS PERSONAJES
 ¿Cuál es la situación de Philippe y de Driss al comienzo de la película? ¿Qué
diferencias hay entre ellos?
La situación es que Driss solo quiere que le firme el sobre para poder cobrar el paro y
el anciano le propone que trabaje con él y Driss acepta.
La diferencia entre ellos es que Philippe es un señor con discapacidad pero con mucho
dinero que necesita y busca a alguien que le pueda ayudar en su vida ya que sufre de
aquella adversidad en ello encuentra a Driss un chico que viene de un barrio marginal
que solo busca conseguir el paro.
 ¿Cómo ve la realidad Philippe? ¿y Driss? Cuando se conocen, ¿Cómo ve Philippe a
Driss? ¿y Driss a Philippe? ¿tienen algo en común?
Philippe intenta contratar a alguien para que cuiden de él, en la entrevista conoce a
Driss un chico que acaba de salir de prisión y solo quiere conseguir una firma para el
paro.
Philippe a Driss ve como un vago que busca mantenerse a costas de otros y le ofrece
una semana de prueba para que trabaje con el Driss lo acepta.
De común tienen que les gusta el humor a pesar de las adversidades los dos siempre se
la pasan bien.
 ¿Qué es lo que aprecia Philippe de Driss? ¿y Driss de Philippe?
Philippe aprecia de Driss su humor y que le alegro la vida tan triste que tenia después
de su accidente trato de tratarle no como un tetrapléjico sino como una persona
normal.
Driss aprecia de Philippe su fortaleza que tiene de seguir haciendo lo que le gusta pese
a su discapacidad.
 ¿Cómo se contagian mutuamente?

4.
Se contagian mutuamente ya que uno al otro y día a día se contagian de humor,
diversión y aventuras gracias a su nuevo asistente Driss ,Philippe es nuevamente alegre
y recobra su sonrisa al igual que Driss.
 ¿Cuáles son las cualidades más importantes de Philippe y de Driss? ¿Y sus defectos?
Driss pese a que vive en un barrio marginal es muy culto y educado es un joven que no
le gusta trabajar y viene de África.
Philippe es un señor tetrapléjico multimillonario que busca un asistente personal a
causa de su discapacidad.
El defecto de Driss es que es un hombre que tiene antecedentes penales y es agresivo
sin estudios algunos .
El defecto de Philippe es que es discapacitado.
 ¿Cómo es su relación? ¿Es una relación de amistad? ¿laboral? ¿interesada?
¿Cómo les cambia el conocerse? ¿Qué es lo que le aporta el uno al otro?
La relación del principio es una relación laboral e interesada pero al cabo del tiempo la
relación aquella cambia mucho y es una relación muy amistosa.
Al conocerse bien les cambia a Driss la vida social por que ya tiene trabajo y puede
ayudar a su madre y a Philippe su vida de blanco y negro vuelve a tener colores gracias
al humor de Driss.
 ¿Cómo ven los demás su relación? ¿Es aceptada? ¿Hay prejuicios hacia Driss? ¿Va
cambiando la actitud de la gente respecto a Driss? ¿Por qué?
La relación de Driss y Philippe no es aceptada por muchos ya que Yvonne encuentra en
la mochila de Driss una navaja y objetos raros por lo cual Philippe tiene una cita con un
amigo de la policía el cual advierte a Philippe con estas palabras:
“- Ten cuidado. Los de los suburbios no tienen piedad.
- Exactamente eso es lo que quiero: ninguna piedad. A menudo me atiende el
teléfono. ¿Sabes por qué? Porque se olvida. Entonces es cierto, no tiene especial
compasión por mí. Solo es grande, corpulento, tiene dos brazos, dos piernas, un
cerebro que funciona, está bien de salud. Todo el resto, ahora, hoy, en mi estado,
como tú dices... de dónde viene, qué hizo antes, me importan tres cominos.
La actitud de la gente hacia Driss cambia al cabo del tiempo ya que Driss es muy educado y
culto pese al barrio de donde viene además cambio de vida y congenio mucho con Philippe

5.
 La película nos describe la relación de amistad entre dos heridos de la vida. Uno por
la invalidez física y el otro por la invalidez social causada por la inmigración y la
marginación. ¿Cuáles son las secuencias donde esto se pone de manifiesto?
¿Cómo se ayudan y cuál es la evolución de los dos personajes?
Es una historia de una amistad de dos personas que se ayudan mutuamente, Philippe
aprende a volver a ser feliz y a divertirse pues “solo se vive una vez” y Driss logra
esforzarse para algo, encontrar su vocación y tener trabajo, pero ambos encuentran lo
más importante: la amistad.
 ¿Qué situación tiene Driss en casa? ¿Dónde vive?
La casa de Driss es muy pequeña ubicada en los suburbios de Paris y no solo eso sino
que convive con mucha de su familia lo cual llega a ser un poco desastroso y molesto
su madre le dice que no ha sabido nada de él durante seis meses y se aparece aquí
como de la nada y lo echa de la casa.
3. ACTIVIDADES PARA DESPUES DE VER LA PELICULA
 ¿Cómo crees que se aborda la discapacidad en la película?

6.
Es una película la cual te hace ver que a pesar de las adversidades que te ponga la vida
puedes vivirla con un aire optimista. También te hace ver que el asistente personal
(Driss) lo trata como a una persona normal como si no tuviese ningún problema ni
limitación
 ¿Cómo crees que influyen los recursos económicos en la vivencia de la discapacidad?
Creo que el dinero en este caso influye mucho ya que no todos los discapacitados
pueden disfrutar de un tratamiento y un confort en el estilo de vida como lo hacía
Philippe, tampoco podría darse el capricho de tener un jet privado, la contratación de
una orquesta o contratar un asistente personal como lo hacía Philippe.
 ¿Qué importancia le das al humor en tu vida? Explica las propiedades beneficiosas
del buen estado de ánimo en general y de la risa en particular.
Yo a mi vida le doy mucha importancia el humor me gusta reírme y hacer reír a las
personas pero tengo que tener un lazo de confianza alto con aquellas personas ya que
soy muy poco de dar confianza.
Los beneficios del buen estado de ánimo y la risa es que muchas veces te relacionas
más rápidamente con la sociedad también que tengas un lazo de amistad más ágil y es
aquí por lo cual yo suelo parar porque no me gusta tener “amistades muy pronto”
 ¿Qué te parece que los directores hayan querido tratar este drama desde el humor?
Me parece bastante bien ya que la felicidad es algo no tangible pero muy esencial en el
ser humano.
Muchos decimos no ser felices pero la felicidad lo único que muchas veces es estar
opaca porque al fin y al cabo felicidad tenemos todos.
 ¿Cuáles son las escenas que más gracia te han causado? ¿Por qué?
Una de las escenas que más gracia me han causado es cuando van a la opera y le dicen
a la señora de la entrada que hay estarán que no se moverán y mucho menos el
refiriéndose a Philippe.

7.
Me causa gracia y es emotivo ya que Philippe también se ríe a costas de su propia
discapacidad.
 Uno de los momentos clave de la película es la contratación de Driss.
Mientras que todos los aspirantes al puesto muestran sus títulos y su preparación
para el trabajo, Driss se presenta con el papel del paro, con el único objetivo de que
se lo sellen para seguir cobrando el desempleo. En una sociedad como la nuestra
nadie lo contrataría; entonces ¿Por qué crees que Philippe contrata a Driss? ¿Qué ha
visto en él?
Creo que Philippe contrata a Driss ya que al comienzo tiene humor y además de eso
tiene mucha agresividad y no tiene compasión.
Philippe lo contrata porque dice que los demás le tratan como un minusválido cosa que
él es pero no quiere ser tratado así en cambio Driss lo trata como a una persona
normal y sin limitación alguna.
 A lo largo de la película se ve como Driss trata a Philippe como una persona no
discapacitada. Explica cuatro ejemplos concretos de esto.
 Le hace conocer a la mujer que solo conocía a través de carta
 Conduce en un auto de alta gama y no lo lleva en su furgoneta homologada
 Contrata dos prostitutas, mientras fuma con Philippe
 Sigue haciendo parapente.

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4. INVESTIGO Y RESPONDO
 Busca información sobre la discapacidad, la paraplejia y la tetraplejia. Explica que
son habla sobre sus características y repercusiones a nivel personal y a nivel social.
LA DISCAPACIDAD: es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna
deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de
interactuar y participar plenamente en la sociedad
LA PARAPLEJIA: es una enfermedad por la cual la parte inferior del cuerpo queda
paralizada y carece de funcionalidad. Normalmente es resultado de una lesión medular
o de una enfermedad congénita como la espina bífida. Una poli neuropatía puede
tener también como consecuencia la paraplejia. Si los brazos se ven afectados también
la parálisis la enfermedad se denomina TETRAPLEJIA
LA TETRAPLEJIA: es un signo por el que se produce parálisis total o parcial de brazos y
piernas causadas por un daño en la medula espinal, específicamente en alguna de las
vertebras cervicales. En raros casos, merced a una rehabilitación intensiva, se puede
recuperar algo de movimiento.
Todas estas enfermedades influyen en cuanto a nivel personal de una manera drástica
ya que se da por hecho que no podrá cumplir con una rutina normal y eso cause a la
vez problemas mentales como depresión.
Las familias que cuidan de una persona que sufre discapacidad tienen impactos
positivos como negativos. La discapacidad puede lograr un sentido de cohesión y
cercanía en la familia y la comunidad a medida que aumenta la conciencia sobre la
forma de enfrentar la discapacidad. Pero la discapacidad también puede ser una fuente
de tensión familiar entre cónyuges y entre padre e hijos.
 ¿Qué sabes sobre las personas que viven en nuestros países procedentes de Senegal?
¿Cómo llegan? ¿con que problemas se encuentran, a quien acuden, a que se dedican?

9.
Dicen que emigrar de Senegal a España es uno de los métodos más fáciles y que es el
mejor destino.
Suelen llegar en barcas hechas a mano que se denominan pirogue y en España se han
denominado cayuco.
Cuando hablamos de la emigración en Senegal normalmente hablamos de algo
clandestino e ilegal. Emprender estos largos viajes sabiendo que se juegan la vida es
para ellos algo aceptable.
http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/web/rielcano_es/contenido?WCM_GL
OBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/zonas_es/demografia+y+poblacion/ari16-2013-
garreta-emigrar-cayuco-europa#.VgjozcvtlHw
 Haz una lista de deportes que conozcas, ¿Cuáles practicas? ¿Qué requisitos se
necesitan para uno u otro? ¿todos tienen el mismo riesgo?
 Futbol
 Boxeo
 Natación
 Beisbol
Practico el futbol, Se requiere la habilidad de correr rápido y por largos periodos de tiempo,
saber cómo controlar la pelota sin mirar hacia abajo, saber cómo patear la pelota, estar en
buena condición física, poder pasar la pelota, comunicarse y concentrarse. Se necesitan
habilidades, resistencia, velocidad, comunicación, concentración, anhelo de ganar, trabajo en
equipo, dedicación y disciplina.
 ¿Qué sabes del parapente? Busca información sobre esta actividad deportiva.
El parapente es una de las disciplinas aéreas más nuevas y es, también la que ha
experimentado el crecimiento más rápido. En España, al igual que en el resto del
mundo el aumento de nuevos pilotos es constante.
El parapente es sin duda un deporte muy técnico, como el ala delta, que no puede
aprenderse de cualquier manera, que debe practicarse con prudencia y que nos obliga
a conocer muy bien cuáles son nuestras posibilidades reales y nuestros límites.
La principal fuente de peligro en el parapente es el pilotaje imprudente o torpe. Por
eso es necesario aprender este deporte en una escuela donde nos enseñen la técnica,
la teoría y la práctica paso a paso, sin prisa, donde podamos hacer muchas horas de
práctica sin despegar del suelo, levantando el parapente como si fuera una cometa
("hacer campa"). Esas horas de práctica son las que luego, en pleno vuelo, nos darán la
tranquilidad de saber que dominamos nuestra máquina voladora

10.
 Busca en internet la definición del término intocable y su referencia a la jerarquía
social clásica de la India.
Intocable: Que merece extraordinario respeto y no puede o no debe ser alterado o
dañado
Intocable: Persona que pertenece a alguna casta inferior de la sociedad India
 La película está basada en un hecho real, infórmate sobre la vida de Philippe Pozzo di
Borgo.
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20121206/54356129338/la-contra-philippe-
pozzo.html

11.
5. LAS PALABRAS
 Diferencia: ¿Por qué etiquetamos a algunas personas como “diferentes”?
¿Una persona discapacitada física, psíquica o marginada socialmente es diferente a
nosotros/as? ¿En que si y en qué no? ¿Es tolerante la sociedad con las diferencias?
Si es diferente a nosotros en que no puedo moverse y no puede relacionarse social y
normalmente con las personas como podría hacerlo un chico sin una discapacidad.
Y no es diferente en el aspecto de pensar ellos también tienen sueños y personas por
las cuales luchar día a día sin embargo la discapacidad les impide.
A mi parecer actualmente la sociedad no es nada tolerante con las diferencias.
 Amistad: ¿Qué valoramos en los/as amigos/as? ¿Pueden dos personas muy
diferentes ser amigas?
Yo normalmente en mis amigos/as valoro que te sean sinceros y te puedan ayudar
atravesar dificultades que tengas.
La diferencia entre dos personas creo que no tiene nada que ver en la amistad.
 Las relaciones con los demás: ¿prejuzgamos a las personas? ¿En base a qué?
¿influyen los prejuicios en las relaciones?
Si muchas veces nosotros o la sociedad juzgamos a las personas sin antes conocerlas de
que manera y la realidad en la que viven es decir ponemos la cara en el presente sin si
quiera saber su pasado o la realidad concreta.
El resultado de esto puede causar discriminación, conflictos es por lo cual la diversidad
juega un papel importante en la educación de hoy en día.
 Explica este dialogo
Philippe: Diga, ¿Cómo lleva lo de ser un mantenido?
Driss: ¿Qué?
Philippe: Que si no le molesta vivir a costa de los demás. ¿No tiene ni el más ligero
problema de conciencia?
Driss: Yo no ¿Y usted?

12.
Philippe: Diga, ¿se considera capaz de trabajar? Tener obligaciones, horarios,
responsabilidades….
Driss: Me equivoque, tiene usted mucho sentido dl humor…
Philippe: Tanto que incluso podría contratarle un mes a prueba.
Creo que Driss se refería a que si a Philippe no le molestaba tampoco vivir a costa de
los demás ya que era tetrapléjico y por lo tanto necesitaba de los demás para poder
alimentarse, vestirse, asearse y demás.
 ¿Qué quieren decir en realidad con estas frases?:
“siempre digo que soy como un filete congelado en un sartén con aceite hirviendo.
No sufro nada pero, sin embargo, sufro” (Philippe)
Se refiere a que Philippe a pesar de no sentir el cuerpo y que las personas le traten
como tal. El todavía tiene sentimientos y sufre interiormente.
“Dónde encuentras a un tetrapléjico?” “donde lo has dejado” (Driss)
Que es como un objeto ya que no se puede mover y al dejarlo en un sitio le sucede
como un objeto que se queda inmóvil en el sitio donde lo dejes.