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La presencia de las Nuevas Tecnologías en 
el aula no implica un mejor aprendizaje.
La utilización de las Nuevas Tecnologías 
suele ser impulsada por los directivos.
Los docentes articulan la computadora 
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y las razones son: 
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Un puñado de aprendizajes

  • 1.
  • 2. La presencia de las Nuevas Tecnologías en el aula no implica un mejor aprendizaje.
  • 3. La utilización de las Nuevas Tecnologías suele ser impulsada por los directivos.
  • 4. Los docentes articulan la computadora e internet a modo de áreas especiales y las razones son: *No tienen tiempo. *No tienen espacio. *Falta de asistencia y conocimiento para abordar este tema.
  • 5. La escuela debería fortalecerse como Espacio Público donde se privilegie la enseñanza de los saberes que se aprende en grupos y con un maestro.
  • 6. La escuela debe promover el diálogo, la pregunta, la reflexión compartida y el aprendizaje en colaboración.
  • 7. Hoy la escuela tiene como desafío: *Hacer evidente su vinculación con el de la comunidad. *Abrir espacios y tiempos para recono cer y analizar su vinculación con las diferentes tecnologías. *Crear el lugar donde los chicos puedan Cuestionarse, preguntarse y buscar respuestas.