SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Крецул
Людмила Владиславівна,
учитель СЗШ № 93

Welcome!
[Insert Year] School Year
School Name
Teacher’s Name
Grade Level

12/8/2013
Поетичні збірки Б.Грінченка
 “Пісні Василя Чайченка”
(1884)
 “Під сільською стріхою”
(1886)
 “Нові пісні і думи Василя
Чайченка”
(1884)
 “Під хмарним небом” (1893)
 “Пісні і думи ” (1895)
 “Хвилини” (1903)

12/8/2013
Ранній період творчості
позначений наслідуванням мотивів
Т.Шевченка, М.Некрасова
«Некрасову й Шевченкові»

Обидва за діло єдине ви бились,
За його обидва конали:
Святі почування братерства й любові
Ви в серці людей пробуждали.
Обидва за діло єдине ви бились, —
Велика вам шана за теє,
Й не вмре ваше слово на світі ніколи,
Не вмре ваше слово святеє.
Минатиме час і минатимуть люде,
Мине інших слава дочасна,
А ваші ідеї світитимуть всюди,
І світ той ніколи не згасне.
Ніколи не згасне та правда ідея,
Ідея братерства святая,
Ідея велика у серці людському
Уже розвітать починає.
І прийдуть часи, запишніє на світі,
І ваші конання великі
Не згинуть даремно, і слава вам стане,
Великая слава довіку!

12/8/2013
Основні теми лірики Б.Грінченка
 трагедія рідного краю (―Минуле‖)
 становище в селах, що живуть ―
з сльозами‖ (―Весна‖)
 зображення сирітства (―Шматок
хліба‖)
 зображення безталанної жіночої
долі (―Удові‖)
 присвята борцям за волю (―Марусі
Вітровій – мучениці, що спалила
сама себе у Петропавлівський
тюрмі у Петербурзі‖)
12/8/2013
Громадянська лірика поета









12/8/2013

Вірші
―Смутні картини‖
―Ворогам‖
―Хлібороб‖
―Весняні сонети‖
―Приходить час‖
―Друзям‖
―Марусі Вітровій…‖
―До народу‖
Перегук творів Б.Грінченка
з поезією М.Некрасова
Поезії Б.Грінченка
―Хлібороб‖
―Удові‖
―Шматок хліба‖
―Співцеві‖
―Учителям‖
«Безмірна дяка вам, великії творці!
У храмі вашому покірно я схиляюсь —
І вслід за вами йти, небесні посланці,
Аж поки я живу—побожно присягаюсь»

12/8/2013

Поезії М.Некрасова
―Железная дорога‖
―В деревне‖
―Плач детей‖
―Поэт и гражданин‖
―Медвежья охота‖
«Учитель! перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить
колени!»
Пейзажна лірика поета
Вірші
―Неначе‖
 ―Ранок‖
 ―Вечір‖
―Під вербами‖
 Цикл ―Весняні сонети‖
(―Весна іде!.. ‖, ―Весна
прийшла! Гаї зазеленіли‖, ― Іди у гай!..‖)
12/8/2013
Сатиричні поезії Б.Грінченка
 ―Маніфест‖ – найгостріший політичний cатиричний твір
 ―Патріот‖
 ―Українець‖
 ―В блакиті‖
 ―Російська
гармонія‖
 ―Людський
вік‖

12/8/2013
Значення творчості Б. Грінченка
Безупинна праця зробила Бориса Грінченка
творцем свого часу, справжнім Вартовим
українства і національної ідеї.

12/8/2013

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.mikhalevat
 
заходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мовизаходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мовиYurij Shum
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Adriana Himinets
 
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Руслан Дидусь
 
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬСценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬКовпитська ЗОШ
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняmetodist_selid
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Ковпитська ЗОШ
 
конкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класконкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класssuserf7248d
 
Тире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомТире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомtanchaska
 
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ06041968jane
 
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"ллллл ллллллллл
 
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"Ольга Голованова
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxРепетитор Історія України
 
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мовиІнна Мельник
 
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...olesya soverhsenko
 
Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку lena karuk
 

Mais procurados (20)

цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
урок № 21. Зміни приголосних при творенні слів.
 
заходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мовизаходи до міжнародного дня рідної мови
заходи до міжнародного дня рідної мови
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
 
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"Презентація на тему: "Сучасна українська література"
Презентація на тему: "Сучасна українська література"
 
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬСценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
Сценарій виховного заходу ГЕРОЇ НЕ ВМИРАЮТЬ
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчостіБогдан Лепкий: дорогами життя і творчості
Богдан Лепкий: дорогами життя і творчості
 
конкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класконкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 клас
 
Тире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудкомТире між підметом та присудком
Тире між підметом та присудком
 
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ
ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНІ ТА ВСТАВЛЕНІ КОНСТРУКЦІЇ
 
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
 
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"
Презентація до уроку читання з теми: Л.Глібов "Зозуля і Півень"
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
 
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови21 лютого- Міжнародний день рідної мови
21 лютого- Міжнародний день рідної мови
 
Без мови немає народу
Без мови немає народуБез мови немає народу
Без мови немає народу
 
педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода
 
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
Завдання Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика. 20...
 
Презентація до уроку
Презентація до уроку Презентація до уроку
Презентація до уроку
 

Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Último

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Último (12)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Л.Крецул. Поетична творчість Бориса Грінченка

  • 1. Крецул Людмила Владиславівна, учитель СЗШ № 93 Welcome! [Insert Year] School Year School Name Teacher’s Name Grade Level 12/8/2013
  • 2. Поетичні збірки Б.Грінченка  “Пісні Василя Чайченка” (1884)  “Під сільською стріхою” (1886)  “Нові пісні і думи Василя Чайченка” (1884)  “Під хмарним небом” (1893)  “Пісні і думи ” (1895)  “Хвилини” (1903) 12/8/2013
  • 3. Ранній період творчості позначений наслідуванням мотивів Т.Шевченка, М.Некрасова «Некрасову й Шевченкові» Обидва за діло єдине ви бились, За його обидва конали: Святі почування братерства й любові Ви в серці людей пробуждали. Обидва за діло єдине ви бились, — Велика вам шана за теє, Й не вмре ваше слово на світі ніколи, Не вмре ваше слово святеє. Минатиме час і минатимуть люде, Мине інших слава дочасна, А ваші ідеї світитимуть всюди, І світ той ніколи не згасне. Ніколи не згасне та правда ідея, Ідея братерства святая, Ідея велика у серці людському Уже розвітать починає. І прийдуть часи, запишніє на світі, І ваші конання великі Не згинуть даремно, і слава вам стане, Великая слава довіку! 12/8/2013
  • 4. Основні теми лірики Б.Грінченка  трагедія рідного краю (―Минуле‖)  становище в селах, що живуть ― з сльозами‖ (―Весна‖)  зображення сирітства (―Шматок хліба‖)  зображення безталанної жіночої долі (―Удові‖)  присвята борцям за волю (―Марусі Вітровій – мучениці, що спалила сама себе у Петропавлівський тюрмі у Петербурзі‖) 12/8/2013
  • 5. Громадянська лірика поета         12/8/2013 Вірші ―Смутні картини‖ ―Ворогам‖ ―Хлібороб‖ ―Весняні сонети‖ ―Приходить час‖ ―Друзям‖ ―Марусі Вітровій…‖ ―До народу‖
  • 6. Перегук творів Б.Грінченка з поезією М.Некрасова Поезії Б.Грінченка ―Хлібороб‖ ―Удові‖ ―Шматок хліба‖ ―Співцеві‖ ―Учителям‖ «Безмірна дяка вам, великії творці! У храмі вашому покірно я схиляюсь — І вслід за вами йти, небесні посланці, Аж поки я живу—побожно присягаюсь» 12/8/2013 Поезії М.Некрасова ―Железная дорога‖ ―В деревне‖ ―Плач детей‖ ―Поэт и гражданин‖ ―Медвежья охота‖ «Учитель! перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени!»
  • 7. Пейзажна лірика поета Вірші ―Неначе‖  ―Ранок‖  ―Вечір‖ ―Під вербами‖  Цикл ―Весняні сонети‖ (―Весна іде!.. ‖, ―Весна прийшла! Гаї зазеленіли‖, ― Іди у гай!..‖) 12/8/2013
  • 8. Сатиричні поезії Б.Грінченка  ―Маніфест‖ – найгостріший політичний cатиричний твір  ―Патріот‖  ―Українець‖  ―В блакиті‖  ―Російська гармонія‖  ―Людський вік‖ 12/8/2013
  • 9. Значення творчості Б. Грінченка Безупинна праця зробила Бориса Грінченка творцем свого часу, справжнім Вартовим українства і національної ідеї. 12/8/2013