SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
Vyhodnocení doplňkového úkolu č. IX. pro VŠ
Strategie internacionalizace
Vypracoval tým TA 06
květen 2015
Experti TA 06 připravili 8 strategií internacionalizace a konzultovali je
s ředitelkou odboru vysokých škol MŠMT. Tyto strategie byly představeny na
workshopu TA 06 dne 4. 2. 2015. K těmto strategiím vznikla velmi plodná
diskuze. Vzhledem k omezeným časovým možnostem vyjádřit všechny názory a
připomínky na workshopu, bylo domluveno zadání doplňkového úkolu pro VŠ, a
to okomentování strategií písemně. Do úkolu se zapojilo 40 škol. Všechny
podněty, připomínky a názory dostali experti TA 06 k opětovnému
okomentování. Po důkladném prostudování předkládá TA 06 následující
strategie.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
1. Věda a výzkum
Cíl: Prostřednictvím internacionalizace vědeckých, výzkumných a dalších tvůrčích
aktivit výrazně posílit kvalitu a přitažlivost domácích vysokých škol v mezinárodním
prostoru, a tak zvýšit prestiž (renomé) ČR.
Opatření:
 Podpořit utváření společných mezinárodních výzkumných kapacit (lidských a
infrastrukturálních) napomáhajících zintenzivnění a zkvalitnění mezinárodní
spolupráce vysokých škol v ČR s relevantními zahraničními partnery v oblasti
vědy, výzkumu a dalších tvůrčích činností.
 Zajistit personální a motivační podporu týmů.
 Utvořit mechanismy pro získávání prestižních vědeckých, výzkumných a
dalších tvůrčích pracovníků na vysoké školy v ČR, které budou srovnatelné
se zeměmi, kam tito pracovníci doposud směřují.
 Zvýšit možnosti pro uplatnění zahraničních post-doků na vysokých školách
v ČR a pro mobility studentů doktorského studia VŠ v ČR.
 Zaktivizovat zapojení ČR do mezinárodních grantových agentur a vliv aktérů
z ČR na formulování výzev mezinárodních výzkumných programů.
 Rozvinout mechanismy centrální podpory aktivit souvisejících s účastí
v mezinárodních výzkumných programech.
 Motivovat vysoké školy v ČR k podpoře dlouhodobých zahraničních stáží
jejich pracovníků na prestižních mezinárodních pracovištích.
 Minimalizovat obtíže při imigraci a začlenění vědce (spolupráce MŠMT s MZV
a MPSV).
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
2. Kvalitní absolvent
Cíl: Využít internacionalizace k podpoře přípravy kvalitních absolventů nacházejících
bezproblémové uplatnění na domácím i zahraničním trhu práce a schopných působit
v globálním prostředí, kteří budou dokumentovat úroveň vysokých škol v ČR, což
může zvýšit přitažlivost VŠ vzdělávání (kvalitní absolventi jako znak kvality a
přitažlivosti vysokých škol v ČR v mezinárodním prostředí, „ambasadoři“ českého
vzdělávacího systému).
Opatření:
 Při utváření studijních programů podporovat jejich interdisciplinární,
multidisciplinární a transdisciplinární charakter, jehož nedílnou součástí je
internacionalizace (internacionalizace je tak jedním z výrazů inter-, multi- a
transdisciplinarity), a který se tak odrazí v profilu absolventa.
 Využít roli organizací absolventů a podporovat je, aby absolventi působili jako
„ambasadoři“ a příklady dobré praxe vysokých škol a celé České republiky
v mezinárodním prostředí.
 Utvořit podmínky pro fungování klubů zahraničních absolventů (např. ve
virtuální podobě).
 Tvorba mezinárodně konkurenceschopných kurikul (studijních programů)
s využitím výuky odborných předmětů v cizích jazycích vč. cizojazyčných
kvalifikačních prací.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
3. Internacionalizace doma
Cíl: Vytvořit prostor a srovnatelné podmínky využití výhod internacionalizace pro
rozvoj kvality vzdělávání, vědy a výzkumu i pro personál a studenty, kteří vzhledem
k alokovaným zdrojům nemohou vycestovat do zahraničí.
Opatření:
 Integrovat cizojazyčnou odbornou výuku do všech programů a jejich oborů
například formou nabídky výuky odborných předmětů v cizích jazycích.
Zároveň však dbát, aby požadavky na cizí jazyk odpovídaly specifikám oboru
(bránit nesmyslnému tlaku na používání cizích jazyků tam, kde je evidentně
irelevantní).
 Využívat mezinárodní případové studie (ideálně poskytované nadnárodními
společnostmi - partnery vysokých škol) jako propojení firem působících
v mezinárodním prostředí s vysokými školami v ČR (např. firmy budou
zadávat problémové úlohy, které budou studenti zpracovávat v odpovídajícím
jazyce).
 Podpořit výuku zahraničních pedagogů v odborných předmětech.
 Je nutno dosáhnout kvalitní jazykové přípravy již na předchozích stupních
vzdělávání (základní a střední školy), aby mohla být plně praktikována
internacionalizace doma (vysoké školy by neměly ve svých programech a
oborech suplovat jazykovou přípravu, ale měly by bezproblémově nabízet
studentům vzdělávání v odborných předmětech v cizích jazycích).
 Zkvalitňovat výuku domácích pedagogů v cizím jazyce a využít veškeré
možnosti k podpoře takto pojaté výuky.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
4. Mezinárodní prostředí na VŠ
Cíl: Utvořit na vysokých školách v ČR takové prostředí, které umožní bezproblémové
působení studentů, pedagogů a dalších pracovníků s rozličným kulturním zázemím,
a tak umožnit jejich začlenění do domácích zavedených hodnot, norem a
materiálních statků, aby je zahraniční členové akademické obce mohli přijmout za
své.
Opatření:
 Podporovat jazykové kompetence pedagogických, výzkumných a
administrativních pracovníků, aby ovládali minimálně angličtinu jako jazyk
komunikace v současném mezinárodním akademickém prostředí.
 Zajistit dostupnost všech dokumentů a formulářů nutných pro působení
vysokoškolského prostředí v bilingvální podobě.
 Zavádět interkulturní výuku do studijních programů, což bude vyžadovat její
osvojení jak studenty, tak pedagogy. Integrovat interkulturní vzdělávání jako
součást studijních programů a jako součást pracovní náplně domácích,
zahraničních pedagogů a dalších pracovníků.
 Utvářet pobídky pro rozvoj interkulturního prostředí s pomocí participace
všech (domácích a zahraničních) studentů a zaměstnanců, a tak napomoci
prostupnosti (omezování bariér) mezi kulturami.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
5. Studentská samospráva
Cíl: Plně zaangažovat studentské organizace (a jejich prostřednictvím i další
studenty) do procesu internacionalizace na vysokých školách
Opatření:
 Utvářet a podporovat mezinárodní studentské kluby a systémy péče o
zahraniční studenty (vč. zázemí pro jejich působení) jako nástroj
oboustranného porozumění aktérů (domácích i zahraničních) a začlenění
zahraničních studentů do dominujícího kulturního prostředí univerzit v ČR.
 Rozvíjet mechanismy utváření partnerství a každodenní komunikace mezi
studenty, které budou iniciovány a realizovány samotnými studenty (ve
spolupráci domácích a zahraničních studentů).
 Formovat mezinárodní studentské kluby jako „ostrovy žité internacionalizace“
studentů.
 Podporovat „fundrising“ pro výše zmíněné aktivity.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
6. Mezinárodní studijní programy
Cíl: Zapezpečit rozvoj kvality vysokoškolského vzdělávání ve spolupráci se
zahraničními VŠ institucemi.
Opatření:
 Podporovat joint, double a multiple – degree programy, jejich přípravu i
realizaci.
 Identifikovat stěžejní obory vzdělávání, kde na základě dlouhodobého
výhledu a smluvních partnerských vztahů se zahraničím lze předpokládat
realizaci double nebo joint degree programů.
 Vyhledávat strategická partnerství s prestižními pracovišti v konkrétních
oborech.
 Vybírat vhodné partnery v regionálním dosahu, tím minimalizovat náklady.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
7. Marketing specifických oborů a posílení pozice českých VŠ v prestižních
rankinzích
Cíl: Vytvoření povědomí o ČR jako o zemi se špičkovou vědou a vzděláváním.
Využití existujícího dobrého jména ČR jako vzdělávací a výzkumné báze v tradičních
oborech. Zaměření se na tvorbu obrazu ČR jako místa pro kvalitní terciární
vzdělávání.
Opatření:
 Zajistit společnou prezentaci VŠ ČR – portál, web, veletrhy, konference.
 Podporovat internacionalizaci s předpokladem nejenom studia na VŠ, ale i
posílení pracovního trhu ČR (např. formou pracovních víz pro čerstvé
absolventy – cizince).
 Posílit pozice českých VŠ v renomovaných rankinzích.
Odbor strategických projektů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Karmelitská 7, 118 12 Praha 1
e-mail: kredo@msmt.cz
web: www.kredo.reformy-msmt.cz
8. Podpora mobilit
Cíl: Zvýšení kvality vzdělávání, vědy, výzkumu a tvůrčí činnosti za pomoci
mobilitních programů pro studenty a pracovníky VŠ, jakož i rozvoje osobnostních
hodnot (evropanství).
Opatření:
 Provázat počty mobilit na financování škol.
 Podpořit kvalifikační růst pracovníků – zahrnout do kariérních řádů
(kvalifikačních předpokladů pro akademické pozice), vyváženost výjezdů
a příjezdů.
 Vytvořit podmínky i pro specifické skupiny studentů (handicap, sociálně
slabé…).
 Zabezpečit transparentnost uznávání vzdělání získaného jinde než
v domovské instituci.
 Vnímat mobilitní programy jako jeden z nástrojů rozvoje kvality VŠ.
 Zohlednit mobility jako jednu z podmínek akreditace.
 Zvýšit podporu MŠMT/DZS ve všech aktivitách v oblasti
internacionalizace.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (13)

Hindls
HindlsHindls
Hindls
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzděláváníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Kvalitní vzdělávání
 
Cestovní zpráva z mezinárodní konference – druhého Fóra EUA o financování vys...
Cestovní zpráva z mezinárodní konference – druhého Fóra EUA o financování vys...Cestovní zpráva z mezinárodní konference – druhého Fóra EUA o financování vys...
Cestovní zpráva z mezinárodní konference – druhého Fóra EUA o financování vys...
 
Rámcová metodika - Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvality
Rámcová metodika - Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvalityRámcová metodika - Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvality
Rámcová metodika - Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvality
 
Projektové příležitosti pro doktorandy FF MU
Projektové příležitosti pro doktorandy FF MUProjektové příležitosti pro doktorandy FF MU
Projektové příležitosti pro doktorandy FF MU
 
Hlavní úkol č. 4 – Strategické priority
Hlavní úkol č. 4 – Strategické priorityHlavní úkol č. 4 – Strategické priority
Hlavní úkol č. 4 – Strategické priority
 
Informační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPnInformační leták projektů IPn
Informační leták projektů IPn
 
Grantové a stipendijní příležitosti doktorandů
Grantové a stipendijní příležitosti doktorandůGrantové a stipendijní příležitosti doktorandů
Grantové a stipendijní příležitosti doktorandů
 
Vykazování výsledků vědecké práce
Vykazování výsledků vědecké práceVykazování výsledků vědecké práce
Vykazování výsledků vědecké práce
 
Externí hodnocení kvality výuky studenty českých vysokých škol
Externí hodnocení kvality výuky studenty českých vysokých školExterní hodnocení kvality výuky studenty českých vysokých škol
Externí hodnocení kvality výuky studenty českých vysokých škol
 
Vysoké školy a kvalita péče o nadané studenty
Vysoké školy a kvalita péče o nadané studentyVysoké školy a kvalita péče o nadané studenty
Vysoké školy a kvalita péče o nadané studenty
 
CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015CV_Marek Pavlik_6-2015
CV_Marek Pavlik_6-2015
 
Praxe a stáže: jaké možnosti existují
Praxe a stáže: jaké možnosti existujíPraxe a stáže: jaké možnosti existují
Praxe a stáže: jaké možnosti existují
 

Destaque

Writing Sample 2
Writing Sample 2Writing Sample 2
Writing Sample 2
Scott Tomko
 
Presentación ppp casa paulista ingles
Presentación ppp casa paulista inglesPresentación ppp casa paulista ingles
Presentación ppp casa paulista ingles
Eraikune
 
2016AHVRPPresentationSocialMedia
2016AHVRPPresentationSocialMedia2016AHVRPPresentationSocialMedia
2016AHVRPPresentationSocialMedia
Kristin Lanning
 
Tratamiento de la hiperactividad
Tratamiento de la hiperactividadTratamiento de la hiperactividad
Tratamiento de la hiperactividad
Yolanda Cuba
 
TEXT-SPEECH PPT.pptx
TEXT-SPEECH PPT.pptxTEXT-SPEECH PPT.pptx
TEXT-SPEECH PPT.pptx
Nsaroj kumar
 

Destaque (17)

Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 
Cartilla servicio al cliente
Cartilla servicio al clienteCartilla servicio al cliente
Cartilla servicio al cliente
 
Nthy pitucita tics
Nthy pitucita ticsNthy pitucita tics
Nthy pitucita tics
 
Plab system owners meeting v2
Plab   system owners meeting v2Plab   system owners meeting v2
Plab system owners meeting v2
 
O soño das árbores celtas
O soño das árbores celtasO soño das árbores celtas
O soño das árbores celtas
 
Weimer Portfolio
Weimer PortfolioWeimer Portfolio
Weimer Portfolio
 
Writing Sample 2
Writing Sample 2Writing Sample 2
Writing Sample 2
 
Es Castro precandidato PRI
Es Castro precandidato PRIEs Castro precandidato PRI
Es Castro precandidato PRI
 
Estações
EstaçõesEstações
Estações
 
Adrenal fatigue coach
Adrenal fatigue coachAdrenal fatigue coach
Adrenal fatigue coach
 
Presentación ppp casa paulista ingles
Presentación ppp casa paulista inglesPresentación ppp casa paulista ingles
Presentación ppp casa paulista ingles
 
2016AHVRPPresentationSocialMedia
2016AHVRPPresentationSocialMedia2016AHVRPPresentationSocialMedia
2016AHVRPPresentationSocialMedia
 
Tratamiento de la hiperactividad
Tratamiento de la hiperactividadTratamiento de la hiperactividad
Tratamiento de la hiperactividad
 
Tdha
TdhaTdha
Tdha
 
TEXT-SPEECH PPT.pptx
TEXT-SPEECH PPT.pptxTEXT-SPEECH PPT.pptx
TEXT-SPEECH PPT.pptx
 
Awadhi cuisine by indianchefrecipe @ www.indianchefrecipe.com
Awadhi cuisine by indianchefrecipe @ www.indianchefrecipe.comAwadhi cuisine by indianchefrecipe @ www.indianchefrecipe.com
Awadhi cuisine by indianchefrecipe @ www.indianchefrecipe.com
 
Week 14 -15 Individual Differences
Week 14 -15 Individual DifferencesWeek 14 -15 Individual Differences
Week 14 -15 Individual Differences
 

Semelhante a Doplňkový úkol č. IX - Sumarizace strategií internacionalizace

Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služebEvropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
surrsoo
 
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
Janek Wagner
 
Soutez application essay
Soutez  application essaySoutez  application essay
Soutez application essay
University-Us
 
2011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_052011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_05
antoniveronika
 

Semelhante a Doplňkový úkol č. IX - Sumarizace strategií internacionalizace (20)

Dlouhodobý záměr 2016-2020 / Prezentace pro konferenci KREDO v Ostravě
Dlouhodobý záměr 2016-2020 / Prezentace pro konferenci KREDO v OstravěDlouhodobý záměr 2016-2020 / Prezentace pro konferenci KREDO v Ostravě
Dlouhodobý záměr 2016-2020 / Prezentace pro konferenci KREDO v Ostravě
 
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnostESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
ESF: Operační program Vzdělání pro konkurenceschopnost
 
CRITHINKEDU Overview (Czech)
CRITHINKEDU Overview (Czech)CRITHINKEDU Overview (Czech)
CRITHINKEDU Overview (Czech)
 
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služebEvropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraničních služeb
 
Miroslav Procházka: Evropské peníze: co za ně v odborném vzdělávání?
Miroslav Procházka: Evropské peníze: co za ně v odborném vzdělávání? Miroslav Procházka: Evropské peníze: co za ně v odborném vzdělávání?
Miroslav Procházka: Evropské peníze: co za ně v odborném vzdělávání?
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
 
Doplnění studie 'Přidaná hodnota studia'
Doplnění studie 'Přidaná hodnota studia'Doplnění studie 'Přidaná hodnota studia'
Doplnění studie 'Přidaná hodnota studia'
 
čEsko polská přeshraniční spolupráce
čEsko polská přeshraniční spoluprácečEsko polská přeshraniční spolupráce
čEsko polská přeshraniční spolupráce
 
Prezentace L. Ticha
Prezentace L. TichaPrezentace L. Ticha
Prezentace L. Ticha
 
Pilotní MAP_Karviná_Petra Kantorová
Pilotní MAP_Karviná_Petra KantorováPilotní MAP_Karviná_Petra Kantorová
Pilotní MAP_Karviná_Petra Kantorová
 
xPORT Business Accelerator VŠE – Jak o businessu (jenom) neučit
xPORT Business Accelerator VŠE – Jak o businessu (jenom) neučitxPORT Business Accelerator VŠE – Jak o businessu (jenom) neučit
xPORT Business Accelerator VŠE – Jak o businessu (jenom) neučit
 
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
MŠMT - Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj a OP VaVpI - 28.6.07
 
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk PechPředstavení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
Představení projektu moderní učitel - Zdeněk Pech
 
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDOKomunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
Komunikace s absolventy (Alumni) IPN KREDO
 
Tématické plány předmětu Svět médií
Tématické plány předmětu Svět médiíTématické plány předmětu Svět médií
Tématické plány předmětu Svět médií
 
Soutez application essay
Soutez  application essaySoutez  application essay
Soutez application essay
 
2011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_052011 info dayspodebrady_2011_05
2011 info dayspodebrady_2011_05
 
Možnosti podpory celoživotního učení v programech financovaných Evropskou unií
Možnosti podpory celoživotního učení v programech financovaných Evropskou uniíMožnosti podpory celoživotního učení v programech financovaných Evropskou unií
Možnosti podpory celoživotního učení v programech financovaných Evropskou unií
 
#SNMstudie
#SNMstudie#SNMstudie
#SNMstudie
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 

Mais de MŠMT IPN KREDO

Mais de MŠMT IPN KREDO (20)

Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školyKatalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
Katalog aktivit pro zpracování strategického plánu rozvoje vysoké školy
 
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaIAnalýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
Analýza vykazování nepřímých nákladů v projektech VaVaI
 
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
Příloha č. 1 / Postoje poskytovatelů k jednotnému přístupu vykazování nepřímy...
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financováníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Efektivní financování
 
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informačníSoubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
Soubor podkladů pro strategické rozhodování – Otevřenost informační
 
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
Analýza systému financování veřejných vysokých škol v České republice v le...
 
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých školNávrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
Návrh ukazatelů výkonu a kvality pro financování vysokých škol
 
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
Financování vysokého školství ve světě: mezinárodní zkušenosti, inspirace a t...
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2012-2015
 
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucíFinancování vysokého školství a vysokoškolských institucí
Financování vysokého školství a vysokoškolských institucí
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2010-2015
 
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poraženíRozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
Rozpočty příspěvků VVŠ 2010-2015: Vítězové a poražení
 
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
Financování veřejných vysokých škol v letech 2011-2015
 
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republiceEUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
EUROSTUDENT V: Vybrané výsledky šetření v České republice
 
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
EUROSTUDENT V: Základní výsledky šetření postojů a životních podmínek studen...
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve FinskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ ve Finsku
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v BelgiiPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Belgii
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v DánskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Dánsku
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v HolandskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Holandsku
 
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v NorskuPrůzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
Průzkum informačních portálů v souvislosti s informacemi o VŠ v Norsku
 

Doplňkový úkol č. IX - Sumarizace strategií internacionalizace

  • 1. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz Vyhodnocení doplňkového úkolu č. IX. pro VŠ Strategie internacionalizace Vypracoval tým TA 06 květen 2015 Experti TA 06 připravili 8 strategií internacionalizace a konzultovali je s ředitelkou odboru vysokých škol MŠMT. Tyto strategie byly představeny na workshopu TA 06 dne 4. 2. 2015. K těmto strategiím vznikla velmi plodná diskuze. Vzhledem k omezeným časovým možnostem vyjádřit všechny názory a připomínky na workshopu, bylo domluveno zadání doplňkového úkolu pro VŠ, a to okomentování strategií písemně. Do úkolu se zapojilo 40 škol. Všechny podněty, připomínky a názory dostali experti TA 06 k opětovnému okomentování. Po důkladném prostudování předkládá TA 06 následující strategie.
  • 2. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 1. Věda a výzkum Cíl: Prostřednictvím internacionalizace vědeckých, výzkumných a dalších tvůrčích aktivit výrazně posílit kvalitu a přitažlivost domácích vysokých škol v mezinárodním prostoru, a tak zvýšit prestiž (renomé) ČR. Opatření:  Podpořit utváření společných mezinárodních výzkumných kapacit (lidských a infrastrukturálních) napomáhajících zintenzivnění a zkvalitnění mezinárodní spolupráce vysokých škol v ČR s relevantními zahraničními partnery v oblasti vědy, výzkumu a dalších tvůrčích činností.  Zajistit personální a motivační podporu týmů.  Utvořit mechanismy pro získávání prestižních vědeckých, výzkumných a dalších tvůrčích pracovníků na vysoké školy v ČR, které budou srovnatelné se zeměmi, kam tito pracovníci doposud směřují.  Zvýšit možnosti pro uplatnění zahraničních post-doků na vysokých školách v ČR a pro mobility studentů doktorského studia VŠ v ČR.  Zaktivizovat zapojení ČR do mezinárodních grantových agentur a vliv aktérů z ČR na formulování výzev mezinárodních výzkumných programů.  Rozvinout mechanismy centrální podpory aktivit souvisejících s účastí v mezinárodních výzkumných programech.  Motivovat vysoké školy v ČR k podpoře dlouhodobých zahraničních stáží jejich pracovníků na prestižních mezinárodních pracovištích.  Minimalizovat obtíže při imigraci a začlenění vědce (spolupráce MŠMT s MZV a MPSV).
  • 3. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 2. Kvalitní absolvent Cíl: Využít internacionalizace k podpoře přípravy kvalitních absolventů nacházejících bezproblémové uplatnění na domácím i zahraničním trhu práce a schopných působit v globálním prostředí, kteří budou dokumentovat úroveň vysokých škol v ČR, což může zvýšit přitažlivost VŠ vzdělávání (kvalitní absolventi jako znak kvality a přitažlivosti vysokých škol v ČR v mezinárodním prostředí, „ambasadoři“ českého vzdělávacího systému). Opatření:  Při utváření studijních programů podporovat jejich interdisciplinární, multidisciplinární a transdisciplinární charakter, jehož nedílnou součástí je internacionalizace (internacionalizace je tak jedním z výrazů inter-, multi- a transdisciplinarity), a který se tak odrazí v profilu absolventa.  Využít roli organizací absolventů a podporovat je, aby absolventi působili jako „ambasadoři“ a příklady dobré praxe vysokých škol a celé České republiky v mezinárodním prostředí.  Utvořit podmínky pro fungování klubů zahraničních absolventů (např. ve virtuální podobě).  Tvorba mezinárodně konkurenceschopných kurikul (studijních programů) s využitím výuky odborných předmětů v cizích jazycích vč. cizojazyčných kvalifikačních prací.
  • 4. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 3. Internacionalizace doma Cíl: Vytvořit prostor a srovnatelné podmínky využití výhod internacionalizace pro rozvoj kvality vzdělávání, vědy a výzkumu i pro personál a studenty, kteří vzhledem k alokovaným zdrojům nemohou vycestovat do zahraničí. Opatření:  Integrovat cizojazyčnou odbornou výuku do všech programů a jejich oborů například formou nabídky výuky odborných předmětů v cizích jazycích. Zároveň však dbát, aby požadavky na cizí jazyk odpovídaly specifikám oboru (bránit nesmyslnému tlaku na používání cizích jazyků tam, kde je evidentně irelevantní).  Využívat mezinárodní případové studie (ideálně poskytované nadnárodními společnostmi - partnery vysokých škol) jako propojení firem působících v mezinárodním prostředí s vysokými školami v ČR (např. firmy budou zadávat problémové úlohy, které budou studenti zpracovávat v odpovídajícím jazyce).  Podpořit výuku zahraničních pedagogů v odborných předmětech.  Je nutno dosáhnout kvalitní jazykové přípravy již na předchozích stupních vzdělávání (základní a střední školy), aby mohla být plně praktikována internacionalizace doma (vysoké školy by neměly ve svých programech a oborech suplovat jazykovou přípravu, ale měly by bezproblémově nabízet studentům vzdělávání v odborných předmětech v cizích jazycích).  Zkvalitňovat výuku domácích pedagogů v cizím jazyce a využít veškeré možnosti k podpoře takto pojaté výuky.
  • 5. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 4. Mezinárodní prostředí na VŠ Cíl: Utvořit na vysokých školách v ČR takové prostředí, které umožní bezproblémové působení studentů, pedagogů a dalších pracovníků s rozličným kulturním zázemím, a tak umožnit jejich začlenění do domácích zavedených hodnot, norem a materiálních statků, aby je zahraniční členové akademické obce mohli přijmout za své. Opatření:  Podporovat jazykové kompetence pedagogických, výzkumných a administrativních pracovníků, aby ovládali minimálně angličtinu jako jazyk komunikace v současném mezinárodním akademickém prostředí.  Zajistit dostupnost všech dokumentů a formulářů nutných pro působení vysokoškolského prostředí v bilingvální podobě.  Zavádět interkulturní výuku do studijních programů, což bude vyžadovat její osvojení jak studenty, tak pedagogy. Integrovat interkulturní vzdělávání jako součást studijních programů a jako součást pracovní náplně domácích, zahraničních pedagogů a dalších pracovníků.  Utvářet pobídky pro rozvoj interkulturního prostředí s pomocí participace všech (domácích a zahraničních) studentů a zaměstnanců, a tak napomoci prostupnosti (omezování bariér) mezi kulturami.
  • 6. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 5. Studentská samospráva Cíl: Plně zaangažovat studentské organizace (a jejich prostřednictvím i další studenty) do procesu internacionalizace na vysokých školách Opatření:  Utvářet a podporovat mezinárodní studentské kluby a systémy péče o zahraniční studenty (vč. zázemí pro jejich působení) jako nástroj oboustranného porozumění aktérů (domácích i zahraničních) a začlenění zahraničních studentů do dominujícího kulturního prostředí univerzit v ČR.  Rozvíjet mechanismy utváření partnerství a každodenní komunikace mezi studenty, které budou iniciovány a realizovány samotnými studenty (ve spolupráci domácích a zahraničních studentů).  Formovat mezinárodní studentské kluby jako „ostrovy žité internacionalizace“ studentů.  Podporovat „fundrising“ pro výše zmíněné aktivity.
  • 7. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 6. Mezinárodní studijní programy Cíl: Zapezpečit rozvoj kvality vysokoškolského vzdělávání ve spolupráci se zahraničními VŠ institucemi. Opatření:  Podporovat joint, double a multiple – degree programy, jejich přípravu i realizaci.  Identifikovat stěžejní obory vzdělávání, kde na základě dlouhodobého výhledu a smluvních partnerských vztahů se zahraničím lze předpokládat realizaci double nebo joint degree programů.  Vyhledávat strategická partnerství s prestižními pracovišti v konkrétních oborech.  Vybírat vhodné partnery v regionálním dosahu, tím minimalizovat náklady.
  • 8. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 7. Marketing specifických oborů a posílení pozice českých VŠ v prestižních rankinzích Cíl: Vytvoření povědomí o ČR jako o zemi se špičkovou vědou a vzděláváním. Využití existujícího dobrého jména ČR jako vzdělávací a výzkumné báze v tradičních oborech. Zaměření se na tvorbu obrazu ČR jako místa pro kvalitní terciární vzdělávání. Opatření:  Zajistit společnou prezentaci VŠ ČR – portál, web, veletrhy, konference.  Podporovat internacionalizaci s předpokladem nejenom studia na VŠ, ale i posílení pracovního trhu ČR (např. formou pracovních víz pro čerstvé absolventy – cizince).  Posílit pozice českých VŠ v renomovaných rankinzích.
  • 9. Odbor strategických projektů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 e-mail: kredo@msmt.cz web: www.kredo.reformy-msmt.cz 8. Podpora mobilit Cíl: Zvýšení kvality vzdělávání, vědy, výzkumu a tvůrčí činnosti za pomoci mobilitních programů pro studenty a pracovníky VŠ, jakož i rozvoje osobnostních hodnot (evropanství). Opatření:  Provázat počty mobilit na financování škol.  Podpořit kvalifikační růst pracovníků – zahrnout do kariérních řádů (kvalifikačních předpokladů pro akademické pozice), vyváženost výjezdů a příjezdů.  Vytvořit podmínky i pro specifické skupiny studentů (handicap, sociálně slabé…).  Zabezpečit transparentnost uznávání vzdělání získaného jinde než v domovské instituci.  Vnímat mobilitní programy jako jeden z nástrojů rozvoje kvality VŠ.  Zohlednit mobility jako jednu z podmínek akreditace.  Zvýšit podporu MŠMT/DZS ve všech aktivitách v oblasti internacionalizace.