2. Μια πράξη κατά την οποία
κάποιος πληγώνει από
πρόθεση κάποιον άλλο.
(Parke & Slaby, 1983)
3. Αρχίζει όταν τα παιδιάΑρχίζει όταν τα παιδιά
καταλάβουν ότι μπορούν:καταλάβουν ότι μπορούν:
να αποτελέσουν την αιτία τηςνα αποτελέσουν την αιτία της
στεναχώριας κάποιου άλλουστεναχώριας κάποιου άλλου
καικαι
μέσω αυτής να επιτύχουν ότιμέσω αυτής να επιτύχουν ότι
θέλουν (Μθέλουν (Μaccobyaccoby, 1980)., 1980).
6. Εξέλιξη:Εξέλιξη:
Από 1 μέχρι 2 ετών:Από 1 μέχρι 2 ετών:
Συντελεστική, σωματική επιθετικότηταΣυντελεστική, σωματική επιθετικότητα
Μεταξύ 3 και 6 ετών:Μεταξύ 3 και 6 ετών:
Μειώνονται οι σωματικές μάχες για τηΜειώνονται οι σωματικές μάχες για τη
διεκδίκηση της κατοχής.διεκδίκηση της κατοχής.
Αυξάνεται το ποσοστό της λεκτικήςΑυξάνεται το ποσοστό της λεκτικής
επιθετικότητας.επιθετικότητας.
Εμφανίζεται η εχθρική επιθετικότηταΕμφανίζεται η εχθρική επιθετικότητα
κατά τη διεκδίκηση του επιθυμητούκατά τη διεκδίκηση του επιθυμητού
αντικειμένου.αντικειμένου.
7. Διαφορές μεταξύ των δύοΔιαφορές μεταξύ των δύο
φύλωνφύλων
Επιθετικότητα των σχέσεων.Επιθετικότητα των σχέσεων.
Τα κορίτσια είναι πιο πιθανό ναΤα κορίτσια είναι πιο πιθανό να
πληγώσουν τη φιλική διάθεσηπληγώσουν τη φιλική διάθεση
του άλλου παιδιού, ή να τοτου άλλου παιδιού, ή να το
αποκλείσουν από την ομάδα.αποκλείσουν από την ομάδα.