Este documento habla sobre la educación especial y las dificultades de aprendizaje. Explica que el informe Warnock de 1978 supuso un cambio positivo en este ámbito al definir la educación especial como recursos educativos para alumnos que necesitan apoyo de forma temporal o permanente. Estos recursos incluyen profesores de apoyo, currículos adaptados, materiales especiales y clases especiales. También describe la historia de la atención a personas con necesidades especiales y los periodos de desarrollo de la educación especial en España.