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“Uno de los principales objetivos de la
   educación debe ser ampliar las
  ventanas por los cuales vemos el
               mundo”

(Arnold H. Glosow)
Tema 2: Dinámica
Esta webquest pretende mostrarte
los principios de Newton, para que
     puedas llevarlos a la vida
             cotidiana.
Menú Principal
Estudiaremos las Leyes de Newton, pilares
            de la dinámica.



   Para poder entender bien el tema
 comenzaremos leyendo cómo realizar el
          trabajo (Proceso).
Formar equipos
de 2 alumnos.
Leer la parte teórica.
Realizar los ejercicios.
Trabajo final.
Evaluación.
Isaac Newton: Leyes de la
        dinámica


           Primera Ley


           Segunda Ley


           Tercera Ley


            Resumen
Primera Ley de Newton: Principio de inercia




                    Ampliar tema
Segunda Ley de Newton: Principio fundamental de la
dinámica




                   Ampliar tema
Tercera Ley de Newton: Acción Reacción




                   Ampliar tema
RESUMEN                                   Ampliar tema



                      “Todo cuerpo permanece en reposo o en
Primera Ley o Ley     movimiento rectilíneo uniforme si no actúa
    de Inercia        ninguna fuerza sobre él, o si la resultante
                          de todas las que actúan es nula.”

  Segunda Ley o “Toda fuerza neta o resultante, F, que actúa
                    sobre un cuerpo de masa constante es
    Principio       igual al producto de su masa, m, por la
fundamental de la aceleración que le comunica. ∑F = m · a “
    dinámica
                     Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro
 Tercera Ley de      (acción), este ejercerá otra fuerza de la
 Newton: Acción      misma intensidad y dirección pero de
                     sentido contrario (reacción) sobre el
   Reacción
                     primero.”
EJERCICIOS

1      4

2      5

3      6
Verdadero o falso
 Si un cuerpo esta en reposo, la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo
 no es nula.

                            ¿Por qué sucede?
 Explica la imagen utilizando el primer principio.




Tareas
¿Por qué la masa inferior tiene mayor aceleración? Fundamente su
                                       respuesta.




Tareas
Identifique las fuerzas de acción – reacción en cada imagen.


Tareas
Actividad 4
           Sobre un trineo de 5 kg, actúan una
             fuerza de 25N en el sentido del
            desplazamiento y una fuerza de
         rozamiento de 5N en sentido contrario.
            Calcula la aceleración del trineo




Tareas
Actividad 5
         Dibuja las fuerzas que experimentan los
         siguientes cuerpos e indica qué cuerpo
                        las ejerce.




Tareas
Actividad 6
         Dibuja las fuerzas. Calcula la tensión y
                       aceleración.




Tareas
El resultado de todas las actividades se
debe:
Recoger en un informe en formato papel o digital.
Como máximo 5 folios y mínimo 3.
Plazo de entrega lo indica el profesor.
Datos necesarios: Nombre y apellido de los
integrantes.
Su nota se incluirá en la nota de la evaluación en el
porcentaje de deberes, trabajos y prácticas.
REFERENCIAS UTILIZADAS:

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  • 1. “Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por los cuales vemos el mundo” (Arnold H. Glosow)
  • 2. Tema 2: Dinámica Esta webquest pretende mostrarte los principios de Newton, para que puedas llevarlos a la vida cotidiana.
  • 4. Estudiaremos las Leyes de Newton, pilares de la dinámica. Para poder entender bien el tema comenzaremos leyendo cómo realizar el trabajo (Proceso).
  • 5. Formar equipos de 2 alumnos. Leer la parte teórica. Realizar los ejercicios. Trabajo final. Evaluación.
  • 6.
  • 7. Isaac Newton: Leyes de la dinámica Primera Ley Segunda Ley Tercera Ley Resumen
  • 8. Primera Ley de Newton: Principio de inercia Ampliar tema
  • 9. Segunda Ley de Newton: Principio fundamental de la dinámica Ampliar tema
  • 10. Tercera Ley de Newton: Acción Reacción Ampliar tema
  • 11. RESUMEN Ampliar tema “Todo cuerpo permanece en reposo o en Primera Ley o Ley movimiento rectilíneo uniforme si no actúa de Inercia ninguna fuerza sobre él, o si la resultante de todas las que actúan es nula.” Segunda Ley o “Toda fuerza neta o resultante, F, que actúa sobre un cuerpo de masa constante es Principio igual al producto de su masa, m, por la fundamental de la aceleración que le comunica. ∑F = m · a “ dinámica Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro Tercera Ley de (acción), este ejercerá otra fuerza de la Newton: Acción misma intensidad y dirección pero de sentido contrario (reacción) sobre el Reacción primero.”
  • 12. EJERCICIOS 1 4 2 5 3 6
  • 13. Verdadero o falso Si un cuerpo esta en reposo, la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo no es nula. ¿Por qué sucede? Explica la imagen utilizando el primer principio. Tareas
  • 14. ¿Por qué la masa inferior tiene mayor aceleración? Fundamente su respuesta. Tareas
  • 15. Identifique las fuerzas de acción – reacción en cada imagen. Tareas
  • 16. Actividad 4 Sobre un trineo de 5 kg, actúan una fuerza de 25N en el sentido del desplazamiento y una fuerza de rozamiento de 5N en sentido contrario. Calcula la aceleración del trineo Tareas
  • 17. Actividad 5 Dibuja las fuerzas que experimentan los siguientes cuerpos e indica qué cuerpo las ejerce. Tareas
  • 18. Actividad 6 Dibuja las fuerzas. Calcula la tensión y aceleración. Tareas
  • 19. El resultado de todas las actividades se debe: Recoger en un informe en formato papel o digital. Como máximo 5 folios y mínimo 3. Plazo de entrega lo indica el profesor. Datos necesarios: Nombre y apellido de los integrantes. Su nota se incluirá en la nota de la evaluación en el porcentaje de deberes, trabajos y prácticas.