Presentatie voor netwerk coding

1. Programmeren in OV2
Vaardigheden trainen als voorbereiding op werk
NIS Coding 31 mei 2017
Inge De Cleyn

2. Opleidingsvorm 2
▪ Secundair onderwijs voor leerlingen vanaf 13 tot
ongeveer 21 jaar met een matige mentale beperking
▪ Ook leerlingen met autisme
▪ Leerlingen die later zullen werken in een beschermd
arbeidsmilieu (meestal beschutte werkplaats)
▪ Wekelijks een pakket algemene vorming en een
pakket praktijklessen
▪ Praktijklessen binnen en buiten de school om
werkervaring op te doen

3. Aanleiding
▪ Zoektocht naar werkvormen om vaardigheden te trainen die
leerlingen later nodig hebben binnen hun tewerkstelling
▪ Een aanvulling en uitbreiding bieden op reeds bestaande
werkvormen
▪ Nood om meer aandacht te besteden aan de niet-technische
vaardigheden die noodzakelijk zijn bij arbeid
▪ Leerlingen actiever laten leren door doen, ontdekken, ervaren,
toepassen, samenwerken, …

4. Aanleiding
▪ Aandacht besteden aan de vaardigheden voor de 21ste eeuw

5. We willen werken aan
▪ Creatief denken
▪ Stap voor stap denken
▪ Inzicht in oorzaak en gevolg
▪ Analytisch denken
▪ Fouten opsporen
▪ Samenwerken en overleggen
▪ Ruimtelijke oriëntatie
▪ Logisch denken
▪ Motorische vaardigheden

6. Inhoud die we willen aanbieden
Unplugged
• Levend programmeren
• Computional thinking zonder computer
Programmeren
• Robots
• Software en apps
Maken
• Maakopdrachten in groepjes
• 3D printen van ideeën

7. Concrete plannen schooljaar 2017-2018
▪ Uitproberen van materialen en opdrachten en
ontdekken welke mogelijkheden ze bieden met
onze leerlingen
▪ Niveau van onze leerlingen inschatten
▪ Stapsgewijs een programma met leerlijn uitbouwen
doorheen de verschillende jaren van de opleiding
▪ Proberen, zoeken, lezen, ontdekken, motiveren,
ervaren, … als leerkracht met de leerlingen

8. Toekomst
▪ Uitgewerkte leerlijn doorheen de hele loopbaan van een leerling
opleidingsvorm 2
▪ Materialenbank aanleggen waarmee de leerkrachten kunnen werken
▪ Programmeren inbedden als vast ‘vak’ binnen de opleiding
▪ Een voorbeeld zijn voor andere afdelingen binnen de school en een
inspiratiebron zijn

9. Concrete acties nu
▪ Samenwerkingsverbanden smeden
– Lerarenopleiding Mechelen
– NIS coding
▪ Leerkrachten laten kennismaken
– Materialen verzamelen en ontdekken
– Nascholing
– Overleg
▪ Professionele leergemeenschap starten
– Samenwerken met klein team leerkrachten
– Concrete zaken uitwerken
▪ Middelen zoeken
– Projectaanvragen
– Serviceclubs
– Wedstrijden

10. Verwachte uitdagingen
▪ De eeuwige sceptici overwinnen
▪ Financiële middelen vinden
▪ Volhouden
▪ Werkdruk
▪ Zorgen voor voldoende concrete resultaten
▪ Zorgen voor voldoende ondersteuning

11. Volg ons
▪ www.sint-janshof.be
▪ inge.de.cleyn@sint-janshof.be
▪ sintjanshof