Nilai nilai akhlak mulia.11

SISWA SMK NEGERI 2 WONOSARI
Pedoman Pembinaan Akhlak Mulia
Siswa Melalui Pengembangan
Budaya Sekolah (SMK)
KEMENDIKNAS DirJend Manajemen
Pendidikan Dasar & Menengah
2010

OLAH PIKIR
CERDAS
OLAH HATI
JUJUR
BERTANGGUNGJAWAB
OLAH RAGA (KINESTETIK)
BERSIH
SEHAT
MENARIK
OLAH RASA DAN KARSA
PEDULI DAN KREATIF
2010

OLAH HATI: Jujur,
Bertanggungjawab
OLAH RAGA: Bersih dan Sehat
Nilai-nilai
Luhur &
perilaku
berkarakter
OLAH PIKIR:
Cerdas
OLAH RASA &
KARSA: Peduli,
Kreatif
PERWUJUDAN NILAI-NILAI
AKHLAK MULIA DI SEKOLAH
2010

1. JUJUR: Menyampaikan apa adanya sesuai hati
nurani
INDIKATOR PERILAKU:
Tidak menyontek, tidak berbohong, tidak
memanipulasi fakta yg ada, berkata sesuai yg
sesungguhnya, tdk mengambil barang milik
orang lain dan mengumumkan barang yang
ditemukan, berani mengakui
kesalahan yang diperbuatnya.
2010

2. IKHLAS: Tindakan yang dilakukan tanpa
pamrih, kecuali berharap kepada
Tuhan YME.
INDIKATOR PERILAKU:
A. Menolong orang lain tanpa berpikir untuk
mengharapkan imbalan
B. Memberikan sumbangan pikiran, tenaga
atau uang tanpa mengharapkan imbalan
C. Memiliki pemahaman bahwa sesuatu
terjadi atau diperoleh dari Tuhan
2010

3. RENDAH HATI:
Berperilaku yang mencerminkan sifat yang
berlawanan dengan kesombongan
INDIKATOR PERILAKU:
A. Berpakaian sederhana
B. Tidak menonjolkan diri dan bersedia
mengakui teman yang mempunyai
kelebihan
2010

4. KASIH SAYANG: Kepedulian terhadap mahluk
ciptaan Tuhan
INDIKATOR PERILAKU:
A. Tidak membeda-bedakan orang berdasarkan
latar belakang mereka (agama, etnik & ras,
sosial ekonomi)
B. Peduli kepada orang miskin dan cacat dsb
C. Membantu teman atau guru yang sakit atau
yang sedang terkena musibah
D. Peduli akan lingkungan hidup dengan
membuang sampah pada tempatnya, hemat air
dan listrik, tidak mencorat-coret, tidak
merusak fasilitas sekolah dsb.
2010

5. DISIPLIN : Taat pada peraturan
INDIKATOR PERILAKU:
A. Taat pada peraturan sekolah dengan
menggunakan seragam yang sesuai dan
rapi, hadir tepat waktu, menyelesaikan
pekerjaan rumah dan tugas-tugas sekolah
tepat waktu dsb.
B. Taat pada peraturan lalu lintas
2010

6. SANTUN: Berperilaku interpersonal sesuai
dengan tatanan norma dan adat
istiadat setempat
INDIKATOR PERILAKU:
A. Tidak berbicara secara tidak sopan
B. Hormat kepada guru dan teman-teman
C. Memberi salam kepada guru dan teman-
teman
D. Mengucapkan terimakasih
E. Tidak membuat onar di sekolah
2010

7. PERCAYA DIRI: Yakin akan kemampuan diri
sendiri
INDIKATOR PERILAKU:
A. Mengerjakan tugas berdasarkan hasil karya
sendiri
B. Berani unjuk diri di depan umum untuk
menampilkan ketrampilan (contoh:
berpidato, menari, menyanyi dsb)
2010

8. HEMAT: Memanfaatkan sumberdaya yang
dimiliki secara efisien
INDIKATOR PERILAKU:
A. Hemat dalam menggunakan kertas, air,
listrik dsb.
B. Jajan tidak berlebihan
C. Tidak menggunakan telepon umum di
sekolah terlalu lama
2010

9. PANTANG MENYERAH:
Tetap menjalankan tugas sekalipun
menghadapi tantangan atau hambatan
INDIKATOR PERILAKU:
Menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat
waktu meskipun menghadapi hambatan dan
tantangan
2010

10. ADIL: Memberi atau memutuskan sesuatu
sesuai haknya
INDIKATOR PERILAKU:
Tidak pilih kasih dalam pertemanan tanpa
memandang latar belakang mereka
2010

11. BERPIKIR POSITIP: Melihat sisi baik dari
setiap hal
INDIKATOR PERILAKU:
A. Memandang semua peristiwa sebagai situasi
yang selalu dapat memberikan manfaat
B. Memandang semua orang yang dihadapi
sebagai pihak yang baik
2010

12. MANDIRI: Tidak tergantung pada orang lain
INDIKATOR PERILAKU:
Menyelesaikan tugas yang diberikan dengan
cara dan kemampuan sendiri tanpa harus
meminta bantuan orang lain
2010

13. CINTA DAMAI: Memelihara perdamaian dan
menyelesaikan masalah
INDIKATOR PERILAKU:
A. Tidak ikut dalam tawuran antar pelajar
B. Tidak melakukan kekerasan dan pelecehan
kepada siswa junior dan atau siswa jenis
kelamin lain
C. Tidak menyebarkan fitnah
2010

14. TOLERANSI: Memahami dan menghargai
keyakinan atau kebiasaan
orang lain
INDIKATOR PERILAKU:
Menerima dan menghargai orang lain yang
mempunyai keyakinan dan kebiasaan/adat
istiadat yang berbeda sehingga tercipta
kehidupan yang rukun
2010

15. PENGENDALIAN EMOSI:
Mengelola, mengatur/mengendalikan
emosi
INDIKATOR PERILAKU:
Tidak berkelahi dan ikut tawuran
Tidak mudah kecewa ketika guru memberikan
nilai yang tidak sesuai dengan harapan
2010

16. KEWARGANEGARAAN:
Menunjukkan kebanggan dan kecintaan
terhadap tanah air
INDIKATOR PERILAKU:
A. Cinta produk dalam negeri
B. Bisa menyanyikan lagu kebangsaan
C. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
D. Menjaga nama baik sekolah
2010

17. TANGGUNGJAWAB:
Melaksanakan tugas secara bersungguh-
sungguh serta berani menanggung
konsekuensi dari sikap, perkataan dan
tingkah lakunya.
INDIKATOR PERILAKU:
A. Menyelesaikan tugas yang diberikan
dengan standar yang terbaik dan berani
mengakui kesalahan yang dibuat dalam
menyelesaikan tugas tersebut
B. Berani menanggung resiko atas apa yang
diperbuatnya
2010

18. KREATIF: Menciptakan ide-ide dan karya
baru dan bermanfaat
INDIKATOR PERILAKU:
Menyelesaikan tugas dengan cara yang baru
dan mempunyai manfaat bagi orang lain
2010

19. KERJA KERAS: Berusaha menyelesaikan
kegiatan atau tugas secara
optimal
INDIKTOR PERILAKU:
Menyelesaikan tugas dengan sungguh-
sungguh sesuai dengan kemampuannya untuk
mencapai kualitas yang terbaik dan tepat
waktu
2010

20. KERJASAMA: Melakukan kegiatan dengan
orang lain untuk mencapai
tujuan bersama
INDIKATOR PERILAKU:
A. Menyelesaikan tugas kelompok yang
diberikan guru dengan lebih mengutamakan
pencapaian tujuan bersama daripada tujuan
pribadi
B. Berpartisipasi untuk memberikan
sumbangan pikiran/uang untuk
menyelesaikan kegiatan bersama
2010

SEKIAN
2010

Nilai nilai akhlak mulia.11

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Semelhante a Nilai nilai akhlak mulia.11

Semelhante a Nilai nilai akhlak mulia.11 (20)

Nilai nilai akhlak mulia.11