SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 66
„ Wikizz velünk!   Kollaboratív tudásépítés a gyakorlatban szegedi demo Sulinetwork 2010 konferencia Debrecen, 2010. december 2-4.
Vázlat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Fogalmak ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Mire jó és mire nem? ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Az online kollaboratív tanulási környezet jellemzői ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
A lényeg ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Interakciók   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Online kommunikáció   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Hipotézis ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Netgeneráció – Prensky   (2001) szerint ,[object Object],[object Object],[object Object]
Netgeneráció 2010 kutatás ,[object Object],[object Object]
Netgeneráció – technikai felszereltség Alapfok K ö z é pfok Felsőfok Saját számítógéppel rendelkezik 79,3% 90,1% 97,4% Internet hozzáférés otthon 84,6% 94,3% 97,4% Mobiltelefon 95,4% 99,6% 100% Mobil internet 35,4% 26,4% 15,2%
Netgeneráció - számítógéphasználat
Netgeneráció és web2
10-24 évesek digitális jártassága ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Következtetések ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Miért éppen wiki?
A wiki filozófiája ,[object Object],[object Object],szegedi demo
A wiki nyújtotta lehetőségek 1. ,[object Object],[object Object],szegedi demo
A wiki nyújtotta lehetőségek 2. ,[object Object],[object Object],szegedi demo
H azai példák - felsőoktatás ,[object Object],[object Object],szegedi demo
További hazai példák ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Diákwikik a világban ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Kidpedia ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Kidpedia - nyitóoldal
Kidpedia   - szócikkek
Kidpedia - kategóriák    Kategória KIVÁLÓ ! MEGLEHETŐSEN JÓ JÓ MUNKÁT IGÉNYEL Információ minősége   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Megszerkesz- tettsége   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nyelv- helyesség   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Források ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kidipedia   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Kidipedia - nyitóoldal
Kidipedia – tanári belépés
Kidipedia – tanulói belépés
A projekt célja ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Célcsoport, munkaformák   ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Diákok feladata   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Követelmények ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Interakciók ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Szabályok ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Alkalmazási lehetőségei   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Minimálisan szükséges eszközök ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
További ajánlott eszközök   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
„ Wikizés ”  interaktív táblával ,[object Object],[object Object],[object Object]
Korlátok nélkül ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Komplex fejlesztés ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Fejleszteni kívánt kompetenciák   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Fejleszteni kívánt kompetenciák ,[object Object],szegedi demo ,[object Object]
Fejleszteni kívánt kompetenciák ,[object Object],szegedi demo ,[object Object],[object Object]
Hatékonyságának kulcsa ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Alternatíva ,[object Object],szegedi demo
Motiváció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Lehetséges lépések tanári (mentori) oldalról ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Lehetséges lépések tanulói oldalról   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Értékelés   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Tanári kompetenciák ,[object Object],[object Object],szegedi demo
Tanári kihívások   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Várható nehézségek   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Megvalósítás ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
MediaWiki ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Miért jó a MediaWiki? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
„ Tudod-e, hogy?” – akkor ...
később…
... és most
Eddigi eredmények ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Néhány szaktanári vélemény ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
A továbbfejlesztés lehetőségei   ,[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Felhasznált irodalom   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],szegedi demo
Tudod-e, hogy…? Ki volt az előadó? Sutka Irén:  [email_address] Szegedi Gazdasági Középiskola Vasvári Pál Tagintézménye www.vasvari.hu Ki segítette a munkáját? Fehér Péter PhD, Educatio Kht. munkatársai Mi következik most? Az előadó megköszöni a figyelmet.   Képek forrása: http://www.free-power-point-templates.com

Mais conteúdo relacionado

Destaque (13)

Graduacion 8vo (clase 2010)
Graduacion 8vo (clase 2010)Graduacion 8vo (clase 2010)
Graduacion 8vo (clase 2010)
 
Stop Paroubek a komunisti
Stop Paroubek a komunistiStop Paroubek a komunisti
Stop Paroubek a komunisti
 
Week01
Week01Week01
Week01
 
Neechadi TechConsultants
Neechadi TechConsultantsNeechadi TechConsultants
Neechadi TechConsultants
 
Mopper
MopperMopper
Mopper
 
Oop
OopOop
Oop
 
Graduacion 8vo
Graduacion 8voGraduacion 8vo
Graduacion 8vo
 
Mopper
MopperMopper
Mopper
 
Philip II
Philip IIPhilip II
Philip II
 
Graduacion 8vo (Class of 2010)
Graduacion 8vo (Class of 2010)Graduacion 8vo (Class of 2010)
Graduacion 8vo (Class of 2010)
 
Wiki szerkesztési segédlet
Wiki szerkesztési segédletWiki szerkesztési segédlet
Wiki szerkesztési segédlet
 
Pr Бога
Pr БогаPr Бога
Pr Бога
 
Pr Бога
Pr БогаPr Бога
Pr Бога
 

Semelhante a Wikizz velünk!

Elektronikus tanulási környezetek
Elektronikus tanulási környezetekElektronikus tanulási környezetek
Elektronikus tanulási környezetekReka Racsko
 
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...Reka Racsko
 
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaInformációmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaBudaiLivia
 
Oktatás informatikai fejlesztések
Oktatás informatikai fejlesztésekOktatás informatikai fejlesztések
Oktatás informatikai fejlesztésekAdrienn Árki
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaReka Racsko
 
Moodle Presentation
Moodle PresentationMoodle Presentation
Moodle PresentationZoltan Vad
 
E-Learning az iskolában
E-Learning az iskolábanE-Learning az iskolában
E-Learning az iskolábanZoltan Vad
 
Tari Georgina Web 2.0
Tari Georgina Web 2.0Tari Georgina Web 2.0
Tari Georgina Web 2.0Georgina Tari
 
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Innolearn
 
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...hulberl
 
Konnektivizmus a jövő útja! mi más kesz
Konnektivizmus a jövő útja! mi más keszKonnektivizmus a jövő útja! mi más kesz
Konnektivizmus a jövő útja! mi más keszkvcsilla
 
Hallgatói ismertető zöldmező
Hallgatói ismertető zöldmezőHallgatói ismertető zöldmező
Hallgatói ismertető zöldmezőZoltán Kern
 
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...digitalisnemzedek
 
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatban
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatbanA web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatban
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatbanDaniel Takacs
 
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportok
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportokSzakmai munkaközösségek és tanulócsoportok
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportokHajba László Hajba
 
Digitalis generacio
Digitalis generacioDigitalis generacio
Digitalis generacioBedő Ferenc
 
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozat
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozatA web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozat
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozatSimon_7099
 
Az információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereAz információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereNóra Zimonyi
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanHorváth Eszter
 

Semelhante a Wikizz velünk! (20)

Elektronikus tanulási környezetek
Elektronikus tanulási környezetekElektronikus tanulási környezetek
Elektronikus tanulási környezetek
 
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...
Racsko Réka: A személyes tanulási terek és az  interakcióelemzés elméleti há...
 
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai líviaInformációmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
Információmegosztás és prezentáció a világhálón budai lívia
 
Oktatás informatikai fejlesztések
Oktatás informatikai fejlesztésekOktatás informatikai fejlesztések
Oktatás informatikai fejlesztések
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
 
Moodle Presentation
Moodle PresentationMoodle Presentation
Moodle Presentation
 
E-Learning az iskolában
E-Learning az iskolábanE-Learning az iskolában
E-Learning az iskolában
 
Tari Georgina Web 2.0
Tari Georgina Web 2.0Tari Georgina Web 2.0
Tari Georgina Web 2.0
 
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
 
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
 
Konnektivizmus a jövő útja! mi más kesz
Konnektivizmus a jövő útja! mi más keszKonnektivizmus a jövő útja! mi más kesz
Konnektivizmus a jövő útja! mi más kesz
 
Hallgatói ismertető zöldmező
Hallgatói ismertető zöldmezőHallgatói ismertető zöldmező
Hallgatói ismertető zöldmező
 
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...
Sápi Vivien: Okostelefonok és applikációk legalizálása a középiskolai oktatás...
 
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatban
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatbanA web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatban
A web 2 filozófiája és annak gyakorlati alkalmazása a könyvtári gyakorlatban
 
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportok
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportokSzakmai munkaközösségek és tanulócsoportok
Szakmai munkaközösségek és tanulócsoportok
 
Digitalis generacio
Digitalis generacioDigitalis generacio
Digitalis generacio
 
Kepeslapok-Nagy Zsuzsanna
Kepeslapok-Nagy ZsuzsannaKepeslapok-Nagy Zsuzsanna
Kepeslapok-Nagy Zsuzsanna
 
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozat
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozatA web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozat
A web 2.0 hatása a közoktatásra - szakdolgozat
 
Az információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszereAz információs társadalom eszközrendszere
Az információs társadalom eszközrendszere
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
 

Wikizz velünk!