11. Bir yılın değerini; tek dersten kalan öğrenci bilir. Bir ayın değerini; prematüre bir çocuk doğuran anne bilir. Bir haftanın değerini; haftalık derginin editörü bilir. Bir saatin değerini; konusunu o ders saatinde bitirmesi gereken öğretmen bilir Bir dakikanın değerini; uçağı kaçıran yolcu bilir. Bir saniyenin değerini; kaza atlatan kişi bilir. Bir milisaniyenin değerini; 100 metrede gümüş madalya alan atlet bilir. ZAMANIN DEĞERİ Zaman Zaman Zaman Zaman Zaman
12.
13. VERİMİ AZALTICI ETKENLERİ ORTADAN KALDIRINIZ Dikkati Dağıtacak Poster, Resim,Müzik Başka Yerde Olma Düşüncesi Araç Gereç Noksanlığı Normalin Altında Yada Üstündeki Fiziki Şartlar( çok soğuk , çok sıcak ) Aşırı Tokluk Aşırı Kaygı Sızı Telaş Açlık Öfke Ağrı Acelecilik Endişe Korku Uykusuzluk Aile Dertleri Fazla Heyecan Elem Duygusu Yorgunluk
14.
15. 3. Haftalık planlar yap. Çok uzun zamanlı planlar aksayabilir veya güncelliğini yitirebilir . 4. Haftada bir günü boş bırak. O güne, aksayan, daha çok çalışmak istediğin veya plan dışı konuları alabilirsin ya da planı başarıyla uygulamışsan ödül olarak istediğin gibi bir gün geçirebilirsin.
16. 5. Günde kaç saat çalışabileceğini belirle. 6. Günün hangi saatlerinde çalışacağını belirle. Bu hergün farklı da olabilir. Yeter ki yorgun olamayacağın saatler olsun. 7. Hangi konuyu, ne kadar, hangi kaynaklardan çalışacağını belirleyerek her güne bir veya iki konu yerleştir. 8. Yapamayacağın kadar çok konuyu bir güne yükleme. 9. Çalışmakta zorlandığın konuyu bir günde çalışmak yerine parçalara bölerek bir haftaya yayabilirsin. Ders çalışmaya da bu konudan başla.
