SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
УРОК 2УРОК 222
ВИДИ І ТИПИ СПІЛКУВАННЯВИДИ І ТИПИ СПІЛКУВАННЯ
ПЛАНПЛАН
1. Види і типи спілкування.
2. Засоби вербальної комунікації.
3. Засоби невербальної комунікації.
4. Поняття про соціальну перцепцію.
5. Механізми перцепції.
ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:
• Залежно від контингенту учасників:
міжіндивідним
індивідногруповим
міжгруповим
• За мірою опосередкованості:
безпосереднє
опосередковане
ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:
• За тривалістю:
короткочасне
тривале
• За закінченістю:
закінчене
незакінчене
ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:
• етикетний тип спілкування -
формальний, неглибокий рівень в
основному ролевої взаємодії,
наприклад: покупці, пасажири, глядачі,
болільники тощо;
• діловий тип - спілкування відбувається з
приводу виконання тих чи інших
соціальних функцій, які сформували
групу, наприклад: співробітники, члени
навчального, студентського, армійського
колективу тощо.
ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:
•товариський, який
характеризується становленням
ціннісного визнання один одного,
наприклад: серед колег,
однокласників, товаришів по роботі,
навчанню, команді;
•приязний тип — включає дружні
стосунки (значна частина дозвілля,
вільного часу проводиться разом;
характеризується спільністю
інтересів, ціннісних орієнтацій, цілей;
ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:
• інтимний тип - формується нова
єдність, цілісність; включає
кохання, родинні стосунки, стійку
тривалу дружбу, перш за все, в
сім'ї.
• Окремим типом можна виділити і
спілкування із самим собою -
внутрішні діалоги, мрії, спогади
тощо.
ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:
Зміст спілкування реалізується
за допомогою певних засобів –
знакових систем.
За критерієм знакових систем
можна виділити вербальне і
невербальне спілкування.
ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
До вербальних засобів
належать мова й мовлення.
ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
Мова - це система словесних
знаків. Вона містить у собі слова з їх
значеннями і синтаксис - набір
правил, за якими будується
речення.
Мова - об'єктивне явище життя
суспільства. Вона є одним із виявів
національної самосвідомості й
культури, духовним надбанням
кожного народу.
ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
Мовлення - це мовленнєвий
процес, мовленнєва діяльність,
мова в дії.
Мовлення є явищем психічним.
Воно завжди індивідуальне й
суб'єктивне, тому що виявляє
ставлення індивіда до об'єктивної
реальності.
ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
Розрізняють зовнішнє (усне і
писемне) і внутрішнє мовлення.
Зовнішнє мовлення, у свою чергу,
поділяється на монологічне (розмова
однієї людини) і діалогічне (розмова
двох людей).
Особливим різновидом
мовленнєвої діяльності є внутрішнє
мовлення, звернене до самого себе.
НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
• паралінгвістичні (інтонація,
паузація, дихання, темп, гучність,
тональність тощо);
• екстралінгвістичні ( стук у двері,
сміх, плач, різноманітні шуми);
• кінетичні (жести, міміка, контакт
очей);
НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
• проксемічніпроксемічні (пози, рухи тілом,(пози, рухи тілом,
просторово-часова організація).просторово-часова організація).
Розташування партнерівРозташування партнерів
обличчям одне до одного символізуєобличчям одне до одного символізує
повагу до співрозмовника.повагу до співрозмовника.
Дистанція є свідченнямДистанція є свідченням
офіційності партнерів у спілкуванніофіційності партнерів у спілкуванні
або навпаки.або навпаки.
НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
Дистанція поділяється на
особисту (для спілкування друзів) і
соціальну (для офіційного
спілкування).
Часова організація спілкування
також доповнює мовленнєві
контакти. Вчасний прихід на зустріч
символізує ввічливість до партнера,
запізнення ж тлумачиться як
неповага;
НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
•моторні дії,моторні дії, які як засіб невербально-які як засіб невербально-
го спілкування спеціально використо -го спілкування спеціально використо -
вуються для передачі повідомлень:вуються для передачі повідомлень:
рухи в балеті, рухи диригента врухи в балеті, рухи диригента в
оркестрі, команди прапорцем у спортіоркестрі, команди прапорцем у спорті
тощо.тощо.
Це специфічні засоби спілкуван -Це специфічні засоби спілкуван -
ня, які використовуються в різнихня, які використовуються в різних
видах професійної діяльності, де безвидах професійної діяльності, де без
них взаєморозуміння між людьминих взаєморозуміння між людьми
неможливе;неможливе;
НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ
СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ:
•обмін предметами. Передаючи або
пересилаючи один одному
предмети, люди тим самим
повідомляють або нагадують про
певні обов'язки, відносини, вчинки,
події. Наприклад, вручення
подарунків, букетів, кубків, медалей
тощо.
СОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯСОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯ
Соціальна перцепція – процес
сприймання людини людиною.
Синоніми – “сприймання
особистості”, “міжособистісне
сприймання”.
ПСИХОЛОГІЧНІПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИМЕХАНІЗМИ
ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ:
• механізми пізнання й розуміння людьмимеханізми пізнання й розуміння людьми
один одного:один одного:
ідентифікація - ототожнення себе з
іншою людиною або з групою, зразком.
Ідентифікація допомагає зрозуміти почуття
іншого, його переживання, вчинки;
емпатія (з грец. – співпереживання) –
особливий механізм сприймання іншої
людини,уякому домінує емоційне
відображення її наявного внутрішнього
світу;
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ
ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ:
• механізм оцінки самого себе:механізм оцінки самого себе:
рефлексія - усвідомлення
людиною того, як вона сприймається
партнером по спілкуванню, корекція
своєї поведінки відповідно до
можливої поведінки іншого.
Зрозуміти іншого індивіда на
рефлексивному рівні означає
усвідомити, як він ставиться до
суб'єкта сприймання;
ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ
ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ:
• механізм, який забезпечує
прогнозування поведінки партнера
по спілкуванню:
каузальна атрибуція –
приписування іншому
непритаманних йому рис.
Це буває за відсутності інформа -
ції, яка примушує орієнтуватися на
уявлення про “гарну” і “погану”
людину.
ПИТАННЯ ДЛЯПИТАННЯ ДЛЯ
САМОКОНТРОЛЮСАМОКОНТРОЛЮ
1. Види спілкування.
2. Типи спілкування.
3. Засоби вербальної комунікації.
4. Засоби невербальної комунікації.
5. Поняття про соціальну перцепцію.
6. Механізми перцепції.
РекомендованаРекомендована
літературалітература
1.1. Ільїна Н.М. Загальна психологія вІльїна Н.М. Загальна психологія в
екзаменаційних питаннях і відповідях:екзаменаційних питаннях і відповідях:
навчальний посібник / Н.М.Ільїна.- Суми :навчальний посібник / Н.М.Ільїна.- Суми :
ВТД “Університетська книга”, 2009.ВТД “Університетська книга”, 2009.
2.2. Тернопільська В.І. Психологія дляТернопільська В.І. Психологія для
старшокласників (від самопізнання достаршокласників (від самопізнання до
соціальної відповідальності): Навчальнийсоціальної відповідальності): Навчальний
посібник / За ред. проф. М.В. Левківського. –посібник / За ред. проф. М.В. Левківського. –
К.: Центр навчальної літератури, 2004.К.: Центр навчальної літератури, 2004.
3.3.Адміністатору школи. Тренінги з розвиткуАдміністатору школи. Тренінги з розвитку
комунікативності вчителів / уклад.комунікативності вчителів / уклад.
А.Г.Дербеньова, А.В. Кунцевька. – Х.: Вид.А.Г.Дербеньова, А.В. Кунцевька. – Х.: Вид.
група “Основа”, 2009.група “Основа”, 2009.
4.4.Головаха Е.И.Головаха Е.И. Панина Н.В. ПсихологияПанина Н.В. Психология
человеческого взаимопонимания. – К., 1989.человеческого взаимопонимания. – К., 1989.
5.5.Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. –Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. –
2-е ви2-е видан. – К.: Політвидав України, 1989.дан. – К.: Політвидав України, 1989.
ДЯКУЮДЯКУЮ
ЗА УВАГУ!ЗА УВАГУ!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfДидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfРепетитор Історія України
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогаОльга Демидова
 
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освітиРозробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освітиssuser7541ef1
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Ковпитська ЗОШ
 
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиСветлана Брюховецкая
 
Епітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаЕпітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаAlla Khodorovska
 
Українська середньовічна література XІ – XV століття
Українська середньовічна література XІ – XV століттяУкраїнська середньовічна література XІ – XV століття
Українська середньовічна література XІ – XV століттяОлена Хомко
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНAleksey Yevseyev
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.labinskiir-33
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxlenusik7000
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіOleksii Voronkin
 
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська система
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська системаМіжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська система
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська системаpv01com
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понятьlarra47
 
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docxНина Ибрагимова
 
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні словаЛексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні словаlidiyavergoti
 
Презентація діловодство
Презентація діловодствоПрезентація діловодство
Презентація діловодствоSveta Frolova
 

Mais procurados (20)

Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdfДидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
Дидактичні матеріали для 5 класу укр літ (1) для шарінгу.pdf
 
презентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагогапрезентація професійна компетентність педагога
презентація професійна компетентність педагога
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системиБудова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи
 
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освітиРозробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
Розробка стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти
 
Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)Приголосні звуки (Фонетика)
Приголосні звуки (Фонетика)
 
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
 
Епітеліальна тканина
Епітеліальна тканинаЕпітеліальна тканина
Епітеліальна тканина
 
Українська середньовічна література XІ – XV століття
Українська середньовічна література XІ – XV століттяУкраїнська середньовічна література XІ – XV століття
Українська середньовічна література XІ – XV століття
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Зразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАНЗразок схеми презентації для МАН
Зразок схеми презентації для МАН
 
Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.Характеристика тканин людини.
Характеристика тканин людини.
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptx
 
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистостіАдаптація до стресу та стресостійкість особистості
Адаптація до стресу та стресостійкість особистості
 
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська система
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська системаМіжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська система
Міжнародні договори 1921 – 1929рр. Версальсько – вашингтонська система
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понять
 
9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
 
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні словаЛексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова
Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні слова
 
Презентація діловодство
Презентація діловодствоПрезентація діловодство
Презентація діловодство
 

Semelhante a Види і типи спілкування

СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯPsyholog Kiev
 
Презентаія 2
Презентаія 2Презентаія 2
Презентаія 2Vladysha1989
 
Презентація 1
Презентація 1Презентація 1
Презентація 1Vladysha1989
 
Ефективність комунікаційного процесу.pptx
Ефективність комунікаційного процесу.pptxЕфективність комунікаційного процесу.pptx
Ефективність комунікаційного процесу.pptxYarynaTymitska
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкуванняZhanna Zharskaya
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкуванняZhanna Zharskaya
 
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняТеоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняPsyholog Kiev
 
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняТеоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняPsyholog Kiev
 
особистість і спілкування
особистість і спілкуванняособистість і спілкування
особистість і спілкуванняVladysha1989
 
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxNikita452772
 
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxssuser1020b7
 
Комунікації в команді
Комунікації в командіКомунікації в команді
Комунікації в командіOleg Nazarevych
 
успішність спілкування
успішність спілкуванняуспішність спілкування
успішність спілкуванняAndreico Andrei
 
професійна комунікація викладача
професійна комунікація викладачапрофесійна комунікація викладача
професійна комунікація викладачаInna Gerasimenko
 
навички ділового спілкування
навички ділового спілкуваннянавички ділового спілкування
навички ділового спілкуванняPoltava municipal lyceum #1
 
Neverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaNeverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaBouko Vlad
 
Вербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкуванняВербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкуванняBouko Vlad
 
особистість
особистістьособистість
особистістьcdecit
 

Semelhante a Види і типи спілкування (20)

СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯ
 
Презентаія 2
Презентаія 2Презентаія 2
Презентаія 2
 
Презентація 1
Презентація 1Презентація 1
Презентація 1
 
Ефективність комунікаційного процесу.pptx
Ефективність комунікаційного процесу.pptxЕфективність комунікаційного процесу.pptx
Ефективність комунікаційного процесу.pptx
 
Komunikacia seminar
Komunikacia seminarKomunikacia seminar
Komunikacia seminar
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
 
Ділове спілкування
Ділове спілкуванняДілове спілкування
Ділове спілкування
 
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняТеоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
 
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкуванняТеоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
Теоретичні та практичні проблеми оптимізації спілкування
 
особистість і спілкування
особистість і спілкуванняособистість і спілкування
особистість і спілкування
 
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
 
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptxПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
ПСИХОЛОГІЯ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПІДПРИЄМСТВІ.pptx
 
Комунікації в команді
Комунікації в командіКомунікації в команді
Комунікації в команді
 
успішність спілкування
успішність спілкуванняуспішність спілкування
успішність спілкування
 
Тема 3
Тема 3Тема 3
Тема 3
 
професійна комунікація викладача
професійна комунікація викладачапрофесійна комунікація викладача
професійна комунікація викладача
 
навички ділового спілкування
навички ділового спілкуваннянавички ділового спілкування
навички ділового спілкування
 
Neverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanyaNeverbalne spilkuvanya
Neverbalne spilkuvanya
 
Вербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкуванняВербальне і невербальне спілкування
Вербальне і невербальне спілкування
 
особистість
особистістьособистість
особистість
 

Mais de ikalatovcka

Я в своїх очах
Я в своїх очахЯ в своїх очах
Я в своїх очахikalatovcka
 
Характер і темперамент
Характер і темпераментХарактер і темперамент
Характер і темпераментikalatovcka
 
Успішний вибір
Успішний вибірУспішний вибір
Успішний вибірikalatovcka
 
Тиск середовища
Тиск середовищаТиск середовища
Тиск середовищаikalatovcka
 
Творче мислення
Творче мисленняТворче мислення
Творче мисленняikalatovcka
 
Сучасний ринок праці й освіти
Сучасний ринок праці й освітиСучасний ринок праці й освіти
Сучасний ринок праці й освітиikalatovcka
 
Спілкування
СпілкуванняСпілкування
Спілкуванняikalatovcka
 
Спілкування в групі
Спілкування в групіСпілкування в групі
Спілкування в групіikalatovcka
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професійikalatovcka
 
Самооцінка
СамооцінкаСамооцінка
Самооцінкаikalatovcka
 
Професіограма
ПрофесіограмаПрофесіограма
Професіограмаikalatovcka
 
Моделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфліктіМоделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфліктіikalatovcka
 
Лідерство
ЛідерствоЛідерство
Лідерствоikalatovcka
 
Конфлікт
КонфліктКонфлікт
Конфліктikalatovcka
 
Індивідуальність
ІндивідуальністьІндивідуальність
Індивідуальністьikalatovcka
 
Здібності та інтереси
Здібності та інтересиЗдібності та інтереси
Здібності та інтересиikalatovcka
 
Емоції і почуття
Емоції і почуттяЕмоції і почуття
Емоції і почуттяikalatovcka
 

Mais de ikalatovcka (20)

Я в своїх очах
Я в своїх очахЯ в своїх очах
Я в своїх очах
 
Характер і темперамент
Характер і темпераментХарактер і темперамент
Характер і темперамент
 
Успішний вибір
Успішний вибірУспішний вибір
Успішний вибір
 
Тиск середовища
Тиск середовищаТиск середовища
Тиск середовища
 
Творче мислення
Творче мисленняТворче мислення
Творче мислення
 
Сучасний ринок праці й освіти
Сучасний ринок праці й освітиСучасний ринок праці й освіти
Сучасний ринок праці й освіти
 
Спілкування
СпілкуванняСпілкування
Спілкування
 
Спілкування в групі
Спілкування в групіСпілкування в групі
Спілкування в групі
 
Світ професій
Світ професійСвіт професій
Світ професій
 
Самооцінка
СамооцінкаСамооцінка
Самооцінка
 
Професіограма
ПрофесіограмаПрофесіограма
Професіограма
 
Пам"ять
Пам"ятьПам"ять
Пам"ять
 
Мотиви
МотивиМотиви
Мотиви
 
Моделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфліктіМоделі поведінки у конфлікті
Моделі поведінки у конфлікті
 
Лідерство
ЛідерствоЛідерство
Лідерство
 
Конфлікт
КонфліктКонфлікт
Конфлікт
 
Індивідуальність
ІндивідуальністьІндивідуальність
Індивідуальність
 
Здібності та інтереси
Здібності та інтересиЗдібності та інтереси
Здібності та інтереси
 
Емпатія
ЕмпатіяЕмпатія
Емпатія
 
Емоції і почуття
Емоції і почуттяЕмоції і почуття
Емоції і почуття
 

Último

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 

Último (17)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 

Види і типи спілкування

  • 1. УРОК 2УРОК 222 ВИДИ І ТИПИ СПІЛКУВАННЯВИДИ І ТИПИ СПІЛКУВАННЯ
  • 2. ПЛАНПЛАН 1. Види і типи спілкування. 2. Засоби вербальної комунікації. 3. Засоби невербальної комунікації. 4. Поняття про соціальну перцепцію. 5. Механізми перцепції.
  • 3. ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:ВИДИ СПІЛКУВАННЯ: • Залежно від контингенту учасників: міжіндивідним індивідногруповим міжгруповим • За мірою опосередкованості: безпосереднє опосередковане
  • 4. ВИДИ СПІЛКУВАННЯ:ВИДИ СПІЛКУВАННЯ: • За тривалістю: короткочасне тривале • За закінченістю: закінчене незакінчене
  • 5. ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ: • етикетний тип спілкування - формальний, неглибокий рівень в основному ролевої взаємодії, наприклад: покупці, пасажири, глядачі, болільники тощо; • діловий тип - спілкування відбувається з приводу виконання тих чи інших соціальних функцій, які сформували групу, наприклад: співробітники, члени навчального, студентського, армійського колективу тощо.
  • 6. ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ: •товариський, який характеризується становленням ціннісного визнання один одного, наприклад: серед колег, однокласників, товаришів по роботі, навчанню, команді; •приязний тип — включає дружні стосунки (значна частина дозвілля, вільного часу проводиться разом; характеризується спільністю інтересів, ціннісних орієнтацій, цілей;
  • 7. ТИПИ СПІЛКУВАННЯ:ТИПИ СПІЛКУВАННЯ: • інтимний тип - формується нова єдність, цілісність; включає кохання, родинні стосунки, стійку тривалу дружбу, перш за все, в сім'ї. • Окремим типом можна виділити і спілкування із самим собою - внутрішні діалоги, мрії, спогади тощо.
  • 8. ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ: Зміст спілкування реалізується за допомогою певних засобів – знакових систем. За критерієм знакових систем можна виділити вербальне і невербальне спілкування.
  • 9. ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: До вербальних засобів належать мова й мовлення.
  • 10. ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: Мова - це система словесних знаків. Вона містить у собі слова з їх значеннями і синтаксис - набір правил, за якими будується речення. Мова - об'єктивне явище життя суспільства. Вона є одним із виявів національної самосвідомості й культури, духовним надбанням кожного народу.
  • 11. ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ Мовлення - це мовленнєвий процес, мовленнєва діяльність, мова в дії. Мовлення є явищем психічним. Воно завжди індивідуальне й суб'єктивне, тому що виявляє ставлення індивіда до об'єктивної реальності.
  • 12. ВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ Розрізняють зовнішнє (усне і писемне) і внутрішнє мовлення. Зовнішнє мовлення, у свою чергу, поділяється на монологічне (розмова однієї людини) і діалогічне (розмова двох людей). Особливим різновидом мовленнєвої діяльності є внутрішнє мовлення, звернене до самого себе.
  • 13. НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: • паралінгвістичні (інтонація, паузація, дихання, темп, гучність, тональність тощо); • екстралінгвістичні ( стук у двері, сміх, плач, різноманітні шуми); • кінетичні (жести, міміка, контакт очей);
  • 14. НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: • проксемічніпроксемічні (пози, рухи тілом,(пози, рухи тілом, просторово-часова організація).просторово-часова організація). Розташування партнерівРозташування партнерів обличчям одне до одного символізуєобличчям одне до одного символізує повагу до співрозмовника.повагу до співрозмовника. Дистанція є свідченнямДистанція є свідченням офіційності партнерів у спілкуванніофіційності партнерів у спілкуванні або навпаки.або навпаки.
  • 15. НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: Дистанція поділяється на особисту (для спілкування друзів) і соціальну (для офіційного спілкування). Часова організація спілкування також доповнює мовленнєві контакти. Вчасний прихід на зустріч символізує ввічливість до партнера, запізнення ж тлумачиться як неповага;
  • 16. НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: •моторні дії,моторні дії, які як засіб невербально-які як засіб невербально- го спілкування спеціально використо -го спілкування спеціально використо - вуються для передачі повідомлень:вуються для передачі повідомлень: рухи в балеті, рухи диригента врухи в балеті, рухи диригента в оркестрі, команди прапорцем у спортіоркестрі, команди прапорцем у спорті тощо.тощо. Це специфічні засоби спілкуван -Це специфічні засоби спілкуван - ня, які використовуються в різнихня, які використовуються в різних видах професійної діяльності, де безвидах професійної діяльності, де без них взаєморозуміння між людьминих взаєморозуміння між людьми неможливе;неможливе;
  • 17. НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИНЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ:СПІЛКУВАННЯ: •обмін предметами. Передаючи або пересилаючи один одному предмети, люди тим самим повідомляють або нагадують про певні обов'язки, відносини, вчинки, події. Наприклад, вручення подарунків, букетів, кубків, медалей тощо.
  • 18. СОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯСОЦІАЛЬНА ПЕРЦЕПЦІЯ Соціальна перцепція – процес сприймання людини людиною. Синоніми – “сприймання особистості”, “міжособистісне сприймання”.
  • 19. ПСИХОЛОГІЧНІПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИМЕХАНІЗМИ ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ: • механізми пізнання й розуміння людьмимеханізми пізнання й розуміння людьми один одного:один одного: ідентифікація - ототожнення себе з іншою людиною або з групою, зразком. Ідентифікація допомагає зрозуміти почуття іншого, його переживання, вчинки; емпатія (з грец. – співпереживання) – особливий механізм сприймання іншої людини,уякому домінує емоційне відображення її наявного внутрішнього світу;
  • 20. ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ: • механізм оцінки самого себе:механізм оцінки самого себе: рефлексія - усвідомлення людиною того, як вона сприймається партнером по спілкуванню, корекція своєї поведінки відповідно до можливої поведінки іншого. Зрозуміти іншого індивіда на рефлексивному рівні означає усвідомити, як він ставиться до суб'єкта сприймання;
  • 21. ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ПЕРЦЕПЦІЇ:ПЕРЦЕПЦІЇ: • механізм, який забезпечує прогнозування поведінки партнера по спілкуванню: каузальна атрибуція – приписування іншому непритаманних йому рис. Це буває за відсутності інформа - ції, яка примушує орієнтуватися на уявлення про “гарну” і “погану” людину.
  • 22. ПИТАННЯ ДЛЯПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮСАМОКОНТРОЛЮ 1. Види спілкування. 2. Типи спілкування. 3. Засоби вербальної комунікації. 4. Засоби невербальної комунікації. 5. Поняття про соціальну перцепцію. 6. Механізми перцепції.
  • 23. РекомендованаРекомендована літературалітература 1.1. Ільїна Н.М. Загальна психологія вІльїна Н.М. Загальна психологія в екзаменаційних питаннях і відповідях:екзаменаційних питаннях і відповідях: навчальний посібник / Н.М.Ільїна.- Суми :навчальний посібник / Н.М.Ільїна.- Суми : ВТД “Університетська книга”, 2009.ВТД “Університетська книга”, 2009. 2.2. Тернопільська В.І. Психологія дляТернопільська В.І. Психологія для старшокласників (від самопізнання достаршокласників (від самопізнання до соціальної відповідальності): Навчальнийсоціальної відповідальності): Навчальний посібник / За ред. проф. М.В. Левківського. –посібник / За ред. проф. М.В. Левківського. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.К.: Центр навчальної літератури, 2004. 3.3.Адміністатору школи. Тренінги з розвиткуАдміністатору школи. Тренінги з розвитку комунікативності вчителів / уклад.комунікативності вчителів / уклад. А.Г.Дербеньова, А.В. Кунцевька. – Х.: Вид.А.Г.Дербеньова, А.В. Кунцевька. – Х.: Вид. група “Основа”, 2009.група “Основа”, 2009. 4.4.Головаха Е.И.Головаха Е.И. Панина Н.В. ПсихологияПанина Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. – К., 1989.человеческого взаимопонимания. – К., 1989. 5.5.Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. –Томан І. Мистецтво говорити: Пер. з чес. – 2-е ви2-е видан. – К.: Політвидав України, 1989.дан. – К.: Політвидав України, 1989.