SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 
1) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: λεξικό, απόρρητος, φιλόλογος, πρόλογος, 
αρχαιολόγος. 
· Ο ………………….. μας εξήγησε τα λάθη που είχαμε 
κάνει στην έκθεση. 
· Τα στρατιωτικά έγγραφα που πήγαν για καταστροφή 
ήταν …………………. . 
· Για να βρείτε τις σημασίες των λέξεων μπορείτε να 
ανατρέξετε στα ………………… σας. 
· Στην ανασκαφή εκτός από τους …………………. 
συμμετείχαν και γεωλόγοι. 
· Θα κάνω έναν μικρό ……………… πριν προχωρήσω 
στο κυρίως θέμα. 
2) Να τρέψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στον άλλο αριθμό 
διατηρώντας την πτώση. 
· τῷ πίνακι 
· τόν χάλυβα 
· τῶν βολίδων 
· τοῖς θώραξι 
· τάς θυρίδας 
· τοῦ λιμένος 
· τούς κηφῆνας
· ὦ κανόνες 
3) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: κοσμηματοπώλης, διακόσμηση, κοσμήτορας, 
κοσμογυρισμένος. 
· Την ……………….. του γραφείου του ανέλαβε η 
γυναίκα του. 
· Είναι ………………….. , έχει επισκεφτεί πολλές πόλεις 
του εξωτερικού λόγω της δουλειάς του. 
· Είχε γνωστό …………………., κι έτσι κατάφερε να 
αγοράσει το δαχτυλίδι σε χαμηλή τιμή. 
· Την εκδήλωση των φοιτητών τίμησε με την παρουσία 
του και ο ………………. της σχολής. 
4) Να γραφούν οι πλάγιες πτώσεις των παρακάτω 
ουσιαστικών και στους δυο αριθμούς: μήτηρ, ῥήτωρ, βέλος. 
5) Να δηλώσετε το είδος της σύνδεσης των παρακάτω 
προτάσεων. 
· Οἱ μέν νέοι τοῖς τῶν πρεσβυτέρων ἐπαίνοις χαίρουσιν, 
οἱ δέ γεραίτεροι ταῖς τῶν νέων τιμαῖς ἀγάλλονται. 
· Ὁ κατήγορος πειρᾶται πείθειν ὑμᾶς ὡς οὒκ εἰμι τῶν 
ἀδυνάτων ἐγώ. 
· Οἱ δέ τῶν Θηβαίων πρέσβεις ἒλεγον ὅτι οὐκ 
ἐπεσταλμένα σφίσι ταῦτ΄ εἲη.
· Ο νέοι ε μετάβολοι καί ψίκοροι ἱ ὐ ἁ πρός τάς ἐπιθυμίας 
εἰσί, καί σφόδρα μέν ἐπιθυμοῦσι, ταχέως δέ παύονται. 
6) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: καλορίζικος, καλοπέραση, καλοκαιρία, καλοήθης, 
καλλυντικό. 
· Ευτυχώς κατά τη διάρκεια του ταξιδιού είχαμε 
σύμμαχο την ………………… . 
· ………………….. το καινούριο σας σπίτι! 
· Δεν αγχώνεται για τίποτα. Το μόνο που τον 
ενδιαφέρει είναι η ……………….. του. 
· Ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος του μισθού της σε 
……………….. προσώπου. 
· Ευτυχώς οι εξετάσεις έδειξαν ότι ο όγκος είναι 
……………….. . 
7) Να μεταφέρετε τις παρακάτω φράσεις στην ίδια πτώση του 
άλλου αριθμού. 
· τῇ βαθείᾳ πληγῇ 
· τό βαθύ σπήλαιον 
· τοῖς βαθέσι ποταμοῖς 
· τῆς εὐθείας ὁδοῦ 
· τοῦ θρασέος νεανίσκου
8) Να αντιστοιχίσετε τα παρακάτω ρήματα με τις γραμματικές 
τους αναγνωρίσεις. 
α. πράξωμεν 1. β΄ πληθ. υποτακτικής ενεστώτα 
β. πείσ 2. γ΄ ῃ πληθ. υποτακτικής αορίστου 
γ. γυμνάζωμεν 3. γ΄ ενικ. υποτακτικής αορίστου 
δ. στρατεύσωσι 4. α΄ πληθ. υποτακτικής αορίστου 
ε. λύητε 5. α΄ πληθ. υποτακτικής ενεστώτα 
στ. λαμβάνῃς 6. β΄ ενικ. υποτακτικής ενεστώτα 
9) Να συμπληρώσετε τους κατάλληλους τύπους υποτακτικής 
ενεστώτα και αορίστου των ρημάτων που βρίσκονται στην 
παρένθεση. 
· ὑμεῖς (κηρύττω) 
· οὗτος (θύω) 
· ἐγώ (τρίβω) 
· ἡμεῖς (θεραπεύω) 
· σύ (φυλάττω) 
· οὗτοι (γράφω) 
10) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: λοχαγός, ξεναγός, αγωγός, νηπιαγωγός, άγημα.
· Στην εκδρομή μας συνόδευε ……………….. που μας 
έδειχνε τα αξιοθέατα της πόλης. 
· Την εικόνα της Παναγίας ακολουθούσε τιμητικό 
……………… του στρατού. 
· Οι στρατιώτες εκτελούσαν με πειθαρχία τις εντολές του 
………………….. τους. 
· Η υπερβολική της αγάπη για τα παιδιά την οδήγησε 
να γίνει ………………… . 
· Το νερό είναι καλός ……………….. του ηλεκτρικού 
ρεύματος. 
11) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στη υποτακτική 
παρακειμένου διατηρώντας το πρόσωπο και τον αριθμό. 
· παιδεύουσι 
· γράψωμεν 
· πείθω 
· διώκητε 
· πράττεις 
· ἐρμηνεύῃ 
12) Στις παρακάτω προτάσεις να αναγνωρίσετε το απρόσωπο 
ρήμα ή την απρόσωπη έκφραση και να βρείτε το υποκείμενό 
του.
· δοξε το ς θηναίοις πρέσβεις Ἒ ῖ Ἀ πέμψαι εἰς Δελφούς. 
· Δοκεῖ μοι καλῶς λέγεσθαι τά λεγόμενα. 
· Καλόν ἐστι καί τάς ξενικάς ἀρετάς μιμεῖσθαι. 
· Δεινόν ἐστι μάχεσθαι θεῷ καί τύχῃ. 
13) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: πιστωτής, απείθεια, αξιόπιστος, εμπιστοσύνη, πιστός. 
· Μπορείς να του τα εξομολογηθείς όλα είναι πρόσωπο 
………………….. . 
· Παρά τις αντίξοες συνθήκες παρέμενε ……………… 
στα ιδανικά του. 
· Δεν έχει χρήματα να ξεπληρώσει τα χρέη του και 
τώρα τον κυνηγούν οι …………………… του. 
· Ο διοικητής τον τιμώρησε παραδειγματικά για 
……………….. . 
· Θεωρείται καλός δημοσιογράφος, γιατί οι πηγές του 
είναι ………………… . 
14) Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο των επιθέτων που 
βρίσκονται στην παρένθεση. 
· ἂνδρα (νοήμων) 
· ἂνθρώποις (εὐσεβής) 
· ἀλήθειαν (πᾶσα)
· πόλει (ἀσφαλής) 
· πράγματος (σύνηθες) 
· πάτερ (εὐδαίμων) 
15) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στον άλλο αριθμό. 
· τινί 
· τίνος 
· τίνας 
· τίσι 
· τινῶν 
16) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. άπρακτος 1. αυτός που εισπράττει χρήματα 
Β. πολυπράγμων 2. αυτός που δεν κατάφερε τίποτα 
Γ. έμπρακτος 3. ο πολυάσχολος 
Δ. εισπράκτορας 4. αυτός που εκδηλώνεται με πράξεις 
17) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στην ευκτική 
διατηρώντας το χρόνο το πρόσωπο και τον αριθμό.
· ἒγραψας 
· κελεύωσι 
· γυμνάσομεν 
· ἒπραξα 
· λέλυκε 
· κρύπτετε 
· τετοξεύκατε 
18) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους των αντωνυμιών 
στον άλλο αριθμό. 
· οὗτινος 
· αἷστισι 
· ᾧ 
· ἃτινα 
· αἵπερ 
· ἥντινα 
· οἷστισι 
· ἅς 
· ὅς 
19) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: φίλαθλος, αντιαθλητικός, συναθλητής, άθλημα, 
πρωτάθλημα.
· Ο διαιτητής τον απέβαλε για το ………………… του 
χτύπημα στον παίχτη της αντίπαλης ομάδας. 
· Το άλμα εις μήκος είναι ολυμπιακό …………………. . 
· Οι ………………. της ομάδας αποθέωσαν τους παίκτες 
για την κατάκτηση του …………………. . 
· Έχει κερδίσει τον σεβασμό των ………………… του, 
γιατί αγωνίζεται με θεμιτά μέσα. 
20) Στις παρακάτω φράσεις να διακρίνετε το άμεσο και το 
έμμεσο αντικείμενο. 
· Διδάσκουσι δέ τούς παῖδας σωφροσύνην. 
· Οἱ ἐν Ἰταλίᾳ Ἕλληνες πολλά δῶρα καί ἀργύριον τῷ 
Ἀρίονι προσέφερον. 
· Παρέχω σοι χρῆμα ἄφθονον. 
· Ἀναμνήσω ὑμᾶς καί τούς τῶν προγόνων κινδύνους. 
21) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. φερέγγυος 1. αυτός που έχει δικαίωμα ψήφου 
Β. πολύφερνος 2. αυτός που είναι αξιόπιστος 
Γ. φέρελπις 3. αυτός που έχει μεγάλη προίκα 
Δ. ψηφοφόρος 4. αυτός που εμπνέει ελπίδα 
22) Να αναγνωρίσετε το είδος των υπογραμμισμένων μετοχών.
· Μέγα δέ καί ε ς το το ἰ ῦ συμβάλλεται ὅτι ὁρῶσι τούς 
πρεσβυτέρους πειθομένους τοῖς ἄρχουσιν ἰσχυρῶς. 
· Ταῦτα δέ ποιήσας ὁ Κλεόμβροτος ἐστρατοπεδεύσατο 
ἐν Λεύκτροις τῆς Θεσπικῆς. 
· Οἱ Ἀθηναῖοι κατεψηφίσαντο τῶν ναυμαχησάντων 
στρατηγῶν ὀκτώ ὄντων. 
· Τῶν δέ Ἀθηναίων ἡ βουλή ἐτύγχανεν ἐν ἀκροπόλει 
καθημένη. 
23) Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε τις μετοχές και να 
δηλώσετε αν είναι συνημμένες ή απόλυτες. 
· Οἱ δέ Λακεδαιμόνιοι ἀκούσαντες οὐκ ἐποιοῦντο μέν 
φανεράν ὀργήν τοῖς Ἀθηναίοις. 
· Ἤδη δέ αὐτοῦ ὄντος βιαίου ἤχθοντο οἵ τε ἄλλοι 
Ἕλληνες. 
· Κρέοντος τοῦ Μενοικέως βασιλεύοντος οὐ μικρά 
συμφορά κατέσχε Θήβας. 
· Ὁ δέ Κλεόμβροτος ταῦτα ἀκούσας παρεσκευάσατο 
πρός μάχην. 
24) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. αιωνόβιος 1. αυτός που ζει χωρίς να γίνεται αντιληπτός 
Β. λαθρόβιος 2. αυτός που ζει πολλά χρόνια
Γ. βραχύβιος 3. αυτός που ζει και στην ξηρά και στο νερό 
Δ. αμφίβιος 4. αυτός που ζει λίγο 
25) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες 
τους: 
Α. αποφεύγω 1. πηγαίνω κάπου για ασφάλεια 
Β. διαφεύγω 2. ξεφεύγω, περνώ απαρατήρητος 
Γ. καταφεύγω 3. επικαλούμαι τη βοήθεια κάποιου 
Δ. προσφεύγω 4. απομακρύνομαι από κάποιον 
26) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στην προστακτική 
διατηρώντας τον χρόνο το πρόσωπο και τον αριθμό. 
· γράψαι 
· πιστεύετε 
· πέμψαιεν 
· κηρύξητε 
· ε η ἲ 
· πεπράχατε 
27) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. διατελώ 1. πραγματοποιώ 
Β. συντελώ 2. φέρνω αποτέλεσμα
Γ. εκτελώ 3. εξακολουθώ να είμαι 
Δ. τελεσφορώ 4. συμβάλλω 
28) Να γράψετε τους τύπους των επιθέτων που ζητούνται στην 
παρένθεση. 
· μέγας (δοτική ενικού) 
· πολύ (γενική πληθυντικού) 
· μεγάλη (αιτιατική ενικού) 
· πολύς (αιτιατική ενικού) 
· πολλή (δοτική πληθυντικού) 
· μέγα (γενική ενικού) 
29) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. άσιτος 1.λήψη τροφής σε υπερβολική ποσότητα 
Β. σιτοδεία 2.νηστικός, που δεν έχει φάει 
Γ. οικόσιτος 3.έλλειψη σιτηρών από καταστροφή σοδειάς 
Δ. υπερσιτισμός 4.αυτός που μένει και τρέφεται στο σπίτι 
30) Να αναγνωριστούν γραμματικώς οι παρακάτω ρηματικοί 
τύποι. 
· γεγραμμένος ᾖς
· πέμπηται 
· φυλαξώμεθα 
· πεπραγμέναι ὦσι 
· κομίσωμαι 
· λύησθε 
31) Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω λέξεων: έννομος, 
αυτόνομος, έκνομος, σύννομος. 
32) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ονοματικούς και 
τους επιρρηματικούς προσδιορισμούς. 
· Φρουροί τοῦ πατρικοῦ οἲκου ἐσμέν. 
· Τόν μέν διά τήν ἀρετήν ἀθάνατον ἐποίησε. 
· Μετά τοῦτον Θεόπομπος Ἀθηναῖος εἶπεν. 
· Καί ἀφικνοῦνται ἐπί τό ὄρος τῇ πέμπτῃ ἡμέρᾳ. 
33) Να γράψετε τα συνώνυμα των παρακάτω λέξεων: 
φιλόφρων, φρόνιμος, άφρων, φρενήρης. 
34) Να μεταφέρετε τους παρακάτω ρηματικούς τύπους στην 
ευκτική διατηρώντας το πρόσωπο, τον αριθμό τον χρόνο και 
τη φωνή. 
· τρίψωνται
· θύομαι 
· πεπραγμένοι ἦτε 
· γράψεσθε 
35) Να αναγνωρίσετε γραμματικώς τους παρακάτω ρηματικούς 
τύπους. 
· πεπεισμένος εἴην 
· στρατοπεδεύσαιο 
· φυλάττοιντο 
· λύσοιτο 
· διώκοισθε 
· ἐσοίμεθα 
36) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ομοιόπτωτους 
προσδιορισμούς και να δηλώσετε το είδος τους. 
· Λεωτυχίδης μέν ὁ βασιλεύς τῶν Λακεδαιμονίων 
ἀπεχώρησεν ἐπ’ οἲκου ἒχων τους ξυμμάχους ἀπό 
Πελοποννήσου. 
· ἢδη γάρ καί ἧκον αὐτῷ οἱ ξυμπρέσβεις, Ἁβρώνιχός τε 
ὁ Λυσικλέους καί Ἀριστείδης ὁ Λυσιμάχου. 
· Καί δι’ αὐτό οὒτε μεγέθει πόλεων ἲσχυον οὒτε τῇ ἂλλῃ 
παρασκευῇ. 
· Πᾶσα γάρ ἡ Ἑλλάς ἐσιδηροφόρει.
37) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω 
λέξεις: απαιτητικός, αίτημα, παραίτηση, αίτηση. 
· Η υποβολή των ………………… θα γίνεται μέχρι το 
τέλος του μήνα. 
· Πρέπει να προετοιμαστείς πολύ καλά γιατί η δουλειά 
αυτή είναι πολύ ………………. . 
· Τα ……………… των απεργών δεν έγιναν αποδεκτά. 
· Μετά το σκάνδαλο ο υπουργός υπέβαλε την 
……………….. του. 
38) Να γράψετε τους τύπους των ρημάτων που ζητούνται στην 
παρένθεση. 
· λύομαι (β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα) 
· πείθομαι (β΄ ενικό προστακτικής παρακειμένου) 
· παύομαι (γ΄ πληθυντικό προστακτικής αορίστου) 
· μάχομαι (β΄ πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα) 
· τρέπομαι ( β΄ πληθυντικό προστακτικής αορίστου) 
39) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ετερόπτωτους 
προσδιορισμούς και να τους χαρακτηρίσετε.
· λίγαι δέ περι σαν, ὀ ῆ ἐν αἷς ἐσκήνωσαν αὐτοί οἱ 
δυνατοί τῶν Περσῶν. 
· Οἱ δέ ἀκούοντες ἐπείθοντο μέν τῷ Θεμιστοκλεῖ διά 
φιλίαν αὐτοῦ. 
· Ὁ γάρ περίβολος τῆς πόλεως ἐξήχθη πανταχῇ μείζων. 
· τῶν μετρίων ταπεινότερος ἦν. 
40) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: 
Α. άνυδρος 1.αυτός που ζει στο νερό 
Β. υδρόβιος 2.αυτός που έχει ή μεταφέρει νερό 
Γ. υδροφόρος 3.αυτός που αγαπά το νερό 
Δ. φίλυδρος 4.αυτός που δεν έχει νερό 
41) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους εμπρόθετους 
προσδιορισμούς και τί δηλώνουν. 
· Οἱ Θηβαῖοι εὐθύς μετά τήν μάχην ἒπεμπον εἰς Ἀθήνας 
ἂγγελον. 
· Ὁ δέ Κλεόμβροτος ταῦτα ἀκούσας παρεσκευάσατο 
πρός μάχην. 
· Καί διά τοῦτο ἠπείγοντο κινοῦντες πάντα ὁμοίως. 
42) Να γράψετε αντίθετα των παρακάτω λέξεων: ένδοξος, 
παράδοξος, δόκιμος, ετερόδοξος
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 
ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 
1) φιλόλογος, απόρρητα, λεξικά, αρχαιολόγους, πρόλογο 
2) τοῖς πίναξι 
τούς χάλυβας
τῆς βολίδος 
τῷ θώρακι 
τήν θυρίδα 
τῶν λιμένων 
τόν κηφῆνα 
ὦ κανών 
3) διακόσμηση, κοσμογυρισμένος, κοσμηματοπώλης, 
κοσμήτορας 
4) τῆς μητρός τῶν μητέρων 
τῇ μητρί ταῖς μητράσι 
τήν μητέρα τάς μητέρας 
τοῦ ῥήτορος τῶν ῥητόρων 
τῷ ῥήτορι τοῖς ῥήτορσι 
τον ῥήτορα τούς ῥήτορας 
τοῦ βέλους τῶν βελῶν 
τῷ βέλει τοῖς βέλεσι 
τό βέλος τά βέλη 
5) παρατακτική σύνδεση 
υποτακτική σύνδεση
υποτακτική σύνδεση 
παρατακτική σύνδεση 
6) καλοκαιρία, καλορίζικο, καλοπέραση, καλλυντικά, 
καλοήθης. 
7) ταῖς βαθείαις πληγαῖς 
τά βαθέα σπήλαια 
τῷ βαθεῖ ποταμῷ 
τῶν εὐθειῶν ὁδῶν 
τῶν θρασέων νεανίσκων 
8) α – 4 
β – 3 
γ – 5 
δ – 2 
ε – 1 
στ – 6 
9) κηρύττητε, κηρύξητε 
θύῃ, θύσῃ 
τρίβω, τρίψω 
θεραπεύωμεν, θεραπεύσωμεν 
φυλάττῃς, φυλάξῃς
γράφωσι, γράψωσι 
10) ξεναγός, άγημα, λοχαγός, νηπιαγωγός, αγωγός. 
11) πεπαιδευκότες ὦσι 
γεγραφότες ὦμεν 
πεπεικώς ὦ 
δεδιωχότες ἦτε 
πεπραχώς ᾖς 
ἑρμηνευκώς ᾖ 
12) απρ. ρήμα: ἒδοξε, υποκ: πέμψαι 
απρ. ρήμα: δοκεῖ, υποκ: λέγεσθαι 
απρ. έκφραση: καλόν ἐστι, υποκ: μιμεῖσθαι 
απρ. έκφραση: δεινόν ἐστι, υποκ: μάχεσθαι 
13) εμπιστοσύνης, πιστός, πιστωτές, απείθεια, αξιόπιστες. 
14) νοήμονα 
εὐσεβέσι 
πᾶσαν 
ἀσφαλεῖ 
συνήθους
εὒδαιμον 
15) τισί 
τίνων 
τίνα 
τίνι 
τινός 
16) Α – 2 
Β – 3 
Γ – 4 
Δ - 1 
17) γράψαις 
κελεύοιεν 
γυμνάσοιμεν 
πράξαιμι 
λελυκώς ε η ἴ 
κρύπτοιτε 
τετοξευκότες εἴητε/εἶτε 
18) ὧντινων 
ᾗτινι 
οἷς
ὅ,τι 
ἥπερ 
ἅστινας 
ᾧτινι 
ἥν 
οἵ 
19) αντιαθλητικό, άθλημα, φίλαθλοι, πρωταθλήματος, 
συναθλητών. 
20) άμεσο: τούς παῖδας, έμμεσο: σωφροσύνην 
άμεσα: δῶρα, ἀργύριον, έμμεσο τῷ Ἀρίονι 
άμεσο: χρῆμα, έμμεσο: σοι 
άμεσο: ὑμᾶς, έμμεσο: τούς κινδύνους 
21) Α – 2, Β – 3, Γ – 4, Δ – 1. 
22) κατηγορηματική 
χρονική 
επιθετική 
κατηγορηματική 
23) μετοχή: ἀκούσαντες, συνημμένη 
μετοχή: ὄντος, απόλυτη
μετοχή: βασιλεύοντος, απόλυτη 
μετοχή: ἀκούσας, συνημμένη 
24) Α – 2, Β – 1, Γ – 4, Δ – 3 
25) Α – 4, Β – 2, Γ – 1, Δ - 3 
26) γραψάτω 
πιστεύετε 
πεμψάντων/πεμψάτωσαν 
κηρύξατε 
ἔστω 
πεπραχότες ἔστε 
27) Α – 3, Β – 4, Γ – 1, Δ - 2 
28) μεγάλῳ 
πολλῶν 
μεγάλην 
πολύν 
πολλαῖς 
μεγάλου 
29) Α – 2, Β – 3, Γ – 4, Δ – 1
30) υποτακτική παρακειμένου, β΄ ενικό, μέση φωνή 
υποτακτική ενεστώτα, γ΄ ενικό, μέση φωνή 
υποτακτική αορίστου, α΄ πληθυντικό, μέση φωνή 
υποτακτική παρακειμένου, γ΄ πληθυντικό, μέση φωνή 
υποτακτική αορίστου, α΄ ενικό, μέση φωνή 
υποτακτική ενεστώτα, β΄πληθυντικό, μέση φωνή 
31) παράνομος, υποτελής, νόμιμος, παράνομος 
32) τοῦ πατρικοῦ: ονοματικός 
διά τήν ἀρετήν: επιρρηματικός 
μετά τοῦτον: επιρρηματικός, Ἀθηναῖος: ονοματικός 
ἐπί τό ὄρος, ἡμέρᾳ: επιρρηματικοί, πέμπτῃ: ονοματικός 
33) ευγενικός, συνετός, ανόητος, έξαλλος 
34) τρίψαιντο 
θυοίμην 
πεπραγμένοι εἴητε/εἶτε 
γράψοισθε
35) ευκτική παρακειμένου, α΄ ενικό, μέση φωνή 
ευκτική αορίστου, β΄ ενικό, μέση φωνή 
ευκτική ενεστώτα, γ΄ πληθυντικό, μέση φωνή 
ευκτική μέλλοντα, γ΄ ενικό, μέση φωνή 
ευκτική ενεστώτα, β΄ πληθυντικό, μέση φωνή 
ευκτική μέλλοντα, α΄ πληθυντικό, μέση φωνή 
36) βασιλεύς: π ὁ αράθεση στο Λεωτυχίδης 
Ἀβρώνιχός, Ἀριστείδης: επεξηγήσεις στο ξυμπρέσβεις 
ἄλλῃ: επιθετικός προσδιορισμός στο παρασκευῇ 
πᾶσα: κατηγορηματικός προσδιορισμός στο Ἑλλάς 
37) αιτήσεων, απαιτητική, αιτήματα, παραίτηση 
38) λύου 
πέπεισο 
παυσάσθων/παυσάσθωσαν 
μάχεσθε 
τρέψασθε 
39) τῶν Περσῶν: γενική διαιρετική 
αὐτοῦ: γενική αντικειμενική 
τῆς πόλεως: γενική κτητική
τ ῶν μετρίων: γενική συγκριτική 
40) Α – 4, Β – 1, Γ – 2, Δ - 3 
41) μετά τήν μάχην: χρόνο 
εἰς Ἀθήνας: τόπο 
πρός μάχην: σκοπό 
διά τοῦτο: αιτία 
42) άδοξος, συνήθης, αδόκιμος, ομόδοξος

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικάmvourtsian
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της ΙλιάδαςRia Papamanoli
 
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσειςφωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσειςaggpet
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόvserdaki
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςDimitra Stefani
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηdemistefi69
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3despifor
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό vserdaki
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνvserdaki
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 despifor
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςvserdaki
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣemathites
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηkloukinalia
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Kats961
 

Mais procurados (20)

Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
Παραθετικά επιθέτων -επιρρημάτων (θεωρία -ασκήσεις) Αρχαία ελληνικά
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσειςφωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
φωνήεντα και σύμφωνα, ασκήσεις
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας      Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
Αρχαία Ελληνικά Γ Γυμνασίου Ενότητα 8 Φύλλο εργασίας
 
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
Ν.Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου - Ενότητα 4
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 3
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικώνΕνότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
Ενότητα 4- Η κλίση του άρθρου και η Β΄κλίση των ουσιαστικών
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
 

Destaque

Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Georgia Dimitropoulou
 
αρχαία ελληνικά α
αρχαία ελληνικά ααρχαία ελληνικά α
αρχαία ελληνικά αStella Stath
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣGeorgia Sofi
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςStella Stath
 
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνήςYποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνήςGeorgia Dimitropoulou
 
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοEνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοGeorgia Dimitropoulou
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2η
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2ηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2η
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2ηStella Stath
 
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝGeorgia Sofi
 

Destaque (10)

Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
 
αρχαία ελληνικά α
αρχαία ελληνικά ααρχαία ελληνικά α
αρχαία ελληνικά α
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνήςYποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής
 
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοEνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
 
Tριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα ΕπίθεταTριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα Επίθετα
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2η
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2ηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2η
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Ενότητα 2η
 
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝ
ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΟΗΜΑΤΩΝ
 

Semelhante a ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Κατερίνα Προκοπίου
 
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxelsakay
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςEleni Papadopoulou
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισSaveta Kosk
 
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxΕκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxssuser1df99c
 
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου  (15 διαγωνίσματα)Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου  (15 διαγωνίσματα)
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)Kats961
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούmvourtsian
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑFotini Georgiadou
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουpolmix
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)Fotini Georgiadou
 
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούΕνότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούAlexandra Gerakini
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18 despifor
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Sito Yelas
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 

Semelhante a ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (20)

Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
 
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
 
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docxΕκφώνηση λατινικα 22-25.docx
Εκφώνηση λατινικα 22-25.docx
 
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου  (15 διαγωνίσματα)Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου  (15 διαγωνίσματα)
Αρχαία Ελληνικά Γ΄ Γυμνασίου (15 διαγωνίσματα)
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμούΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Η λύση του γόρδιου δεσμού
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιουγλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
γλωσσικεσ ασκησεισ-γυμνασιου
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ (ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ)
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και ΣυντακτικούΕνότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
Ενότητα 8, Ασκήσεις Γραμματικής και Συντακτικού
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
 
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 18
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 

Último

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Último (20)

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

  • 1. ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ 1) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: λεξικό, απόρρητος, φιλόλογος, πρόλογος, αρχαιολόγος. · Ο ………………….. μας εξήγησε τα λάθη που είχαμε κάνει στην έκθεση. · Τα στρατιωτικά έγγραφα που πήγαν για καταστροφή ήταν …………………. . · Για να βρείτε τις σημασίες των λέξεων μπορείτε να ανατρέξετε στα ………………… σας. · Στην ανασκαφή εκτός από τους …………………. συμμετείχαν και γεωλόγοι. · Θα κάνω έναν μικρό ……………… πριν προχωρήσω στο κυρίως θέμα. 2) Να τρέψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στον άλλο αριθμό διατηρώντας την πτώση. · τῷ πίνακι · τόν χάλυβα · τῶν βολίδων · τοῖς θώραξι · τάς θυρίδας · τοῦ λιμένος · τούς κηφῆνας
  • 2. · ὦ κανόνες 3) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: κοσμηματοπώλης, διακόσμηση, κοσμήτορας, κοσμογυρισμένος. · Την ……………….. του γραφείου του ανέλαβε η γυναίκα του. · Είναι ………………….. , έχει επισκεφτεί πολλές πόλεις του εξωτερικού λόγω της δουλειάς του. · Είχε γνωστό …………………., κι έτσι κατάφερε να αγοράσει το δαχτυλίδι σε χαμηλή τιμή. · Την εκδήλωση των φοιτητών τίμησε με την παρουσία του και ο ………………. της σχολής. 4) Να γραφούν οι πλάγιες πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών και στους δυο αριθμούς: μήτηρ, ῥήτωρ, βέλος. 5) Να δηλώσετε το είδος της σύνδεσης των παρακάτω προτάσεων. · Οἱ μέν νέοι τοῖς τῶν πρεσβυτέρων ἐπαίνοις χαίρουσιν, οἱ δέ γεραίτεροι ταῖς τῶν νέων τιμαῖς ἀγάλλονται. · Ὁ κατήγορος πειρᾶται πείθειν ὑμᾶς ὡς οὒκ εἰμι τῶν ἀδυνάτων ἐγώ. · Οἱ δέ τῶν Θηβαίων πρέσβεις ἒλεγον ὅτι οὐκ ἐπεσταλμένα σφίσι ταῦτ΄ εἲη.
  • 3. · Ο νέοι ε μετάβολοι καί ψίκοροι ἱ ὐ ἁ πρός τάς ἐπιθυμίας εἰσί, καί σφόδρα μέν ἐπιθυμοῦσι, ταχέως δέ παύονται. 6) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: καλορίζικος, καλοπέραση, καλοκαιρία, καλοήθης, καλλυντικό. · Ευτυχώς κατά τη διάρκεια του ταξιδιού είχαμε σύμμαχο την ………………… . · ………………….. το καινούριο σας σπίτι! · Δεν αγχώνεται για τίποτα. Το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι η ……………….. του. · Ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος του μισθού της σε ……………….. προσώπου. · Ευτυχώς οι εξετάσεις έδειξαν ότι ο όγκος είναι ……………….. . 7) Να μεταφέρετε τις παρακάτω φράσεις στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού. · τῇ βαθείᾳ πληγῇ · τό βαθύ σπήλαιον · τοῖς βαθέσι ποταμοῖς · τῆς εὐθείας ὁδοῦ · τοῦ θρασέος νεανίσκου
  • 4. 8) Να αντιστοιχίσετε τα παρακάτω ρήματα με τις γραμματικές τους αναγνωρίσεις. α. πράξωμεν 1. β΄ πληθ. υποτακτικής ενεστώτα β. πείσ 2. γ΄ ῃ πληθ. υποτακτικής αορίστου γ. γυμνάζωμεν 3. γ΄ ενικ. υποτακτικής αορίστου δ. στρατεύσωσι 4. α΄ πληθ. υποτακτικής αορίστου ε. λύητε 5. α΄ πληθ. υποτακτικής ενεστώτα στ. λαμβάνῃς 6. β΄ ενικ. υποτακτικής ενεστώτα 9) Να συμπληρώσετε τους κατάλληλους τύπους υποτακτικής ενεστώτα και αορίστου των ρημάτων που βρίσκονται στην παρένθεση. · ὑμεῖς (κηρύττω) · οὗτος (θύω) · ἐγώ (τρίβω) · ἡμεῖς (θεραπεύω) · σύ (φυλάττω) · οὗτοι (γράφω) 10) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: λοχαγός, ξεναγός, αγωγός, νηπιαγωγός, άγημα.
  • 5. · Στην εκδρομή μας συνόδευε ……………….. που μας έδειχνε τα αξιοθέατα της πόλης. · Την εικόνα της Παναγίας ακολουθούσε τιμητικό ……………… του στρατού. · Οι στρατιώτες εκτελούσαν με πειθαρχία τις εντολές του ………………….. τους. · Η υπερβολική της αγάπη για τα παιδιά την οδήγησε να γίνει ………………… . · Το νερό είναι καλός ……………….. του ηλεκτρικού ρεύματος. 11) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στη υποτακτική παρακειμένου διατηρώντας το πρόσωπο και τον αριθμό. · παιδεύουσι · γράψωμεν · πείθω · διώκητε · πράττεις · ἐρμηνεύῃ 12) Στις παρακάτω προτάσεις να αναγνωρίσετε το απρόσωπο ρήμα ή την απρόσωπη έκφραση και να βρείτε το υποκείμενό του.
  • 6. · δοξε το ς θηναίοις πρέσβεις Ἒ ῖ Ἀ πέμψαι εἰς Δελφούς. · Δοκεῖ μοι καλῶς λέγεσθαι τά λεγόμενα. · Καλόν ἐστι καί τάς ξενικάς ἀρετάς μιμεῖσθαι. · Δεινόν ἐστι μάχεσθαι θεῷ καί τύχῃ. 13) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: πιστωτής, απείθεια, αξιόπιστος, εμπιστοσύνη, πιστός. · Μπορείς να του τα εξομολογηθείς όλα είναι πρόσωπο ………………….. . · Παρά τις αντίξοες συνθήκες παρέμενε ……………… στα ιδανικά του. · Δεν έχει χρήματα να ξεπληρώσει τα χρέη του και τώρα τον κυνηγούν οι …………………… του. · Ο διοικητής τον τιμώρησε παραδειγματικά για ……………….. . · Θεωρείται καλός δημοσιογράφος, γιατί οι πηγές του είναι ………………… . 14) Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο των επιθέτων που βρίσκονται στην παρένθεση. · ἂνδρα (νοήμων) · ἂνθρώποις (εὐσεβής) · ἀλήθειαν (πᾶσα)
  • 7. · πόλει (ἀσφαλής) · πράγματος (σύνηθες) · πάτερ (εὐδαίμων) 15) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στον άλλο αριθμό. · τινί · τίνος · τίνας · τίσι · τινῶν 16) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. άπρακτος 1. αυτός που εισπράττει χρήματα Β. πολυπράγμων 2. αυτός που δεν κατάφερε τίποτα Γ. έμπρακτος 3. ο πολυάσχολος Δ. εισπράκτορας 4. αυτός που εκδηλώνεται με πράξεις 17) Να μεταφέρετε τα παρακάτω ρήματα στην ευκτική διατηρώντας το χρόνο το πρόσωπο και τον αριθμό.
  • 8. · ἒγραψας · κελεύωσι · γυμνάσομεν · ἒπραξα · λέλυκε · κρύπτετε · τετοξεύκατε 18) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους των αντωνυμιών στον άλλο αριθμό. · οὗτινος · αἷστισι · ᾧ · ἃτινα · αἵπερ · ἥντινα · οἷστισι · ἅς · ὅς 19) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: φίλαθλος, αντιαθλητικός, συναθλητής, άθλημα, πρωτάθλημα.
  • 9. · Ο διαιτητής τον απέβαλε για το ………………… του χτύπημα στον παίχτη της αντίπαλης ομάδας. · Το άλμα εις μήκος είναι ολυμπιακό …………………. . · Οι ………………. της ομάδας αποθέωσαν τους παίκτες για την κατάκτηση του …………………. . · Έχει κερδίσει τον σεβασμό των ………………… του, γιατί αγωνίζεται με θεμιτά μέσα. 20) Στις παρακάτω φράσεις να διακρίνετε το άμεσο και το έμμεσο αντικείμενο. · Διδάσκουσι δέ τούς παῖδας σωφροσύνην. · Οἱ ἐν Ἰταλίᾳ Ἕλληνες πολλά δῶρα καί ἀργύριον τῷ Ἀρίονι προσέφερον. · Παρέχω σοι χρῆμα ἄφθονον. · Ἀναμνήσω ὑμᾶς καί τούς τῶν προγόνων κινδύνους. 21) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. φερέγγυος 1. αυτός που έχει δικαίωμα ψήφου Β. πολύφερνος 2. αυτός που είναι αξιόπιστος Γ. φέρελπις 3. αυτός που έχει μεγάλη προίκα Δ. ψηφοφόρος 4. αυτός που εμπνέει ελπίδα 22) Να αναγνωρίσετε το είδος των υπογραμμισμένων μετοχών.
  • 10. · Μέγα δέ καί ε ς το το ἰ ῦ συμβάλλεται ὅτι ὁρῶσι τούς πρεσβυτέρους πειθομένους τοῖς ἄρχουσιν ἰσχυρῶς. · Ταῦτα δέ ποιήσας ὁ Κλεόμβροτος ἐστρατοπεδεύσατο ἐν Λεύκτροις τῆς Θεσπικῆς. · Οἱ Ἀθηναῖοι κατεψηφίσαντο τῶν ναυμαχησάντων στρατηγῶν ὀκτώ ὄντων. · Τῶν δέ Ἀθηναίων ἡ βουλή ἐτύγχανεν ἐν ἀκροπόλει καθημένη. 23) Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε τις μετοχές και να δηλώσετε αν είναι συνημμένες ή απόλυτες. · Οἱ δέ Λακεδαιμόνιοι ἀκούσαντες οὐκ ἐποιοῦντο μέν φανεράν ὀργήν τοῖς Ἀθηναίοις. · Ἤδη δέ αὐτοῦ ὄντος βιαίου ἤχθοντο οἵ τε ἄλλοι Ἕλληνες. · Κρέοντος τοῦ Μενοικέως βασιλεύοντος οὐ μικρά συμφορά κατέσχε Θήβας. · Ὁ δέ Κλεόμβροτος ταῦτα ἀκούσας παρεσκευάσατο πρός μάχην. 24) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. αιωνόβιος 1. αυτός που ζει χωρίς να γίνεται αντιληπτός Β. λαθρόβιος 2. αυτός που ζει πολλά χρόνια
  • 11. Γ. βραχύβιος 3. αυτός που ζει και στην ξηρά και στο νερό Δ. αμφίβιος 4. αυτός που ζει λίγο 25) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. αποφεύγω 1. πηγαίνω κάπου για ασφάλεια Β. διαφεύγω 2. ξεφεύγω, περνώ απαρατήρητος Γ. καταφεύγω 3. επικαλούμαι τη βοήθεια κάποιου Δ. προσφεύγω 4. απομακρύνομαι από κάποιον 26) Να μεταφέρετε τους παρακάτω τύπους στην προστακτική διατηρώντας τον χρόνο το πρόσωπο και τον αριθμό. · γράψαι · πιστεύετε · πέμψαιεν · κηρύξητε · ε η ἲ · πεπράχατε 27) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. διατελώ 1. πραγματοποιώ Β. συντελώ 2. φέρνω αποτέλεσμα
  • 12. Γ. εκτελώ 3. εξακολουθώ να είμαι Δ. τελεσφορώ 4. συμβάλλω 28) Να γράψετε τους τύπους των επιθέτων που ζητούνται στην παρένθεση. · μέγας (δοτική ενικού) · πολύ (γενική πληθυντικού) · μεγάλη (αιτιατική ενικού) · πολύς (αιτιατική ενικού) · πολλή (δοτική πληθυντικού) · μέγα (γενική ενικού) 29) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. άσιτος 1.λήψη τροφής σε υπερβολική ποσότητα Β. σιτοδεία 2.νηστικός, που δεν έχει φάει Γ. οικόσιτος 3.έλλειψη σιτηρών από καταστροφή σοδειάς Δ. υπερσιτισμός 4.αυτός που μένει και τρέφεται στο σπίτι 30) Να αναγνωριστούν γραμματικώς οι παρακάτω ρηματικοί τύποι. · γεγραμμένος ᾖς
  • 13. · πέμπηται · φυλαξώμεθα · πεπραγμέναι ὦσι · κομίσωμαι · λύησθε 31) Να γράψετε τα αντίθετα των παρακάτω λέξεων: έννομος, αυτόνομος, έκνομος, σύννομος. 32) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ονοματικούς και τους επιρρηματικούς προσδιορισμούς. · Φρουροί τοῦ πατρικοῦ οἲκου ἐσμέν. · Τόν μέν διά τήν ἀρετήν ἀθάνατον ἐποίησε. · Μετά τοῦτον Θεόπομπος Ἀθηναῖος εἶπεν. · Καί ἀφικνοῦνται ἐπί τό ὄρος τῇ πέμπτῃ ἡμέρᾳ. 33) Να γράψετε τα συνώνυμα των παρακάτω λέξεων: φιλόφρων, φρόνιμος, άφρων, φρενήρης. 34) Να μεταφέρετε τους παρακάτω ρηματικούς τύπους στην ευκτική διατηρώντας το πρόσωπο, τον αριθμό τον χρόνο και τη φωνή. · τρίψωνται
  • 14. · θύομαι · πεπραγμένοι ἦτε · γράψεσθε 35) Να αναγνωρίσετε γραμματικώς τους παρακάτω ρηματικούς τύπους. · πεπεισμένος εἴην · στρατοπεδεύσαιο · φυλάττοιντο · λύσοιτο · διώκοισθε · ἐσοίμεθα 36) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ομοιόπτωτους προσδιορισμούς και να δηλώσετε το είδος τους. · Λεωτυχίδης μέν ὁ βασιλεύς τῶν Λακεδαιμονίων ἀπεχώρησεν ἐπ’ οἲκου ἒχων τους ξυμμάχους ἀπό Πελοποννήσου. · ἢδη γάρ καί ἧκον αὐτῷ οἱ ξυμπρέσβεις, Ἁβρώνιχός τε ὁ Λυσικλέους καί Ἀριστείδης ὁ Λυσιμάχου. · Καί δι’ αὐτό οὒτε μεγέθει πόλεων ἲσχυον οὒτε τῇ ἂλλῃ παρασκευῇ. · Πᾶσα γάρ ἡ Ἑλλάς ἐσιδηροφόρει.
  • 15. 37) Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις: απαιτητικός, αίτημα, παραίτηση, αίτηση. · Η υποβολή των ………………… θα γίνεται μέχρι το τέλος του μήνα. · Πρέπει να προετοιμαστείς πολύ καλά γιατί η δουλειά αυτή είναι πολύ ………………. . · Τα ……………… των απεργών δεν έγιναν αποδεκτά. · Μετά το σκάνδαλο ο υπουργός υπέβαλε την ……………….. του. 38) Να γράψετε τους τύπους των ρημάτων που ζητούνται στην παρένθεση. · λύομαι (β΄ ενικό προστακτικής ενεστώτα) · πείθομαι (β΄ ενικό προστακτικής παρακειμένου) · παύομαι (γ΄ πληθυντικό προστακτικής αορίστου) · μάχομαι (β΄ πληθυντικό προστακτικής ενεστώτα) · τρέπομαι ( β΄ πληθυντικό προστακτικής αορίστου) 39) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους ετερόπτωτους προσδιορισμούς και να τους χαρακτηρίσετε.
  • 16. · λίγαι δέ περι σαν, ὀ ῆ ἐν αἷς ἐσκήνωσαν αὐτοί οἱ δυνατοί τῶν Περσῶν. · Οἱ δέ ἀκούοντες ἐπείθοντο μέν τῷ Θεμιστοκλεῖ διά φιλίαν αὐτοῦ. · Ὁ γάρ περίβολος τῆς πόλεως ἐξήχθη πανταχῇ μείζων. · τῶν μετρίων ταπεινότερος ἦν. 40) Να αντιστοιχίσετε τις παρακάτω λέξεις με τις σημασίες τους: Α. άνυδρος 1.αυτός που ζει στο νερό Β. υδρόβιος 2.αυτός που έχει ή μεταφέρει νερό Γ. υδροφόρος 3.αυτός που αγαπά το νερό Δ. φίλυδρος 4.αυτός που δεν έχει νερό 41) Στις παρακάτω φράσεις να βρείτε τους εμπρόθετους προσδιορισμούς και τί δηλώνουν. · Οἱ Θηβαῖοι εὐθύς μετά τήν μάχην ἒπεμπον εἰς Ἀθήνας ἂγγελον. · Ὁ δέ Κλεόμβροτος ταῦτα ἀκούσας παρεσκευάσατο πρός μάχην. · Καί διά τοῦτο ἠπείγοντο κινοῦντες πάντα ὁμοίως. 42) Να γράψετε αντίθετα των παρακάτω λέξεων: ένδοξος, παράδοξος, δόκιμος, ετερόδοξος
  • 17. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1) φιλόλογος, απόρρητα, λεξικά, αρχαιολόγους, πρόλογο 2) τοῖς πίναξι τούς χάλυβας
  • 18. τῆς βολίδος τῷ θώρακι τήν θυρίδα τῶν λιμένων τόν κηφῆνα ὦ κανών 3) διακόσμηση, κοσμογυρισμένος, κοσμηματοπώλης, κοσμήτορας 4) τῆς μητρός τῶν μητέρων τῇ μητρί ταῖς μητράσι τήν μητέρα τάς μητέρας τοῦ ῥήτορος τῶν ῥητόρων τῷ ῥήτορι τοῖς ῥήτορσι τον ῥήτορα τούς ῥήτορας τοῦ βέλους τῶν βελῶν τῷ βέλει τοῖς βέλεσι τό βέλος τά βέλη 5) παρατακτική σύνδεση υποτακτική σύνδεση
  • 19. υποτακτική σύνδεση παρατακτική σύνδεση 6) καλοκαιρία, καλορίζικο, καλοπέραση, καλλυντικά, καλοήθης. 7) ταῖς βαθείαις πληγαῖς τά βαθέα σπήλαια τῷ βαθεῖ ποταμῷ τῶν εὐθειῶν ὁδῶν τῶν θρασέων νεανίσκων 8) α – 4 β – 3 γ – 5 δ – 2 ε – 1 στ – 6 9) κηρύττητε, κηρύξητε θύῃ, θύσῃ τρίβω, τρίψω θεραπεύωμεν, θεραπεύσωμεν φυλάττῃς, φυλάξῃς
  • 20. γράφωσι, γράψωσι 10) ξεναγός, άγημα, λοχαγός, νηπιαγωγός, αγωγός. 11) πεπαιδευκότες ὦσι γεγραφότες ὦμεν πεπεικώς ὦ δεδιωχότες ἦτε πεπραχώς ᾖς ἑρμηνευκώς ᾖ 12) απρ. ρήμα: ἒδοξε, υποκ: πέμψαι απρ. ρήμα: δοκεῖ, υποκ: λέγεσθαι απρ. έκφραση: καλόν ἐστι, υποκ: μιμεῖσθαι απρ. έκφραση: δεινόν ἐστι, υποκ: μάχεσθαι 13) εμπιστοσύνης, πιστός, πιστωτές, απείθεια, αξιόπιστες. 14) νοήμονα εὐσεβέσι πᾶσαν ἀσφαλεῖ συνήθους
  • 21. εὒδαιμον 15) τισί τίνων τίνα τίνι τινός 16) Α – 2 Β – 3 Γ – 4 Δ - 1 17) γράψαις κελεύοιεν γυμνάσοιμεν πράξαιμι λελυκώς ε η ἴ κρύπτοιτε τετοξευκότες εἴητε/εἶτε 18) ὧντινων ᾗτινι οἷς
  • 22. ὅ,τι ἥπερ ἅστινας ᾧτινι ἥν οἵ 19) αντιαθλητικό, άθλημα, φίλαθλοι, πρωταθλήματος, συναθλητών. 20) άμεσο: τούς παῖδας, έμμεσο: σωφροσύνην άμεσα: δῶρα, ἀργύριον, έμμεσο τῷ Ἀρίονι άμεσο: χρῆμα, έμμεσο: σοι άμεσο: ὑμᾶς, έμμεσο: τούς κινδύνους 21) Α – 2, Β – 3, Γ – 4, Δ – 1. 22) κατηγορηματική χρονική επιθετική κατηγορηματική 23) μετοχή: ἀκούσαντες, συνημμένη μετοχή: ὄντος, απόλυτη
  • 23. μετοχή: βασιλεύοντος, απόλυτη μετοχή: ἀκούσας, συνημμένη 24) Α – 2, Β – 1, Γ – 4, Δ – 3 25) Α – 4, Β – 2, Γ – 1, Δ - 3 26) γραψάτω πιστεύετε πεμψάντων/πεμψάτωσαν κηρύξατε ἔστω πεπραχότες ἔστε 27) Α – 3, Β – 4, Γ – 1, Δ - 2 28) μεγάλῳ πολλῶν μεγάλην πολύν πολλαῖς μεγάλου 29) Α – 2, Β – 3, Γ – 4, Δ – 1
  • 24. 30) υποτακτική παρακειμένου, β΄ ενικό, μέση φωνή υποτακτική ενεστώτα, γ΄ ενικό, μέση φωνή υποτακτική αορίστου, α΄ πληθυντικό, μέση φωνή υποτακτική παρακειμένου, γ΄ πληθυντικό, μέση φωνή υποτακτική αορίστου, α΄ ενικό, μέση φωνή υποτακτική ενεστώτα, β΄πληθυντικό, μέση φωνή 31) παράνομος, υποτελής, νόμιμος, παράνομος 32) τοῦ πατρικοῦ: ονοματικός διά τήν ἀρετήν: επιρρηματικός μετά τοῦτον: επιρρηματικός, Ἀθηναῖος: ονοματικός ἐπί τό ὄρος, ἡμέρᾳ: επιρρηματικοί, πέμπτῃ: ονοματικός 33) ευγενικός, συνετός, ανόητος, έξαλλος 34) τρίψαιντο θυοίμην πεπραγμένοι εἴητε/εἶτε γράψοισθε
  • 25. 35) ευκτική παρακειμένου, α΄ ενικό, μέση φωνή ευκτική αορίστου, β΄ ενικό, μέση φωνή ευκτική ενεστώτα, γ΄ πληθυντικό, μέση φωνή ευκτική μέλλοντα, γ΄ ενικό, μέση φωνή ευκτική ενεστώτα, β΄ πληθυντικό, μέση φωνή ευκτική μέλλοντα, α΄ πληθυντικό, μέση φωνή 36) βασιλεύς: π ὁ αράθεση στο Λεωτυχίδης Ἀβρώνιχός, Ἀριστείδης: επεξηγήσεις στο ξυμπρέσβεις ἄλλῃ: επιθετικός προσδιορισμός στο παρασκευῇ πᾶσα: κατηγορηματικός προσδιορισμός στο Ἑλλάς 37) αιτήσεων, απαιτητική, αιτήματα, παραίτηση 38) λύου πέπεισο παυσάσθων/παυσάσθωσαν μάχεσθε τρέψασθε 39) τῶν Περσῶν: γενική διαιρετική αὐτοῦ: γενική αντικειμενική τῆς πόλεως: γενική κτητική
  • 26. τ ῶν μετρίων: γενική συγκριτική 40) Α – 4, Β – 1, Γ – 2, Δ - 3 41) μετά τήν μάχην: χρόνο εἰς Ἀθήνας: τόπο πρός μάχην: σκοπό διά τοῦτο: αιτία 42) άδοξος, συνήθης, αδόκιμος, ομόδοξος