SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
EXCURSIÓN Á CAPELA

Data: 13 de abril de 2012

       -      Puntúa de 1 a 5 (1 o máis baixo, 5 o máis alto) os seguintes ítems.
       -      Razoa unha a unha as túas puntuacións.




01.- Viaxe ida
        Paseino ben porque ía cos meus amigos/ Foi divertido/ Gustoume bastante,
estivo entretida/ Foi divertida e sen percances.

02.- Visita ao museo etnográfico
       Gustoume moito/ Estivo ben, foi interesante/ Non me gustou/ Gustoume pero a
monitora que nos tocou resumía moito e non me gustaba.

03.- Exposición xoguetes de África
       Gustoume porque puiden ver os xoguetes que utilizan en África, feitos polos
propios nenos/ Foi interesante/ Gustoume bastante porque algúns xoguetes eran moi
chulos/ os xoguetes eran moi creativos.

04.- Xogos populares
        Moi chulos todos/ Gustáronme bastante, estaban moi ben/ Gustáronme bastante,
a maioría estaban moi ben/ Foi divertido/ Gustáronme porque son os xogos que
utilizaban antiguamente.

05.- Quecemento
        Eu non o puiden facer porque tiña un nocello mal, pero os xogos parecían
divertidos/ Gustoume moito/ Estivo ben pero a min a aquela hora non me apetecía
moito correr/ Estivo ben/ Gustoume o xogo da cadea.

06.- Lombas
       Regular porque caín e doíame a man/ Estivo ben aínda que a min non me
apetecía moito/ Un pouco aburrido/ Non me gustou moito porque era de saltar.

07.- Rá
       Era divertido e o neno que nos explicaba era moi gracioso/ Foi divertido/
Gustoume, era bastante entretenido/ Gustoume pero era moi difícil acertar na rá.

08.- Peón
       Un pouco aburrido/ Non me gustou porque non sei.

09.- Aros
       Xa practicara o xogo o ano pasado, non se me da moi ben pero é divertido/
Gustoume/Gustáronme moito, estaban xenial.
10.- Zancos
       Aburríronme un pouco porque xa cabía/ É divertido pero non o puiden facer
polo do nocello.

11.- Pelouros
       Non fixen o xogo, non nos deu tempo/ Aburrido/ Estaban ben aínda que a min
non me salían/ É un xogo moi entretido/

12.- Mestres acompañantes
      Explicábanse ben/ Moi agradables/ Bos pero aburridos/ Paseino ben con eles.

13.- Rapaces/zas monitores/as
       Caéronme todos moi ben, sobre todo Martín que era o neno que ía co meu
grupo/ Moi simpáticos/ Explicábanse ben.

14.- Xavier, mestre do colexio
       Boa persoa/ Moi agradable/ Era moi divertido, sempre estaba cun sorriso na
cara.

15.- Viaxe de volta
       Gustoume moito máis que o de ida porque non paramos de rir/ Divertido/ Foi
moi entretida.

16.- Experiencia en xeral
       Moi boa/ Xenial/ rara, aburrida e divertida/ Foi divertida, puiden aprender
cousas novas.


OUTRAS OPINIÓNS

       Puxen catro nas viaxes de ida e volta porque non me gusta moito o autobús, nas
demais puxen un cinco porque o pasei moi ben e gustoume moito/ A viaxe de ida
gustoume porque falamos moito, tamén me gustou o museo aínda que foi un pouco
aburrido, os xoguetes gustáronme bastante e todos os xogos en xeral gustáronme moito,
os mestres, monitores...parecéronme graciosos. Gustoume todo moito/ paseino moi ben
no autobús cos meus amigos. O museo non estivo mal pero gustáronme moitísimo más
os xogos. Os monitores eran moi divertidos, e Xavier, o mestre do colexio, tamén era
moi amable. Foi unha experiencia moi boa.
1ºESO C/D                    01   02   03   04      05   Tt    %


01.- Viaxe de ida                                01        03   24      70   98    89


02.- Visita ao museo etnográfico                 01   04   21   28      25   79    72


03.- Exposición xoguetes de África               01   02   09   20      60   92    84


04.- Xogos populares                             01        03   40      50   94    85


05.- Quecemento                                       08   15   16      45   84    76


06.- Lombas                                      05   06   18   08      30   67    61


07.- Rá                                          02   02   15   32      30   81    74


08.- Peón                                        07   04   12   16      25   64    58


09.- Aros                                        01   02   18   32      30   83    75


10.- Zancos                                      03        15   24      40   82    75


11.- Pelouros                                    05   04   06   20      40   75    68


12.- Mestres acompañantes                                  09   32      55   96    87


13.- Rapaces/zas monitores/as                    02        12   28      45   88    80


14.- Xavier, mestre do colexio                             03   28      70   101   92


15.- Viaxe de volta                              01             24      75   100   91


16.- Experiencia en xeral                                  09   44      40   93    85

                                     78´25+85/2= 82% valoración xeral

Mais conteúdo relacionado

Destaque

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Destaque (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Valoración da excursión á capela

  • 1. EXCURSIÓN Á CAPELA Data: 13 de abril de 2012 - Puntúa de 1 a 5 (1 o máis baixo, 5 o máis alto) os seguintes ítems. - Razoa unha a unha as túas puntuacións. 01.- Viaxe ida Paseino ben porque ía cos meus amigos/ Foi divertido/ Gustoume bastante, estivo entretida/ Foi divertida e sen percances. 02.- Visita ao museo etnográfico Gustoume moito/ Estivo ben, foi interesante/ Non me gustou/ Gustoume pero a monitora que nos tocou resumía moito e non me gustaba. 03.- Exposición xoguetes de África Gustoume porque puiden ver os xoguetes que utilizan en África, feitos polos propios nenos/ Foi interesante/ Gustoume bastante porque algúns xoguetes eran moi chulos/ os xoguetes eran moi creativos. 04.- Xogos populares Moi chulos todos/ Gustáronme bastante, estaban moi ben/ Gustáronme bastante, a maioría estaban moi ben/ Foi divertido/ Gustáronme porque son os xogos que utilizaban antiguamente. 05.- Quecemento Eu non o puiden facer porque tiña un nocello mal, pero os xogos parecían divertidos/ Gustoume moito/ Estivo ben pero a min a aquela hora non me apetecía moito correr/ Estivo ben/ Gustoume o xogo da cadea. 06.- Lombas Regular porque caín e doíame a man/ Estivo ben aínda que a min non me apetecía moito/ Un pouco aburrido/ Non me gustou moito porque era de saltar. 07.- Rá Era divertido e o neno que nos explicaba era moi gracioso/ Foi divertido/ Gustoume, era bastante entretenido/ Gustoume pero era moi difícil acertar na rá. 08.- Peón Un pouco aburrido/ Non me gustou porque non sei. 09.- Aros Xa practicara o xogo o ano pasado, non se me da moi ben pero é divertido/ Gustoume/Gustáronme moito, estaban xenial.
  • 2. 10.- Zancos Aburríronme un pouco porque xa cabía/ É divertido pero non o puiden facer polo do nocello. 11.- Pelouros Non fixen o xogo, non nos deu tempo/ Aburrido/ Estaban ben aínda que a min non me salían/ É un xogo moi entretido/ 12.- Mestres acompañantes Explicábanse ben/ Moi agradables/ Bos pero aburridos/ Paseino ben con eles. 13.- Rapaces/zas monitores/as Caéronme todos moi ben, sobre todo Martín que era o neno que ía co meu grupo/ Moi simpáticos/ Explicábanse ben. 14.- Xavier, mestre do colexio Boa persoa/ Moi agradable/ Era moi divertido, sempre estaba cun sorriso na cara. 15.- Viaxe de volta Gustoume moito máis que o de ida porque non paramos de rir/ Divertido/ Foi moi entretida. 16.- Experiencia en xeral Moi boa/ Xenial/ rara, aburrida e divertida/ Foi divertida, puiden aprender cousas novas. OUTRAS OPINIÓNS Puxen catro nas viaxes de ida e volta porque non me gusta moito o autobús, nas demais puxen un cinco porque o pasei moi ben e gustoume moito/ A viaxe de ida gustoume porque falamos moito, tamén me gustou o museo aínda que foi un pouco aburrido, os xoguetes gustáronme bastante e todos os xogos en xeral gustáronme moito, os mestres, monitores...parecéronme graciosos. Gustoume todo moito/ paseino moi ben no autobús cos meus amigos. O museo non estivo mal pero gustáronme moitísimo más os xogos. Os monitores eran moi divertidos, e Xavier, o mestre do colexio, tamén era moi amable. Foi unha experiencia moi boa.
  • 3. 1ºESO C/D 01 02 03 04 05 Tt % 01.- Viaxe de ida 01 03 24 70 98 89 02.- Visita ao museo etnográfico 01 04 21 28 25 79 72 03.- Exposición xoguetes de África 01 02 09 20 60 92 84 04.- Xogos populares 01 03 40 50 94 85 05.- Quecemento 08 15 16 45 84 76 06.- Lombas 05 06 18 08 30 67 61 07.- Rá 02 02 15 32 30 81 74 08.- Peón 07 04 12 16 25 64 58 09.- Aros 01 02 18 32 30 83 75 10.- Zancos 03 15 24 40 82 75 11.- Pelouros 05 04 06 20 40 75 68 12.- Mestres acompañantes 09 32 55 96 87 13.- Rapaces/zas monitores/as 02 12 28 45 88 80 14.- Xavier, mestre do colexio 03 28 70 101 92 15.- Viaxe de volta 01 24 75 100 91 16.- Experiencia en xeral 09 44 40 93 85 78´25+85/2= 82% valoración xeral