Modul bahasa inggris advance

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
INTRODUCTION
Alhamdulillah, Thanks to Almighty God, Allah SWT who has given His
bless to the composer for finishing English module assignment entitled
"ADVANCE". The composer also wish to express his deep and sincere
gratitude for those who have helped in completing this English module.
This English module contains grammar, exercise of English that can help
the reader to improve their English skill. This English module in using is
provided to advance in their English.
Hopefully, this English module can help the readers to expand their
knowledge about English studying.
Tasikmalaya, January 1st, 2015
“Kamu harus meninggalkan
zona nyamanmu dan pergi ke
dalam kebuasan dari intuisimu“
~ Allan Alda

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
TABLE OF CONTENTS
INTRODUCTION …………………………………………………………………… i
TABLE OF CONTENTS …………………………………………………………… ii
1. Gerunds ……………………………………………………………………….. 1
2. Gerunds VS Present Participle ……………………………………….. 5
3. Either ... Or / Neither ... Nor ………………………………………….. 8
4. Pemakaian Not Only...But Also ……………………………………… 12
5. Penggunaan Both ... And ………………………………………………. 13
6. Question Tag: Is, Am, Are ……………………………………………... 14
7. Question Tag Part 2 ………………………………………………………. 15
8. Penggunaan Present Perfect Continuous Tense ……………. 20
9. Penggunaan Past Perfect Tense …………………………………….. 22
10. Penggunaan Past Perfect Continuous Tense …………………... 24
11. Penggunaan Future Continuous Tense …………………………… 25
12. Comparative: as ... as …………………………………………………….. 27
13. Comparative Degree: -er / more ... ……………………………….. 29
14. Superlative Degree ………………………………………………………… 32
15. A lot of / lots of …………………………………………………………..… 34
16. Pemakaian Kata "enough" ………….…………………………….…… 35
17. Too ……………………………………………………………………………..…. 36
18. Relative Pronouns ……………………………………………………..….. 37
19. Conditional Sentence Type I …………..………………………...…… 40
20. Conditional Sentence Type II ……….………………………………… 42
21. Conditional Sentence Type III ……………………………………….. 43
22. Both - Either – Neither …………………………………………………… 44
23. Prefer ……………………………………………………..…………………….. 46
24. Infinitive atau –ing ……………………………………….……………….. 47
25. A Number of Vs The Number Of …………………………………….. 48
26. Another, other, others …………………………………………………… 49
27. Article 'THE' ………………………………………..…………………………. 52
28. Because, Because Of ………………………..……………………………. 53
29. So . . . that ………………………………………..…………………………… 55
30. Such . . . that . . . ……………………………………………………………. 56
BIBLIOGRAPHY …………………………………………………………………….. 57

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_
1. Gerunds
Gerunds adalah kara kerja (verb) yang ditambah
berfungsi sebagai kata benda (noun). Dengan kata lain, gerund adalah
kata kerja yang dibendakan/diubah menjadi kata benda dengan
menambahkan ing.
Dalam kalimat bahasa Inggris, gerunds mempunyai peran sebagai:
1. Gerunds as subject
2. Gerunds as object
3. Gerunds as subjective complement
4. Gerunds as object of preposition
5. Gerunds after word “NO”
6. Gerunds after possessive adjective
7. Gerunds after certain verbs
8. Gerunds as appositive
Gerunds as subject
Berikut ini contoh-contoh gerunds yang berfungsi sebagai subject:
Reading is not my hobby.
Swimming is better than running.
Hiking can be very strenuous.
Gerunds as object
I like reading.
She goes swimming every morning.
Their favorite sport is running.
Gerunds as Subjective Complement
Gerund sebagai pelengkap subjek dalam kalimat biasanya selalu didahului
tobe yang terletak di antara subject dan subjective complement
Her favorite sport is swimming.
Gerunds as object of preposition
Gerund sebagai objek dari preposisi terletak setelah preposisi, misalnya;
for, before, without, in, at, after, dll.
right_idham SIKMA EDUCARE CENTER
Gerunds adalah kara kerja (verb) yang ditambah ing (verb + ing) dan
berfungsi sebagai kata benda (noun). Dengan kata lain, gerund adalah
kata kerja yang dibendakan/diubah menjadi kata benda dengan
Dalam kalimat bahasa Inggris, gerunds mempunyai peran sebagai:
ebagai subject:
sebagai pelengkap subjek dalam kalimat biasanya selalu didahului
subjective complement, contoh:
ah preposisi, misalnya;
Contoh;
I will wash the dishes after eating
You cannot be rich man without
Gerunds after “NO”
Dalam kalimat larangan, kita sering memakai kata “No” dan setelahnya
biasanya diletakkan verb + ing yaitu gerunds. Contoh:
No Smoking!
No parking in this area!
Gerunds after possessive adjective
Gerunds juga sering kita jumpai setelah possessive adjective. Misalnya:
Thanks for your coming.
Gerunds after certain verbs
Dalam bahasa Inggris, ada beberapa kata kerja tertentu yang bila kita
ingin memasukan kata kerja sesudah kata kerja tersebut, maka kata kerja
setelahnya harusnya berbentuk gerund atau verb + ing.
Berikut ini daftar kata kerja-kata kerja tersebut beserta contoh
kalimatnya:
Admit : He admitted cheating on the test.
Advise : The doctor generally advised drinking low
Allow : Ireland doesn't allow smoking in bars.
Anticipate : I anticipated arriving late.
Appreciate : I appreciated her helping me.
Avoid : He avoided talking to her.
Begin : I began learning Chinese.
can't bear : He can't bear having so much responsibility.
can't help : He can't help talking so loudly.
can't see : I can't see paying so much money for a car.
can't stand : He can't stand
Cease : The government ceased providing free healthcare.
Complete : He completed renovating the house.
©copyright_idham
eating.
without working.
Dalam kalimat larangan, kita sering memakai kata “No” dan setelahnya
diletakkan verb + ing yaitu gerunds. Contoh:
possessive adjective
jumpai setelah possessive adjective. Misalnya:
Dalam bahasa Inggris, ada beberapa kata kerja tertentu yang bila kita
ingin memasukan kata kerja sesudah kata kerja tersebut, maka kata kerja
rusnya berbentuk gerund atau verb + ing.
kata kerja tersebut beserta contoh
He admitted cheating on the test.
The doctor generally advised drinking low-fat milk.
Ireland doesn't allow smoking in bars.
I anticipated arriving late.
I appreciated her helping me.
He avoided talking to her.
I began learning Chinese.
He can't bear having so much responsibility.
He can't help talking so loudly.
I can't see paying so much money for a car.
He can't stand her smoking in the office.
The government ceased providing free healthcare.
He completed renovating the house.

Consider : She considered moving to New York.
Continue : He continued talking.
Defend : The lawyer defended her making such statements.
Delay : He delayed doing his taxes.
Deny : He denied committing the crime.
Despise : She despises waking up early.
Discuss : We discussed working at the company.
Dislike : She dislikes working after 5 PM.
Mind : I don't mind helping you.
Dread : She dreads getting up at 5 AM.
Encourage : He encourages eating healthy foods.
Enjoy : We enjoy hiking.
Finish : He finished doing his homework.
forget : I forgot giving you my book.
hate : I hate cleaning the bathroom.
Imagine : He imagines working there one day.
Involve : The job involves traveling to Japan once a month.
Keep : She kept interrupting me.
Like : She likes listening to music.
Love : I love swimming.
Mention : He mentioned going to that college.
Miss : She misses living near the beach.
neglect : Sometimes she neglects doing her homework.
permit : California does not permit smoking in resta
Postpone : He postponed returning to Paris.
Practice : She practiced singing the song.
Prefer : He prefers sitting at the back of the movie theater.
propose : I proposed having lunch at the beach.
quit : She quit worrying about the problem.
Recall : Tom recalled using his credit card at the store.
Recollect : She recollected living in Kenya.
Recommend : Tony recommended taking the train.
regret : She regretted saying that.
Remember : I remember telling her the address yesterday.
Report : He reported her stealing the money.
She considered moving to New York.
The lawyer defended her making such statements.
cussed working at the company.
He encourages eating healthy foods.
He imagines working there one day.
The job involves traveling to Japan once a month.
He mentioned going to that college.
Sometimes she neglects doing her homework.
California does not permit smoking in restaurants.
He prefers sitting at the back of the movie theater.
ach.
She quit worrying about the problem.
Tom recalled using his credit card at the store.
Tony recommended taking the train.
I remember telling her the address yesterday.
He reported her stealing the money.
require : The certificate requires completing two courses.
Resent : Nick resented Debbie's being there.
Resist : He resisted asking for help.
Risk : He risked being caught.
Start : He started studying harder.
Stop : She stoppe
Suggest : They suggested staying at the hotel.
Tolerate : I tolerated her talking.
Try : Sam tried opening the lock with a paperclip.
Understand : I understand his quitting.
Urge : They urge recycling bottles and paper
Daftar kata kerja di atas beserta contohnya saya ambil dari:
Gerunds as appositive
Gerund sebagai aposisi atau penegas dalam kalimat, contoh:
His method, shooting and
She has a bad habit, gambling
Her favorite exercise, swimming
That difficult work, sawing
“Pikiran positif melihat hal yang tidak tampak,
merasakan hal yang tidak bisa diraba, dan
meraih hal yang tidak mungkin dica
©copyright_idham
The certificate requires completing two courses.
Nick resented Debbie's being there.
He resisted asking for help.
He risked being caught.
He started studying harder.
She stopped working at 5 o'clock.
They suggested staying at the hotel.
I tolerated her talking.
Sam tried opening the lock with a paperclip.
I understand his quitting.
They urge recycling bottles and paper
Daftar kata kerja di atas beserta contohnya saya ambil dari: English Page
aposisi atau penegas dalam kalimat, contoh:
and killing, eventually came to an end.
gambling.
swimming in the pool, makes her body strong.
sawing hard woo, makes him exhausted
“Pikiran positif melihat hal yang tidak tampak,
merasakan hal yang tidak bisa diraba, dan
meraih hal yang tidak mungkin dicapai“

2. Gerunds VS Present Participle
Gerunds adalah kata kerja (verb) yang ditambah dengan
dan berfungsi sebagai kata benda (noun). Misalnya cooking, swimming,
singing, dancing. Bila kita amati, gerund ini mirip sekali dengan present
participle. Karena baik gerunds maupun present participle sama
terbentuk dengan menambahkan ing setelah kata kerja (verb + ing). Bila
kita tidak mengetahui perbedaannya tentu amat sulit menentukan
apakah verb + ing tersebut gerund atau present participle.
perbedaan antara present participle dan gerund.
1. Present participle
Present participle adalah kata kerja (verb) yang ditambah
Fungsi present participle ini bisa sebagai kata kerja dan juga bisa sebagai
adjective.
Sebagai kata kerja (verb)
Apabila kita menjumpai kata kerja (verb) + ing, dan verb + ing tersebut
digunakan bersamaan dengan tobe atau terletak setelah tobe (is, am,
are, was, were, been) maka verb + ing tersebut adalah present participle
yang berfungsi sebagai kata kerja.
Contoh:
I am sitting.
She is singing.
Toni was sleeping when I called her.
She has been watching TV for an hour.
Coba perhatikan contoh-contoh di atas, setelah tobe terdapat Verb + ing,
fungsi verb+ ing tersebtu adalah sebagai kata kerja (verb), karena terletak
setelah tobe. Biasanya kita menggunakan present participle yang
berfungsi sebagai kata kerja adalah pada present/past continuous tense,
present perfect continuous tense, dll.
Kesimpulan: jadi present participle yang berfungsi sebagai kata kerja, bila
verb + ing tersebut terletak setelah tobe.
Gerunds VS Present Participle
Gerunds adalah kata kerja (verb) yang ditambah dengan ing (Verb + ing)
dan berfungsi sebagai kata benda (noun). Misalnya cooking, swimming,
singing, dancing. Bila kita amati, gerund ini mirip sekali dengan present
participle. Karena baik gerunds maupun present participle sama-sama
setelah kata kerja (verb + ing). Bila
kita tidak mengetahui perbedaannya tentu amat sulit menentukan
apakah verb + ing tersebut gerund atau present participle. Berikut
iple adalah kata kerja (verb) yang ditambah ing (verb + ing).
Fungsi present participle ini bisa sebagai kata kerja dan juga bisa sebagai
Apabila kita menjumpai kata kerja (verb) + ing, dan verb + ing tersebut
an bersamaan dengan tobe atau terletak setelah tobe (is, am,
are, was, were, been) maka verb + ing tersebut adalah present participle
contoh di atas, setelah tobe terdapat Verb + ing,
fungsi verb+ ing tersebtu adalah sebagai kata kerja (verb), karena terletak
setelah tobe. Biasanya kita menggunakan present participle yang
ai kata kerja adalah pada present/past continuous tense,
rticiple yang berfungsi sebagai kata kerja, bila
Sebagai kata sifat (adjective)
Present participle yang berfungsi sebagai kata sifat (adjective) bila verb +
ing tersebut tidak ditemani oleh tobe atau tidak terletak bersebelahan
dengan tobe.
Contoh:
The train arriving at the station now is an hour late.
The students talking in the cla
Perhatikan dua contoh kalimat di atas, pada kedua kalimat tersebut
terdapat verb + ing, dan fungsi present participle pada kalimat tersebut
adalah sebagai adjective karena tidak diletakkan bersebelahan denga
tobe.
Berikut ini analisa dua contoh kalimat di atas:
• arriving adalah adjective
Subject kalimat diatas adalah
• talking adalah adjective
kalimat diatas adalah students
Present participle (verb + ing) yang berfungsi sebagai kata sifat (adjective)
bisa juga diletakkan sebelum kata benda, contoh: a
drawing book, dan lain sebagainya.
2. Gerunds
Gerunds sangatlah berbeda dengan present participle. Sesuai penjelasan
di atas, present participle bisa berfungsi sebagai kata kerja dan juga
adjective, akan tetapi gerund hanya bisa berfungsi sebagai kata benda.
Dengan kata lain gerunds adalah kata kerja (verb) yang ditambah
berfungsi sebagai kata benda atau kata kerja yang dibendakan/diubah
menjadi kata benda dengan menambahkan
1. Gerunds as subject
2. Gerunds as object
3. Gerunds as subjective complement
4. Gerunds as object of preposition
5. Gerunds as appositive
6. Gerunds after “No”
7. Gerunds after possessive adjective
©copyright_idham
Sebagai kata sifat (adjective)
Present participle yang berfungsi sebagai kata sifat (adjective) bila verb +
ing tersebut tidak ditemani oleh tobe atau tidak terletak bersebelahan
at the station now is an hour late.
in the class look very happy.
Perhatikan dua contoh kalimat di atas, pada kedua kalimat tersebut
terdapat verb + ing, dan fungsi present participle pada kalimat tersebut
adalah sebagai adjective karena tidak diletakkan bersebelahan denga
dua contoh kalimat di atas:
adjective karena tidak ditemani oleh be. Sedangkan,
Subject kalimat diatas adalah train dan verbnya adalah is.
adjective karena tidak ditemani oleh be. Subject dari
kalimat diatas adalah students dan verbnya adalah look.
Present participle (verb + ing) yang berfungsi sebagai kata sifat (adjective)
bisa juga diletakkan sebelum kata benda, contoh: a boring man, a
book, dan lain sebagainya.
sangatlah berbeda dengan present participle. Sesuai penjelasan
di atas, present participle bisa berfungsi sebagai kata kerja dan juga
tetapi gerund hanya bisa berfungsi sebagai kata benda.
Dengan kata lain gerunds adalah kata kerja (verb) yang ditambah ing dan
berfungsi sebagai kata benda atau kata kerja yang dibendakan/diubah
menjadi kata benda dengan menambahkan ing.
Gerunds as subjective complement
Gerunds as object of preposition
Gerunds after possessive adjective

Kesimpulan perbedaan gerunds dan present participle:
1. Gerunds hanya dapat berfungsi sebagai noun (kata benda),
sedangkan present participle berfungsi sebagai verb (kata kerja) dan
juga adjective (kata sifat).
2. Bila anda menemukan verb + ing setelah tobe maka itu adalah
present participle yang berfungsi sebagai kata kerja. Bila anda
menemukan verb + ing setelah tobe dan berfungsi sebagai subjective
complement atau pelengkap subjek maka itu adalah gerund. Bila
anda menemukan verb + ing yang terletak sebelum kata benda,
misalnya: a drawing book, maka verb + ing tersebut adalah present
participle yang berfungsi sebagai adjective, bukan gerunds.
3. Bila anda menemukan verb + ing di awal kalimat yang berfungsi
sebagai subjek, misalnya: Cooking is her hobby.
than running. Maka verb + ing tersebut adalah gerund.
4. Bila anda menemukan verb + ing setelah prepositions, misalnya: I will
watch TV before eating. Maka verb + ing teresebut adalah gerund as
object of preposition bukan present participle.
5. Bila anda menemukan verb + ing setelah possessive adjective maka
itu adalah gerund.
Kesimpulan perbedaan gerunds dan present participle:
sebagai noun (kata benda),
sedangkan present participle berfungsi sebagai verb (kata kerja) dan
Bila anda menemukan verb + ing setelah tobe maka itu adalah
present participle yang berfungsi sebagai kata kerja. Bila anda
kan verb + ing setelah tobe dan berfungsi sebagai subjective
complement atau pelengkap subjek maka itu adalah gerund. Bila
anda menemukan verb + ing yang terletak sebelum kata benda,
book, maka verb + ing tersebut adalah present
ple yang berfungsi sebagai adjective, bukan gerunds.
Bila anda menemukan verb + ing di awal kalimat yang berfungsi
is her hobby. Swimming is better
than running. Maka verb + ing tersebut adalah gerund.
Bila anda menemukan verb + ing setelah prepositions, misalnya: I will
. Maka verb + ing teresebut adalah gerund as
Bila anda menemukan verb + ing setelah possessive adjective maka
3. Either ... Or / Neither ... Nor
Sebelumnya kita telah belajar mengenai
akan membahas mengenai either
or) dan neither yang dipasangkan dengan
Either … or dan neither … nor
correlative conjunction. paired conju
digunakan selalu berpasangan. Mereka sudah mempunyai pasangan
masing-masing. Jadi either
adalah or, dan neither pasangannya adalah
Pemakaian either … or dan neither … nor
Rumus:
Either + noun + or + plural noun + plural verb
Either + noun + or + singular noun + singular verb
Neither + noun + nor + plural noun + plural verb
Neither + noun + nor + singular noun + singular verb
Verb yang mengikuti either…or dan neither…nor
kalimat setelah or atau nor. Bila setelah or atau nor adalah singular
noun/singular subject, maka verbnya adalah singular verb. Jika setelah or
atau nor adalah plural subject atau plural noun, maka verbnya adalah
plural verb. Perhatikan contoh di bawah ini:
Either … or
1. Either The students or
atau Toni sedang menonton TV sekarang.) makna dari kalimat ini
adalah, kalau bukan John yang sedang menonton TV sekarang maka
Toni lah yang sedang menonton TV sekarang.
©copyright_idham
Either ... Or / Neither ... Nor
Sebelumnya kita telah belajar mengenai either dan neither. Sekarang kita
either yang dipasangkan dengan or (either …
yang dipasangkan dengan nor (neither … nor).
nor adalah paired conjunction atau disebut juga
correlative conjunction. paired conjunction adalah kata hubung yang
digunakan selalu berpasangan. Mereka sudah mempunyai pasangan
either sebagai paired conjunction pasangannya
pasangannya adalah nor.
Pemakaian either … or dan neither … nor
+ noun + or + plural noun + plural verb
Either + noun + or + singular noun + singular verb
Neither + noun + nor + plural noun + plural verb
Neither + noun + nor + singular noun + singular verb
Verb yang mengikuti either…or dan neither…nor ditentukan oleh subject
kalimat setelah or atau nor. Bila setelah or atau nor adalah singular
noun/singular subject, maka verbnya adalah singular verb. Jika setelah or
atau nor adalah plural subject atau plural noun, maka verbnya adalah
ikan contoh di bawah ini:
or Toni is watching TV now. (para pelajar itu
atau Toni sedang menonton TV sekarang.) makna dari kalimat ini
adalah, kalau bukan John yang sedang menonton TV sekarang maka
edang menonton TV sekarang.

2. Either my friends or my mother sweeps the floor every morning.
(Teman-teman saya atau ibu saya menyapu lantai itu setiap hari.)
makna kalimat ini adalah kalau bukan teman
menyapu lantai maka ibu saya yang menyapu lantai itu.)
Sekarang perhatikan dua contoh di atas! Kata benda (noun) yang
berfungsi sebagai subject pada contoh 1 yang terletak setelah
“Toni”. Karena Toni adalah singular noun maka verb yang diletakkan
adalah “is”. Pada contoh 2, subject setelah or adalah “mother”, yang
merupakan singular noun, maka harus memakai “sweeps” diletakkan “s”
(ini pola simple present tense) karena subjeknya adalah singular (mother
= she).
Jika contoh-contoh di atas kita putar balik kalimatnya, maka akan
menjadi seperti ini (akan tetapi maknanya tetap sama walau kalimat itu
dibalik):
1. Either Toni or the Students are watching TV.
2. Either my mother or my friends sweep the floor every day.
Setelah kalimatnya dibalik, maka pada contoh 1, setelah
students”, dan ini merupakan plural noun, maka
adalah plural verb “are”. Pada contoh 2 juga begitu. Setelah
“my friends” maka verbnya adalah “sweep” karena “my fr
plural noun. Agar lebih paham perhatikan contoh
bawah ini:
1. Either the cats or the dog eats the fish.
Either the dog or the cats eat the fish.
2. Either she or you are smart.
Either you or she is smart.
3. Either Alex or his sisters have washed the dishes.
Either his sisters or Alex has washed the dishes.
Note: Anda akan kesulitan membuat kalimat menggunakan
maupun neither …nor, jika anda belum memahami pemakaian tenses
dalam bahasa Inggris. Jika anda telah memahami tenses dalam bahasa
the floor every morning.
teman saya atau ibu saya menyapu lantai itu setiap hari.)
makna kalimat ini adalah kalau bukan teman-teman saya yang
ng menyapu lantai itu.)
Sekarang perhatikan dua contoh di atas! Kata benda (noun) yang
berfungsi sebagai subject pada contoh 1 yang terletak setelah or adalah
“Toni”. Karena Toni adalah singular noun maka verb yang diletakkan
adalah “mother”, yang
merupakan singular noun, maka harus memakai “sweeps” diletakkan “s”
(ini pola simple present tense) karena subjeknya adalah singular (mother
contoh di atas kita putar balik kalimatnya, maka akan
menjadi seperti ini (akan tetapi maknanya tetap sama walau kalimat itu
the floor every day.
kalimatnya dibalik, maka pada contoh 1, setelah or adalah “the
students”, dan ini merupakan plural noun, maka verb yang diletakkan
adalah plural verb “are”. Pada contoh 2 juga begitu. Setelah or adalah
“my friends” maka verbnya adalah “sweep” karena “my friends” adalah
plural noun. Agar lebih paham perhatikan contoh-contoh lainnya di
washed the dishes.
: Anda akan kesulitan membuat kalimat menggunakan either ..or
, jika anda belum memahami pemakaian tenses
dalam bahasa Inggris. Jika anda telah memahami tenses dalam bahasa
Inggris, baik itu dalam bentuk nominal sentence ataupun verbal
sentence, maka anda akan dengan mudah membuat kalimat ini.
Terutama dalam menentukan kata kerjanya (verb).
Neither … nor
Cara pemakaian neither … nor sama denga either …or hanya saja makna
kalimatnya berbeda. Perhatikan contoh di bawah ini.
1. Neither the students nor
murid itu, tidak juga Toni
kalimat ini adalah: baik murid
menonton TV sekarang.
2. Neihter my friends nor my
temanku, tidak juga ibuku, menyapu lantai itu.) Makna kali
adalah: baik teman-temanku dan juga ibuku tidak menyapu lantai
itu.
Jika dibalik maka kalimatnya akan seperti ini: (walau dibalik makna
kalimatnya tetap sama)
1. Neither Toni nor the students
tidak juga murid-murid itu, sedang menonton TV sekarang.)
2. Neither my mother nor my
Jadi cara pemakaian either … or dan neither … nor itu sama saja, hanya
maknanya berbeda. Neither … nor mempunyai makna negative walaupun
dalam kalimat tersebut tidak terdapat kata NOT.
bahwa either berpasangan dengan
Either dan neither tidak harus selalu berada pada awal kalimat, akan
tetapi bisa juga ditempatkan di tengah kalimat. Contoh:
1. I will either play games or sing a song tomorrow. ( saya akan
bermain game, atau menyanyikan sebuah lagu besok.)
2. Rina is neither smart nor stupid. (Rina tidak pintar juga tidak bodoh.)
3. Yesterday, I neither slept nor ate. (kemarin saya tidak tidur, juga
tidak makan.)
©copyright_idham
Inggris, baik itu dalam bentuk nominal sentence ataupun verbal
sentence, maka anda akan dengan mudah membuat kalimat ini.
an kata kerjanya (verb).
Cara pemakaian neither … nor sama denga either …or hanya saja makna
kalimatnya berbeda. Perhatikan contoh di bawah ini.
Neither the students nor Toni is watching TV now. (Tidak murid-
murid itu, tidak juga Toni, sedang menonton TV sekarang.) makna
kalimat ini adalah: baik murid-murid itu dan juga Toni tidak sedang
menonton TV sekarang.
Neihter my friends nor my mother sweeps the floor. (tidak teman-
temanku, tidak juga ibuku, menyapu lantai itu.) Makna kalimat ini
temanku dan juga ibuku tidak menyapu lantai
Jika dibalik maka kalimatnya akan seperti ini: (walau dibalik makna
students are watching TV now. (tidak Toni,
murid itu, sedang menonton TV sekarang.)
Neither my mother nor my friends sweep the floor.
Jadi cara pemakaian either … or dan neither … nor itu sama saja, hanya
maknanya berbeda. Neither … nor mempunyai makna negative walaupun
t tidak terdapat kata NOT. Sekali lagi ditekankan
berpasangan dengan or dan neither dengan nor.
tidak harus selalu berada pada awal kalimat, akan
tetapi bisa juga ditempatkan di tengah kalimat. Contoh:
play games or sing a song tomorrow. ( saya akan
bermain game, atau menyanyikan sebuah lagu besok.)
Rina is neither smart nor stupid. (Rina tidak pintar juga tidak bodoh.)
Yesterday, I neither slept nor ate. (kemarin saya tidak tidur, juga

Exercise 1:
Setelah membaca penjelasan materi either dan neither, silahkan kerjakan
soal latihan di bawah ini:
Contoh:
I didn't see Mary this morning. John didn't see Mary this morning.
Jawab:
I didn't see Mary this morning, and John didn't either.
I didn't see Mary this morning, and neither did John
1. She won't be going to the conference. He colleagues wo
the conference.
2. John hasn't seen the new movie yet. I haven't seen the new movie
yet.
3. That scientist isn't too happy with the project. Her supervisors are
too happy with the project.
4. I haven't worked there long. You haven't worked there long.
5. They don't like tennis. He deosn't like tennis.
Exercise 2:
1. We can’t study in the library, and they _____either.
2. You didn’t pay the rent, and she ____ either.
3. They don’t want anything to drink, and neither ____ we.
4. He doesn’t know the answer, and neither _______I
5. My mother wasn’t at home last night, and neithe
6. Weni and Fendi weren’t at the party, and I ______ either..
7. Roy doesn’t speak English, and his family ______ either.
8. The cat isn’t eating now, and the dogs _____ either.
9. Alex won’t come to my house, and neither ________ Alvin.
10. Cherry hasn’t got up, and Stevi ________either.
dan neither, silahkan kerjakan
Mary this morning.
John didn't either.
morning, and neither did John
She won't be going to the conference. He colleagues won't be going to
haven't seen the new movie
isn't too happy with the project. Her supervisors aren't
You haven't worked there long.
nd they _____either.
They don’t want anything to drink, and neither ____ we.
He doesn’t know the answer, and neither _______I
My mother wasn’t at home last night, and neither _____ you.
Weni and Fendi weren’t at the party, and I ______ either..
Roy doesn’t speak English, and his family ______ either.
The cat isn’t eating now, and the dogs _____ either.
ther ________ Alvin.
Cherry hasn’t got up, and Stevi ________either.
4. Pemakaian Not Only...But Also
Saat ini kita akan belajar mengenai
merupakan correlative conjunction atau paired conjunction.
but also mempunyai makna tidak hanya...tetapi juga.
Berikut ini contoh-contoh pemakaian
He’s not only clever, but also he’s brave.
(not only … but also, bisa dipakai untuk menghubungkan 2
clauses/kalimat, akan tetapi kedua clause tersebut haruslah pararel
seperti contoh di atas: “he’s
He’s not only funny but also intellige
(Pada contoh ini, not only …but also, menghubungkan dua kata sifat
“funny dan intelligent”)
Not only Shinta but also her brother is clever.
(pada contoh ini kita menggunkan verb “is”, dalam penentuan verbnya,
tergantung pada kata setelah “but also”.
ini!)
1. Not only John but also his friends
2. Not only Tono but also John
3. Not only Tono but also his
Jadi bila kata setelah but also itu singular, maka kita haru
verb singular, jika plural maka harus sesuai untuk verb yang plural pula.
Pada contoh 2 di atas, kata setelah
kata kerjanya haruslah sweeps
contoh 3, kata setelah but als
maka kata kerja sweep tidak boleh ditambah “s” (contoh
berpola simple present tense).
Contoh lainnya:
Wrong : He not only painted the "Annunciation" but also [painted] the
"Mona Lisa."
Right : He painted not only the "Annunciation" but also the "Mona
Lisa."
Wrong : He not only played for Washington but also for Detroit and
Pittsburgh.
©copyright_idham
Pemakaian Not Only...But Also
ini kita akan belajar mengenai not only .... but also yang juga
merupakan correlative conjunction atau paired conjunction. Not only ...
tidak hanya...tetapi juga.
contoh pemakaian not only … but also:
only clever, but also he’s brave.
(not only … but also, bisa dipakai untuk menghubungkan 2
clauses/kalimat, akan tetapi kedua clause tersebut haruslah pararel
seperti contoh di atas: “he’s clever” dan “ he’s brave”)
He’s not only funny but also intelligent.
(Pada contoh ini, not only …but also, menghubungkan dua kata sifat
Not only Shinta but also her brother is clever.
(pada contoh ini kita menggunkan verb “is”, dalam penentuan verbnya,
tergantung pada kata setelah “but also”. Contoh lain bisa dilihat dibawah
1. Not only John but also his friends are clever.
John sweeps the floor.
3. Not only Tono but also his sisters sweep the floor.
Jadi bila kata setelah but also itu singular, maka kita harus memasukan
verb singular, jika plural maka harus sesuai untuk verb yang plural pula.
Pada contoh 2 di atas, kata setelah but also adalah “John” oleh karena itu
sweeps yang mendapat penambahan “s”. Pada
but also adalah his sisters yang berbentuk plural,
tidak boleh ditambah “s” (contoh-contoh ini
berpola simple present tense).
He not only painted the "Annunciation" but also [painted] the
inted not only the "Annunciation" but also the "Mona
He not only played for Washington but also for Detroit and

Right : He played not only for Washington but also for Detroit and
Pittsburgh.
Wrong : He not only coached soccer but also tennis.
Right : He coached not only soccer but also tennis.
5. Penggunaan Both ... And
Both … and juga merupakan correlative conjunction atau paired
conjunction. Both … and menyatakann “kedua-duanya”.
hanya dipakai untuk kalimat positif saja. Hal penting yang harus
diperhatikan adalah, verb setelah both … and adalah plural verb. Contoh:
Benar : Both Siska and Anton are stupid.
Salah : Both Siska and Anton is stupid.
Benar : Both my sister and I are watching TV.
Salah : Both my sister and I am watching TV
Benar : Both Tono and Toni clean the board.
Salah : Both Tono and Toni cleans the board.
Benar : Both She and he were here yesterday.
Salah : Both she and he was here yesterday.
He played not only for Washington but also for Detroit and
soccer but also tennis.
He coached not only soccer but also tennis.
Penggunaan Both ... And
correlative conjunction atau paired
duanya”. Both …. And
hanya dipakai untuk kalimat positif saja. Hal penting yang harus
diperhatikan adalah, verb setelah both … and adalah plural verb. Contoh:
6. Question Tag: Is, Am, Are
Question tag adalah untuk sebuah pertanyaan yang dibuat dalam satu
kalimat untuk sebuah penegasan.kadang
tidak membutuhkan jawaban apapun,kecuali hanya untuk penegas si
pembicara kepada yang diajak bicara.dalam bahasa indonesia
tag adalah kata "bukan?" untuk sebuah penegasan. Contoh:
Saya pintar, bukan?
Kamu tidak dirumah, bukan?
Ada beberapa hal penting yang harus selalu kita ingat jika kita ingin
membuat question tag, antara lain:
1. Question tag adalah auxiliary(kt.bant
2. jika pernyataan positif,question tagnya
3. jika pernyataan negatif,question tagnya
4. subyek question tag harus berupa
Berikut ini contoh cara membuat question tag yang menggunakan
are:
1. Rina is smart, isn’t she?
2. Jhon is tall, isn’t he?
3. They are here, aren’t they
4. We are hungry. Aren’t we
5. Rina isn’t smart. Is she?
6. John isn’t tall, is he?
7. They aren’t here, are they?
Ada pengecualian yang harus perlu diingat, yaitu
1. pernyataan positif untuk
2. untuk pernyataan negatif untuk
contoh:
1. I am smart, aren’t I?
2. I am not smart, am I?
©copyright_idham
Question Tag: Is, Am, Are
adalah untuk sebuah pertanyaan yang dibuat dalam satu
kalimat untuk sebuah penegasan.kadang-kadang pertanyaan jenis ini
tidak membutuhkan jawaban apapun,kecuali hanya untuk penegas si
pembicara kepada yang diajak bicara.dalam bahasa indonesia question
untuk sebuah penegasan. Contoh:
Kamu tidak dirumah, bukan?
Ada beberapa hal penting yang harus selalu kita ingat jika kita ingin
membuat question tag, antara lain:
auxiliary(kt.bantu)+pronouns(kt.ganti).
,question tagnya negatif.
,question tagnya positif.
question tag harus berupa kata ganti(pronoun)
Berikut ini contoh cara membuat question tag yang menggunakan is, am,
?
they?
we?
they?
Ada pengecualian yang harus perlu diingat, yaitu
untuk I am; question tagnya aren't I bukan am not I
untuk pernyataan negatif untuk i am not question tagnya adalah am I

7. Question Tag Part 2
Question Tags (Pertanyaan Tegas ) dibentuk dari to be,
dan Auxiliary Verb lainnya (is, am, are, does, do, did, can, have, may,
must, will, shall, etc) yang dikombinasikan dengan Personal Pronoun
(Kata Ganti Orang) yaitu I, we, you, they, he, she, it.
Cara Membuat dan Contoh Question Tags
Ada beberapa aturan yang harus diperhatikan pada saat membentuk
Question Tags (Pertanyaan Tegas), yaitu:
Apabila Pernyataannya (Statement) merupakan Kalimat Positif (+), maka
pertanyaan tegasnya Negatif (-), contohnya:
He is a doctor, isn’t he? (Artinya: Dia seorang dokter, bukan
Sebaliknya apabila Pernyataannya (Statement) merupakan Kalimat
Negatif (-), maka pertanyaan penegasnya Positif (+), contohnya:
You are not happy, are you? (Artinya: Kamu tidak senang, bukan?)
Mary isn’t here, is she? (Artinya: Mary tidak disini, bukan
Subject dalam Pertanyaan Penegasnya (Tag)-nya harus selalu berbentuk
Personal Pronouns (Kata Ganti Orang/Orang), contohnya:
George goes to school by bicycle, doesn’t he?
(Artinya: George pergi ke sekolah naik sepeda, bukan?)
You Like Tea, don’t you?
(Artinya: Kamu suka teh, bukan?)
Apabila dalam kalimat pernyataan menggunakan To Be
Bantu To Be ) yaitu is, am, are, was, were, maka to be tersebut harus
diulang dalam Pertanyaan Penegas (Tag) dengan bentuk yang
berlawanan, contohnya:
You are not a policeman, are you? (Artinya: Kamu bukan polisi,
bukan/kan?)
*sama seperti contoh cara membentuk question tag nomor 1 & 2 di
atas.
Question Tag Part 2
Question Tags (Pertanyaan Tegas ) dibentuk dari to be, modal auxiliaries,
Auxiliary Verb lainnya (is, am, are, does, do, did, can, have, may,
must, will, shall, etc) yang dikombinasikan dengan Personal Pronoun
harus diperhatikan pada saat membentuk
Apabila Pernyataannya (Statement) merupakan Kalimat Positif (+), maka
? (Artinya: Dia seorang dokter, bukan ?)
Sebaliknya apabila Pernyataannya (Statement) merupakan Kalimat
), maka pertanyaan penegasnya Positif (+), contohnya:
? (Artinya: Kamu tidak senang, bukan?)
? (Artinya: Mary tidak disini, bukan/kan?)
nya harus selalu berbentuk
Personal Pronouns (Kata Ganti Orang/Orang), contohnya:
(Artinya: George pergi ke sekolah naik sepeda, bukan?)
Apabila dalam kalimat pernyataan menggunakan To Be (Kata Kerja
To Be ) yaitu is, am, are, was, were, maka to be tersebut harus
diulang dalam Pertanyaan Penegas (Tag) dengan bentuk yang
are not a policeman, are you? (Artinya: Kamu bukan polisi,
*sama seperti contoh cara membentuk question tag nomor 1 & 2 di
PERKECUALIAN:
Apabila dalam kalimat pernyataan positif terdapat to be
berpasangan dengan subyek I (I am), maka dalam pertanyaan penegas to
be harus diganti dengan “are”
I am a student, aren’t I? (Artinya: Saya seorang pelajar, bukan?)
Sedangkan apabila kalimat yang menggunakan subyek
negatif, maka dalam pertanyaan penegasnya, to be,
mengalami perubahan, contohnya:
I am not a servant, am I? (Artinya: Saya bukan pelayan, bukan?)
Apabila dalam kalimat pernyataaan menggunakan Kata Kerja Bantu
(Auxiliary Verb) yaitu can, may, should, would, will, shall, has, had, selain
to be, maka Kata Kerja Bantu tersebut harus diulang di dalam Pertanyaan
Penegasnya (Tag) dengan bentuk yang berlawanan, contohnya:
She will invite us, won’t she? (Artinya: Dia akan mengundang kita, buka
Apabila dalam kalimat pernyataanya tidak menggunakan Kata Kerja
Bantu (Auxiliary Verb) atau hanya berupa Kata Kerja (Verb), maka dalam
pertanyaan penegasnya (Tag) harus menggunakan do, does, atau did
(tergantung Tenses yang digunakan), contohnya:
Patricia looks pale, doesn’t she
bukan?)
Sedangkan untuk kalimat perintah atau ajakan, maka Pertanyaan
Penegas (Question Tag) dibentuk dengan menggunakan
“shall we”, contohnya:
Stop the noise, will you?
Ada beberapa kalimat positif yang di anggap sebagai Kalimat Negatif
apabila kalimat pernyataan positif tersebut diikuti oleh kata
ini:
Never : tidak pernah
Seldom : jarang
Rarely : jarang
©copyright_idham
Apabila dalam kalimat pernyataan positif terdapat to be “am” yang
berpasangan dengan subyek I (I am), maka dalam pertanyaan penegas to
“are”, contohnya:
? (Artinya: Saya seorang pelajar, bukan?)
Sedangkan apabila kalimat yang menggunakan subyek “I am” berbentuk
negatif, maka dalam pertanyaan penegasnya, to be, “am” tidak
mengalami perubahan, contohnya:
? (Artinya: Saya bukan pelayan, bukan?)
Apabila dalam kalimat pernyataaan menggunakan Kata Kerja Bantu
an, may, should, would, will, shall, has, had, selain
to be, maka Kata Kerja Bantu tersebut harus diulang di dalam Pertanyaan
Penegasnya (Tag) dengan bentuk yang berlawanan, contohnya:
? (Artinya: Dia akan mengundang kita, bukan ?)
Apabila dalam kalimat pernyataanya tidak menggunakan Kata Kerja
Bantu (Auxiliary Verb) atau hanya berupa Kata Kerja (Verb), maka dalam
pertanyaan penegasnya (Tag) harus menggunakan do, does, atau did
(tergantung Tenses yang digunakan), contohnya:
doesn’t she? (Artinya: Patricia kelihatan pucat,
Sedangkan untuk kalimat perintah atau ajakan, maka Pertanyaan
Penegas (Question Tag) dibentuk dengan menggunakan “will you” dan
a beberapa kalimat positif yang di anggap sebagai Kalimat Negatif
apabila kalimat pernyataan positif tersebut diikuti oleh kata-kata berikut
hardly : hampir tidak
few/little : sedikit
Nothing : tidak ada

Karena kalimat pernyataannya bersifat negative, maka Pertanyaan
Penegasnya (Tag)-nya harus positif, contohnya:
He has never gone to Jakarta, has he?
(Artinya: Dia belum pernah pergi ke Jakarta, bukan?)
She seldom comes late, does she?
(Dia jarang datang terlambat, bukan?)
Pertanyaan penegas juga memerlukan jawaban untuk meyakinkan atas
kebenaran pernyataan yang diajukan. Untuk memperoleh jawaban yang
positif atau yes ,…., maka kalimat pernyataanya harus positif, contohnya:
She is a doctor, isn’t she?
(Artinya: Dia seorang dokter, bukan?)
Jawaban: Yes, She is. (Iya)
Sedangkan jika ingin mendapatkan jawaban negatif atau no ,…, maka
kalimat pernyataanya harus negatif, contohnya:
He doesn’t like swimming, does he?
(Artinya: Dia tidak suka berenang, bukan?)
Jawaban: No, He doesn’t. (Tidak)
Cara Pengucapan Question Tags
Dengan intonasi meninggi jika si pembicara benar
memastikan atau menegaskan bahwa informasi, ide, dan keyakinannya
benar.
Contoh: Samuel lives in an apartment, doesn’t he ?
Dengan intonasi merendah jika si pembicara sedang mengekspresikan
ide dengan sesuatu yang hampir pasti si pendengar
Contoh: It’s a nice day today, isn’t it?
nya bersifat negative, maka Pertanyaan
(Artinya: Dia belum pernah pergi ke Jakarta, bukan?)
Pertanyaan penegas juga memerlukan jawaban untuk meyakinkan atas
Untuk memperoleh jawaban yang
,…., maka kalimat pernyataanya harus positif, contohnya:
Sedangkan jika ingin mendapatkan jawaban negatif atau no ,…, maka
jika si pembicara benar-benar ingin
memastikan atau menegaskan bahwa informasi, ide, dan keyakinannya
jika si pembicara sedang mengekspresikan
ide dengan sesuatu yang hampir pasti si pendengar akan setuju.
Exercise 1:
1. She is a smart girl, ______?
2. Antoni is tall, _______?
3. My mother cooks rice everyday, _______?
4. They went to Jambi last week, _________?
5. Tne cat was in my bedroom 10 minutes ago, _________?
6. Weni is cooking, ___________>
7. The house is big, ________
8. My father has 2 cats, _________?
9. My sisters have 10 pens, _________?
10. She has eaten, ____________?
Exercise 2:
1. She isn't eating now, _______?
2. They don't have a car, _______?
3. My mother doesn't have a pen, _____?
4. Weni didn't come to my house last night, _____?
5. You can't swim, ______?
6. The cats don't eat the bones, ________?
7. The house isn't big, ___________?
8. He hasn't slept, ___________?
9. The children haven't eaten, _______?
10. My sister will not come to the
Exercise 3:
1. The car is new, ________?
2. I am smart, _________?
3. I am not short, _________?
4. The boy studies Math every Monday, _______?
5. Roy didn’t do homework yesterday, __________?
6. The girl cannot swim, ___________?
7. You are in the market now, _________?
8. She isn’t sleeping, __________?
9. The program is bad, __________?
10. They are learning English, ________?
©copyright_idham
She is a smart girl, ______?
Antoni is tall, _______?
My mother cooks rice everyday, _______?
They went to Jambi last week, _________?
Tne cat was in my bedroom 10 minutes ago, _________?
Weni is cooking, ___________>
The house is big, __________?
My father has 2 cats, _________?
My sisters have 10 pens, _________?
She has eaten, ____________?
1. She isn't eating now, _______?
2. They don't have a car, _______?
3. My mother doesn't have a pen, _____?
idn't come to my house last night, _____?
6. The cats don't eat the bones, ________?
7. The house isn't big, ___________?
8. He hasn't slept, ___________?
9. The children haven't eaten, _______?
10. My sister will not come to the party, ______?
The car is new, ________?
I am smart, _________?
I am not short, _________?
The boy studies Math every Monday, _______?
Roy didn’t do homework yesterday, __________?
not swim, ___________?
You are in the market now, _________?
She isn’t sleeping, __________?
The program is bad, __________?
They are learning English, ________?

Exercise 4:
1. I'm not lazy, ___________?
2. I am smart, ___________?
3. You are at home now, ___________?
4. They are not here, ____________?
5. Antoni wasn't at the party last night, ____________?
6. The girls were late to school yesterday, __________?
7. The house has 4 doors, _______________?
8. My father doesn't have a pen, ___________________?
9. Riska has 2 pens and 4 pencils, _______________?
10. My son went to Tokyo last holiday, ______________?
11. The boy didn't sleep last night,___________?
12. The woman has washed the dishes, __________?
13. The cat hasn't eaten, ____________?
14. The boy and the girl have done the homework, __________?
15. You cannot read a poem, _____________?
16. He will not make a cup of tea for you, __________?
17. You have to to clean the fan, ______________?
18. She doesn't have to cook the food, _____________?
19. You love me, ______________?
20. The floor has been swept, _____________?
Antoni wasn't at the party last night, ____________?
The girls were late to school yesterday, __________?
My father doesn't have a pen, ___________________?
Riska has 2 pens and 4 pencils, _______________?
My son went to Tokyo last holiday, ______________?
___?
The boy and the girl have done the homework, __________?
He will not make a cup of tea for you, __________?
_?
She doesn't have to cook the food, _____________?
8. Penggunaan Present Perfect Continuous Tense
Present perfect continuous tense digunakan untuk:
1. Menunjukan sesuatu kegiatan atau peristiw
lampau (past) dan masih berlanjut atau dilakukan sampai sekarang
yang menggunakan durasi waktu tertentu. Misalnya “for an
hour/selama sejam, for to weeks/selama dua minggu, dll”.
Contoh:
She has been watching TV for 3 hours.
Dia telah sedang menonton TV selama 3 jam
Pada contoh di atas, “she” memulai melakukan kegiatan menonton TV
“watch TV” 3 jam lalu dan hingga sekarang si subject masih sedang
menonton TV.
Sebenarnya pada fungsi yang pertama ini, present perfect continuou
tense tidak jauh berbeda dengan
2. Present perfect continuous tense juga bisa digunakan untuk membuat
kalimat yang menyatakan suatu peristiwa yang baru saja terjadi.
Biasanya pada kalimat seperti ini, sering digunakan kata “
lately”.
Contoh:
• I have been feeling
• She has been smoking
©copyright_idham
Penggunaan Present Perfect Continuous Tense
Present perfect continuous tense digunakan untuk:
Menunjukan sesuatu kegiatan atau peristiwa yang dimulai pada masa
lampau (past) dan masih berlanjut atau dilakukan sampai sekarang
yang menggunakan durasi waktu tertentu. Misalnya “for an
hour/selama sejam, for to weeks/selama dua minggu, dll”.
She has been watching TV for 3 hours.
Dia telah sedang menonton TV selama 3 jam
Pada contoh di atas, “she” memulai melakukan kegiatan menonton TV
“watch TV” 3 jam lalu dan hingga sekarang si subject masih sedang
Sebenarnya pada fungsi yang pertama ini, present perfect continuous
tense tidak jauh berbeda dengan pesentperfect tense.
Present perfect continuous tense juga bisa digunakan untuk membuat
kalimat yang menyatakan suatu peristiwa yang baru saja terjadi.
Biasanya pada kalimat seperti ini, sering digunakan kata “recently atau
really tired, recently.
has been smoking too much lately

Pola kalimat
Dalam pembuatan kalimat present perfect tense, kita tetap
menggunakan has atau have. Lebih jelasnya perhatikan rumus di bawah
ini:
Subject + have/has + been + V ing
(I/you/we/they + have + been + V ing)
(she/he/it + has + been + V ing)
Contoh:
I have been singing for 2 hours.
She has been living in Jambi since 1998.
The cat has been eating the fish, recently.
Untuk membuat kalimat negative, tinggal menambahkan “not” setelah
have/has. Contoh:
I have not been singing for 2 hours.
He has not been working.
Untuk membuat kalimat pertanyaan, kita letakkan have/has pada awal
kalimat (untuk yes/no answers). Contoh:
Have you been working for 2 hours? Yes, I have/ No, I have not.
Has she been watching TV? Yes, she has/ No, she has not.
Menggunakan WH-question:
What have you been eating? I have been eating fish.
Where has she been sleeping? She has been sleeping in her bedroom.
alam pembuatan kalimat present perfect tense, kita tetap
. Lebih jelasnya perhatikan rumus di bawah
Untuk membuat kalimat negative, tinggal menambahkan “not” setelah
Untuk membuat kalimat pertanyaan, kita letakkan have/has pada awal
Have you been working for 2 hours? Yes, I have/ No, I have not.
Has she been watching TV? Yes, she has/ No, she has not.
have you been eating? I have been eating fish.
has she been sleeping? She has been sleeping in her bedroom.
9. Penggunaan
Past perfect tense digunakan untuk menghubungkan kegiatan yang
terjadi pada waktu lampau sebelumnya dengan kegiatan yang terjadi
pada waktu lampau setelahnya. Perhatikan contoh di bawah ini:
I had eaten when she came to my house.
( Saya sudah makan ketika dia datang kerumahku).
Pada contoh di atas, terdapat dua kegiatan yang sama
masa lampau. “she came to my house” adalah kegiatan yang terjadi pada
waktu lampau, sebelum kegiatan ini terjadi, ada kegi
dulu selesai sebelum kegiatan tersebut, yaitu “ makan/eat pada kalimat “I
had eaten”.
Sekarang coba perhatikan perbedaan antara
past perfect tense. Semoga dengan ini teman
past perfect tense.
Present perfect tense menghubungkan
sekarang/present
Contoh:
I haven’t slept. I am so sleepy and I want to sleep now.
(saya belum tidur. Saya sangat ngantuk dan saya ingin tidur sekarang.)
I haven’t eaten, so I want to eat.
( saya belum makan, jadi saya ingin makan sekarang)
Past perfect tense menghubungkan dua waktu lampau. Contoh;
2 hours ago I hadn’t slept. I was so sleepy and I wanted to sleep.
(dua jam yang lalu, saya belum tidur. Saya sangat mengantuk dan saya
ingin tidur)
©copyright_idham
Penggunaan Past Perfect Tense
Past perfect tense digunakan untuk menghubungkan kegiatan yang
terjadi pada waktu lampau sebelumnya dengan kegiatan yang terjadi
pada waktu lampau setelahnya. Perhatikan contoh di bawah ini:
when she came to my house.
aya sudah makan ketika dia datang kerumahku).
Pada contoh di atas, terdapat dua kegiatan yang sama-sama terjadi pada
masa lampau. “she came to my house” adalah kegiatan yang terjadi pada
waktu lampau, sebelum kegiatan ini terjadi, ada kegiatan lain yang lebih
dulu selesai sebelum kegiatan tersebut, yaitu “ makan/eat pada kalimat “I
Sekarang coba perhatikan perbedaan antara present perfect tense dan
past perfect tense. Semoga dengan ini teman-teman bisa paham apa itu
menghubungkan waktu lampau dengan waktu
I haven’t slept. I am so sleepy and I want to sleep now.
(saya belum tidur. Saya sangat ngantuk dan saya ingin tidur sekarang.)
I haven’t eaten, so I want to eat.
jadi saya ingin makan sekarang)
Past perfect tense menghubungkan dua waktu lampau. Contoh;
2 hours ago I hadn’t slept. I was so sleepy and I wanted to sleep.
(dua jam yang lalu, saya belum tidur. Saya sangat mengantuk dan saya

Sekarang perhatikan ilustrasi sebuah peristiwa di bawah ini:
Sekarang coba anda bayangkan bahwa sekarang anda berada di sebuah
stasiun kereta api, dan anda terlambat beberapa menit sehingga anda
ketinggalan kereta. Lalu petugas di stasiun berkata kepada an
“You are too late. The train has left.” (kamu terlambat. Kereta apinya
sudah berangkat)
(pada situasi ini, pola kalimat yang digunakan adalah present perfect
tense)
Kemudian anda pulang karena anda ketinggalan kereta. Beberapa jam
kemudian anda pulang. Sesampainya anda dirumah, ayah anda bertanya
mengapa anda pulang. Lalu anda berkata:
“ I was too late. The train had left” ( saya telambat. Kereta apinya sudah
berangkat)
Kalimat yang anda gunakan untuk menjelaskan kepada ayah anda kenapa
anda pulang adalah dalam bentuk past perfect tense
kalimat di atas yang anda pakai untuk menjelaskan kepada ayah anda,
dalam bentuk lampau, bukan? Yaitu past perfect tense (the train had
left/kereta apinya sudah berangkat) karena apa? Karena anda terlam
“I was late.”
Pola kalimat:
Positif : Subject + had + V3
Negative : Subject + had + not + v3
Pertanyaan : Had + subject + V3 + ?
Contoh:
• I wasn't hungry. I had just eaten.
• They were hungry. They had not eaten for five hours.
• I didn't know who he was. I had never seen him before.
• "Mary wasn't at home when I arrived."
"Really? Where had she gone?"
Sekarang perhatikan ilustrasi sebuah peristiwa di bawah ini:
anda berada di sebuah
stasiun kereta api, dan anda terlambat beberapa menit sehingga anda
ketinggalan kereta. Lalu petugas di stasiun berkata kepada anda:
“You are too late. The train has left.” (kamu terlambat. Kereta apinya
(pada situasi ini, pola kalimat yang digunakan adalah present perfect
Kemudian anda pulang karena anda ketinggalan kereta. Beberapa jam
. Sesampainya anda dirumah, ayah anda bertanya
“ I was too late. The train had left” ( saya telambat. Kereta apinya sudah
Kalimat yang anda gunakan untuk menjelaskan kepada ayah anda kenapa
past perfect tense. Coba perhatikan
kalimat di atas yang anda pakai untuk menjelaskan kepada ayah anda,
dalam bentuk lampau, bukan? Yaitu past perfect tense (the train had
left/kereta apinya sudah berangkat) karena apa? Karena anda terlambat
for five hours.
him before.
10. Penggunaan Past Perfect Continuous Tense
Past perfect continuous tense digunakan untuk:
1. Menyatakan suatu kegiatan yang terjadi di masa lampau dan masih
berlanjut sampai ada kegiatan lain yang membuat kegiatan tersebut
terhenti. Perhatikan contoh di bawa
We had been playing soccer when the accident occurred.
(Kami telah sedang bermain sepak bola ketika kecelakaan itu terjadi.)
Pada contoh di atas, subject telah sedang bermain bola kaki, pada saat
subject telah sedang bermain bola, ada sebuah
membuat si subject menghentikan aktifitasnya.
2. Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang dilakukan pada masa
lampau yang mempunyai hubungan sebab akibat (cause and effect)
Contoh:
• I was so tired. I had been revising my lessons
Pada contoh di atas, “I was tired / saya lelah” merupakan akibat dari
“I had been revising my lesson/saya telah sedang merevisi pelajaran
pelajaran saya selama berjam
Pola kalimat past perfect continuous tense
Positif : Subject + had + bee
Negative : Subject + had + not + been + V
Pertanyaan : Had + Subject + been + V
Contoh:
I had been working when she called me.
I had not been working when she called me.
Had you been working when she called you?
She had been sleeping.
She had not been sleeping.
Had she been sleeping? Yes, she had/ No, she had not
©copyright_idham
Penggunaan Past Perfect Continuous Tense
Past perfect continuous tense digunakan untuk:
1. Menyatakan suatu kegiatan yang terjadi di masa lampau dan masih
berlanjut sampai ada kegiatan lain yang membuat kegiatan tersebut
terhenti. Perhatikan contoh di bawah ini:
soccer when the accident occurred.
(Kami telah sedang bermain sepak bola ketika kecelakaan itu terjadi.)
Pada contoh di atas, subject telah sedang bermain bola kaki, pada saat
subject telah sedang bermain bola, ada sebuah kecelakan terjadi yang
membuat si subject menghentikan aktifitasnya.
2. Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang dilakukan pada masa
lampau yang mempunyai hubungan sebab akibat (cause and effect)
had been revising my lessons for hours.
Pada contoh di atas, “I was tired / saya lelah” merupakan akibat dari
“I had been revising my lesson/saya telah sedang merevisi pelajaran-
pelajaran saya selama berjam-jam”.
Pola kalimat past perfect continuous tense
Subject + had + been + V ing
Subject + had + not + been + V ing
Had + Subject + been + V ing + ?
when she called me.
when she called me.
when she called you?
Had she been sleeping? Yes, she had/ No, she had not

11. Penggunaan Future Continuous Tense
Sekarang kita akan belajar mengenai Future Continuous Tense. Tenses ini
digunakan untuk menyatakan peristiwa yang sedang terjadi.
Future continuous tense itu berbeda dengan present continuous tense.
Future continuous tense untuk peristiwa yang akan sedang terjadi.
continuous tense adalah untuk menyatakan peristiwa yang akan sedang
terjadi.
Ilustrasi 1 :
“Saya menerima SMS dari pacar saya. Dia bilang dia ingin datang
kerumah saya untuk makan malam bersama saya besok malam. Dia
bilang akan datang jam 7 malam. Waduuuuhhh karena saya orangya
sibuk terus, terus saya bilang ke pacar saya “ maaf… lebih baik adek
jangan datang kerumah, karena jam 7 malam besok abang akan sedang
bekerja.”
Pada peristiwa di atas, ada kalimat yang dicetak tebal. Pada kalimat
tersebut menyatakan sebuah pekerjaan yang akan sedang terjadi. Sekali
lagi…AKAN SEDANG TERJADI”. Jadi kegiatan atau peristiwa yang sedang
terjadi itu tidak harus sekarang/now, akan tetapi bisa saja besok, minggu
depan atau bahkan tahun depan. Jika kasusnya begini maka tenses yang
tepat adalah Future Continuous Tense.
Ilustrasi 2 :
Anton : Hi…apa kabar?
John : Alhamdulillah saya baik-baik saja. Ada apa bro?
Anton : Saya ingin minta tolong. Kamu bisa gak hari minggu depan
mengantarkan saya ke bandara?
John : Minggu depan? Memangnya jam berapa?
Anton : Jam 10 pagi. Bisa gak?
Penggunaan Future Continuous Tense
Sekarang kita akan belajar mengenai Future Continuous Tense. Tenses ini
digunakan untuk menyatakan peristiwa yang sedang terjadi.
present continuous tense.
Future continuous tense untuk peristiwa yang akan sedang terjadi. Future
continuous tense adalah untuk menyatakan peristiwa yang akan sedang
“Saya menerima SMS dari pacar saya. Dia bilang dia ingin datang
kerumah saya untuk makan malam bersama saya besok malam. Dia
bilang akan datang jam 7 malam. Waduuuuhhh karena saya orangya
sibuk terus, terus saya bilang ke pacar saya “ maaf… lebih baik adek
jam 7 malam besok abang akan sedang
cetak tebal. Pada kalimat
tersebut menyatakan sebuah pekerjaan yang akan sedang terjadi. Sekali
n atau peristiwa yang sedang
terjadi itu tidak harus sekarang/now, akan tetapi bisa saja besok, minggu
depan atau bahkan tahun depan. Jika kasusnya begini maka tenses yang
baik saja. Ada apa bro?
Saya ingin minta tolong. Kamu bisa gak hari minggu depan
Minggu depan? Memangnya jam berapa?
John : Hmmmm gimana
akan sedang berenang.
Tiap hari minggu jam 10 saya latihan renang. Jadi pada
minggu depan saya akan sedang berenang
mengantar kamu ke bandara.
Anton : Ya sudah…it is ok.
Hal penting lainnya yang perlu diketahui bahwa, biasanya bila kita
menggunakan future continuous tense ini, baik kita dan lawan bicara kita
mengetahui waktu atau jam berapa kegiatan itu dilaksanakan. Contoh:
I will be sleeping at 7am
My mother will be cooking at
I will not be sleeping when you call me
Don’t forget to bring your umbrella. It will be raining
return.
Pola Kalimat
Positif : Subejct + will + be + Ving
Negative : Subject + will not/w
Pertanyaan : Will + subject + be + Ving + ?
Contoh:
They will be playing soccer at 5pm tomorrow.
My father won’t be watching TV in the living room
the TV in the living room.
Will Toni be doing his homework at 10 tonight?
What will you be doing at 8am tomorrow? I will be having breakfast.
My mother and I will be playing chess when the film starts.
©copyright_idham
Hmmmm gimana ya. Saya hari minggu depan jam 10 pagi
akan sedang berenang. Biasalah…itu jadwal mingguan saya.
Tiap hari minggu jam 10 saya latihan renang. Jadi pada jam 10
minggu depan saya akan sedang berenang. Jadi tidak bisa
mengantar kamu ke bandara.
ah…it is ok.
Hal penting lainnya yang perlu diketahui bahwa, biasanya bila kita
menggunakan future continuous tense ini, baik kita dan lawan bicara kita
mengetahui waktu atau jam berapa kegiatan itu dilaksanakan. Contoh:
7am tomorrow.
My mother will be cooking at 10am next Monday.
when you call me.
Don’t forget to bring your umbrella. It will be raining when you
Subejct + will + be + Ving
Subject + will not/won’t + Ving
Will + subject + be + Ving + ?
They will be playing soccer at 5pm tomorrow.
atching TV in the living room when you watch
the TV in the living room.
Will Toni be doing his homework at 10 tonight?
will you be doing at 8am tomorrow? I will be having breakfast.
My mother and I will be playing chess when the film starts.

12. Comparative: as ... as
Di dalam bahasa Inggris, kita mengenal adanya comparative as … as. As
…. As digunakan untuk:
1. Membandingkan hal yang setara.
2. Menunjukan sebuah jumlah yang ekstrim.
A. Membandingkan hal yang setara
Contoh:
Rina is as tall as Tono. (Rina setinggi Tono.)
I am as handsome as you. (Saya setampan kamu.)
They are as short as their mother. (Mereka sependek ibu mereka.)
Rumus:
As + Adjective + as
Contoh lain:
I can run as fast as you. (Saya bisa berlari secepat kamu.)
Jenita sings as good as Isabel. ( Jenita bernyanyi sebagus Isabel.)
As … as bisa juga dipakai dalam kalimat negative dan juga int
Contoh:
Rina isn’t as beautiful as Jenita. (Rina tidak secantik Jenita.)
Is Rina as beautiful as Jenita? (Apakah Rina secantik Jenita?)
I cannot run as fast as you. (Saya tidak bisa berlari secepat kamu.)
Can you run as fast as me? (Bisakah kamu berlari secepat saya?)
B. Menunjukan sebuah Jumlah Yang Ekstrim
Maksud dari menunjukan sebuah jumlah yang ekstrim disini adalah
penekanan pada adjectivenya.
Contoh:
Hurry up! Run as fast as possible! (Berlarilah secepat mungkin)
Eat as slow as you can! (makanlah selambat yang kamu bisa.)
omparative: as ... as
Di dalam bahasa Inggris, kita mengenal adanya comparative as … as. As
(Rina setinggi Tono.)
(Saya setampan kamu.)
(Mereka sependek ibu mereka.)
I can run as fast as you. (Saya bisa berlari secepat kamu.)
ita bernyanyi sebagus Isabel.)
As … as bisa juga dipakai dalam kalimat negative dan juga interogatif.
(Rina tidak secantik Jenita.)
(Apakah Rina secantik Jenita?)
(Saya tidak bisa berlari secepat kamu.)
(Bisakah kamu berlari secepat saya?)
Maksud dari menunjukan sebuah jumlah yang ekstrim disini adalah
Hurry up! Run as fast as possible! (Berlarilah secepat mungkin)
Eat as slow as you can! (makanlah selambat yang kamu bisa.)
Exercise 1:
Example:
Jambi - interesting - Medan
jawab:
Jambi is as interesting as Medan.
1. New Avanza - expensive
2. The cat - Funny - the dog
3. I - hungry - Beni
4. The car - quick - the bus
5. Papaya - sweet - apple
6. Anita - pretty - Rina
7. Pizza - yummy - donuts
8. My house - clean - your house
9. His mobile phone - cheap
10. The pillow - dirty - the bolster
Exercise 2:
Write sentences with as ... as
Example:
1. Athens is older than Rome.
2. Roy is taller than Beni.
Answer:
1. Rome isn't as old as Athens
2. Beni isn't as tall as Roy.
1. My room is bigger than yours.
2. You got up earlier than me
3. Joe played better than them.
4. I've been here longer than you.
5. Joni is more nervous than her.
6. Rina is more beautiful than Rika.
7. My father is shorter than your father.
8. The boy run faster than me.
9. My house is bigger than yours.
10. Roy is smarter than Andy.
©copyright_idham
Jambi is as interesting as Medan.
expensive - New Xenia
the dog
your house
ap - your mobile phone
the bolster
tences with as ... as
1. Athens is older than Rome.
1. Rome isn't as old as Athens
om is bigger than yours.
You got up earlier than me
played better than them.
I've been here longer than you.
Joni is more nervous than her.
Rina is more beautiful than Rika.
My father is shorter than your father.
un faster than me.
My house is bigger than yours.
Roy is smarter than Andy.

13. Comparative Degree: -er / more ...
Pada umumnya bentuk ini digunakan untuk membandingkan dua benda
atau orang yang berbeda. Atau dengan kata lain digunakan untuk
menyatakan bahwa sesuatu benda atau orang itu mempunyai sifat lebih
dibandingkan yang lain.
Contoh:
I am taller than you.
(Saya lebih tinggi daripada kamu.)
This bag is more expensive than that bag.
(Tas ini lebih mahal daripada tas itu.)
A car is cheaper than a plane.
(Sebuah mobil lebih murah daripada sebuah pesawat.)
Berikut ini ketentuan-ketentuan yang harus diperhatika
penggunaan comparative degree:
1. Kata sifat dengan 1 suku kata
Apabila kata sifat tersebut hanya terdiri dari satu suku kata, maka tinggal
menambahkan –er saja setelah kata sifat tersebut.
Big ----- Bigger
Small ----- Smaller
Thin ----- Thinner
Old ----- Older
Short ----- Shorter
Fat ----- Fatter
Contoh dalam kalimat:
My house is bigger than your house.
Siska is thinner than Joe.
I am older than you.
er / more ...
Pada umumnya bentuk ini digunakan untuk membandingkan dua benda
atau orang yang berbeda. Atau dengan kata lain digunakan untuk
menyatakan bahwa sesuatu benda atau orang itu mempunyai sifat lebih
(Sebuah mobil lebih murah daripada sebuah pesawat.)
ketentuan yang harus diperhatikan dalam
Apabila kata sifat tersebut hanya terdiri dari satu suku kata, maka tinggal
2. Kata sifat yang lebih dari satu suku kata
Apabila kata sifat tersebut lebih dari satu suku kata, maka kita
menggunakan more sebelum kata sifat tersebut.
Expensive ----- More expensive
Beautiful ----- More beautiful
Poisonous ----- More poisonous
Diligent ----- More diligent
Interesting ----- More interesting
Contoh:
My mother is more beautiful than yours
A car is more expensive than a mobile phone.
3. Khusus untuk kata sifat yang berakhiran huruf “
lebih dari 1 suku kata, maka kita harus menambahkan akhiran “
dengan terlebih dahulu mengganti akhiran “
Contoh:
Happy ----- happier
Lazy ----- lazier
Busy ----- busier
English is easier than math.
I am happier than you.
4. Bentuk tidak beraturan
Ada beberapa kata sifat yang mempunyai bentuk yang
jika kita ingin membuatnya menjadi comparative degree. Mereka adalah:
Good ----- better
Bad ----- worse
Little ----- less
Much ----- more
Many ----- more
Far ----- further / farther
My father is better than you. (ayahku lebih
I have more money than your father.
(Saya punya lebih banyak uang daripada ayahmu.)
©copyright_idham
2. Kata sifat yang lebih dari satu suku kata
Apabila kata sifat tersebut lebih dari satu suku kata, maka kita
sebelum kata sifat tersebut.
expensive
beautiful
poisonous
diligent
interesting
My mother is more beautiful than yours
A car is more expensive than a mobile phone.
3. Khusus untuk kata sifat yang berakhiran huruf “y” walaupun terdiri
lebih dari 1 suku kata, maka kita harus menambahkan akhiran “-er”
terlebih dahulu mengganti akhiran “y” tadi menjadi “i“.
Ada beberapa kata sifat yang mempunyai bentuk yang tidak beraturan
jika kita ingin membuatnya menjadi comparative degree. Mereka adalah:
further / farther
My father is better than you. (ayahku lebih baik daripada kamu.)
I have more money than your father.
(Saya punya lebih banyak uang daripada ayahmu.)

Exercise :
Di bawah ini soal latihan tentang comparative degree.
contoh:
Arif's car isn't very big. He wants a bigger one.
1. My job isn't very interesting. I want to do something ____________.
2. You're not very tall. Your brother is _____.
3. David doesn't work very hard. I work _________
4. My chair isn't very comfortable. Yours is _________.
5. Your plan isn't very good. My plan is ______.
6. These flowers aren't very nice. The blue ones are _____
7. London isn't very beautiful. Paris is ______
8. My house isn't very clean. Yours is ____________.
9. The pen isn't very expensive. My pen is ____________.
10. Room A isn't very large. Room B is __________.
Di bawah ini soal latihan tentang comparative degree.
very interesting. I want to do something ____________.
David doesn't work very hard. I work _________
My chair isn't very comfortable. Yours is _________.
These flowers aren't very nice. The blue ones are _____
My house isn't very clean. Yours is ____________.
The pen isn't very expensive. My pen is ____________.
e. Room B is __________.
14. Superlative Degree
Sekarang kita akan membahas mengenai superlative degree “
most…” Superlative Degree
atau lebih. Dalam superlative kita tidak menggunakan “
“than” hanya digunakan dalam
menggunakan “the” yang diletakkan sebelum kata sifatnya dan arti dari
kata sifat tersebut menjadi “
ketentuan yang perlu diperhatikan dalam superlative degree:
1. Apabila kata tersebut terdiri dari 1 suku kata maka hanya
menambahkan –est saja. Contoh:
Old ----- the oldest
Cheap ----- the cheapest
Slow ----- the slowest
Short ----- the shortest
Tall ----- the tallest
2. Jika kata sifat tersebut memiliki 1
huruf vokal dan kosonan, maka kita menggandakan huruf konsonan.
Contoh:
Big ----- the biggest
Thin ----- the thinnest
Hot ----- the hottest
3. Kata sifat dengan 2 suku
atau lebih, kita menambahkan
Contoh:
Expensive --- the most expensive
Beautiful --- the most beautiful
Interesting --- the most interesting
4. Bila kata sifat tersebut berakhiran
Contoh: Lazy ------
Heavy ------
Pretty ------
©copyright_idham
Superlative Degree
Sekarang kita akan membahas mengenai superlative degree “-est dan
most…” Superlative Degree digunakan untuk membandingkan tiga hal
atau lebih. Dalam superlative kita tidak menggunakan “than”. Kata
“than” hanya digunakan dalam comparative degree akan tetapi kita
” yang diletakkan sebelum kata sifatnya dan arti dari
kata sifat tersebut menjadi “paling …./ter…..”. Berikut ini ketentuan-
ketentuan yang perlu diperhatikan dalam superlative degree:
Apabila kata tersebut terdiri dari 1 suku kata maka hanya
saja. Contoh:
the oldest (tua ----- paling tua)
the cheapest (murah ----- paling murah)
the slowest (lambat ----- paling lambat)
the shortest (pendek ----- paling pendek)
the tallest (tinggi ----- paling tinggi)
Jika kata sifat tersebut memiliki 1 suku-kata berakhiran dengan
huruf vokal dan kosonan, maka kita menggandakan huruf konsonan.
the biggest (besar ----- paling besar)
the thinnest (kurus ----- paling kurus)
the hottest (panas ----- paling panas)
Kata sifat dengan 2 suku-kata: Jika kata sifat memiliki 2 suku-kata
atau lebih, kita menambahkan most didepan kata sifat.
the most expensive (mahal --- paling mahal)
the most beautiful (cantik --- paling cantik)
the most interesting (menarik --- paling menarik)
Bila kata sifat tersebut berakhiran –y maka –y diganti dengan –iest:
------ the laziest
------ the heaviest
------ the prettiest

5. Ada beberapa kata sifat yang mendapatkan pengecualian, antara
lain:
• good – best
• bad – worst
• far – farthest
• far – furthest
• little – least
• much/many – most
Toni is the best student in my class.
(Toni adalah murid terbaik di kelasku)
The building is very old. It’s the oldest building in this town.
(Gedung itu sangat tua. Gedung itu adalah gedung tertua di kota ini.)
Andi is a good player but he isn’t the best in the team.
(Andi adalah seorang pemain yang baik tetapi dia bukanlah yang
terbaik di tim itu.)
My bag is the most expensive bag.
(Tasku adalah tas yang paling mahal.)
Ada beberapa kata sifat yang mendapatkan pengecualian, antara
The building is very old. It’s the oldest building in this town.
(Gedung itu sangat tua. Gedung itu adalah gedung tertua di kota ini.)
Andi is a good player but he isn’t the best in the team.
ang baik tetapi dia bukanlah yang
15.
A lot of dan lots of mempunyai arti yang sama yaitu “banyak” dan dapat
digunakan untuk uncountable noun maupun countable noun.
Contoh:
Countable nouns:
A lot of people went to the game.
Lots of people went to the game.
Uncountable nouns:
A lot of snow falls in winter.
Lots of snow falls in winter.
a lot
a lot mempunyai arti “very often/sangat sering atau very much/sangat
banyak. A lot digunakan sebagai adverb/kata keterangan. Perlu diketahui
bahwa a lot tidak pernah diletakkan sebelum kata benda/noun.
Contoh:
I like basketball a lot.
She's a lot happier now than she was.
I don't go there a lot anymore.
©copyright_idham
15. A lot of / lots of
mempunyai arti yang sama yaitu “banyak” dan dapat
digunakan untuk uncountable noun maupun countable noun.
people went to the game.
people went to the game.
mempunyai arti “very often/sangat sering atau very much/sangat
digunakan sebagai adverb/kata keterangan. Perlu diketahui
tidak pernah diletakkan sebelum kata benda/noun.
happier now than she was.
anymore.

16. Pemakaian Kata "enough"
Sekarang kita akan belajar pemakaian kata “enough”. Kata “enough”
termasuk kata keterangan atau adverb. Ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan jika kita ingin menggunakan kata ini:
1. Enough + Noun
Apabila kata “enough” berdampingan dengan kata
posisinya adalah sebelum kata benda tersebut.
Contoh:
I have enough money.
Is there enough salt in the kitchen?
We cannot play soccer today because we do not have
Perhatikan contoh-contoh di atas, kata yang dicetak miring adalah
benda. Bila anda ingin meletakkan kata “enough” maka tempat
benar adalah sebelum kata benda tersebut.
2. Adjective + Enough
Apabila kata “enough” berdampingan dengan adjective
maka “enough” diletakkan setelah kata sifat tersebut.
Contoh :
This ruler is not long enough.
He speaks loud enough.
Shall we sit outside? No, it isn’t warm enough.
Kata-kata yang dicetak tebal pada ketiga contoh di atas adalah
dan jika anda ingin menambahkan kata “enough” maka diletakkan
setelah kata sifat tersebut.
3. Kata “enough” juga bisa di pakai tanpa diletakka
kata sifat setelahnya.
Contoh:
I’ve got some money but not enough to buy cars.
You’re always at home. You don’t go out enough.
Pemakaian Kata "enough"
pemakaian kata “enough”. Kata “enough”
termasuk kata keterangan atau adverb. Ada beberapa hal yang perlu
Apabila kata “enough” berdampingan dengan kata benda/noun, maka
We cannot play soccer today because we do not have enough players.
contoh di atas, kata yang dicetak miring adalah kata
. Bila anda ingin meletakkan kata “enough” maka tempat yang
adjective atau kata sifat,
diletakkan setelah kata sifat tersebut.
kata yang dicetak tebal pada ketiga contoh di atas adalah kata sifat
dan jika anda ingin menambahkan kata “enough” maka diletakkan
bisa di pakai tanpa diletakkan kata benda atau
Too adalah salah satu adverb atau kata keterangan yang mempunyai arti
“terlalu/terlampau”. Di bawah ini sedikit penjelasan mengenai “too”:
1. Too + adjective/adverb
Contoh:
I can’t go. I am too tired. (Saya tidak bisa pergi. Saya terlalu lelah.)
The voice is too loud. (Suara itu terlalu keras.)
The house is too big. (Rumah itu terlampau besar.)
2. Too much / too many
Contoh :
Let’s go to another restaurant. There are too many people here.
I think she studies too much.
The sugar is too much.
There are too many cars.
3. Too …. For, Too … to, Too … for … To
Contoh:
These shoes are too small for
I’m too tired to go to your house.
He speaks too fast for me to
©copyright_idham
17. Too
adalah salah satu adverb atau kata keterangan yang mempunyai arti
“terlalu/terlampau”. Di bawah ini sedikit penjelasan mengenai “too”:
I can’t go. I am too tired. (Saya tidak bisa pergi. Saya terlalu lelah.)
is too loud. (Suara itu terlalu keras.)
The house is too big. (Rumah itu terlampau besar.)
Let’s go to another restaurant. There are too many people here.
I think she studies too much.
3. Too …. For, Too … to, Too … for … To
for me.
your house.
to understand.

18. Relative Pronouns
RELATIVE PRONOUNS (Kata Ganti sebagai penghubung dalam Kalimat
Majemuk), adalah kata yang digunakan untuk mengganti pronoun dalam
kalimat majemuk. Kata yang digunakan sebagai relative pronoun antara
lain:
1. Who
“Who” digunakan untuk mengganti pronoun yang berfungsi sebagai
subject atau menggantikan subject orang. Jadi hanya bisa menggantikan
subject yang berbentuk orang atau manusia bukan hewan atau lainnya.
Perhatikan contoh di bawah ini:
Lila is a teacher. She has long black hair.
(Lila adalah seorang guru. Dia berambut panjang berwarna hitam.)
Pada contoh di atas terdapat dua kalimat. Pada kalimat ke
pronoun dan berfungsi sebagai subject yaitu “she” ya
“Lila”. Sekarang kita bisa menggabungkan kedua kalimat tersebut
menjadi satu kalimat dengan menggunakan relative pronoun “who”
menjadi:
Lila who has long black hair is a teacher.
Contoh lain:
The boy is my cousin. He won the contest.
Pada contoh di atas terdapat dua kalimat. Yaitu:
The boy is my cousin. (Anak laki-laki itu sepupu saya.)
He won the contest. (Dia memenangkan kontes.)
Pada kalimat ke dua terdapat subject pronoun “he” yang merujuk pada
“the boy”. Kita bisa menggabungkan kedua kalimat tersebut dengan
menggunakan “who” yang merujuk atau berhubungan atau menjelaskan
subject menjadi:
The boy who won the contest is my cousin./Anak laki
memenangkan kontes adalah sepupu saya”
Relative Pronouns
penghubung dalam Kalimat
Majemuk), adalah kata yang digunakan untuk mengganti pronoun dalam
kalimat majemuk. Kata yang digunakan sebagai relative pronoun antara
“Who” digunakan untuk mengganti pronoun yang berfungsi sebagai
atau menggantikan subject orang. Jadi hanya bisa menggantikan
subject yang berbentuk orang atau manusia bukan hewan atau lainnya.
(Lila adalah seorang guru. Dia berambut panjang berwarna hitam.)
Pada contoh di atas terdapat dua kalimat. Pada kalimat ke-2 terdapat
pronoun dan berfungsi sebagai subject yaitu “she” yang merujuk kepada
“Lila”. Sekarang kita bisa menggabungkan kedua kalimat tersebut
menjadi satu kalimat dengan menggunakan relative pronoun “who”
laki itu sepupu saya.)
Pada kalimat ke dua terdapat subject pronoun “he” yang merujuk pada
edua kalimat tersebut dengan
menggunakan “who” yang merujuk atau berhubungan atau menjelaskan
won the contest is my cousin./Anak laki-laki yang
2. Whom
Whom adalah relative pronoun yang digunakan untuk menggantikan
object yang berbentuk orang atau manusia bukan hewan atau yang
lainnya. Di dalam kalimat mempunyai arti “
Contoh:
The man is sleeping in the bedroom. I hate
Pada kalimat kedua yang ada pada contoh di atas terdapat object yaitu
“him” yang merujuk kepada “the man”. Kita bisa menggabungkan kedua
kalimat tersebut dengan menggunakan “
object menjadi:
The man whom I hate is sleeping in the bedroom.
(Laki-laki yang saya benci itu sedang tidur di kamar.)
3. Which
Which berfungsi sebagai relative pronoun yang menggantikan subject
dan juga object yang berbentuk
benda hidup selain manusia dan juga benda mati selain manusia,
misalnya: kambing, batu, meja, dll. Di dalam kalimat juga mempunyai arti
“yang”.
The house is big. It is my house.
(Rumah itu besar. Rumah itu adalah ruma
Pada contoh di atas terdapat subject “it” yang merujuk pada “the house”.
Kita bisa menggunakan relative pronoun “which” untuk menggabungkan
kedua kalimat tersebut menjadi:
The house which is big is my house.
(Rumah yang besar itu adalah rumahku.)
4. That
That adalah relative pronoun yang berfungsi netral bisa menggantikan
“who/which/whom”. Dikarenakan kenetrallannya banyak orang yang
suka dan sering menggunakan relative pronoun ini. Sa
menjelaskan cara pemakaian “that” ini karen
pemakaian “who/whom/which”.
©copyright_idham
adalah relative pronoun yang digunakan untuk menggantikan
yang berbentuk orang atau manusia bukan hewan atau yang
empunyai arti “yang”.
is sleeping in the bedroom. I hate him.
Pada kalimat kedua yang ada pada contoh di atas terdapat object yaitu
“him” yang merujuk kepada “the man”. Kita bisa menggabungkan kedua
kalimat tersebut dengan menggunakan “whom” untuk menggantikan
I hate is sleeping in the bedroom.
saya benci itu sedang tidur di kamar.)
berfungsi sebagai relative pronoun yang menggantikan subject
dan juga object yang berbentuk kata benda selain manusia. Misalnya
benda hidup selain manusia dan juga benda mati selain manusia,
misalnya: kambing, batu, meja, dll. Di dalam kalimat juga mempunyai arti
is my house.
(Rumah itu besar. Rumah itu adalah rumahku.)
Pada contoh di atas terdapat subject “it” yang merujuk pada “the house”.
Kita bisa menggunakan relative pronoun “which” untuk menggabungkan
kedua kalimat tersebut menjadi:
is big is my house.
(Rumah yang besar itu adalah rumahku.)
adalah relative pronoun yang berfungsi netral bisa menggantikan
“who/which/whom”. Dikarenakan kenetrallannya banyak orang yang
suka dan sering menggunakan relative pronoun ini. Saya tidak perlu lagi
cara pemakaian “that” ini karena sama dengan cara
pemakaian “who/whom/which”.

The person who phoned me last night is my teacher.
The person that phoned me last night is my teacher.
The car which hit me was yellow.
The car that hit me was yellow.
5. Whose
Whose adalah relative pronoun yang berfungsi mengganti
pronoun (kata ganti kepunyaan).
The girl is sleeping. Her mother is my sister.
(Anak perempuan itu mengantuk. Ibunya adalah saudara perempuanku.)
Pada contoh kalimat di atas terdapat kata “her
possessive adjective yang merujuk pada “the girl” whose mother? The
girl’s mother. Kita bisa mengganti “her” dengan mengg
untuk menggabungkan kedua kalimat di atas.
The girl whose mother is my sister is sleepy.
Anak perempuan yang ibunya adalah saudara perempuanku sedang tidur.
phoned me last night is my teacher.
phoned me last night is my teacher.
adalah relative pronoun yang berfungsi mengganti possessive
(Anak perempuan itu mengantuk. Ibunya adalah saudara perempuanku.)
her” yang merupakan
possessive adjective yang merujuk pada “the girl” whose mother? The
girl’s mother. Kita bisa mengganti “her” dengan menggunakan “whose”
Anak perempuan yang ibunya adalah saudara perempuanku sedang tidur.
19. Conditional Sentence Type I
Kalimat conditional disebut juga dengan kalimat pengandaian. Perhatikan
contoh di bawah ini:
If I have a lot of money, I will go to America.
I will sleep if I am sleepy.
If my father has much money, he will buy a new house.
Ketiga contoh di atas adalah contoh dari conditional sentence.
Conditional sentence terdiri dari 2 bagian yaitu: subordinate clause dan
main clause. Subordinate clause (if + clause) merupakan pernyataan
syarat atau kondisi. Sedangkan main clause pada conditional sentence
adalah pernyataan akibat terpenuhinya (+) atau tidak terpenuhinya (
persyaratan yang ada pada subordinate clause atau kondisi yang ad
pada subordinate clause.
Perhatikan kembali contoh di atas:
If I have a lot of money…(subordinate clause) kalimat ini merupakan
syarat untuk terjadinya sesuatu yaitu : I will go to America. (main clause).
Jadi saya akan pergi ke Amerika jika saya mempu
Semoga dengan penjelasan 1 contoh ini anda bisa memahami apa itu
conditional sentence. Conditional sentence mempunyai 3 macam bentuk
atau type, yaitu type 1, 2, dan 3.
Conditional sentence type 1
Conditional sentence type 1 ini berm
clause) berbentuk future dan subordinate clause berbentuk simple
present tense. kejadian yang ada pada main clause yang berbentuk
future tersebut akan terjadi bila persyaratan yang ada pada subordinate
clause (if…) terpenuhi. Kita tidak mengetahui secara pasti apakah kalimat
pada main clause akan benar
(future), akan tetapi kondisi yang ada pada subordinate clause sangat
©copyright_idham
Conditional Sentence Type I
Kalimat conditional disebut juga dengan kalimat pengandaian. Perhatikan
will go to America.
If my father has much money, he will buy a new house.
Ketiga contoh di atas adalah contoh dari conditional sentence.
Conditional sentence terdiri dari 2 bagian yaitu: subordinate clause dan
bordinate clause (if + clause) merupakan pernyataan
syarat atau kondisi. Sedangkan main clause pada conditional sentence
adalah pernyataan akibat terpenuhinya (+) atau tidak terpenuhinya (-)
persyaratan yang ada pada subordinate clause atau kondisi yang ada
Perhatikan kembali contoh di atas:
I have a lot of money…(subordinate clause) kalimat ini merupakan
syarat untuk terjadinya sesuatu yaitu : I will go to America. (main clause).
Jadi saya akan pergi ke Amerika jika saya mempunyai banyak uang.
Semoga dengan penjelasan 1 contoh ini anda bisa memahami apa itu
conditional sentence. Conditional sentence mempunyai 3 macam bentuk
atau type, yaitu type 1, 2, dan 3.
Conditional sentence type 1
Conditional sentence type 1 ini bermakna future karena akibat (main
clause) berbentuk future dan subordinate clause berbentuk simple
present tense. kejadian yang ada pada main clause yang berbentuk
future tersebut akan terjadi bila persyaratan yang ada pada subordinate
i. Kita tidak mengetahui secara pasti apakah kalimat
pada main clause akan benar-benar terjadi di masa yang akan datang
(future), akan tetapi kondisi yang ada pada subordinate clause sangat

rasional dan realistis jadi kemungkinan besar akan terjadi. Anda b
Perhatikan contoh ini;
If I have much money, I will go to America.
Kalimat pada subordinate clause sangat realistis,bukan? Jika saya banyak
uang… maka saya akan pergi ke Amerika. Jadi kemungkinan keinginan
untuk pergi ke Amerika bisa saja terjadi jika punya banyak uang. Dan
persyaratan atau alasannya sangat masuk akal.
You will not pass the exam if you do not study.
Kamu tidak akan lulus ujian jika tidak belajar…bagaimana? Masuk akal
bukan?
Rumus condtional sentence type 1
If +simple present tense, Simple future tense
Simple future tense + if + simple present tense
Pembuatan kalimatnya tidaklah sulit jika anda memahami simple present
tense dan juga simple future. Jika anda belum memahaminya, silahkaan
baca penjelasannya pada materi dasar II dan Intermediate.
NOTE: jangan lupa memasukan , (comma) jika anda meletakkan
subordinate clause terlebih dahulu. Tidak perlu meletakkan koma jika
main clause anda masukan terlebih dahulu.
If she has my address, she will send the invitation to me.
They will buy a car if they have money.
My mother will go to Bali if she has a lot of money.
You will be late if you sleep late.
He will not come if you are angry with him.
rasional dan realistis jadi kemungkinan besar akan terjadi. Anda bingung?
Kalimat pada subordinate clause sangat realistis,bukan? Jika saya banyak
uang… maka saya akan pergi ke Amerika. Jadi kemungkinan keinginan
untuk pergi ke Amerika bisa saja terjadi jika punya banyak uang. Dan
Kamu tidak akan lulus ujian jika tidak belajar…bagaimana? Masuk akal
embuatan kalimatnya tidaklah sulit jika anda memahami simple present
tense dan juga simple future. Jika anda belum memahaminya, silahkaan
baca penjelasannya pada materi dasar II dan Intermediate.
NOTE: jangan lupa memasukan , (comma) jika anda meletakkan
subordinate clause terlebih dahulu. Tidak perlu meletakkan koma jika
If she has my address, she will send the invitation to me.
20. Conditional Sentence Type
Conditional sentence type II ini juga tidak terlalu sulit.
Rumusnya sebagai berikut:
If + Simple past tense + , + Past future tens
Past future tense + if + simple past tense
Contoh :
If I found her address, I would send her an invitation.
I would send her an invitation if I found her address.
If I had a lot of money, I wouldn’t stay here.
If I were you, I would not do this.
Conditional type II ini digunakan sebagai aplikasi kejadian masa sekarang
atau present. Kejadiannya akan terjadi jika kondisi yang ada pada
subodinate clausenya berbeda. Bingung? Perhatikan contoh di bawah ini!
Example: If I found her address, I would send her
Pada contoh di atas, telah jelas bahwa saya ingin mengirimkan undangan
kepada seorang teman. Saya sudah mencari alamatnya tetapi tidak
ditemukan. Jadi tidak mungkin saya akan mengirimkan undangannya
karena saya tidak mengetahui alamatnya.
conditionalnya pada contoh di atas adalah: tidak jadi mengirimkan
undangan karena tidak mengetahui alamatnya.
Contoh lain:
If John had the money, he would buy a Ferrari.
Saya kenal John. Dia tidak punya banyak uang (ini fakta yang
tetapi dia sangat suka denga
Akan tetapi ini hanya mimpi John karena tidak mungkin dia membeli
ferari karena dia tidak punya uang. fakta kalimat ini adalah : John tidak
punya uang dan tidak mungkin mem
Dari penjelasan ini sangat jelas perbedaan conditional sentence type I
dan II. Pada type I… kondisinya pada subordinate
present dan ini kemungkinan besar terjadi. Sedangkan pada type II,
kondisi pada subordinate clause berbentuk simple past ten
menyatakan masa lampau.
yang tidak mungkin terjadi, sedangkan
©copyright_idham
Conditional Sentence Type II
type II ini juga tidak terlalu sulit.
If + Simple past tense + , + Past future tense
Past future tense + if + simple past tense
If I found her address, I would send her an invitation.
I would send her an invitation if I found her address.
If I had a lot of money, I wouldn’t stay here.
you, I would not do this.
tional type II ini digunakan sebagai aplikasi kejadian masa sekarang
atau present. Kejadiannya akan terjadi jika kondisi yang ada pada
subodinate clausenya berbeda. Bingung? Perhatikan contoh di bawah ini!
Example: If I found her address, I would send her an invitation.
Pada contoh di atas, telah jelas bahwa saya ingin mengirimkan undangan
kepada seorang teman. Saya sudah mencari alamatnya tetapi tidak
ditemukan. Jadi tidak mungkin saya akan mengirimkan undangannya
ya tidak mengetahui alamatnya. Jadi fakta dari kalimat
conditionalnya pada contoh di atas adalah: tidak jadi mengirimkan
undangan karena tidak mengetahui alamatnya.
If John had the money, he would buy a Ferrari.
Saya kenal John. Dia tidak punya banyak uang (ini fakta yang ada). Akan
tetapi dia sangat suka dengan mobil ferari dan sangat ingin membelinya.
Akan tetapi ini hanya mimpi John karena tidak mungkin dia membeli
ferari karena dia tidak punya uang. fakta kalimat ini adalah : John tidak
punya uang dan tidak mungkin membeli ferari.
Dari penjelasan ini sangat jelas perbedaan conditional sentence type I
kondisinya pada subordinate clause berbentuk
present dan ini kemungkinan besar terjadi. Sedangkan pada type II,
kondisi pada subordinate clause berbentuk simple past tense yang
Jadi type dua adalah kalimat pengandaian
yang tidak mungkin terjadi, sedangkan type I bisa saja terjadi.

21. Conditional Sentence Type
Pada conditional sentence type II merupakan aplikasi dari kondisi atau
kejadian yang ada pada masa present/simple present tense (anda bisa
membaca ulang penjelasan type II di atas setelah 4 contoh yang saya
berikan), sedangkan type III ini merukan aplikasi kejadian masa lampau
atau simple past tense. Untuk lebih jelasnya perhatikan ilustrasi berikut
ini:
Terkadang, di masa lampau kita mempunyai keinginan yang tidak dapat
kita wujudkan. Lalu kita ingin bercerita kepada teman atau orang lain.
Misalkan:
“ tahun lalu, saya ingin membeli rumah baru, akan tetapi saya tidak
punya uang.”
Perhatikan contoh di atas yang sengaja saya buat dalam bahasa
Indonesia! Bahwasanya tahun lalu (ini masa lampau, bukan?) saya ingin
membeli rumah baru dan saya tidak punya uang. Faktanya saya tidak bisa
membeli rumah baru. Jadi conditional type I adalah pengandaian yang
kemungkinan besar terjadi, type II aplikasi masa present yang merupakan
pengandaian yang tidak mungkin terjadi dan type III adalah aplikasi
kondisi masa lampau atau bentuk past tense yang memang sudah pasti
tidak terjadi karena merupakan aplikasi masa lampau.
Rumus conditional type III
If + Past perfect + , + Past future perfect tense
Past future perfect tense + if + past perfect
Contoh:
If I had found her address, I would have sent her an invitation.
I would have sent her an invitation if I had found her address.
If I hadn’t studied, I wouldn’t have passed my exams.
If John had had the money, he would have bought a Ferrari.
Type III
merupakan aplikasi dari kondisi atau
kejadian yang ada pada masa present/simple present tense (anda bisa
membaca ulang penjelasan type II di atas setelah 4 contoh yang saya
berikan), sedangkan type III ini merukan aplikasi kejadian masa lampau
past tense. Untuk lebih jelasnya perhatikan ilustrasi berikut
Terkadang, di masa lampau kita mempunyai keinginan yang tidak dapat
kita wujudkan. Lalu kita ingin bercerita kepada teman atau orang lain.
h baru, akan tetapi saya tidak
Perhatikan contoh di atas yang sengaja saya buat dalam bahasa
Indonesia! Bahwasanya tahun lalu (ini masa lampau, bukan?) saya ingin
membeli rumah baru dan saya tidak punya uang. Faktanya saya tidak bisa
adalah pengandaian yang
aplikasi masa present yang merupakan
pengandaian yang tidak mungkin terjadi dan type III adalah aplikasi
kondisi masa lampau atau bentuk past tense yang memang sudah pasti
ak terjadi karena merupakan aplikasi masa lampau.
If I had found her address, I would have sent her an invitation.
would have sent her an invitation if I had found her address.
If I hadn’t studied, I wouldn’t have passed my exams.
If John had had the money, he would have bought a Ferrari.
22. Both
A. Both Either Neither digunakan untuk membicarakan dua benda baik
itu benda mati maupun hidup.
Both
Both digunakan untuk membicarakan dua benda dan bermakna kedua
duanya atau bermakna positif.
Alex has two children. Both are married. (
(Alex mempunyai dua orang anak. Kedua
Kata “both” di atas menerangkan kata “two children”. kita ketahui dari
kalimat tersebut bahwa Alex mempunyai dua anak dan kedua
sama-sama sudah menikah.
A : You want tea or coffee? (Kamu mau teh atau kopi?)
B : Both (Kedua-duanya)
Either
Kita bisa menggunakan “either” untuk menyatakan salah satu di antara
dua.
Contoh:
Would you like tea or coffee? You can have
Pada kalimat di atas terdapat kata “either” yang menyatakan salah satu
“teh atau kopi”. Jadi jika kita menggunakan “either” menyatakan salah
satu di antara dua hal atau benda. There were two pictures
don’t like either. Pada kalimat di atas terdapat makna bahwa ada dua
gambar di dinding. Kemudian “I don’t like either” menyatakan bahwa si
subject tidak menyukai salah satu dari dua lukisan itu. Berarti di antara
dua lukisan itu si subject memyukai 1 lukisan saja dan lukisan yang ke dua
tidak disukai oleh si subjek.
Neither
Neither mengandung makna tidak kedua
Contoh:
A : Do you want to go to the cinema or the zoo?
(Anda mau pergi ke bioskop atau kebun binata
B : Neither. I want to stay at home.
(Tak satupun. Saya ingin dirumah saja.)
©copyright_idham
Both - Either - Neither
A. Both Either Neither digunakan untuk membicarakan dua benda baik
itu benda mati maupun hidup.
Both digunakan untuk membicarakan dua benda dan bermakna kedua-
duanya atau bermakna positif. Perhatikan contoh di bawah ini:
are married. (Both = the two children)
(Alex mempunyai dua orang anak. Kedua-duanya sudah menikah.)
Kata “both” di atas menerangkan kata “two children”. kita ketahui dari
Alex mempunyai dua anak dan kedua-duanya
You want tea or coffee? (Kamu mau teh atau kopi?)
Kita bisa menggunakan “either” untuk menyatakan salah satu di antara
r coffee? You can have either. (either = tea or coffee)
Pada kalimat di atas terdapat kata “either” yang menyatakan salah satu
“teh atau kopi”. Jadi jika kita menggunakan “either” menyatakan salah
satu di antara dua hal atau benda. There were two pictures on the wall. I
. Pada kalimat di atas terdapat makna bahwa ada dua
gambar di dinding. Kemudian “I don’t like either” menyatakan bahwa si
subject tidak menyukai salah satu dari dua lukisan itu. Berarti di antara
memyukai 1 lukisan saja dan lukisan yang ke dua
mengandung makna tidak kedua-duanya atau tak satupun.
Do you want to go to the cinema or the zoo?
(Anda mau pergi ke bioskop atau kebun binatang?)
Neither. I want to stay at home.
(Tak satupun. Saya ingin dirumah saja.)

Pada contoh di atas, A menanyakan kepada B apakah dia ingin pergi ke
bioskop atau kebun binatang. Kemudian B berkata “Neither” yang
mengandung arti B tidak ingin pergi ke kedua tempat itu, ia tidak mau
pergi ke bioskop ataupun ke kebun binatang. Jadi neither mengandung
makna tak satupun.
Contoh lain:
Neither man uses hat.
Kalimat ini menyatakan bahwa ada dua orang laki
dari mereka yang menggunakan topi.
B. Either/neither/both + Noun
Both + Plural noun
Either / neither + singular noun
Jika kita ingin meletakkan kata benda / noun setelah “both” maka kata
benda tersebut haruslah berbentuk jamak / plural. Jika kita ingin
meletakkan kata benda setelah either / neither maka haruslah berbentuk
singular noun atau tunggal.
Contoh:
Last year I went to Padang and Medan. Both cities are wonderful.
Fist I worked in an office, and later in a shop. Neither
Neither man uses hat.
Note:
Setelah both/either/neither bisa juga diletakkan “of” contoh:
Neither of my parents is British.
I haven’t read either of these books.
Both of them are handsome.
Apabila menggunakan “of” setelah either / neither maka anda boleh
meletakkan plural noun setelahnya seperti contoh di atas
Pada contoh di atas, A menanyakan kepada B apakah dia ingin pergi ke
bioskop atau kebun binatang. Kemudian B berkata “Neither” yang
ke kedua tempat itu, ia tidak mau
pergi ke bioskop ataupun ke kebun binatang. Jadi neither mengandung
Kalimat ini menyatakan bahwa ada dua orang laki-laki dan tak satupun
Jika kita ingin meletakkan kata benda / noun setelah “both” maka kata
benda tersebut haruslah berbentuk jamak / plural. Jika kita ingin
either / neither maka haruslah berbentuk
are wonderful.
Neither job was nice.
both/either/neither bisa juga diletakkan “of” contoh:
Apabila menggunakan “of” setelah either / neither maka anda boleh
eperti contoh di atas
Dalam bahasa Inggris kita sering menggunakan kata ‘prefer’ untuk
menyatakan perasaan lebih suka dari yang lainnya. Jika di dalam
Indonesia, kata ‘prefer’ bisa diterjemahkan menjadi ‘lebih suka...’
contoh:
I prefer swimming to dancing.
(Saya lebih suka berenang dari pada menari.)
Di dalam bahasa Inggris ada beberapa cara menggunakan kata ‘prefer’,
berikut ini penjelasannya:
1.prefer + to infinitive
Contoh:
They prefer to sleep.
She prefers to watch TV.
Boy prefers to study.
2. Prefer + noun + to + noun
Contoh:
He prefers apples to orange.
They prefer Math to English.
I prefer chicken to vegetable.
3. prefer + v-ing + to + v-ing
Contoh:
Yulia prefers cooking to watchin TV.
You prefer flying a kite to singing.
My mother prefers playing ping
Note: Di dalam kalimat positip, apabila subject dari kalimat itu adalah
she/he/it maka kata prefer di tambah ‘s’.
©copyright_idham
23. Prefer
Dalam bahasa Inggris kita sering menggunakan kata ‘prefer’ untuk
menyatakan perasaan lebih suka dari yang lainnya. Jika di dalam bahasa
Indonesia, kata ‘prefer’ bisa diterjemahkan menjadi ‘lebih suka...’
swimming to dancing.
berenang dari pada menari.)
Di dalam bahasa Inggris ada beberapa cara menggunakan kata ‘prefer’,
2. Prefer + noun + to + noun
He prefers apples to orange.
They prefer Math to English.
I prefer chicken to vegetable.
Yulia prefers cooking to watchin TV.
You prefer flying a kite to singing.
My mother prefers playing ping-pong to dancing.
Note: Di dalam kalimat positip, apabila subject dari kalimat itu adalah
di tambah ‘s’.

Modul bahasa inggris advance

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (18)

Mais de Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)

Mais de Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR) (19)

Último

Último (20)

Modul bahasa inggris advance