Presentazione dell'attività svoltadalle scuole dell'infanzia dell'istituto comprensivo di Corniglio nell'ambito del progetto di istituto Un libro per amico - anno scolastico 2011-2012
1. SCUOLE DELL’INFANZIA DI
BEDUZZO - CORNIGLIO – LAGRIMONE - MONCHIO -
TIZZANO
ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012
IN COLLABORAZIONE CON LA PROVINCIA DI PARMA
2. Incominciare molto presto ed in maniera giocosa ad avvicinare il bambino al libro
aumenta considerevolmente la motivazione necessaria ad apprendere la tecnica della
lettura. Per tanto le scuole dell’Infanzia dell’Istituto comprensivo di Corniglio
(Beduzzo- Corniglio – Lagrimone- Monchio e Tizzano) un progetto educativo –
didattico per avvicinare i bambini al suggestivo “mondo del libro”. La scuola
dell’infanzia è proiettata ad introdurre i bambini in questo fantastico mondo
tenendo intrecciati aspetti cognitivi e relazionali. Il libro aiuta a sviluppare la
fantasia, la creatività e ad allargare le capacità logiche, arricchisce il repertorio
linguistico e incrementa il piacere di imparare cose nuove. Esso ha la capacità di
avviare i bambini alla lettura, prima ancora che essi siano in grado di leggere, dando
loro la possibilità di toccare, guardare, sfogliare, inventare … Se il libro viene
utilizzato con rispetto e con cura dall’insegnante, agli occhi attenti del bambino esso
acquista il significato di un “oggetto prezioso”, uno scrigno che contiene cose
straordinarie, quindi la capacità di leggere può essere vissuta come una sorta di
potere magico che permette di farle uscire (Petter). Anche le Nuove Indicazioni
sottolineano l’importanza del libro nel processo di acquisizione della lingua orale e di
quella scritta.
Le insegnanti: Rossella, Maria Pia, Cecilia, Paola, Marialuisa, Bianca, Anna Maria, Maria Vittoria, Chiara, Ilaria
9. A CONCLUSIONE DEI NOSTRI
PERCORSI CI SIAMO
RITROVATI A TIZZANO
CON I PULMINI
ABBIAMO RAGGIUNTO
TIZZANO … DA
BEDUZZO, CORNIGLIO,
MONCHIO, LAGRIMONE
“Il viaggio in
pulmino mi è
piaciuto perché ho
imparato ad
allacciarmi la cintura
e abbiamo cantato”
10. PER STARE INSIEME ,
GIOCARE, CONDIVIDERE
… A me è piaciuto tanto quando siamo stati
fuori a giocare nel parco giochi …..
11. …. Adriano ci ha raccontato la storia di “Biancaneve”, per
raccontarla ha chiamato anche i bambini che facevano i
nanetti …..
12. … La ’ c’erano tanti bambini! Un signore (Adriano) ci ha
letto la storia di “Biancaneve”, ci faceva ridere perché
suonava il violino e faceva delle facce strane…
13. Abbiamo Le torte, le
mangiato la crostate … era
focaccia,la pizza i tutto molto
pop-corn buono
14. … Il preside ci ha fatto cantare una
canzone del leprotto …
…. Dopo mangiato abbiamo fatto
dei giochi e poi siamo andati sullo
scivolo e dentro la casetta, c’era la
sabbia con i secchielli e le palette…
15. I BAMBINI DELLE
SCUOLE
DELL’INFANZIA DI
BEDUZZO-
CORNIGLIO-
LAGRIMONE-
MONCHIO E
TIZZANO