EXAMEN DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA BIMESTRE 2

1. EXAMEN DE ESPAÑOL
PRIMER GRADO
SEGUNDO BIMESTRE
Nombre del Alumno______________________________________________________
I. Instrucciones.- Escucha atentamente las indicaciones de tu profesor (a).
1.-Analiza la información de la tabla y responde (3)
Alimentos
Preferencia
Hot dog
10
Tacos
20
Pizza
Hamburguesas
15
12
a) ¿Qué alimento prefirieron más?
_______________________________
b) ¿Qué alimento prefirieron menos?
_______________________________
c) Escribe el nombre de tu alimento favorito
_______________________________
2.- Escribe el nombre que representa el dibujo. (3)
_____________________________
_____________________________
_____________________________

2. 3.- Completa las oraciones con los nombres de los dibujos del recuadro.
(3)
pastel
invitaciones
Gorritos globos
a) Elías compró los ______________________________
b) Omar compró los __________________________________
c) Isabel hizo las _____________________________________
4.- Completa la ficha de préstamo de libros de acuerdo a la información
que se te presenta. (3)
BIBLIOTECA DEL AULA
Ficha de préstamo
Título del libro______________________________
Autor: Agnes Rosentiehl
Nombre del lector___________________________
Fecha de préstamo: 7 de diciembre de 2010
Fecha de devolución_________________________
5.- Escribe en el rectángulo el nombre correspondiente a cada grupo de
libros. (4)
Adivinanzas
Leyendas
Cuentos
Novelas

3. 6.- Encierra la imagen que muestra un periódico. (1)
7.- Observa el periódico y responde. (3)
_______________________________________
EL INFORMANTE
_______________________________________
15 de diciembre de 2010
Gran concierto
21 de diciembre
La cantante Diana Leya ofrecerá un concierto
a
beneficio de las víctimas del huracán Jane.
Se llevará a cabo en el Teatro de la Ciudad. Se
espera contar con la presencia de grandes
celebridades del cine y la televisión.
a) Escribe el nombre del periódico.
_________________________________________
b) Escribe la fecha del evento.
_________________________________________
c) ¿Cuál es el nombre de la sección del periódico?
_________________________________________
6.- Escucha la noticia que te leerá el maestro (a) y escribe lo que más te
haya gustado o sorprendido de ella. (1)

4. _________________________________________________________
________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7- Ubica el nombre de cada sección de acuerdo a las imágenes y el título
de las noticias. (4)
Deportes
¡Gran goleada!
Los robots de hoy
Sociales
Cartelera
Política
Cultura
Se prometen amor
Finaliza campaña Rody Pérez

5. EXAMEN DE MATEMÁTICAS
PRIMER GRADO
SEGUNDO BIMESTRE
Nombre del Alumno______________________________________________________
I. Instrucciones.- Escucha atentamente las indicaciones de tu profesor (a).
1.- Cruza la imagen que tenga más elementos. (1)
2.- Observa los números y colorea el que es menor. (1)
3.- Colorea de verde la lancha que se encuentra en primer lugar, encierra
con rojo la que está en tercer lugar y tacha la que se encuentra en último
lugar. (3)
4.- Observa las colecciones y responde. (3)
¿Qué colección tiene más elementos?
___________________________________

6. ¿Cuántos balones faltan para
completar y tener la misma cantidad
de paraguas?
______________________________
5.-Escribe los números que faltan. (2)
1
7
3
8
13
19
25
4
9
10
15
20
6
17
22
27
18
23
30
6.- Lee, observa las imágenes y responde. (3)
Pedro y Juan tienen árboles de manzanas. Éstos son los árboles de cada
uno:
Pedro
Juan
¿Cuántas manzanas tiene el árbol de Juan?
_____________________________________________
¿Cuántas en el árbol de Pedro?
____________________________________________
Si Juan y Pedro juntan las manzanas de sus árboles, ¿Cuántas manzanas
tienen entre los dos?
___________________________________________
7.- Encuentra y colorea el camino para que Pluto llegue a los huesos. (1)

7. 8.- Lee, observa la tabla y sigue las indicaciones. (2)
En una escuela hubo competencias por equipo y los resultados en tiempo fueron los
siguientes:
EQUIPO
TIEMPO
•
•
1
40 minutos
2
20minutos
3
1 hora
4
35 minutos
Colorea de azul el número del equipo que tardó más en realizar
todas las pruebas.
Colorea de amarillo el número del equipo que hizo menos tiempo en
realizar las pruebas.
9.- Dibuja una balanza y acomoda de un lado 3 peras y del otro 6 peras,
inclina la balanza hacia el conjunto que consideres que pesa más. (1)
10.- Observa los productos y los precios y responde. (4)
$10
$12
$7
$8
$5

8. Rocío fue al cine con Toño y Carmen. Rocío compró unas palomitas, un
refresco y unos dulces, ¿Cuánto pagó?___________________________________
Carmen compró dos helados. Si pagó con un billete de $20, ¿Cuánto
dinero le sobró?___________________________________
Toño gastó $17, que crees que compró?_________________________________
Si tu fueras al cine, que podrías comprarte con $15?
_______________________________________________________________________
11.- Cruza las operaciones que están incorrectas. (2)
10 + 5 =14
9–3=6
11+ 6 = 17
18 – 5 = 12
12.- Resuelve los siguientes razonamientos. (2)
Si tienes 16 monedas de $1 y tu tía te da otras 5 monedas de $1, ¿Cuántas
monedas tendrás?_________________________________________
Dibuja las monedas aquí:
Si tuvieras 25 monedas de $1 y se te perdieran 8 de esas monedas,
¿Cuánto dinero te quedaría?_________________________________
Dibuja las monedas aquí:
EXAMEN DE ESPAÑOL
EXAMEN DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
PRIMER GRADO
SEGUNDO BIMESTRE
Nombre del Alumno______________________________________________________
I. Instrucciones.- Escucha atentamente las indicaciones de tu profesor (a)
1.- Colorea los dibujos que pertenecen a la naturaleza. (2)
2.- Encierra los animales y las plantas que viven en la tierra. (2)

9. 3.-Cruza la imagen en la que hay contaminación. (1)
4.- Colorea los objetos que están contaminando. (2)
5.- Numera las imágenes en el orden en que crecen. (4)
6.- Encierra en un círculo azul las plantas grandes, en uno naranja las
plantas medianas y en uno café las pequeñas. (3)
7.- Une los beneficios con los animales o las plantas que nos los dan. (3)

10. 8.- Escribe el nombre de cada estación según corresponda la imagen. (4)
Primavera
Verano
_______________________________
Otoño
Invierno
_______________________________

11. ________________________________
_______________________________
9.- Encierra a los protagonistas de la Revolución Mexicana. (2)
10.- Encierra la fecha en la que celebramos el Día de Muertos. (1)
16 de septiembre
2 de noviembre
20 de noviembre
EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRIMER GRADO
SEGUNDO BIMESTRE
Nombre del Alumno______________________________________________________
I. Instrucciones.- Escucha atentamente las indicaciones de tu profesor (a)
1.- Une mediante líneas cada situación con la emoción ó sentimiento
correspondiente. (3)
Enojo
Tristeza

12. Alegría
2.- Observa las imágenes y encierra aquella que representa el mejor
medio para comunicarse. (1)
Mímica
Platicando
Gestos
3.- Elige la palabra que corresponda, según a quién debes pedir opinión al
realizar las siguientes acciones. (4)
papás
maestros
a) Pido permiso para ir al sanitario.
b) ¿A quién solicito permiso para ir
a jugar a casa de un amigo?
c) Me autorizan platicar con alguien
a través del Internet.
d) Me indica cómo debo participar
en clase.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
4.- Escribe en la línea el valor que se está aplicando. (3)
reciprocidad
respeto
consideración
A Enrique le duele la cabeza, su mamá decide no enviarlo a la escuela.

13. ___________________________________
Alfredo está en 1° grado, su maestra le ayuda a tomar el lápiz
correctamente.
___________________________________
Carlos le regaló una manzana a Clara porque ella le prestó sus colores.
_____________________________________
5.- Es la capacidad que consiste en imaginar cómo otras personas ven las
cosas y qué es lo que siente. (1)
_____________________________________
6.- Dibuja una carita feliz a los dibujos que muestran situaciones justas y
una carita triste a los que muestran situaciones injustas. (4)
7.- Une con una línea el lugar donde has aprendido las siguientes
responsabilidades. (2)

14. Estoy aprendiendo a escribir.
Aprendí a vestirme.
casa
Escuela
8.- Dibuja a los integrantes de tu familia. (1)
9.- ¿Qué debe recibir un niño adoptado al integrarse en una familia? (1)
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