Asan Quran Arabic Grammar Course

1. الدرس الثا سع سب ق ن 9
م بر
امّ
َ
مرکبِ ت )جُملہ(
(Sentence)

2. مرکبِ تامّ : کم از کم دو ایسے الفاظ کا مرکب جسکا مفہوم مکمل ہو ، کو مرک بِِ تا م کہتے ہیں )تا مِ کا معنی
مکمل(۔
مرک بِتا مِ کا دوسرا نام جملہہے۔ )اردو میں جملے کا ترجمہہےیا ہیں یا ہوںِ سے کیا جاتاہے(۔
جملہ اسمیہ: جو جملہ اسم سے شروع ہو اسے جملہ اسمیہ کہتے ہیں۔ جیسے کہ اَل وَلَ دْ
صَالِ حْ
جملہ کی اقسام
جملہ فعليه: جو جملہ فعل سے شروع ہو اسے جملہ فعلیہ کہتے ہیں۔ جیسے کہ ذَْھ بَََْ
ال وَلَ دْ جملہ
جملہ فِعلیہ
)فعل+ مفعولِ = جملہ فِعلیہ(
) ذَْھ بَََ +ْ خَالِ د = ذَْھ بَََ خَْالِ د (ْ
جملہ اِسمیہ
)مبتدا +ِ خبر = جملہ اِسمیہ(
) اَل وَلَ د +ْ صَالِ ح = اَل وَلَ دصَالِ حْ (

3. جملہ اسمیہ
جملہ اِسمیہ کِے اِجزاء
مبتدا: ایسا اسم جس سے جملے کی ابتدا ہو
رہ ی ہو اساسم کو مبتدا کہیں گے۔
خبر: ایسا اسم جو مبتدا کے متعلق کوئی خبر
فراہم کر رہا ہو اساسم کو خبر کہیں گے۔
مبتدا اِور خِبر مِیں فِرقِ
مبتدا:
عموما معرفہ ہوتا ہے جبکہ خبر
عموما نکرہ ہوتیہے۔
خبر: جنسعدد اور اعرابی حالتوں میں مبتدا
کے مطابق ہوتیہے۔
استثناء: اگر مبتدا جمع مکسر غیر عاقل ہو
تو خبر واحد مئونثہوگی۔

4. جملہ اسمیہ کے قواعد
مرک بِ توصیفی اورِ مرک بِ اشاریِ کے پہلے حصے کومعرفہ اورِ دوسرے کو نکرہ )معرفہ + نکرہ( بنانے سے مرِک بِ تا مِ )جملہ( بن
جاتاہے۔
مثال کے طور پر: مرک بِتوصیفی میں اَل وَلَْ دْ )معرفہ( الصَّالِ حْ )معرفہ( سے جملہ بنا اَل وَلَ دالصَّالِ حْ ]لڑکا نیک
ہے[۔ اورِ مرک بِاشارہ میںھذٰا)معرفہ( اَل وَلَ دْ )معرفہ( سے جملہ بناھ ذََٰاوَلَ دْ ]یہ لڑکاہے[۔
مرک بِاضافی اورِ مرک بِجا ریِ سے پہلے معرفہ لگانے یا بعد میں نکرہ لگانے سے مرک بِتا مِ )جملہ( بن جاتاہے۔
مثال کے طور پر:
ھ ذََٰا)معرفہ( + کِتَا ب اْل وَلَدِْ ) مرک باِضافی( = {ھ ذََٰاكِتَا ب اْل وَلَدِْ} ]یہ لِڑ کے کِی کِتابہِے[ یا
كِتَا ب اْل وَلَدِ )ْمرک باِضافی( + جَدِي دْ ) نکرہ( = {كِتَا ب اْل وَلَدِْ جَدِي دْ}] لڑ کے کِی کِتاب نِئیہِے[
اَل وَلَ د )ْمعرفہ( + فِی ال بَ يْتِ )ْ مرک بجِا ریِ( = {اَل وَلَ د فِْْی ال بَ يتِْ} ]لڑکا گِھر مِیںہِے[ یا
فِْی ال بَ يتِ )ْمرک بجِا ریِ( + وَلَ دْ ) نکرہ( = {فِْی ال بَ يتِ وَْلَ د }ْ ] گھر مِیں لِڑکاہِے[

5. جملہ اسمیہ کے قواعد
مرک بنِاقص)ِنامکمل مِرکب(
معرفہ +ِِ معرفہ =ِِ مرک بتِوصیفی اَِِِِل وَلَ د اْلصَّْالِ حْ )نیکِ
لڑکا(
نکرہ +ِِِِِِ نکرہ =ِِِ مرک بتِوصیفی وَِِِِلَ د صَْالِْ حْ )نیکِ
لڑکا(
نکرہ +ِِ معرفہ =ِ مرک باِضافیكِِتَا ب اْل وَلَْدِْ )لڑ کے کِی کِتاب(
مرک بتِا مِ
)مکمل مِرکب(
ّ
مرکبِ تا )جملہ( ]ہے کا معنی پیدا ہوگیا[
معرفہ + نکرہ = م
اَل وَلَ د +ْْْ صَالِ ح =ْ لڑکا نِیکہِے

6. جملہ بِنانے کِی مِثالیں
مرکبِ توصیفی سے مرکبِ تامّ
موصوف کو معرفہ )مبتدا( اور صفت کو نکرہ )خبر( بنا کر جملہ بنانا۔ )معرفہ+ نکرہ(
اَلله غَْْ فُ وْ رْ اَل عَذَا بْ شَدِي دْ اَ لَْ ج رْ عَظِ يْ مْ اَل مَاء طَْھ و رْ
اَل ق رْآ ن نْ وْ رْ اَلصَّلََة قَْْا مَِِ اَل عَ بدَانِْ صَْا اَِِْنِْ اَلصَّحَابَ صَْا قِِ ونَْ
اَل م ومِن ونَ فَْْا ونَْ اَل م شرِكَا ت ظَْْالِمَا تْ

7. مرکبِ اشارّی سے مرکبِ تا م
اس مِ اشارہ تو معرفہ ہ ی ہوتاہےاسکو مبتدا بنا دیا جائے اورِ مشارالیہ کو معرفہ سے نکرہ بنادیا جائے
تاکہ خبر بن جائے۔ اسطرح مرک بِاشا ریِ میں ہےکا معنی پیدا کر نے سے جملہ بن جاتاہے۔
ھ ذََٰارَ جْ لْ ھ ذَِٰه شَجَرَْة ھ ذََٰانِ سَْاحِْرَانِْ
ذَالِكَ بْ رْھ اََنَانِْ
)32/ )القصص :ْ 28
ھ ؤلَْءِ م ؤْمِن وْن تِ لكَ قَْ رْيَ ا وْ لْٰئِكَ ظَْالِْمَا تْ

8. مرکبِ اضافی سے مرکبِ تامّ
مرک بِ اضافی میںہےکا معنی پیدا کر نے کے لئے کس ی تیسرے اسم کا اضافہ کرنا ضروِریِ ہوتاہے۔ اگر
شروع میں لگا نا ہو تو اس مِ معرفہ ہونا چاہیے اورِ آخر میں لگانا ہو تو اس مِ نکرہ ہونا چاہیے۔
اَلله رَْبُّ اْل عَالَمِ يَْ
)1/ )الفُاتح :ٌْ 1
مَُمَّ درَّْ س و لْللهِْ
)29/ )الفُاتح :ْ 48
اَل ق رآ نكِْتَْا ب لْلِْ
ھ ؤلَْءِ عِْبَْا للِْ ا ولئِٰكَ اَْ صحَْا ب اْ لَْنٌَِّْْ
)82/ )القصص :ْ 2
ھ ذَِٰهِ نَْاقَ لْلِْ
)73/ )الْعراف :ْ 7
اَلل هن و رالسَّمٰوٰتِْ
)35/ )النور :ْ 24
اَلله وَْ لِْْیُّْ اْل متَّْقِ يَْ
)19/ )الفُاتح :ْ 45
1 _ معرفہ + مرکبِ اضافی

9. مرکبِ اضافی سے مرکبِ تامّ
رَ ن ب اْل عَالَْمِ يَ غَْ فُْ و رْ
كِتَا ب لْلِْ ن و رْ رَ س و ل لْلِْ صَْا قْ رَ حَْ لْلِ وَْْاسِعَ 2_ اضافیمرکبِ + نکرہ
آيَا ت لْلِ بَْْينِنَا تْ ر س ل لْلِ مْبَ نِ ش رْ ون نَ ص ر لْلِ قَْْرِي ))214/ 2
البقرة: اَ ر ض لْلِ وَْْاسِعَ اَ ج ر اْل م حسِْنِ يَ عَْظِْ ي مْ
)97/ 4
)النساء :ْ 29 ( تَاع اْلدُّن / )الفُاتح :ْ 48 مِ يَا قَْلِ يْ لْ
)77/ )النساء: 4
اَ صحَا ب اْل قَ رْيَ صٌَِْابِْ ر ونَْ عوَة اْ لَْن بِْيَ ءِْ صَْْا قَِِْ حَ ب ل لْلِ مَْْتِ يْ

10. مرکبِ جارّی سے مرکبِ تامّ
مرک بِ جا ریِ میںہےکا معنی پیدا کر نے کیلئے کس ی ریعرےاسم کا اضافہ مرک بِجا ریِ سے پہلے یا بعد میں
کرناضروریِہے۔ شروع میں کریں تو معرفہ اورِ بعد میں کریں تو نکرہ ہونا چاہیئے۔
1 _ اسمِ معرفہ + مرکبِ جارّی
اَ م د نِْ لِِْ
عَلِْ یْكَْا لَْْسَدِ اَْلله عَْلَْی ال عَ رِِْ
اَ لَْنَّ لِْْ ل متَّقِ يَْ اَلنَّا ر لِْ لكَْافِرِي اَََْلَّ عنَ عَْْلَْی الظَّالِْمِ يَْ
اَ قَُِّ فِْْی ال ق رآنِْ اَل م ؤمِ فِْْیِْ ال مَ سْجِدِْ
لَْلسَّمَكِ فِْْی ال مَاءِْ
اَل م و مِْن وْنَ عَْلَْی
فِْْ ا لْھ اََِِيٌَِْ اَل كفَُّا ر ی الضَّلََْلِْ

11. مرکبِ جارّی سے مرکبِ تامّ
لِلصَّابِرِْي جَََْنَّْ 2_ جارّی مرکبِ + اسمِ نکرہ
عَلَْی الشَّ يْطَانِ لَْ عْنَ فِْی ال صُّ لْحِ خَْر فِْی ال فَُسَْا شَِِْ رْ فِْی ال بَ يتِْ وَلَدَانِْ فِْی ال غ رفَْ وٌَِْلَْ دْ
لَ لمَ سجِدِْ بَْابَْانِْ لَْھ م عَْذَْا بْ فِْ یْ حَْيَاةِ اْلرَّْ س ولِ اْ سْوَة فِْ یْ قَْ ل وبِ اْل منَْا فِْقِ يَ مَْرَْ ضْ

12. ناقص مرکبات سےمرکبِ تامّ :
مرکبنِاقص+ِ مرکبنِاقصبِھی جِملہ بِن جِاتاہِے۔
رَا س اْ كمَ مٌََِْْافَ لْلِْ
مَ وتَ اْل عَالِِِ مَْْ و ت اْل عَْالَِِْ كِتَا ب اْل وَلَْدِ فِْْی ال غ رفٌَِْ
رَبُّ اْل عَالَمِ يَْ عَْلَْی ال عَ رْ اَِِْف ر اْل متَّقِْ يِ عَْلَْی للِْ لَ عنَ اْلهِ عَْْلَْی ال كَاذِْبِ يَْ
رَ حَْ لْلِ عَْلَْی الصَّا قِِِْ يَْ اَل وَلَ د اْلطَّوِْي ل وَْلَ دصَْالِ حْ اَل وَلَ د اْلصَّالِْ ح فِْْی ال مَ سْجِدِْ
فِْی السَّمَاءِ رِْْزِ قْ ك مْ
)22/ )الدارايات: 51

13. نوٹ: اگر خِبر مِعرفہ کِو نِکرہ بِناناممکن نِہ ہِو تِو مِعرفہ +ِ معرفہ بِھی جِملہ بِن جِاتاہِے۔
مثل: اَنَا مُ م و میں اَنَا )مبتدا( مُ م و )ْخبر( اور ؂
ھ ذَٰا حَْا مِْ د مْیں ھ ذَٰا )مبتدا( اور حَا مِْ دْ )خبر( ہے۔
استثناء: اگر مِبتدا جِمع مِکسر غِیر عِاقل ہِو تِو اِسکِی خِبر بِھیصِفتکِی طِرح وِاحد مِؤِنثِ
ہوگی۔
مثل: اَ لَْق لََ م جَْدِي دَة میں اَ لَْق لََ مْ )مبتدا( جَدِي دَة )ْخبر( اور ؂
اَ لَْب وَا ب مَْ فُت وحَ مْیں اَ لَْب وَا بْ)مبتدا( اور مَ فُت وحَ )خبر( ہے۔

14. مشق
سوال :ِ مندرجہ ذِیل اِردو جِملوںِ کا عِربی مِیں تِرجمہ کِریں۔
جنتصِبر کِر نے وِالوں کِے لِئےہِے۔
ہماِللہکے بِندےہِیں۔
لڑ کے حِاضر ہِیں اِور لِڑکیاں غِائبہِیں۔
وہ سِبجِاہل ہِیں۔
حامد کِے وِالد گِھر مِیں ہِیں۔
اللہ کی کِتابسِچیہِے۔
کمرہ نِیاہِے۔
اللہ علیمہِے۔
ظہر کِی نِماز کِھڑیہِے۔ جاریہِے۔ِ ۔ِ ۔ِ ۔ِ ۔ِ

15. مشق
سوال :ِ مندرجہ ذِیل اِردو جِملوںِ کا عِربی مِیں تِرجمہ کِریں۔
اذان کِا وِقتقِریبہِے۔
اللہ بندوں کِا رِبہِے۔
یہ کِتابہِے۔
وہ گِھڑیہِے۔
ظالموں کِے لِئے عِذابہِے۔
مومنوں کِیلئے اِجرہِے۔
قیامتقِریبہِے۔
قبر کِا عِذابسِختہِے۔
مومن کِی قِبجِنتکِی طِرحہِے۔

16. الدرس الثا سع سب ق ن 9
م بر
امّ
َ
مرکبِ ت )جُملہ(
(Sentence)