12. Revisar el Diagnóstico elaborado por el Supervisor y analizar
Las siguientes dimensiones:
• Qué asesoría requieren los docentes de la Zona
• Necesidades educativas de los alumnos
• Problemáticas presentes en el proceso de enseñanza-
aprendizaje
• La diversidad de los contextos escolares.
• Los apoyos que se requieren en las escuelas de la zona
HUGO MEDINA
13. En este momento , el ATP realizara las actividades del plan de trabajo y
seleccionará 4 EVIDENCIAS
HUGO MEDINA