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ÁNGULOS ENTRE PARALELAS
IDEA PREVIA
Rectas paralelas:
L
M
Rectas perpendiculares:
L
M
Rectas oblicuas:
M
N
//M L
M L
clase de Ángulos :
agudo
recto
90°
obtuso
llano
O°180°
Ángulos suplementarios Ángulos complementarios
ab
a + b = 180°
110°X°
X = 70°
x
y
x + y = 90°
20°
a °
a = 70°
RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE
a
b
c
d
e f
h g
ÁNGULOS INTERNOS EXTERNOS
Alternos
( iguales )
c = f
d = e
a = g
b = h
Conjugados
( suplementarios )
c + e = 180°
d + f = 180°
a + h = 180°
b + g = 180°
Correspondientes
( iguales )
a = e
c = h
b = f
d = g
De la figura se observa:
Ángulos internos: c, d, e , f
Ángulos externos: a ,b ,h ,g
Ejemplos:
1.De la figura encuentra los ángulos externos , si las rectas m y n son
paralelas:
m
n150°
a b
c d
a = 150° son correspondientes.
c = 30° por ser suplementario
d = 150° por ser suplementario o alterno externo.
b = 30° por ser suplementario o alterno externo.
2.Encuentra los ángulos internos en la figura, si la recta «s» y «t» son
Paralelas.
s
t
40°
a b
cd
c = 140° suplementario
b = 40° conjugado interno
a = 140° alterno interno o suplementario.
d = 40° conjugado interno, alterno interno o suplementario.
3.Se tiene dos rectas paralelas son cortadas por una secante, el mayor de
los ángulos conjugados internos mide 5 veces el menor. Encuentra el
mayor ángulo.
Desarrollo:
5x
x
5x + x = 180°
X = 30°
El ángulo mayor será 150°
4.De dos ángulos conjugados externos entre paralelas uno de ellos excede
al otro en 50°, uno de dichos ángulos mide.
Desarrollo:
X °
x + 50°
x + x + 50° = 180°
x = 65 °
5.De la figura, encuentra el valor de «a», si M / / N
M
N
150°
3a
Desarrollo:
3 a = 150°
a = 50°
ángulos correspondientes
ÁNGULOS DE LADOS PARALELOS
Si los lados paralelos tienen el mismo sentido o sentidos contrarios
dos a dos , los ángulos son congruentes.
a a
a
a
Si dos lados paralelos tienen el mismo sentido y los otro dos, sentidos
contrarios; los ángulos son suplementarios.
a
b
a + b = 180°
ÁNGULOS DE LADOS PERPENDICULARES
Si los dos ángulos o los dos obtusos, son congruentes.
a
a
a
a
Si uno es agudo y el otro es obtuso, entonces son suplementarios.
a
b
a + b = 180°
DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA LÍNEA QUEBRADA
a
b
x
y
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a + b = x + y + z
x
a
b
x = a + b
Ejemplo 1:
Siendo 1 2//L L Halla el valor de b
130°50°
40°
b
b = 90°
Ejemplo 2:
En la figura
Desarrollo:
X + 2x = 90° + 90° - x
4 x = 180°
X = 45°
Ejemplo 3 :
En la figura //AB MN Halla la suma de las medidas de los ángulos
que forman los rayos //MP MNy los rayos//MP NQ
Desarrollo:
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65°
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ÁNGULOS FORMADOS ENTRE DOS RECTAS PARALELA Y UNA SECANTE

  • 2. IDEA PREVIA Rectas paralelas: L M Rectas perpendiculares: L M Rectas oblicuas: M N //M L M L
  • 3. clase de Ángulos : agudo recto 90° obtuso llano O°180°
  • 4. Ángulos suplementarios Ángulos complementarios ab a + b = 180° 110°X° X = 70° x y x + y = 90° 20° a ° a = 70°
  • 5. RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE a b c d e f h g
  • 6. ÁNGULOS INTERNOS EXTERNOS Alternos ( iguales ) c = f d = e a = g b = h Conjugados ( suplementarios ) c + e = 180° d + f = 180° a + h = 180° b + g = 180° Correspondientes ( iguales ) a = e c = h b = f d = g De la figura se observa: Ángulos internos: c, d, e , f Ángulos externos: a ,b ,h ,g
  • 7. Ejemplos: 1.De la figura encuentra los ángulos externos , si las rectas m y n son paralelas: m n150° a b c d a = 150° son correspondientes. c = 30° por ser suplementario d = 150° por ser suplementario o alterno externo. b = 30° por ser suplementario o alterno externo.
  • 8. 2.Encuentra los ángulos internos en la figura, si la recta «s» y «t» son Paralelas. s t 40° a b cd c = 140° suplementario b = 40° conjugado interno a = 140° alterno interno o suplementario. d = 40° conjugado interno, alterno interno o suplementario.
  • 9. 3.Se tiene dos rectas paralelas son cortadas por una secante, el mayor de los ángulos conjugados internos mide 5 veces el menor. Encuentra el mayor ángulo. Desarrollo: 5x x 5x + x = 180° X = 30° El ángulo mayor será 150°
  • 10. 4.De dos ángulos conjugados externos entre paralelas uno de ellos excede al otro en 50°, uno de dichos ángulos mide. Desarrollo: X ° x + 50° x + x + 50° = 180° x = 65 °
  • 11. 5.De la figura, encuentra el valor de «a», si M / / N M N 150° 3a Desarrollo: 3 a = 150° a = 50° ángulos correspondientes
  • 12. ÁNGULOS DE LADOS PARALELOS Si los lados paralelos tienen el mismo sentido o sentidos contrarios dos a dos , los ángulos son congruentes. a a a a
  • 13. Si dos lados paralelos tienen el mismo sentido y los otro dos, sentidos contrarios; los ángulos son suplementarios. a b a + b = 180° ÁNGULOS DE LADOS PERPENDICULARES Si los dos ángulos o los dos obtusos, son congruentes. a a a a
  • 14. Si uno es agudo y el otro es obtuso, entonces son suplementarios. a b a + b = 180° DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA LÍNEA QUEBRADA a b x y z a + b = x + y + z
  • 15. x a b x = a + b Ejemplo 1: Siendo 1 2//L L Halla el valor de b
  • 17. Desarrollo: X + 2x = 90° + 90° - x 4 x = 180° X = 45° Ejemplo 3 : En la figura //AB MN Halla la suma de las medidas de los ángulos que forman los rayos //MP MNy los rayos//MP NQ
  • 18. Desarrollo: 65° 65° 25° 115° 115° la suma de los ángulos es 25° + 115° =140°