Презентация прошла в Бизнес-инкубаторе НИУ ВШЭ в рамках Integration Days

1. Тренды 2015: Online Education
Дмитрий Аббакумов
для HSE{Inc} Integration Days
12 февраля 2015

2. Дмитрий Аббакумов
o 9 лет занимаюсь компьютерным
тестированием
o 3 года создаю алгоритмы адаптивного
обучения
o научный сотрудник Института
образования ВШЭ
o PhD-студент KU Leuven, Бельгия
o abbakumovdf@gmail.com

3. Online – Data – Learning Analytics – Adaptivity

4. Online
Low Stakes – High Stakes
Measurements in Learning
(Security – Reliability – Validity – Adaptivity)

5. Learning Analytics
o выявление учащихся, наиболее нуждающихся в поддержке и внимании, и
оказание им своевременной помощи с целью предотвращения их
исключения и отставания
o измерение и оценка параметров учащихся (знания, способности, мотивация)
и параметров контента (формат, трудность, рабочая нагрузка) с целью
организации обучения в адаптивном формате
o оценка сложности и доступности тех или иных частей образовательного курса
с целью внесения изменений и улучшения курса
o обнаружение индивидуальных различий между учащимися, их измерение и
учет с целью улучшения образовательных результатов
o уточнение существующих образовательных теорий, выявление ключевых
факторов влияющих на образовательные результаты

6. Adaptivity
www.mathgarden.com
Подготовленность / Трудность
www.cerego.com
Особенности памяти /
Последовательность, структура
https://oli.cmu.edu
Обратная связь

7. o через 20 лет практически любой курс будет иметь адаптивные
компоненты (Nature)
o рынок компьютерных тестов в США – 3 млрд. $ (Assessment Systems)