SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 62
Baixar para ler offline
Tietosuoja ja
henkilötiedot
etäopetuksessa
Harto Pönkä
15.9.2020
Tietosuojasta huolehditaan, jotta jokainen tietäisi, mitä
tietoja hänestä kerätään ja miten niitä voidaan käyttää.
Yksityisyyden suoja on perusoikeus.
• EU:n yleistä tietosuoja-asetusta (GDPR) sovelletaan osittain tai
kokonaan automaattiseen henkilötietojen käsittelyyn sekä
henkilörekistereihin.
• GDPR:ää ei sovelleta:
– Yksinomaan manuaalisesti käsiteltäviä henkilötietoja, jotka eivät muodosta rekisteriä.
– Henkilötietojen käsittelyä, jota yksityishenkilöt tekevät yksinomaan
henkilökohtaisessa tai kotitalouttaan koskevassa toiminnassa.
– Henkilötietojen käsittelyä journalistisen, akateemisen, taiteellisen tai kirjalliseen
ilmaisun tarkoituksia varten (ei sovelleta useimpia GDPR:n vaatimuksia).
• Lisäksi tulee huomioida monet muutkin lait, mm. perustuslain 10 §:
– Jokaisen yksityiselämä, kunnia ja kotirauha on turvattu. Henkilötietojen suojasta säädetään
tarkemmin lailla.
– Kirjeen, puhelun ja muun luottamuksellisen viestin salaisuus on loukkaamaton.
Tietosuojaan liittyvät lait
Jussi Koskela
044-32132121
ABC-123
Suotie 1
192.168.13.73
Henkilötiedot =
tunnistetiedot + muut
henkilöön liittyvät tiedot
Tunnistetiedot mahdollistavat henkilön
tunnistamisen joko rekisterinpitäjän
tai jonkun muun tahon toimesta.
Erityisten henkilötietoryhmien käsittely on pääasiassa
kielletty ilman suostumusta tai laista tulevaa perustetta.
• rotu tai etninen alkuperä
• poliittiset mielipiteet
• uskonnollinen tai filosofinen vakaumus
• ammattiliiton jäsenyys
• terveyttä koskevat tiedot
• seksuaalinen suuntautuminen tai käyttäytyminen
• geneettiset ja biometriset tunnistetiedot
Lain mukaan salassa pidettäviä tietoja voi luovuttaa vain
sellaiselle, jolla on laillinen peruste saada niitä.
• Esim. terveystiedot, luottotiedot, sanalliset arvioinnit
henkilön ominaisuuksista, salainen puhelinnumero,
tietosuojavastaavan saamat tiedot
• Salassa pidettävät asiakirjat
Henkilötunnusta saa käsitellä rekisteröidyn
suostumuksella tai jos käsittelystä säädetään laissa, sekä:
• Laissa säädetyn tehtävän suorittamiseksi.
• Rekisteröidyn tai rekisterinpitäjän oikeuksien ja
velvollisuuksien toteuttamiseksi.
• Historiallista tai tieteellistä tutkimusta taikka
tilastointia varten.
Henkilötunnusta ei tule laittaa tarpeettomasti esille.
Erityiset ja salaiset henkilötiedot
4 artikla
6) ’rekisterillä’ mitä tahansa jäsenneltyä henkilötietoja sisältävää tietojoukkoa, josta
tiedot ovat saatavilla tietyin perustein, oli tietojoukko sitten keskitetty, hajautettu tai
toiminnallisin tai maantieteellisin perustein jaettu,
Lähde: EU:n yleinen tietosuoja-asetus (General Data Protection Regulation, GDPR), 2016/679,
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN
Rekisteri ja rekisterinpitäjä
7) ’rekisterinpitäjällä’ luonnollista henkilöä tai oikeushenkilöä, viranomaista, virastoa tai
muuta elintä, joka yksin tai yhdessä toisten kanssa määrittelee henkilötietojen käsittelyn
tarkoitukset ja keinot; jos tällaisen käsittelyn tarkoitukset ja keinot määritellään unionin tai
jäsenvaltioiden lainsäädännössä, rekisterinpitäjä tai tämän nimittämistä koskevat erityiset
kriteerit voidaan vahvistaa unionin oikeuden tai jäsenvaltion lainsäädännön mukaisesti,
Kysymys: milloin kyse henkilörekisteristä?
- Milloin ”muu rekisteri” muuttuu henkilötietorekisteriksi?
• Läppäri 233
• Varattu klo 10-14
• Käyttö: opiskelu
• Haettu klo: 9:50
• Palautettu klo 14:00
• Varaaja ID: 20231
• Läppäri 112
• Läppäri 159
• Läppäri 217
• Läppäri 233
• Läppäri 288
• Läppäri 289
• Läppäri 302
• Läppäri 312
• 20111: Essi Esimerkki
• 19547: Matti Mainio
• 31313: Aku Ankka
• 20231: Jaska Jokunen
• 45990: Maija Mallikas
• 21331: Joku Vaan
A B C
Sisältää henkilötietoja = muodostavat yhdessä rekisterinEi sisällä henkilötietoja
Henkilötietorekisterien perusteita
• Käsittelyn lainmukaisuus, kohtuullisuus ja läpinäkyvyys
• Käyttötarkoitussidonnaisuus
– Henkilötietoja saa käyttää vain alkuperäisiin ja niiden kanssa yhteensopiviin
tarkoituksiin
– Kuitenkin myös arkistointi-, tutkimus- ja tilastointikäyttö on yleensä sallittua
• Tietojen minimointi
– Kerätään ja käsitellään vain tarkoitukseen olennaisia henkilötietoja
• Tietojen täsmällisyys
– Tietojen päivittäminen, tarkistaminen, virheiden korjaus
• Tietojen säilytyksen rajoittaminen
– Tietoja säilytetään vain tarvittavan ajan
• Tietojen eheys ja luottamuksellisuus
– Suojaustoimenpiteet, käytön valvonta, varmuuskopiointi
• Rekisterinpitäjän osoitusvelvollisuus
Tietosuojaperiaatteet
Lisätietoa: Tietosuoja-asetuksen 5 artikla,
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN&toc=OJ:L:2016:119:FULL#d1e1793-1-1
• Opiskelijarekisterin käyttötarkoitus on opetuksen
järjestäminen + yhteensopivat tarkoitukset
– Opetustilanteet, myös etä- ja verkko-opetus
– Opetuksen järjestäjän hallinnoimat sovellukset ja verkkopalvelut
(käyttäjätunnukset, sisällöt, lokitiedot)
– Paikallaolot, suoritukset, testit, arviointi
– Yhteydenpito opiskelijaan ja alaikäisten huoltajiin
(puhelin, sähköposti, osoite ym.)
– Oppimisanalytiikka ja oppimisen tukeminen sovelluksissa
– Kuvaus-, julkaisu- ja tekijänoikeusluvat
– Harjoitteluihin ja vierailuihin liittyvät tiedot
– Oppilashuolto ja erityisen tuen tarve
• Oppilaitoksessa henkilötietojen käsittelyn oikeusperuste on yleensä
lakisääteiset velvoitteet tai julkisen tehtävän hoitaminen.
• Suostumus voi olla oikeusperusteena, kun halutaan tarjota lisäpalveluita.
– Suostumuksen pitää olla aidosti vapaaehtoinen, eikä sen antamatta jättäminen tai peruminen
myöhemmin saa aiheuttaa oppijalle haittaa.
– Opetuksessa voidaan käyttää ulkopuolisia sovelluksia ja verkkopalveluita suostumuksen
perusteella, mutta samalla on oltava vaihtoehto niille, jotka eivät anna suostumusta.
Opiskelijarekisteri etäopetuksessa
Lisätietoa: OPH:n tietosuojaopas, 2018, https://minedu.fi/henkilotietojen-kasittelyn-suunnittelu
Opiskelija-
rekisteri
opiskelijoihin liittyvät
henkilötiedot
REKIST. OIKEUDET
OIKEUSPERUSTEEN
MUKAAN
Suostumus Sopimus Lakisääteiset
velvoitteet
Yleinen etu tai
julkinen tehtävä
Rekisterinpitäjän
oikeutettu etu
Elintärkeiden
etujen
suojaaminen
Oikeus saada
tietoa
henkilötietojen
käsittelystä
Kyllä Kyllä Kyllä, ellei kyse
ole laista
tulevasta
poikkeuksesta
Kyllä, ellei kyse
ole laista
tulevasta
poikkeuksesta
Kyllä Kyllä
Oikeus saada
pääsy tietoihin
Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä
Oikeus oikaista
tietoja
Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä
Oikeus poistaa
tiedot
Kyllä, perumalla
suostumuksen
Kyllä, jos tietoja ei
enää tarvita sop.
Ei Ei Kyllä Kyllä
Oikeus rajoittaa
tietojen käsittelyä
Kyllä Kyllä Ei Kyllä Kyllä Kyllä
Oikeus vastustaa
tietojen käsittelyä
Ei Ei Ei Kyllä Kyllä Ei
Oikeus siirtää
tiedot
järjestelmästä
toiseen
Kyllä Kyllä Ei Ei Ei Ei
Oikeus olla
joutumatta autom.
päätöksenteon
kohteeksi ilman
laillista perustetta
Kyllä, mutta
rekisteröity voi
antaa
suostumuksen
automaattiseen
päätöksentekoon
Kyllä, paitsi jos
autom. päät. on
välttämätöntä
sopimuksen
tekoon tai
täyttämiseen
Kyllä Kyllä GDPR ei salli tällä
perusteella
automaattista
päät.tekoa, jolla
on merkittäviä
vaikutuksia
GDPR ei salli tällä
perusteella
automaattista
päät.tekoa, jolla
on merkittäviä
vaikutuksia
Lähteet: GDPR, Tietosuja.fi: Mitä oikeuksia rekisteröidyillä on eri tilanteissa?, 25.5.2020, https://tietosuoja.fi/rekisteroidyn-oikeudet-eri-tilanteissa, Tietosuojatyöryhmä, 2017,
https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Automaattinen+p%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksenteko/28ae24f4-3345-4fb2-8708-
c84abd8f57b0/Automaattinen+p%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksenteko.pdf
• Rekisteröidyllä on oikeus tietää henkilötietojen käsittelystä: kuka, miksi, mitä,
miten, kuinka kauan, mitä oikeuksia jne.
• Informointi on tehtävä tilanteessa, jossa tietoja kerätään rekisteröidyltä. Jos
henkilötiedot saadaan tai kerätään muulla tavalla, tulee informointi tehdä
viimeistään kuukauden kuluessa.
• Informoinnin muoto on vapaa, mutta se on tehtävä selkeästi:
– Tiedon on oltava tiivistä, läpinäkyvää, helposti ymmärrettävää ja helposti saatavilla.
– Selkeä ja yksinkertainen kieli on erityisen tärkeää, kun informoidaan lapsia.
• Tieto on annettava kirjallisesti viestintäkanavan mukaisessa muodossa.
Rekisteröidyn pyynnöstä voidaan informoida myös puheella.
• Käytännössä helpointa on, että informointi on nettisivuilla, josta se voidaan
linkittää eri viestintäkanaviin ja tietojenkeruulomakkeille
• Informointi ei ole suostumus, eikä rekisteröidyn tarvitse vahvistaa sen
lukemista. Rekisterinpitäjän on kuitenkin syytä dokumentoida, miten
informointi on toteutettu.
Informointi (tietosuojaseloste)
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018, https://tietosuoja.fi/seloste-kasittelytoimista ja
https://tietosuoja.fi/rekisteroidyn-informointi
Henkilötietojen informoinnin sisältö
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018,
https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8214536/Informointivelvoitteen+edellytt%C3%A4m%C3%A4t+tiedot/419957bd-fd5a-4090-
9c64-cf4769b10570/Informointivelvoitteen+edellytt%C3%A4m%C3%A4t+tiedot.pdf
Rekisterinpitäjä ja yhteystiedot
Tietosuojavastaava yhteystiedot
Henkilötietojen käsittelyn tarkoitus
Oikeusperuste, mahdollisen oikeutetun edun perusteet
Käsiteltävät henkilötiedot
Tietojen säilyttämisaika tai sen kriteerit
Kenelle henkilötietoja luovutetaan (muut rekisterinpitäjät ja henkilötietojen käsittelijät)
Siirretäänkö tietoja EU:n ulkopuolelle ja siinä käytettävät suojatoimet
Rekisteröidyn oikeudet, erityisesti vastustamisoikeus esim. suoramarkkinointiin
Oikeus tehdä valitus valvontaviranomaiselle
Onko henkilötietoja annettava lain tai sopimuksen teon vuoksi
Mistä henkilötiedot on saatu, mahdollinen julkinen lähde
Käytetäänkö automaattista päätöksentekoa tai profilointia
Rekisteröidyn oikeuksiin ja vapauksiin liittyvät riskit
- Mitä henkilötietoja voi kerätä opiskelijoilta?
- Mitä kyselypalveluita voi käyttää henkilötietojen keräämisessä?
• Kerättävien henkilötietojen laadun ja määrän tulee olla tarkoituksenmukaisia.
• Varmista, että kerättävät tiedot liittyvät oppilaitoksen lainmukaisiin tehtäviin kuten
opetuksen järjestämiseen.
– Esimerkiksi Puolassa eräälle koululle on annettu huomautus laittomien tietojen keräämisestä. *
• Jos kerätään henkilötietoja, jotka eivät sovi sisällöltään ja käyttötarkoitukseltaan
johonkin rekisterinpitäjän aiempaan rekisteriin, on kyse uudesta rekisteristä.
– Ennen henkilötietojen käsittelyn aloittamista tulee tehdä riskiarvio ja tarvittaessa vaikutustenarviointi.
• Linkitä kyselylomakkeelle kyseisen rekisterin tietosuojaseloste tai tuo
henkilötietojen käsittelyä koskeva informointi suoraan lomakkeelle.
• Jos käytetään ulkoista kyselypalvelua, tulee sen kanssa olla sopimus henkilötietojen
käsittelystä. Lisäksi on varmistettava, että kyselypalvelu ei luovuta tietoja muille
osapuolille.
• Henkilötietojen keräämisessä on noudatettava organisaation ohjeistusta.
Kysymys: henkilötietojen keruu
*) Puolan tapauksesta lisätietoa: https://edpb.europa.eu/news/national-news/2020/polish-dpa-imposes-penalty-reprimand-processing-students-personal-data_en
Samat tiedot ja tarkoitus = sama rekisteri
Opiskelija-
rekisteri
oppijoiden ja huoltajien
henkilötiedot
Opetuksen
järjestäminen
+ yhteensopivat
käyttötarkoitukset
Rekisteri ei tarkoita vain
yhtä tietojärjestelmää tai
tietojen säilytyspaikkaa.
Rekisteri voi olla
hajautettu ja siitä voidaan
ottaa osia käyttöön.
Henkilötietojen käyttö opetuksessa
• Opetus
• Opetuksen
tukitoiminnot
• Arkistointi
• Tutkimus
• Tilastot
• Oppimisanalyytiika
ja profilointi ilman
automatisoituja
päätöksiä
• Lisäpalvelut kuten ulkopuoliset sovellukset
• Oppimisanalyytiikka, jossa tehdään oppijaa
koskevia automatisoituja päätöksiä
• Tietojen luovutus ja julkaisu
• Lisäpalvelut kuten
ulkopuoliset sovellukset
• Automatisoidut päätökset
• Tietojen luovutus ja julkaisu
GDPR:N TARKOITTAMAA
PROFILOINTIA, MUTTA EI
AUTOMAATTISTA PÄÄTÖSTÄ
GDPR:N TARKOITTAMA
AUTOMAATTINEN PÄÄTÖS
Tunnista profilointi ja autom. päätökset
Lähde: Oulu Juuso ja Voutilainen Tomi, 2019, Oppimisanalytiikka ja opiskelijatietojen käsittely yliopistoissa,
https://www.edilex.fi/artikkelit/20064.pdf
Henkilötietojen käytön perusteita
• Tietoja ei saa käyttää vastoin niiden alkuperäistä tarkoitusta
tai tavoilla, joita rekisteröity ei voi odottaa.
• Jokainen työntekijä saa käsitellä (ja nähdä) vain niitä
henkilötietoja, jotka liittyvät hänen työtehtäviinsä.
• Henkilötietoja käsitellään niin, etteivät sivulliset näe niitä.
• Henkilötietoja ei julkaista tai luovuteta ilman, että
rekisteröidyltä on siihen suostumus.
• Tietojen säilytyksessä noudatetaan fyysistä tietoturvaa, esim.
valvotaan tiloja ja laitteita sekä lukitaan ovet.
• Tietojärjestelmissä käytetään henkilökohtaisia tunnuksia sekä
huolehditaan käyttöoikeuksista ja seurannasta (lokit).
• Työnantaja huolehtii henkilötietojen käsittelyn ohjeistuksesta,
koulutuksesta ja vaitiolovelvollisuudesta työntekijöille.
Henkilötietojen käsittelyn perusteita
Vaitiolovelvollisuus henkilötiedoista
• Tietosuojalain 35 §:n vaitiolovelvollisuus koskee kaikkia työtehtäviä, joissa
saadaan tietää henkilöiden ominaisuuksista, henkilökohtaisista oloista ja
taloudellisesta asemasta.
• Työnantajan vastuulla on määritellä, mitä henkilötietojen käsittelyä eri
työtehtäviin kuuluu, sekä huolehtia tietojen turvallisesta säilytyksestä.
• Laissa on lukuisia erityistapauksia, joissa säädetään erikseen
salassapitovelvollisuudesta (esim. terveystiedot, luottotiedot, arviointitiedot,
tietosuojavastaavan saamat tiedot, salassa pidettävät asiakirjat jne.).
– Salassapitovelvollisuuden rikkominen tietoja paljastamalla tai hyväksikäyttämällä voi olla
rikoslain mukainen salassapitorikos.
• Jos rekisterinpitäjä käyttää ulkopuolisia henkilötietojen käsittelijöitä, sen tulee
varmistua näiden vaitiolovelvollisuudesta sopimuksella.
Lähteitä: Tietosuojalaki 35 §, https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2018/20181050#Pidp445875120,
Rikoslaki 38 luku 1 §, https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1889/18890039001#L38
Henkilötietojen näkyminen opetuksessa
Opetuksen järjestämiseen
liittyvä toiminta, tilat ja verkkopalvelut
Saman luokan tai
opetusryhmän kesken
Koko nimi: ok
Koulun email: ok
Puh.nro: ok (laitelupa)
Kuvat ja videot: ok
Muut: lupa
Muille ryhmille
opetuksen yhteydessä
Koko nimi: ok
Koulun email: ok
Puh.nro: ei sähk.
Kuvat ja videot: lupa
Muut: lupa
Muille opettajille ja henkilöstölle
Koko nimi: ok
Koulun email ja puh.nrot: ok
Muut tarpeelliset/välttämättömät: ok
Ohjeellinen. Periaate: henkilötiedot voivat näkyä niille, jotka tietävät ne jo, voivat muutenkin saada ne tai joilla on oikeus saada ne.
Pelkkä etunimi ei yleensä riitä henkilön tunnistamiseen. Oleellista on, ettei henkilötietoja julkaista niille, joilla ei ole oikeutta saada niitä.
Ulkopuolisille
henkilöille ja tahoille
Etunimi: ok
Koko nimi: ei sähk.
Koulun email: ei sähk.
Puh.nro: ei sähk.
Kuvat/videot: lupa
Muut: lupa
Oppijoiden valokuvat ja videot
• Tunnistettavan henkilökuvan
julkaisuun on yleensä aina syytä
pyytää lupa.
• Opiskelijarekisterissä oleva
valokuva on henkilötieto. Sen
julkaisuun opetusryhmää
laajemmin tarvitaan suostumus.
• Kuvan julkaisun voi estää
kotirauha, yksityisyyden suoja tai
kuvassa näkyvän teoksen
tekijänoikeudet.
• Esim. oppikirjan sivusta, toisen
kodista, noloista tilanteista tai
kiusaamistarkoituksessa otettuja
kuvia ei saa julkaista.
• Myös jonkun muun julkaiseman
kuvan levittäminen voi olla
kiellettyä.
• Jokainen omistaa persoonansa ns.
kaupalliset oikeudet.
• Huomioitava, jos kuva julkaistaan
kaupallisessa palvelussa.
- Saako opetustilanteissa ottaa valokuvia ja videoita sekä esittää
niitä opetusryhmän kesken?
- Saako opetusryhmän sisällä esittää opiskelijoiden tuotoksia?
- Tarvitaanko opiskelijoilta suostumus, jos he itse julkaisevat
tuotoksiaan opetuksen yhteydessä?
Kysymys: kuvat ja tuotokset opetuksessa
• Opetustilanteessa voidaan ottaa valo- ja videokuvia sekä näyttää niitä
pedagogisessa tarkoituksessa saman opetusryhmän kesken.
• Opiskelijoiden tekemiä tuotoksia voidaan esittää saman ryhmän kesken.
Tuotoksia voidaan myös valo- ja videokuvata opetustarkoituksessa.
• Kuvia ja videoita voidaan tallentaa esimerkiksi henkilökohtaiseen portfolioon tai
oppimisalustoille. Tällöin täytyy huolehtia tietosuojasta asianmukaisesti.
• Mikäli opiskelijasta otettuja kuvia ja videoita tai hänen tuotoksiaan aiotaan
esittää julkisesti, tulee siihen pyytää suostumus.
• Jos täysi-ikäinen opiskelija itse julkaisee kuvansa tai tuotoksensa/teoksensa
opetuksen yhteydessä, ei opetuksen järjestäjä tarvitse siihen suostumusta.
• Kuvaamisesta, tallenteista sekä tallenteiden ja tuotosten julkaisusta on hyvä
tehdä ohjeistus henkilöstölle sekä tiedottaa opiskelijoille.
• Henkilötietoja voi julkaista netissä vain rekisteröidyn suostumuksella
tai jos siitä on nimenomaisesti säädetty.
• Viranomaisen pitää varmistua, että annettaessa henkilörekisteristä
tietoja sähköisesti saajalla on oikeus käyttää niitä (JulkL 16 §).
– Vaikka tiedot olisivat julkisia, ei niitä voida luovuttaa kenelle tahansa.
– Netissä julkaistuja tietoja voitaisiin käyttää esimerkiksi roskapostittamiseen.
• Suostumus on käytännössä esimerkiksi:
– Sopimuksen/käyttöehtojen hyväksyntä, jos ehdoissa on mainittu, että henkilötietoja
tullaan julkaisemaan
– Julkaisuluvat esimerkiksi kuviin ja videoihin
– Suostumus haku-/ilmoittautumislomakkeessa
– Muilla tavoin kysytyt ja saadut suostumukset
• Työntekijöiden nimet ja työhön liittyvät yhteystiedot voi julkaista.
– Kuvan julkaisusta on syytä sopia erikseen.
Henkilötietojen julkaisu netissä
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018, https://tietosuoja.fi/usein-kysyttya-internet
Lähde: Mediakasvatusseura,
https://mediakasvatus.com/materiaali/kuvauslupa/
Tekijänoikeus-,
kuvaus- ja
henkilötietojen
julkaisulupa
Tietojen anto ulkopuoliselle taholle?
• Rekisterinpitäjän ja henkilötietojen käsittelijän välillä tulee olla sopimus
tai muu oikeudellinen asiakirja, jossa vahvistetaan
– käsittelyn kohde, kesto, luonne ja tarkoitus,
– henkilötietojen tyyppi ja rekisteröityjen ryhmät,
– rekisterinpitäjän velvollisuudet ja oikeudet.
• Erityisesti tulee sopia, että henkilötietojen käsittelijä
– käsittelee henkilötietoja rekisterinpitäjän ohjeiden mukaisesti
– varmistaa, että henkilötietoja käsittelevillä henkilöillä on salassapitovelvollisuus
– toteuttaa tietosuoja-asetuksen vaatimukset käsittelyn turvallisuudesta (32 artikla)
– ei käytä toisia henkilötietojen käsittelijöitä ilman ennakkolupaa
– auttaa rekisterinpitäjää täyttämään tietosuoja-asetuksen mukaiset velvoitteet
– rekisterinpitäjän valinnan mukaan poistaa tai palauttaa käsittelyyn liittyvien
palveluiden tarjoamisen päätyttyä kaikki henkilötiedot rekisterinpitäjälle ja poistaa
olemassa olevat jäljennökset
– antaa rekisterinpitäjälle tarvittavat tiedot osoitusvelvollisuuden noudattamisesta,
sallii rekisterinpitäjän tekemän valvonnan ja mahdolliset tarkastukset.
Sopimus henkilötietojen käsittelystä
Lisätietoa: Tietosuoja-asetuksen 28 artikla,
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN&toc=OJ:L:2016:119:FULL#d1e3130-1-1
Tietosuoja sähköisessä viestinnässä
• Noudata aina työnantajan ohjeita, miten työlaitteita, henkilötietoja ja
salassa pidettäviä tietoja tulee käsitellä.
• Omia tunnuksia, salasanoja tai muita tunnisteita ei saa luovuttaa
ulkopuolisille tai säilyttää siten, että muut saavat ne tietoonsa.
• Työntekijän tulee varmistaa, että sivulliset, kuten perheenjäsenet, eivät
käytä työnantajan laitteita tai saa otettua yhteyttä työnantajan
tietojärjestelmiin.
• Työnantajan laitteistoa tai järjestelmiä ei saa käyttää toimintaan, joka
vaarantaa laitteiston tai tietojärjestelmien turvallisuuden.
– Tällaisia voivat olla esim. tietokonepelit, epäluotettavien internet-sivujen selaaminen
ja netistä ladattavien ohjelmien asentaminen tai käyttö.
• Työpuhelimeen ei tulisi tallentaa henkilökohtaisen elämän tietoja.
• Työpuhelimessa tai -tietokoneessa olevia tietoja ei tule tallentaa
henkilökohtaisille tallennusvälineille.
• Työpuhelut hoidetaan niin, että perheenjäsenet eivät kuule niitä.
Pidä työnantajan laitteet suojattuina
Lähteen mm. OpiTietosuojaa.fi, 2020,
https://opitietosuojaa.fi/images/tiedostot/pikakuvakkeet/TIETOTURVA_JA_TIETOSUOJA_ET%C3%84TY%C3%96SS%C3%84.pdf
Kännyköiden tietosuoja
• Käytä työpuhelinta aina, kun mahdollista.
• Päivittämätön laite tai sovellus on aina tietoturvariski!
• Asenna sovelluksia vain virallisista sovelluskaupoista
• IPhonet ovat yleensä Android-laitteita turvallisempia.
• App Storen sovellustarjontaa valvotaan
tarkemmin kuin Google Playn.
• Androidille tehdään enemmän haittaohjelmia ja
viruksia
• Käytä aina PIN-koodia, salasanaa, sormenjälkeä tms.
• Jos tallennat työhön liittyviä yhteystietoja kännykkään,
varmista, että ne eivät tallennu ulkopuolisiin
verkkopalveluihin ilman suostumusta tai etukäteistä
informointia.
• Esim. Google ja pikaviestimet kuten WhatsApp
• Jos säilytät työhön liittyviä tiedostoja kännykässä, salaa
tallennustila/muistikortti
• Käytä laitteen paikantamista sen häviämisen varalta.
• Tarkista sovellusten pyytämät käyttöoikeudet.
• Käytä sovelluksissa kaksivaiheista kirjautumista.
• Tyhjennä vanha kännykkä
Voi lähettää normaalissa sähköpostissa:
• Tavanomaiset henkilötiedot (nimi, yhteystiedot jne.)
• Valintatulokset, koearvosanat
• Henkilötunnus, jos rekisteröity on hyväksynyt tämän
• Arkaluontoiset tiedot, jos rekisteröity on pyytänyt niitä
• Edellytys: henkilökohtaiset sähköpostilaatikot
ja tietoturva kunnossa
Lähetä suojatussa sähköpostissa tai muussa turvallisessa
viestintäkanavassa, esim. suojatussa intra-/extranetissä:
• Arkaluontoiset henkilötiedot
• Lain mukaan salassa pidettävät tiedot ja asiakirjat
– Terveyteen ja sosiaalihuoltoon liittyvät tiedot
– Oppilashuoltoon ja erityiseen tukeen liittyvät tiedot
– Henkilökohtaisten ominaisuuksien sanalliset arvioinnit
– Tiedot ja tulokset psykologisesta testistä tai soveltuvuuskokeesta
– Tiedot oppilaiden, henkilöstön ja näiden perheenjäsenten
elinoloista ja taloudellisesta asemasta
Pikaviestipalvelut työasioissa: noudata työnantajan ohjeistusta.
Opiskelijatiedot sähköisessä viestinnässä
Lähteet: Tietosuojavaltuutetun päätös, 2008, http://www.tietosuoja.fi/fi/index/ratkaisut/saakohenkilotietojalahettaasahkopostilla.html,
Tietosuojavaltuutetun päätös 21.11.2019, https://finlex.fi/fi/viranomaiset/tsv/2019/20190483
• Viestintä on perustuslain 10 §:n perusteella luottamuksellista.
• Työntekijän sähköpostit ja muut sähköiset viestit kuuluvat
luottamuksellisen viestinnän piiriin.
– Työsuhteen päättyessä työntekijän sähköpostitili tulee sulkea.
– Automaattivastauksen tai edelleenvälityksen asettaminen työntekijän
sähköpostiosoitteeseen edellyttää tämän suostumusta.
• Viestin ja välitystietojen luottamuksellisuus (laki sähköisen viestinnän
palveluista, 136 §):
– Viestinnän osapuoli voi käsitellä omia viestejään ja niiden välitystietoja. Hän voi esim.
kertoa tai julkaista viestin sisällön, mikäli se ei loukkaa jonkun muun yksityisyyttä.
– Muita sähköisiä viestejä ja välitystietoja saa käsitellä viestinnän osapuolen
suostumuksella tai jos laissa niin säädetään.
– Se, joka on ottanut vastaan tai muutoin saanut tiedon sähköisestä viestistä -- jota ei
ole hänelle tarkoitettu, ei saa ilman viestinnän osapuolen suostumusta ilmaista tai
käyttää hyväksi viestin sisältöä, välitystietoa tai tietoa viestin olemassaolosta
• Rikoslain 38 luku 3 §, viestintäsalaisuuden loukkaus: joka
oikeudettomasti 1) avaa toiselle osoitetun … taikka 2) hankkii tiedon..
Viestinnän luottamuksellisuus
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, Työelämän tietosuojan käsikirja, 21.6.2018,
https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8214540/Ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4n+tietosuojan+k%C3%A4sikirja/236baba2-1f88-
42a1-879c-ded83cc97571/Ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4n+tietosuojan+k%C3%A4sikirja.pdf
Tarkista työnantajan linjaukset (esimerkki)
Lähde: Jyväskylän yliopisto, 16.3.2020, https://www.jyu.fi/digipalvelut/fi/ohjeet/tietoturva/tietoturva-ja-tietosuoja-etatyossa
Tietosuoja
etäyhteystilanteissa
• Toimita kutsu henkilökohtaisesti opiskelijoille
• Varmista tarvittaessa kokoushuoneessa
olijoiden henkilöllisyys ja työtehtävät
• Älä julkaise opiskelijoiden tai muiden
henkilötietoja ilman suostumusta
• Varmista esittäjien osaaminen etukäteen
• Kerro etukäteen, jos kokous tallennetaan, ja
näkyvätkö tallenteessa osallistujien nimet
• Huomioi kotoa osallistuvat:
• Rauhallinen paikka, ei sivullisia kuulolla
• Videon ja mikrofonin käyttö kotirauhan
alueella perustuu vapaaehtoisuuteen
• Huolehdi jälkihoidosta:
• Tyhjennä chat ja poista materiaalit
• Sulje huone/päätä kokous
• Suojaa tallenne sivullisilta ja huolehdi
sen käytön tietosuojasta
Ulkopuoliset sovellukset ja verkkopalvelut
• Tietosuojavaltuutettu katsoi v. 2017, että suostumusta opetuksen
järjestäjän hallinnoimien pilvipalvelujen opetuskäyttöön ei tarvita.
• Oppilaitokset toteuttavat niille laissa säädettyjä tehtäviä, ja voivat
sen perusteella käsitellä tarpeellisia henkilötietoja.
• Opetuksen järjestäjä päättää, millaisia laitteita, työvälineitä ja
oppimateriaaleja käytetään, ml. digitaalisia oppimisympäristöjä
• Henkilötiedot tulee suojata asiattomalta pääsyltä ja käsittelyn
lainmukaisuutta tulee valvoa.
• Ulkopuolisten palvelujen käytöstä tulee sopia rekisterinpitäjän ja
palveluntarjoajan välillä niin, että rekisterinpitäjä vastaa
henkilötiedoista (nyk. sopimus henkilötietojen käsittelystä).
• Tietoja voidaan siirtää EU:n ulkopuolelle Privacy shield -järjestelyllä.
– 16.7.2020: EU-tuomioistuin totesti Privacy shieldin pätemättömäksi.
• Opetuksen järjestäjän tulee laatia säännöt, minkälainen TVT:n käyttö
on oppilaitoksessa sallittua ja mitä väärinkäytöstä seuraa.
Ennakkopäätös: pilvipalvelut opetuksessa
Lähde: Tietosuojavaltuutetun päätös 28.2.2017, https://finlex.fi/fi/viranomaiset/tsv/2017/20170242 (huom. ennen GDPR:ää)
Erota oma ja ulkopuolinen rekisteri
Opiskelija-
rekisteri
(opetuksen järjestäjä
rekisterinpitäjänä)
Ulkopuolinen
verkkopalvelu
(jonka kanssa ei ole sopimusta
henkilötietojen käsittelystä)
Henkilötietoja ei saa luovuttaa opetuksessa
ulkopuoliselle taholle, jos
1) ei ole sopimusta henkilötietojen käsittelystä tai
2) jos siihen ei ole saatu suostumusta.
Jos henkilötietoja kerätään
ulkopuolisen verkkopalvelun kautta,
tulee siihen olla oikeusperuste sekä
huolehtia rekisterinpitäjän
informointivelvollisuudesta, esim.
linkki tietosuojaselosteeseen.
Ulkopuolista verkkopalvelua voidaan
käyttää viestintään rekisteröityjen
kanssa myös silloin, kun aloite siihen
tulee heiltä, jolloin he käytännössä
antavat suostumuksen sen käyttöön
ko. asian hoidossa.
Verkkopalvelujen tyypit opetuksessa
REKISTERINPITÄJÄ
Palvelun käyttöönsä
tilannut organisaatio
HENKILÖTIETOJEN
KÄSITTELIJÄ
Ulkopuolinen palveluntarjoaja
REKISTERINPITÄJÄ
Palvelun omistava
organisaatio
KÄYTTÄJÄT & DATA
Palveluun tallennetut
sisällöt ja henkilötiedot
REKISTERINPITÄJÄ
Ulkopuolinen palveluntarjoaja
KÄYTTÄJÄT & DATA
Palveluun tallennetut
sisällöt ja henkilötiedot
KÄYTTÄJÄT & DATA
Palveluun tallennetut
sisällöt ja henkilötiedot
OMAT PALVELUT SOPIMUSPALVELUT ULKOPUOLISET PALVELUT
Sopimus henkilö-
tietojen käsittelystä
Käyttöehtosopimus
tai suostumus
Henkilötiedot pysyvät opetuksen järjestäjän hallinnassa
Henkilötietoja päätyy ulkop.
rekisterinpitäjälle  suostumus
Palvelua
käyttävä
organisaatio
Opettajat
Opiskelijat
• Yhdysvalloissa ei ole vastaavaa tiukkaa henkilötietojen käytön sääntelyä kuin
EU-maissa. Tämän vuoksi yhdysvaltalaisten verkkopalvelujen käytössä
opetuksessa tulee olla erityisen varovainen.
• Henkilötietoja voitiin aiemmin siirtää Privacy shield –järjestelmässä mukana
olevilla tahoille, mutta EU-tuomioistuin totesi sen pätemättömäksi 16.7.2020.
– Monen yhdysvaltalaisen palvelun käyttö opetuksessa tuli tämän myötä laittomaksi EU:ssa.
– Tarkista EU-USA-siirtojen perusteet jokaisen sovelluksen ja verkkopalvelun osalta ennen kuin viet
henkilötietoja niihin – olipa niiden kotimaa mikä tahansa!
• Luultavasti yhdysvaltalaisen palvelun käyttö EU:ssa laillista, jos se sitoutuu
henkilötietojen käsittelyssä EU-komission ns. mallisopimuslausekkeisiin sekä
käyttää vahvaa salausta henkilötietojen siirrossa ja tallennuksessa.
– Tämä tulee sopia henkilötietojen käsittelyn sopimuksessa.
– Muista, että rekisterinpitäjä on lopulta vastuussa, jos käsittely todetaan laittomaksi.
• Varminta on käyttää EU:n ulkopuolisia verkkopalveluita opetuksessa
rekisteröityjen/huoltajien nimenomaisella suostumuksella.
Yhdysvaltalaiset verkkopalvelut
Privacy shieldin kaatumisen jälkeen…
Microsoft Google Facebook (ml. Instagram ja WhatsApp)
Peruste
EU-USA-
siirroille
EU:n mallisopimuslausekkeet
Tilanne nyt?
Kertoo saaneensa EU:n
tietosuojatyöryhmältä vahvistuksen
käyttämälleen sopimukselle
”ensimmäisenä pilvipalveluna”.
Käyttöehtojen mukaan henkilötiedot
”pseudonymisoidaan ja salataan”.
On päivittämässä sopimusehtojaan
”mahdollisimman pian”. Vakuuttaa
”sitoutuneensa hankkimaan lailliset
perusteet siirroille”.
Googlesta on tehty useita
kanteluita tietosuojaviranomaisille.
WSJ:n uutisen (9.9.2020) mukaan
Irlannin tietosuojaviranomainen on
alustavassa päätöksessään käskenyt
Facebookin keskeyttää EU-maiden
käyttäjien tietojen siirrot Yhdysvaltoihin.
Muuttanut mm. WhatsAppin
tietosuojaselostetta em. jälkeen.
Lähteet
https://docs.microsoft.com/fi-fi/microsoft-
365/compliance/offering-eu-model-
clauses?view=o365-worldwide
https://www.microsoftvolumelicensing.com/
Downloader.aspx?DocumentId=15237
https://privacy.google.com/businesses/co
mpliance/?hl=fi
https://policies.google.com/privacy/frame
works?hl=en-US
https://www.facebook.com/help/56699466033
3381?ref=dp
https://on.wsj.com/3hg7RoS
https://privacyant.com/en/blog/2020/09/10/irl
annin-tietosuojaviranomainen-katkaisemassa-
facebookin-henkil%C3%B6tietojen-
siirt%C3%A4misen-yhdysvaltoihin/
Riski: jos EU:n mallisopimuslausekkeet todetaan laittomaksi perusteeksi tietojen
EU-USA-siirrolle Facebookin tapauksessa, sama voi koskea muitakin palveluita.
- Voiko yhteistä Excel-taulukkoa pitää missään pilvipalvelussa,
esim. organisaation G Suitessa tai 0ffice 365:ssa?
- Voiko Google Driven lomakekyselyitä käyttää henkilötietojen
keräämisessä?
• Luultavasti Microsoftin ja Googlen organisaatioille tarkoitettujen pilvipalvelujen
käytölle opetuksessa ei ole estettä.
– Pilvipalvelujen tarjoajat ovat sopimusten mukaan henkilötietojen käsittelijöitä.
– Henkilötietojen siirto EU:n ulkopuolelle on mahdollista rekisteröityjen suostumuksen
ja/tai EU-komission mallisopimuslausekkeiden perusteella.
• Pilvipalveluissa on pidettävä huolta, että pääsyoikeudet henkilötietoihin on
määritelty työtehtävien mukaisesti. Ei yhteiskäyttötunnuksia.
• Jos esim. Google-lomakkeella kerätään henkilötietoja, on sitä varten oltava
tietosuojaseloste ja se tulee linkittää lomakkeelle. Tietojaan antavien
henkilöiden tulee voida tietää etukäteen, miten heidän tietojaan käytetään.
• Organisaation kannattaa ohjeistaa, saako esim. yksityistä Google-tunnusta ja
sen alaista Google Drive -palvelua käyttää työssä henkilötietojen käsittelyssä.
Kysymys: henkilötiedot pilvipalveluissa
1. Kun opetuksessa käytetään sovellusta tai verkkopalvelua, joka ei ole
opetuksen järjestäjän hallinnoima (ulkopuolinen rekisterinpitäjä).
– Suostumus henkilötietojen siirrolle ja käsittelylle ko. sovelluksessa/palvelussa.
2. Kun käytetään palvelua, joka voi siirtää tietoja EU:n ulkopuolelle.
– Suostumus henkilötietojen siirrolle ko. palveluun ja maahan.
3. Kun julkaistaan henkilötietoja.
– Suostumus henkilötietojen julkaisulle.
4. Kun luovutetaan henkilötietoja ulkopuoliselle taholle tarkoitukseen,
joka ei liity opetuksen järjestämiseen tai jonka kanssa ei ole sopimusta
henkilötietojen käsittelystä.
– Suostumus henkilötietojen luovuttamiselle ko. taholle.
5. Kun käytetään oppijoiden henkilötietoja vapaaehtoisten lisäpalvelujen
tuottamiseen, jotka eivät ole välttämättömiä opetuksen kannalta.
– Suostumus henkilötietojen käytön perusteena ko. palveluille.
6. Kun tehdään oppijoita koskevaa profilointia ja automaattisia päätöksiä.
– Suostumus automaattiselle päätöksenteolle.
Milloin ja mihin tarvitaan suostumus?
• Suostumuksen tulee olla vapaaehtoinen, yksilöity, tietoinen ja
yksiselitteinen
• Suostumusta ei voi antaa:
– Vaikenemalla
– Valmiiksi rastitetulla ruudulla
– Jättämättä jotakin tekemättä
• Alaikäisen kohdalla suostumuksen antaa huoltaja.
• Yli 13-vuotias voi antaa itse suostumuksen henkilötietojen
käsittelylle tietoyhteiskunnan palveluissa (esim. verkko-, some- ja
mobiilipalvelut) ja hyväksyä ikätasolleen tavanomaisia sopimuksia.
• Alle 15-vuotiailta tarvitaan huoltajan lupa omien laitteiden käyttöön
opetuksessa (OPH:n ohjeistus).
– Mikäli laitteille asennetaan sovelluksia opetuksessa, tulee tähän pyytää suostumus.
– Huoltaja voi hyväksyä sovelluksen käyttöehdot lapsen puolesta ja antaa sen lapsen
käyttöön, mikäli ehdoissa ei kielletä tällaista.
• Suostumukset ja luvat tulee dokumentoida sekä tarkistaa vuosittain.
Pyydettävät suostumukset ja luvat
Lähteinä mm. GDPR ja Tietokoneen, kännykän ja muiden mobiililaitteiden käyttöön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista koulussa, OPH, 2017,
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/183993_tietokoneen_kannykan_ja_muiden_mobiililaitteiden_kayttoon_liittyvista_oikeuk.pdf
Lähde: Tietokoneen, kännykän ja muiden mobiililaitteiden
käyttöön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista koulussa,
OPH, 2017,
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/183993_tie
tokoneen_kannykan_ja_muiden_mobiililaitteiden_kayttoon
_liittyvista_oikeuk.pdf
Omien laitteiden
käyttö opetuksessa
-mallisopimus
Suosittelen muokkaamaan
sopimuksen tekstin näin:
”oppilas voi käyttää
seuraavia laitteita ja niissä
olevia sovelluksia oppimisen
tukena…”
Suostumus omien laitteiden
käyttöön tarvitaan alle 15-
vuotiaiden huoltajilta.
- Saako opettaja viestiä WhatsAppissa opiskelijoiden kanssa?
- Mitä pitää ottaa huomioon, jos oppilaitoksen nimissä luodaan
WhatsApp-ryhmiä?
Kysymys: WhatsApp opetuksessa
• Opettaja voi käyttää henkilökohtaiseen viestintään tavallista WhatsAppia.
• WhatsAppin opetuskäyttöön on suositeltavaa olla työpuhelin.
• Organisaation nimissä tehtävässä toiminnassa tulee käyttää WhatsApp Business -
versiota, sillä kuluttajaversio on tarkoitettu vain henkilökohtaiseen käyttöön.
– WhatsApp Business sisältää sopimuksen henkilötietojen käsittelystä.
– Tietoja voidaan siirtää yhdysvaltoihin EU:n mallisopimuslausekkeiden perusteella.
– Henkilötietojen käsittelystä WhatsAppissa on syytä tehdä riskiarviointi ja tarvittaessa
vaikutustenarviointi.
• WhatsApp tulee mainita tietosuojaselosteessa henkilötietojen käsittelijänä.
• Pyydä suostumus WhatsAppin käyttöön oppijalta tai alle 16-vuotiaan huoltajalta.
• WA:n käytön tulee olla aidosti vapaaehtoinen valinta. Sille pitää olla vaihtoehto.
• OPH sallii WhatsAppin käytön, mutta jotkut kunnat ja opetuksen järjestäjät ovat
kieltäneet erikseen sen käytön. Tarkista oman työnantajasi linjaus!
Lähteenä mm. OPH, Oppimissovellusten, sosiaalisen median palveluiden ja digitaalisten pelien käyttö opetuksessa, 31.7.2020,
https://www.oph.fi/fi/oppimissovellusten-sosiaalisen-median-palveluiden-ja-digitaalisten-pelien-kaytto-opetuksessa
WhatsAppin käyttö alle
16-vuotiaiden opetuksessa
• WhatsAppin käyttöehtojen tarkoittama ”käyttäjä”
on se, joka rekisteröi tunnuksen ja hyväksyy
käyttöehdot. Jos huoltaja hyväksyy käyttöehdot,
hän on sopimuksen osapuoli.
• Huoltaja saa antaa hallitsemansa WhatsApp-
tunnuksen lapsen käyttöön ikärajan sitä estämättä.
Käyttöehdoissa ei tätä kielletä.
• Lapsen kännykän käyttö perustuu muutenkin
huoltajan tekemiin sopimuksiin ja palveluihin, jotka
tämä on antanut lapsen käytettäväksi (esim.
puhelinliittymä ja Google-tunnus).
• Lapsen kännykän käyttö tapahtuu huoltajan luvalla,
valvonnassa ja vastuulla.
• Lapsen kännykän ja sen sovellusten opetuskäyttöön
tarvitaan huoltajan lupa.
• Luvan antaminen on vapaaehtoista: sitä ei voida
edellyttää eikä siihen pidä painostaa.
• Perusteet käyttää WhatsAppia opetuksessa on hyvä
käydä läpi opettajien, huoltajien ja lasten kanssa.
Lue lisää blogistani:
https://harto.wordpress.com/2018/05/18/whatsappin-
ikarajasta-opetuskaytosta-ja-gdprsta-viela-kerran/
• Muista varovaisuus henkilötietojen tallentamisessa somepalveluihin.
– Useita somepalveluita voi käyttää ilman henkilötietojen antamista.
– Henkilötietojen tallentamiseen muihin kuin rekisterinpitäjän hallinnoimiin
verkkopalveluihin tarvitaan rekisteröityjen suostumus tai aloite.
• Somepalvelujen opetuskäyttöön on syytä sopia yhteinen toimintamalli.
– Työ- vai henkilökohtainen sähköpostiosoite tunnuksen luonnissa?
– Millä edellytyksin oppilaiden henkilötietoja voidaan viedä palveluun?
– Miten huolehditaan, ettei oppilaiden henkilötietoja ”unohdu” palveluun?
• Tunne käyttämiesi palvelujen käyttöehdot ja yksityisyyskäytännöt
(privacy policy).
• Kertakirjautumista kannattaa käyttää aina, kun mahdollista: esim.
MPASSid ja Google-tunnuksella kirjautuminen muihin palveluihin.
• Yksityisten käyttäjätunnusten käyttö työtehtäviin on syytä ohjeistaa.
– Opettajaa ei voida velvoittaa käyttämään yksityisiä käyttäjätunnuksia työssään (esim.
Facebook), mikäli se ei ole ollut edellytyksenä työtehtävän hoitamiselle.
• Somepalvelujen työkäyttöön on suositeltavaa olla työpuhelin.
Somepalvelut ja tietosuoja
Tarkistuslista:
• Missä maassa palvelu sijaitsee? Suosi EU:ssa sijaitsevia.
• Onko palvelussa ikärajaa tai suositeltua ikää?
• Mitä henkilötietoja vaaditaan rekisteröitymisessä?
• Saako sama käyttäjä luoda palveluun useita käyttäjätunnuksia?
• Voiko palvelua käyttää opetuksessa ilman, että siihen
tallennetaan opiskelijoiden henkilötietoja?
• Onko palvelussa organisaatioille tarkoitettu sopimus
henkilötietojen käsittelystä?
• Voidaanko tietoja siirtää EU:n ulkopuolelle? Millä perusteella?
• Voidaanko tietoja luovuttaa muille tai käyttää markkinointiin?
• Mitä oikeuksia palvelu saa tallennettuihin sisältöihin kuten
teksteihin ja kuviin? Voidaanko niitä käyttää muualla?
• Mitä sisällöille ja henkilötiedoille tapahtuu, kun palvelun käyttö
lopetetaan?
Palvelun käyttöehdot = sopimus
• Facebookin käyttöehdot kieltävät
kahden eri käyttäjätunnuksen
luomisen.
• Erillistä oppilas-, opettaja- tai
ohjaajatunnusta ei pitäisi tehdä.
• Facebook-ryhmissä ja -sivuilla voi
toimia henkilökohtaisella
tunnuksella, jolloin esimerkiksi
oppilaita ei tarvitse ottaa
kavereiksi.
• Facebookin käyttöehdot:
https://www.facebook.com/legal/t
erms/update
Arvioi riskit ja reagoi tarvittaessa
Kenellä on vastuu tietosuojasta?
Lähde: Kuntaliitto ja VM, Arjen tietosuojaa, 22.6. 2017, http://vm.fi/documents/10623/4914009/Arjen+tietosuoja+-
koulutusmateriaali/8d13c7db-0f52-44ee-954a-74f24feade73
Rekisterinpitäjä
- Vastuussa rekisterin henkilötietojen käsittelyn lainmukaisuudesta
- Voi olla yksi tai useampi henkilö, yritys tai muu organisaatio
Organisaation johto ja esimiehet
- Kokonaisvastuu henkilötietojen käsittelyn lainmukaisuudesta
- Esimerkin näyttäminen
Tietosuojavastaava
- Vastaa neuvonnasta, kehittämisestä
ja seurannasta sekä yhteydenpidosta
valvontaviranomaiseen
Henkilöstö
- Jokainen on vastuussa toiminnastaan
- Ohjeiden noudattaminen
- Ongelmista ilmoittaminen
- Miten uudet viestintävälineet tulisi arvioida tietosuojan kannalta?
- Voidaanko opetuksessa ottaa nopeutetusti käyttöön uusia välineitä
esimerkiksi koronapandemian tilanteessa?
- Onko Teams turvallinen väline henkilötietojen käsittelyssä?
Kysymys: uudet viestintävälineet
• Viestintävälineissä on kiinnitettävä erityistä huomiota tietoturvallisuuteen, jotta
voidaan estää tietojen päätyminen sivullisille.
– GDPR:n mukaan rekisterinpitäjän ja henkilötietojen käsittelijän pitää toteuttaa tietoturvan
varmistamiseen tähtäävät toimenpiteet, jotka vastaavat henkilöiden oikeuksiin ja vapauksiin
kohdistuvia riskejä (32 artikla).
• Tietosuoja tulee huomioida myös poikkeustilanteessa kuten pandemian aikana.
• Jos olet epävarma, saako jotain sovellusta tai verkkopalvelua käyttää, tarkista
työnantajasi antamat linjaukset. Kysy tarvittaessa tietosuojavastaavalta apua.
• Tarvittaessa tulee tehdä GDPR:n mukainen vaikutustenarviointi.
– Vaikutustenarviointi on tehtävä etukäteen, kun toimintaan saattaa kohdistua korkea riski.
– Vaikutustenarviointi tulee tehdä mm. silloin, kun otetaan käyttöön uutta teknologiaan.
• Toimenpiteet ja ratkaisut on syytä dokumentoida (osoitusvelvollisuus).
• Esimerkiksi monet kunnat käyttävät Microsoft Teams -sovellusta opetuksessa.
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, Usein kysyttyä koronaviruksesta ja tietosuojasta, https://tietosuoja.fi/koronavirus
Riskiarviossa huomioitavaa
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, https://tietosuoja.fi/arvioi-riskit
Henkilötietoihin kohdistuvan riskin taso
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, https://tietosuoja.fi/arvioi-riskit
Jos riski arvioidaan korkeaksi, on tehtävä tietosuojaa koskeva vaikutustenarviointi, jossa
tarkastellaan toimenpiteitä, joilla voidaan pienentää riskiä (35 artikla).
Tietosuojaa koskeva vaikutustenarviointi
Vähimmäisvaatimukset:
1. Kuvaus suunnitelluista
henkilötietojen
käsittelytoimista ja käsittelyn
tarkoituksista +
tietosuojavastaavan neuvot
2. Arvio käsittelytoimien
tarpeellisuudesta ja
oikeasuhteisuudesta
3. Arvio rekisteröityjen
oikeuksia ja vapauksia
koskevista riskeistä +
rekisteröityjen näkemykset
4. Suunnitellut toimenpiteet
riskeihin puuttumiseksi sekä
sen osoittamiseksi, että
tietosuoja-asetusta on
noudatettu
5. Dokumentointi
(GDPR:n 35 artikla ja johdanto-osan 84 ja
90 kappale)
Lähde: Tietosuojatyöryhmä, 2017,
https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Vaikutustenarviointi+fi.pdf/af51e999-5326-4223-9deb-
e21bdd2e0a63/Vaikutustenarviointi+fi.pdf.pdf kuva: Harto Pönkä, 2020
• Tietoturvaloukkauksella tarkoitetaan henkilötietojen…
– vahingossa tapahtuvaa tai lainvastaista tuhoamista
– häviämistä
– muuttamista
– luvaton luovuttamista tai pääsyä tietoihin
• Rekisterinpitäjällä on velvollisuus ilmoittaa henkilötietojen
tietoturvaloukkauksista tietosuojaviranomaiselle ja rekisteröidylle, jos siitä
todennäköisesti aiheutuu korkea riski rekisteröityjen oikeuksille ja vapauksille
• Ilmoitus valvontaviranomaiselle 72 h kuluessa loukkauksen havaitsemisesta
• Rekisterinpitäjän on dokumentoitava kaikki tietoturvaloukkaukset, niihin
liittyvät seikat, vaikutukset ja korjaavat toimet
• Henkilötietojen käsittelijän on tehtävä ilmoitus tietoturvaloukkauksesta
rekisterinpitäjälle ilman aiheetonta viivytystä
• Esimerkkejä tietoturvaloukkauksista: https://bit.ly/2x9I4dA
Henkilötietojen tietoturvaloukkaukset
Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto ja Oikeusministeriö, 2017, Miten valmistautua EU:n tietosuoja-asetukseen?
http://www.tietosuoja.fi/material/attachments/tietosuojavaltuutettu/tietosuojavaltuutetuntoimisto/oppaat/1Em8rT7IF/Miten_valmistautu
a_EUn_tietosuoja-asetukseen.pdf
Esimerkkejä tietoturvaloukkauksista
Lähde: Tietosuojatyöryhmä, Suuntaviivat asetuksen (EU) 2016/679 mukaisesta henkilötietojen tietoturvaloukkauksen ilmoittamisesta, 2017,
https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Tietoturvaloukkauksen+ilmoittaminen+fi/9c0f2f46-33b1-4b01-9a50-
9320d59bd605/Tietoturvaloukkauksen+ilmoittaminen+fi.pdf
Tapahtuma Ilmoitus
valvontaviranomaiselle?
Ilmoitus
rekisteröidyille?
Rekisterinpitäjä on tallentanut salatun
varmuuskopion henkilötietoja sisältävästä
arkistosta USB-muistitikulle. Muistitikku
varastetaan murron yhteydessä.
Ei Ei
Rekisterinpitäjä ylläpitää verkkopalvelua.
Palveluun tehdyn verkkohyökkäyksen
seurauksena henkilöiden henkilötietoja
varastetaan.
Kyllä, jos henkilöille
todennäköisesti
aiheutuu seurauksia.
Kyllä, jos henkilöille
todennäköisesti
aiheutuvien seurausten
vakavuus on suuri.
Henkilötietojen käsittelijänä toimiva pilvipalvelu
havaitsee virheen koodissa, jolla hallitaan
käyttövaltuuksia. Vian vaikutuksesta käyttäjät
voivat nähdä toistensa tietoja palvelussa.
Kyllä, kun
rekisterinpitäjät ovat
saaneet tiedon
henkilötietojen
käsittelijältä.
Ei, jos henkilöille ei
todennäköisesti aiheudu
korkeaa riskiä.
Suuren opiskelijamäärän henkilötiedot lähetetään
erehdyksessä väärälle postituslistalle, jolla on yli
tuhat vastaanottajaa.
Kyllä Kyllä, mahdollisten
seurausten vakavuudesta
riippuen.
Kyllä kai suostumukseksi
riittää, että ilmoitin
Wilmassa WhatsAppin
käytöstä opetuksessa.
Annoin tehtäväksi
asentaa Sport Trackerin
ja jakaa kävelylenkit sitä
kautta muille.
Lähetän musiikin
tehtävät TikTokissa ja
oppilaat kuittaavat ne
kommentilla. 
Julkaisen perjantaisin
YouTube-videon, johon
kokoan oppilaiden
tuotoksia ja annan
palautetta.
Tein jokaisen opiskelijan
nimellä Padlet-taulun,
johon he käyvät
merkitsemässä
suorituksensa.
Tehtävänä on siivota
olohuone ja lähettää
siitä ennen ja jälkeen
kuvat Classroomiin.
Mikäli oppijalla ei ole
tietokonetta, hän voi
tulla koululle
lähiopetukseen.
Ei näin.
Kysymyksiä tai
kommentteja?
Harto Pönkä
http://twitter.com/hponka/
http://slideshare.com/hponka
http://harto.wordpress.com/
http://www.innowise.fi/
Kiitos!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessa
Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessaHenkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessa
Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessaHarto Pönkä
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessaEU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussa
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussaTietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussa
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussaHarto Pönkä
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmastaEU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmastaHarto Pönkä
 
Tietosuoja opetuksessa
Tietosuoja opetuksessaTietosuoja opetuksessa
Tietosuoja opetuksessaHarto Pönkä
 
EU:n yleisen tietosuoja-asetuksen perusteet
EU:n  yleisen tietosuoja-asetuksen perusteetEU:n  yleisen tietosuoja-asetuksen perusteet
EU:n yleisen tietosuoja-asetuksen perusteetHarto Pönkä
 
Tietosuoja varhaiskasvatuksessa
Tietosuoja varhaiskasvatuksessaTietosuoja varhaiskasvatuksessa
Tietosuoja varhaiskasvatuksessaHarto Pönkä
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdot
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdotEU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdot
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdotHarto Pönkä
 
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessa
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessaHenkilötiedot ja tietosuoja opetuksessa
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessaHarto Pönkä
 
GDPR ja tietosuoja opetustoimessa
GDPR ja tietosuoja opetustoimessaGDPR ja tietosuoja opetustoimessa
GDPR ja tietosuoja opetustoimessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässä
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässäTietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässä
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässäHarto Pönkä
 
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussa
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussaTietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussa
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussaHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessa
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessaTietosuoja ja tietoturva opetuksessa
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossa
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossaTietosuoja oppilaitoksen hallinnossa
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossaHarto Pönkä
 
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalle
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalleEU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalle
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalleHarto Pönkä
 
Tietosuoja opetustoimessa
Tietosuoja opetustoimessaTietosuoja opetustoimessa
Tietosuoja opetustoimessaHarto Pönkä
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmastaEU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmastaHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössä
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössäTietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössä
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössäHarto Pönkä
 
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...Harto Pönkä
 

Mais procurados (20)

Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessa
Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessaHenkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessa
Henkilötiedot, EU:n tietosuoja-asetus ja tietoturva opetuksessa
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessaEU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus opetuksessa
 
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussa
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussaTietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussa
Tietosuoja ja henkilötiedot varhaiskasvatuksessa ja koulussa
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmastaEU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus nuorisotyön näkökulmasta
 
Tietosuoja opetuksessa
Tietosuoja opetuksessaTietosuoja opetuksessa
Tietosuoja opetuksessa
 
EU:n yleisen tietosuoja-asetuksen perusteet
EU:n  yleisen tietosuoja-asetuksen perusteetEU:n  yleisen tietosuoja-asetuksen perusteet
EU:n yleisen tietosuoja-asetuksen perusteet
 
Tietosuoja varhaiskasvatuksessa
Tietosuoja varhaiskasvatuksessaTietosuoja varhaiskasvatuksessa
Tietosuoja varhaiskasvatuksessa
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdot
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdotEU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdot
EU:n yleinen tietosuoja-asetus ja somepalvelujen käyttöehdot
 
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessa
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessaHenkilötiedot ja tietosuoja opetuksessa
Henkilötiedot ja tietosuoja opetuksessa
 
GDPR ja tietosuoja opetustoimessa
GDPR ja tietosuoja opetustoimessaGDPR ja tietosuoja opetustoimessa
GDPR ja tietosuoja opetustoimessa
 
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässä
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässäTietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässä
Tietosuoja kunnan asiakaspalvelussa ja viestinnässä
 
GDPR-työkaluja
GDPR-työkalujaGDPR-työkaluja
GDPR-työkaluja
 
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussa
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussaTietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussa
Tietosuoja kunnan viestinnässä ja asiakaspalvelussa
 
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessa
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessaTietosuoja ja tietoturva opetuksessa
Tietosuoja ja tietoturva opetuksessa
 
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossa
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossaTietosuoja oppilaitoksen hallinnossa
Tietosuoja oppilaitoksen hallinnossa
 
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalle
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalleEU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalle
EU:n yleinen tietoturva-asetus opetushenkilökunnalle
 
Tietosuoja opetustoimessa
Tietosuoja opetustoimessaTietosuoja opetustoimessa
Tietosuoja opetustoimessa
 
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmastaEU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmasta
EU:n yleinen tietosuoja-asetus oppilaitosten ja opettajien näkökulmasta
 
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössä
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössäTietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössä
Tietosuoja ja luvat arjen varhaiskasvatustyössä
 
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...
2. GDPR-päivä: profilointi, markkinointi, tietojärjestelmät ja somepalvelujen...
 

Semelhante a Tietosuoja ja henkilötiedot etäopetuksessa

EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussaEU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussaHarto Pönkä
 
Oppimisanalytiikka ja GDPR
Oppimisanalytiikka ja GDPROppimisanalytiikka ja GDPR
Oppimisanalytiikka ja GDPRHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaTietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaTietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaHarto Pönkä
 
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessa
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessaTietosuoja verkko- ja etäopetuksessa
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudet
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudetTietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudet
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudetHarto Pönkä
 
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussa
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussaTietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussa
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussaHarto Pönkä
 
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölle
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölleTietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölle
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölleHarto Pönkä
 
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissa
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissaeAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissa
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissaeamkhanke
 
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteita
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteitaTietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteita
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteitaHarto Pönkä
 
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessa
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessaJulkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessa
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessaHarto Pönkä
 
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)Harto Pönkä
 
Tietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäTietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäHarto Pönkä
 
Tietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäTietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäHarto Pönkä
 

Semelhante a Tietosuoja ja henkilötiedot etäopetuksessa (14)

EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussaEU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussa
EU:n yleinen tietosuoja-asetus koulussa
 
Oppimisanalytiikka ja GDPR
Oppimisanalytiikka ja GDPROppimisanalytiikka ja GDPR
Oppimisanalytiikka ja GDPR
 
Tietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaTietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen media
 
Tietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen mediaTietosuoja ja sosiaalinen media
Tietosuoja ja sosiaalinen media
 
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessa
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessaTietosuoja verkko- ja etäopetuksessa
Tietosuoja verkko- ja etäopetuksessa
 
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudet
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudetTietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudet
Tietosuoja: rekisterinpitäjän vastuut ja velvollisuudet
 
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussa
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussaTietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussa
Tietosuoja ja digitaalinen turvallisuus koulussa
 
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölle
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölleTietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölle
Tietosuojaa opiskelijahallinnon henkilöstölle
 
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissa
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissaeAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissa
eAMK webinaari: Tietosuoja-asetus digitalisoituvissa korkeakouluissa
 
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteita
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteitaTietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteita
Tietosuojavastaavan tehtävä ja henkilötietojen käsittelyn perusteita
 
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessa
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessaJulkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessa
Julkisuus ja tietosuoja Nurmijärven sivistystoimessa
 
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)
Henkilötiedot, tietosuoja ja some-palveluiden käyttöehdot opetuksessa (GDPR)
 
Tietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäTietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössä
 
Tietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössäTietosuoja etätyössä
Tietosuoja etätyössä
 

Mais de Harto Pönkä

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioKriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Harto Pönkä
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Harto Pönkä
 
Some, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälySome, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälyHarto Pönkä
 
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotInformaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotHarto Pönkä
 
Tietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoTietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaSosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaHarto Pönkä
 
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitJuuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitHarto Pönkä
 
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHenkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHarto Pönkä
 
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinTilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinHarto Pönkä
 
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaToiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaHarto Pönkä
 
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaInformaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaHarto Pönkä
 
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaTietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaHarto Pönkä
 
Twitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaTwitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusHarto Pönkä
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaHarto Pönkä
 
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaSome- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaHarto Pönkä
 
Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaHarto Pönkä
 

Mais de Harto Pönkä (20)

Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatioKriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
Kriittinen tekoälylukutaito, algoritmit ja disinformaatio
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
 
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
Mitä kirjastoissa on hyvä tietää TikTokista?
 
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024Sosiaalisen median katsaus 02/2024
Sosiaalisen median katsaus 02/2024
 
Some, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoälySome, algoritmit ja tekoäly
Some, algoritmit ja tekoäly
 
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinotInformaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
Informaatiovaikuttamisen ajankohtaiset aiheet ja keinot
 
Tietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tietoTietoturva ja luotettava tieto
Tietoturva ja luotettava tieto
 
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaikaSosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
Sosiaalinen media, pelit ja ruutuaika
 
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmitJuuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
Juuri nyt: Somen trendit ja algoritmit
 
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminenHenkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
Henkilötietojen ja yksityisyyden suojaaminen
 
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiinTilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
Tilannekatsaus sosiaaliseen mediaan ja some-journalismiin
 
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissaToiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
Toiminta tietoturvaloukkaustapauksissa
 
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessaInformaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
Informaatiovaikuttamisen tunnistaminen somessa
 
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteellaTietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
Tietosuoja perusopetuksessa ja toisella asteella
 
Twitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassaTwitter taitekohdassa
Twitter taitekohdassa
 
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetusSosiaalinen media, koulu ja opetus
Sosiaalinen media, koulu ja opetus
 
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuojaVerkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
Verkkopalvelujen datankeruu ja opetuksen tietosuoja
 
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuojaSome- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
Some- ja pikaviestisovellusten tietosuoja
 
Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?Mikä se some oikein on?
Mikä se some oikein on?
 
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmastaSosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
Sosiaalinen media, analytiikka ja evästeet tietosuojan näkökulmasta
 

Tietosuoja ja henkilötiedot etäopetuksessa

  • 2. Tietosuojasta huolehditaan, jotta jokainen tietäisi, mitä tietoja hänestä kerätään ja miten niitä voidaan käyttää. Yksityisyyden suoja on perusoikeus.
  • 3. • EU:n yleistä tietosuoja-asetusta (GDPR) sovelletaan osittain tai kokonaan automaattiseen henkilötietojen käsittelyyn sekä henkilörekistereihin. • GDPR:ää ei sovelleta: – Yksinomaan manuaalisesti käsiteltäviä henkilötietoja, jotka eivät muodosta rekisteriä. – Henkilötietojen käsittelyä, jota yksityishenkilöt tekevät yksinomaan henkilökohtaisessa tai kotitalouttaan koskevassa toiminnassa. – Henkilötietojen käsittelyä journalistisen, akateemisen, taiteellisen tai kirjalliseen ilmaisun tarkoituksia varten (ei sovelleta useimpia GDPR:n vaatimuksia). • Lisäksi tulee huomioida monet muutkin lait, mm. perustuslain 10 §: – Jokaisen yksityiselämä, kunnia ja kotirauha on turvattu. Henkilötietojen suojasta säädetään tarkemmin lailla. – Kirjeen, puhelun ja muun luottamuksellisen viestin salaisuus on loukkaamaton. Tietosuojaan liittyvät lait
  • 4. Jussi Koskela 044-32132121 ABC-123 Suotie 1 192.168.13.73 Henkilötiedot = tunnistetiedot + muut henkilöön liittyvät tiedot Tunnistetiedot mahdollistavat henkilön tunnistamisen joko rekisterinpitäjän tai jonkun muun tahon toimesta.
  • 5. Erityisten henkilötietoryhmien käsittely on pääasiassa kielletty ilman suostumusta tai laista tulevaa perustetta. • rotu tai etninen alkuperä • poliittiset mielipiteet • uskonnollinen tai filosofinen vakaumus • ammattiliiton jäsenyys • terveyttä koskevat tiedot • seksuaalinen suuntautuminen tai käyttäytyminen • geneettiset ja biometriset tunnistetiedot Lain mukaan salassa pidettäviä tietoja voi luovuttaa vain sellaiselle, jolla on laillinen peruste saada niitä. • Esim. terveystiedot, luottotiedot, sanalliset arvioinnit henkilön ominaisuuksista, salainen puhelinnumero, tietosuojavastaavan saamat tiedot • Salassa pidettävät asiakirjat Henkilötunnusta saa käsitellä rekisteröidyn suostumuksella tai jos käsittelystä säädetään laissa, sekä: • Laissa säädetyn tehtävän suorittamiseksi. • Rekisteröidyn tai rekisterinpitäjän oikeuksien ja velvollisuuksien toteuttamiseksi. • Historiallista tai tieteellistä tutkimusta taikka tilastointia varten. Henkilötunnusta ei tule laittaa tarpeettomasti esille. Erityiset ja salaiset henkilötiedot
  • 6.
  • 7. 4 artikla 6) ’rekisterillä’ mitä tahansa jäsenneltyä henkilötietoja sisältävää tietojoukkoa, josta tiedot ovat saatavilla tietyin perustein, oli tietojoukko sitten keskitetty, hajautettu tai toiminnallisin tai maantieteellisin perustein jaettu, Lähde: EU:n yleinen tietosuoja-asetus (General Data Protection Regulation, GDPR), 2016/679, http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN Rekisteri ja rekisterinpitäjä 7) ’rekisterinpitäjällä’ luonnollista henkilöä tai oikeushenkilöä, viranomaista, virastoa tai muuta elintä, joka yksin tai yhdessä toisten kanssa määrittelee henkilötietojen käsittelyn tarkoitukset ja keinot; jos tällaisen käsittelyn tarkoitukset ja keinot määritellään unionin tai jäsenvaltioiden lainsäädännössä, rekisterinpitäjä tai tämän nimittämistä koskevat erityiset kriteerit voidaan vahvistaa unionin oikeuden tai jäsenvaltion lainsäädännön mukaisesti,
  • 8. Kysymys: milloin kyse henkilörekisteristä? - Milloin ”muu rekisteri” muuttuu henkilötietorekisteriksi? • Läppäri 233 • Varattu klo 10-14 • Käyttö: opiskelu • Haettu klo: 9:50 • Palautettu klo 14:00 • Varaaja ID: 20231 • Läppäri 112 • Läppäri 159 • Läppäri 217 • Läppäri 233 • Läppäri 288 • Läppäri 289 • Läppäri 302 • Läppäri 312 • 20111: Essi Esimerkki • 19547: Matti Mainio • 31313: Aku Ankka • 20231: Jaska Jokunen • 45990: Maija Mallikas • 21331: Joku Vaan A B C Sisältää henkilötietoja = muodostavat yhdessä rekisterinEi sisällä henkilötietoja
  • 10. • Käsittelyn lainmukaisuus, kohtuullisuus ja läpinäkyvyys • Käyttötarkoitussidonnaisuus – Henkilötietoja saa käyttää vain alkuperäisiin ja niiden kanssa yhteensopiviin tarkoituksiin – Kuitenkin myös arkistointi-, tutkimus- ja tilastointikäyttö on yleensä sallittua • Tietojen minimointi – Kerätään ja käsitellään vain tarkoitukseen olennaisia henkilötietoja • Tietojen täsmällisyys – Tietojen päivittäminen, tarkistaminen, virheiden korjaus • Tietojen säilytyksen rajoittaminen – Tietoja säilytetään vain tarvittavan ajan • Tietojen eheys ja luottamuksellisuus – Suojaustoimenpiteet, käytön valvonta, varmuuskopiointi • Rekisterinpitäjän osoitusvelvollisuus Tietosuojaperiaatteet Lisätietoa: Tietosuoja-asetuksen 5 artikla, http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN&toc=OJ:L:2016:119:FULL#d1e1793-1-1
  • 11. • Opiskelijarekisterin käyttötarkoitus on opetuksen järjestäminen + yhteensopivat tarkoitukset – Opetustilanteet, myös etä- ja verkko-opetus – Opetuksen järjestäjän hallinnoimat sovellukset ja verkkopalvelut (käyttäjätunnukset, sisällöt, lokitiedot) – Paikallaolot, suoritukset, testit, arviointi – Yhteydenpito opiskelijaan ja alaikäisten huoltajiin (puhelin, sähköposti, osoite ym.) – Oppimisanalytiikka ja oppimisen tukeminen sovelluksissa – Kuvaus-, julkaisu- ja tekijänoikeusluvat – Harjoitteluihin ja vierailuihin liittyvät tiedot – Oppilashuolto ja erityisen tuen tarve • Oppilaitoksessa henkilötietojen käsittelyn oikeusperuste on yleensä lakisääteiset velvoitteet tai julkisen tehtävän hoitaminen. • Suostumus voi olla oikeusperusteena, kun halutaan tarjota lisäpalveluita. – Suostumuksen pitää olla aidosti vapaaehtoinen, eikä sen antamatta jättäminen tai peruminen myöhemmin saa aiheuttaa oppijalle haittaa. – Opetuksessa voidaan käyttää ulkopuolisia sovelluksia ja verkkopalveluita suostumuksen perusteella, mutta samalla on oltava vaihtoehto niille, jotka eivät anna suostumusta. Opiskelijarekisteri etäopetuksessa Lisätietoa: OPH:n tietosuojaopas, 2018, https://minedu.fi/henkilotietojen-kasittelyn-suunnittelu Opiskelija- rekisteri opiskelijoihin liittyvät henkilötiedot
  • 12. REKIST. OIKEUDET OIKEUSPERUSTEEN MUKAAN Suostumus Sopimus Lakisääteiset velvoitteet Yleinen etu tai julkinen tehtävä Rekisterinpitäjän oikeutettu etu Elintärkeiden etujen suojaaminen Oikeus saada tietoa henkilötietojen käsittelystä Kyllä Kyllä Kyllä, ellei kyse ole laista tulevasta poikkeuksesta Kyllä, ellei kyse ole laista tulevasta poikkeuksesta Kyllä Kyllä Oikeus saada pääsy tietoihin Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Oikeus oikaista tietoja Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Kyllä Oikeus poistaa tiedot Kyllä, perumalla suostumuksen Kyllä, jos tietoja ei enää tarvita sop. Ei Ei Kyllä Kyllä Oikeus rajoittaa tietojen käsittelyä Kyllä Kyllä Ei Kyllä Kyllä Kyllä Oikeus vastustaa tietojen käsittelyä Ei Ei Ei Kyllä Kyllä Ei Oikeus siirtää tiedot järjestelmästä toiseen Kyllä Kyllä Ei Ei Ei Ei Oikeus olla joutumatta autom. päätöksenteon kohteeksi ilman laillista perustetta Kyllä, mutta rekisteröity voi antaa suostumuksen automaattiseen päätöksentekoon Kyllä, paitsi jos autom. päät. on välttämätöntä sopimuksen tekoon tai täyttämiseen Kyllä Kyllä GDPR ei salli tällä perusteella automaattista päät.tekoa, jolla on merkittäviä vaikutuksia GDPR ei salli tällä perusteella automaattista päät.tekoa, jolla on merkittäviä vaikutuksia Lähteet: GDPR, Tietosuja.fi: Mitä oikeuksia rekisteröidyillä on eri tilanteissa?, 25.5.2020, https://tietosuoja.fi/rekisteroidyn-oikeudet-eri-tilanteissa, Tietosuojatyöryhmä, 2017, https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Automaattinen+p%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksenteko/28ae24f4-3345-4fb2-8708- c84abd8f57b0/Automaattinen+p%C3%A4%C3%A4t%C3%B6ksenteko.pdf
  • 13. • Rekisteröidyllä on oikeus tietää henkilötietojen käsittelystä: kuka, miksi, mitä, miten, kuinka kauan, mitä oikeuksia jne. • Informointi on tehtävä tilanteessa, jossa tietoja kerätään rekisteröidyltä. Jos henkilötiedot saadaan tai kerätään muulla tavalla, tulee informointi tehdä viimeistään kuukauden kuluessa. • Informoinnin muoto on vapaa, mutta se on tehtävä selkeästi: – Tiedon on oltava tiivistä, läpinäkyvää, helposti ymmärrettävää ja helposti saatavilla. – Selkeä ja yksinkertainen kieli on erityisen tärkeää, kun informoidaan lapsia. • Tieto on annettava kirjallisesti viestintäkanavan mukaisessa muodossa. Rekisteröidyn pyynnöstä voidaan informoida myös puheella. • Käytännössä helpointa on, että informointi on nettisivuilla, josta se voidaan linkittää eri viestintäkanaviin ja tietojenkeruulomakkeille • Informointi ei ole suostumus, eikä rekisteröidyn tarvitse vahvistaa sen lukemista. Rekisterinpitäjän on kuitenkin syytä dokumentoida, miten informointi on toteutettu. Informointi (tietosuojaseloste) Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018, https://tietosuoja.fi/seloste-kasittelytoimista ja https://tietosuoja.fi/rekisteroidyn-informointi
  • 14. Henkilötietojen informoinnin sisältö Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018, https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8214536/Informointivelvoitteen+edellytt%C3%A4m%C3%A4t+tiedot/419957bd-fd5a-4090- 9c64-cf4769b10570/Informointivelvoitteen+edellytt%C3%A4m%C3%A4t+tiedot.pdf Rekisterinpitäjä ja yhteystiedot Tietosuojavastaava yhteystiedot Henkilötietojen käsittelyn tarkoitus Oikeusperuste, mahdollisen oikeutetun edun perusteet Käsiteltävät henkilötiedot Tietojen säilyttämisaika tai sen kriteerit Kenelle henkilötietoja luovutetaan (muut rekisterinpitäjät ja henkilötietojen käsittelijät) Siirretäänkö tietoja EU:n ulkopuolelle ja siinä käytettävät suojatoimet Rekisteröidyn oikeudet, erityisesti vastustamisoikeus esim. suoramarkkinointiin Oikeus tehdä valitus valvontaviranomaiselle Onko henkilötietoja annettava lain tai sopimuksen teon vuoksi Mistä henkilötiedot on saatu, mahdollinen julkinen lähde Käytetäänkö automaattista päätöksentekoa tai profilointia Rekisteröidyn oikeuksiin ja vapauksiin liittyvät riskit
  • 15. - Mitä henkilötietoja voi kerätä opiskelijoilta? - Mitä kyselypalveluita voi käyttää henkilötietojen keräämisessä? • Kerättävien henkilötietojen laadun ja määrän tulee olla tarkoituksenmukaisia. • Varmista, että kerättävät tiedot liittyvät oppilaitoksen lainmukaisiin tehtäviin kuten opetuksen järjestämiseen. – Esimerkiksi Puolassa eräälle koululle on annettu huomautus laittomien tietojen keräämisestä. * • Jos kerätään henkilötietoja, jotka eivät sovi sisällöltään ja käyttötarkoitukseltaan johonkin rekisterinpitäjän aiempaan rekisteriin, on kyse uudesta rekisteristä. – Ennen henkilötietojen käsittelyn aloittamista tulee tehdä riskiarvio ja tarvittaessa vaikutustenarviointi. • Linkitä kyselylomakkeelle kyseisen rekisterin tietosuojaseloste tai tuo henkilötietojen käsittelyä koskeva informointi suoraan lomakkeelle. • Jos käytetään ulkoista kyselypalvelua, tulee sen kanssa olla sopimus henkilötietojen käsittelystä. Lisäksi on varmistettava, että kyselypalvelu ei luovuta tietoja muille osapuolille. • Henkilötietojen keräämisessä on noudatettava organisaation ohjeistusta. Kysymys: henkilötietojen keruu *) Puolan tapauksesta lisätietoa: https://edpb.europa.eu/news/national-news/2020/polish-dpa-imposes-penalty-reprimand-processing-students-personal-data_en
  • 16. Samat tiedot ja tarkoitus = sama rekisteri Opiskelija- rekisteri oppijoiden ja huoltajien henkilötiedot Opetuksen järjestäminen + yhteensopivat käyttötarkoitukset Rekisteri ei tarkoita vain yhtä tietojärjestelmää tai tietojen säilytyspaikkaa. Rekisteri voi olla hajautettu ja siitä voidaan ottaa osia käyttöön.
  • 17. Henkilötietojen käyttö opetuksessa • Opetus • Opetuksen tukitoiminnot • Arkistointi • Tutkimus • Tilastot • Oppimisanalyytiika ja profilointi ilman automatisoituja päätöksiä • Lisäpalvelut kuten ulkopuoliset sovellukset • Oppimisanalyytiikka, jossa tehdään oppijaa koskevia automatisoituja päätöksiä • Tietojen luovutus ja julkaisu • Lisäpalvelut kuten ulkopuoliset sovellukset • Automatisoidut päätökset • Tietojen luovutus ja julkaisu
  • 18. GDPR:N TARKOITTAMAA PROFILOINTIA, MUTTA EI AUTOMAATTISTA PÄÄTÖSTÄ GDPR:N TARKOITTAMA AUTOMAATTINEN PÄÄTÖS Tunnista profilointi ja autom. päätökset Lähde: Oulu Juuso ja Voutilainen Tomi, 2019, Oppimisanalytiikka ja opiskelijatietojen käsittely yliopistoissa, https://www.edilex.fi/artikkelit/20064.pdf
  • 20. • Tietoja ei saa käyttää vastoin niiden alkuperäistä tarkoitusta tai tavoilla, joita rekisteröity ei voi odottaa. • Jokainen työntekijä saa käsitellä (ja nähdä) vain niitä henkilötietoja, jotka liittyvät hänen työtehtäviinsä. • Henkilötietoja käsitellään niin, etteivät sivulliset näe niitä. • Henkilötietoja ei julkaista tai luovuteta ilman, että rekisteröidyltä on siihen suostumus. • Tietojen säilytyksessä noudatetaan fyysistä tietoturvaa, esim. valvotaan tiloja ja laitteita sekä lukitaan ovet. • Tietojärjestelmissä käytetään henkilökohtaisia tunnuksia sekä huolehditaan käyttöoikeuksista ja seurannasta (lokit). • Työnantaja huolehtii henkilötietojen käsittelyn ohjeistuksesta, koulutuksesta ja vaitiolovelvollisuudesta työntekijöille. Henkilötietojen käsittelyn perusteita
  • 21. Vaitiolovelvollisuus henkilötiedoista • Tietosuojalain 35 §:n vaitiolovelvollisuus koskee kaikkia työtehtäviä, joissa saadaan tietää henkilöiden ominaisuuksista, henkilökohtaisista oloista ja taloudellisesta asemasta. • Työnantajan vastuulla on määritellä, mitä henkilötietojen käsittelyä eri työtehtäviin kuuluu, sekä huolehtia tietojen turvallisesta säilytyksestä. • Laissa on lukuisia erityistapauksia, joissa säädetään erikseen salassapitovelvollisuudesta (esim. terveystiedot, luottotiedot, arviointitiedot, tietosuojavastaavan saamat tiedot, salassa pidettävät asiakirjat jne.). – Salassapitovelvollisuuden rikkominen tietoja paljastamalla tai hyväksikäyttämällä voi olla rikoslain mukainen salassapitorikos. • Jos rekisterinpitäjä käyttää ulkopuolisia henkilötietojen käsittelijöitä, sen tulee varmistua näiden vaitiolovelvollisuudesta sopimuksella. Lähteitä: Tietosuojalaki 35 §, https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2018/20181050#Pidp445875120, Rikoslaki 38 luku 1 §, https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1889/18890039001#L38
  • 22. Henkilötietojen näkyminen opetuksessa Opetuksen järjestämiseen liittyvä toiminta, tilat ja verkkopalvelut Saman luokan tai opetusryhmän kesken Koko nimi: ok Koulun email: ok Puh.nro: ok (laitelupa) Kuvat ja videot: ok Muut: lupa Muille ryhmille opetuksen yhteydessä Koko nimi: ok Koulun email: ok Puh.nro: ei sähk. Kuvat ja videot: lupa Muut: lupa Muille opettajille ja henkilöstölle Koko nimi: ok Koulun email ja puh.nrot: ok Muut tarpeelliset/välttämättömät: ok Ohjeellinen. Periaate: henkilötiedot voivat näkyä niille, jotka tietävät ne jo, voivat muutenkin saada ne tai joilla on oikeus saada ne. Pelkkä etunimi ei yleensä riitä henkilön tunnistamiseen. Oleellista on, ettei henkilötietoja julkaista niille, joilla ei ole oikeutta saada niitä. Ulkopuolisille henkilöille ja tahoille Etunimi: ok Koko nimi: ei sähk. Koulun email: ei sähk. Puh.nro: ei sähk. Kuvat/videot: lupa Muut: lupa
  • 23. Oppijoiden valokuvat ja videot • Tunnistettavan henkilökuvan julkaisuun on yleensä aina syytä pyytää lupa. • Opiskelijarekisterissä oleva valokuva on henkilötieto. Sen julkaisuun opetusryhmää laajemmin tarvitaan suostumus. • Kuvan julkaisun voi estää kotirauha, yksityisyyden suoja tai kuvassa näkyvän teoksen tekijänoikeudet. • Esim. oppikirjan sivusta, toisen kodista, noloista tilanteista tai kiusaamistarkoituksessa otettuja kuvia ei saa julkaista. • Myös jonkun muun julkaiseman kuvan levittäminen voi olla kiellettyä. • Jokainen omistaa persoonansa ns. kaupalliset oikeudet. • Huomioitava, jos kuva julkaistaan kaupallisessa palvelussa.
  • 24. - Saako opetustilanteissa ottaa valokuvia ja videoita sekä esittää niitä opetusryhmän kesken? - Saako opetusryhmän sisällä esittää opiskelijoiden tuotoksia? - Tarvitaanko opiskelijoilta suostumus, jos he itse julkaisevat tuotoksiaan opetuksen yhteydessä? Kysymys: kuvat ja tuotokset opetuksessa • Opetustilanteessa voidaan ottaa valo- ja videokuvia sekä näyttää niitä pedagogisessa tarkoituksessa saman opetusryhmän kesken. • Opiskelijoiden tekemiä tuotoksia voidaan esittää saman ryhmän kesken. Tuotoksia voidaan myös valo- ja videokuvata opetustarkoituksessa. • Kuvia ja videoita voidaan tallentaa esimerkiksi henkilökohtaiseen portfolioon tai oppimisalustoille. Tällöin täytyy huolehtia tietosuojasta asianmukaisesti. • Mikäli opiskelijasta otettuja kuvia ja videoita tai hänen tuotoksiaan aiotaan esittää julkisesti, tulee siihen pyytää suostumus. • Jos täysi-ikäinen opiskelija itse julkaisee kuvansa tai tuotoksensa/teoksensa opetuksen yhteydessä, ei opetuksen järjestäjä tarvitse siihen suostumusta. • Kuvaamisesta, tallenteista sekä tallenteiden ja tuotosten julkaisusta on hyvä tehdä ohjeistus henkilöstölle sekä tiedottaa opiskelijoille.
  • 25. • Henkilötietoja voi julkaista netissä vain rekisteröidyn suostumuksella tai jos siitä on nimenomaisesti säädetty. • Viranomaisen pitää varmistua, että annettaessa henkilörekisteristä tietoja sähköisesti saajalla on oikeus käyttää niitä (JulkL 16 §). – Vaikka tiedot olisivat julkisia, ei niitä voida luovuttaa kenelle tahansa. – Netissä julkaistuja tietoja voitaisiin käyttää esimerkiksi roskapostittamiseen. • Suostumus on käytännössä esimerkiksi: – Sopimuksen/käyttöehtojen hyväksyntä, jos ehdoissa on mainittu, että henkilötietoja tullaan julkaisemaan – Julkaisuluvat esimerkiksi kuviin ja videoihin – Suostumus haku-/ilmoittautumislomakkeessa – Muilla tavoin kysytyt ja saadut suostumukset • Työntekijöiden nimet ja työhön liittyvät yhteystiedot voi julkaista. – Kuvan julkaisusta on syytä sopia erikseen. Henkilötietojen julkaisu netissä Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, 2018, https://tietosuoja.fi/usein-kysyttya-internet
  • 28. • Rekisterinpitäjän ja henkilötietojen käsittelijän välillä tulee olla sopimus tai muu oikeudellinen asiakirja, jossa vahvistetaan – käsittelyn kohde, kesto, luonne ja tarkoitus, – henkilötietojen tyyppi ja rekisteröityjen ryhmät, – rekisterinpitäjän velvollisuudet ja oikeudet. • Erityisesti tulee sopia, että henkilötietojen käsittelijä – käsittelee henkilötietoja rekisterinpitäjän ohjeiden mukaisesti – varmistaa, että henkilötietoja käsittelevillä henkilöillä on salassapitovelvollisuus – toteuttaa tietosuoja-asetuksen vaatimukset käsittelyn turvallisuudesta (32 artikla) – ei käytä toisia henkilötietojen käsittelijöitä ilman ennakkolupaa – auttaa rekisterinpitäjää täyttämään tietosuoja-asetuksen mukaiset velvoitteet – rekisterinpitäjän valinnan mukaan poistaa tai palauttaa käsittelyyn liittyvien palveluiden tarjoamisen päätyttyä kaikki henkilötiedot rekisterinpitäjälle ja poistaa olemassa olevat jäljennökset – antaa rekisterinpitäjälle tarvittavat tiedot osoitusvelvollisuuden noudattamisesta, sallii rekisterinpitäjän tekemän valvonnan ja mahdolliset tarkastukset. Sopimus henkilötietojen käsittelystä Lisätietoa: Tietosuoja-asetuksen 28 artikla, http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FI/TXT/?uri=uriserv:OJ.L_.2016.119.01.0001.01.FIN&toc=OJ:L:2016:119:FULL#d1e3130-1-1
  • 29.
  • 31. • Noudata aina työnantajan ohjeita, miten työlaitteita, henkilötietoja ja salassa pidettäviä tietoja tulee käsitellä. • Omia tunnuksia, salasanoja tai muita tunnisteita ei saa luovuttaa ulkopuolisille tai säilyttää siten, että muut saavat ne tietoonsa. • Työntekijän tulee varmistaa, että sivulliset, kuten perheenjäsenet, eivät käytä työnantajan laitteita tai saa otettua yhteyttä työnantajan tietojärjestelmiin. • Työnantajan laitteistoa tai järjestelmiä ei saa käyttää toimintaan, joka vaarantaa laitteiston tai tietojärjestelmien turvallisuuden. – Tällaisia voivat olla esim. tietokonepelit, epäluotettavien internet-sivujen selaaminen ja netistä ladattavien ohjelmien asentaminen tai käyttö. • Työpuhelimeen ei tulisi tallentaa henkilökohtaisen elämän tietoja. • Työpuhelimessa tai -tietokoneessa olevia tietoja ei tule tallentaa henkilökohtaisille tallennusvälineille. • Työpuhelut hoidetaan niin, että perheenjäsenet eivät kuule niitä. Pidä työnantajan laitteet suojattuina Lähteen mm. OpiTietosuojaa.fi, 2020, https://opitietosuojaa.fi/images/tiedostot/pikakuvakkeet/TIETOTURVA_JA_TIETOSUOJA_ET%C3%84TY%C3%96SS%C3%84.pdf
  • 32. Kännyköiden tietosuoja • Käytä työpuhelinta aina, kun mahdollista. • Päivittämätön laite tai sovellus on aina tietoturvariski! • Asenna sovelluksia vain virallisista sovelluskaupoista • IPhonet ovat yleensä Android-laitteita turvallisempia. • App Storen sovellustarjontaa valvotaan tarkemmin kuin Google Playn. • Androidille tehdään enemmän haittaohjelmia ja viruksia • Käytä aina PIN-koodia, salasanaa, sormenjälkeä tms. • Jos tallennat työhön liittyviä yhteystietoja kännykkään, varmista, että ne eivät tallennu ulkopuolisiin verkkopalveluihin ilman suostumusta tai etukäteistä informointia. • Esim. Google ja pikaviestimet kuten WhatsApp • Jos säilytät työhön liittyviä tiedostoja kännykässä, salaa tallennustila/muistikortti • Käytä laitteen paikantamista sen häviämisen varalta. • Tarkista sovellusten pyytämät käyttöoikeudet. • Käytä sovelluksissa kaksivaiheista kirjautumista. • Tyhjennä vanha kännykkä
  • 33. Voi lähettää normaalissa sähköpostissa: • Tavanomaiset henkilötiedot (nimi, yhteystiedot jne.) • Valintatulokset, koearvosanat • Henkilötunnus, jos rekisteröity on hyväksynyt tämän • Arkaluontoiset tiedot, jos rekisteröity on pyytänyt niitä • Edellytys: henkilökohtaiset sähköpostilaatikot ja tietoturva kunnossa Lähetä suojatussa sähköpostissa tai muussa turvallisessa viestintäkanavassa, esim. suojatussa intra-/extranetissä: • Arkaluontoiset henkilötiedot • Lain mukaan salassa pidettävät tiedot ja asiakirjat – Terveyteen ja sosiaalihuoltoon liittyvät tiedot – Oppilashuoltoon ja erityiseen tukeen liittyvät tiedot – Henkilökohtaisten ominaisuuksien sanalliset arvioinnit – Tiedot ja tulokset psykologisesta testistä tai soveltuvuuskokeesta – Tiedot oppilaiden, henkilöstön ja näiden perheenjäsenten elinoloista ja taloudellisesta asemasta Pikaviestipalvelut työasioissa: noudata työnantajan ohjeistusta. Opiskelijatiedot sähköisessä viestinnässä Lähteet: Tietosuojavaltuutetun päätös, 2008, http://www.tietosuoja.fi/fi/index/ratkaisut/saakohenkilotietojalahettaasahkopostilla.html, Tietosuojavaltuutetun päätös 21.11.2019, https://finlex.fi/fi/viranomaiset/tsv/2019/20190483
  • 34. • Viestintä on perustuslain 10 §:n perusteella luottamuksellista. • Työntekijän sähköpostit ja muut sähköiset viestit kuuluvat luottamuksellisen viestinnän piiriin. – Työsuhteen päättyessä työntekijän sähköpostitili tulee sulkea. – Automaattivastauksen tai edelleenvälityksen asettaminen työntekijän sähköpostiosoitteeseen edellyttää tämän suostumusta. • Viestin ja välitystietojen luottamuksellisuus (laki sähköisen viestinnän palveluista, 136 §): – Viestinnän osapuoli voi käsitellä omia viestejään ja niiden välitystietoja. Hän voi esim. kertoa tai julkaista viestin sisällön, mikäli se ei loukkaa jonkun muun yksityisyyttä. – Muita sähköisiä viestejä ja välitystietoja saa käsitellä viestinnän osapuolen suostumuksella tai jos laissa niin säädetään. – Se, joka on ottanut vastaan tai muutoin saanut tiedon sähköisestä viestistä -- jota ei ole hänelle tarkoitettu, ei saa ilman viestinnän osapuolen suostumusta ilmaista tai käyttää hyväksi viestin sisältöä, välitystietoa tai tietoa viestin olemassaolosta • Rikoslain 38 luku 3 §, viestintäsalaisuuden loukkaus: joka oikeudettomasti 1) avaa toiselle osoitetun … taikka 2) hankkii tiedon.. Viestinnän luottamuksellisuus Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, Työelämän tietosuojan käsikirja, 21.6.2018, https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8214540/Ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4n+tietosuojan+k%C3%A4sikirja/236baba2-1f88- 42a1-879c-ded83cc97571/Ty%C3%B6el%C3%A4m%C3%A4n+tietosuojan+k%C3%A4sikirja.pdf
  • 35. Tarkista työnantajan linjaukset (esimerkki) Lähde: Jyväskylän yliopisto, 16.3.2020, https://www.jyu.fi/digipalvelut/fi/ohjeet/tietoturva/tietoturva-ja-tietosuoja-etatyossa
  • 36. Tietosuoja etäyhteystilanteissa • Toimita kutsu henkilökohtaisesti opiskelijoille • Varmista tarvittaessa kokoushuoneessa olijoiden henkilöllisyys ja työtehtävät • Älä julkaise opiskelijoiden tai muiden henkilötietoja ilman suostumusta • Varmista esittäjien osaaminen etukäteen • Kerro etukäteen, jos kokous tallennetaan, ja näkyvätkö tallenteessa osallistujien nimet • Huomioi kotoa osallistuvat: • Rauhallinen paikka, ei sivullisia kuulolla • Videon ja mikrofonin käyttö kotirauhan alueella perustuu vapaaehtoisuuteen • Huolehdi jälkihoidosta: • Tyhjennä chat ja poista materiaalit • Sulje huone/päätä kokous • Suojaa tallenne sivullisilta ja huolehdi sen käytön tietosuojasta
  • 37. Ulkopuoliset sovellukset ja verkkopalvelut
  • 38. • Tietosuojavaltuutettu katsoi v. 2017, että suostumusta opetuksen järjestäjän hallinnoimien pilvipalvelujen opetuskäyttöön ei tarvita. • Oppilaitokset toteuttavat niille laissa säädettyjä tehtäviä, ja voivat sen perusteella käsitellä tarpeellisia henkilötietoja. • Opetuksen järjestäjä päättää, millaisia laitteita, työvälineitä ja oppimateriaaleja käytetään, ml. digitaalisia oppimisympäristöjä • Henkilötiedot tulee suojata asiattomalta pääsyltä ja käsittelyn lainmukaisuutta tulee valvoa. • Ulkopuolisten palvelujen käytöstä tulee sopia rekisterinpitäjän ja palveluntarjoajan välillä niin, että rekisterinpitäjä vastaa henkilötiedoista (nyk. sopimus henkilötietojen käsittelystä). • Tietoja voidaan siirtää EU:n ulkopuolelle Privacy shield -järjestelyllä. – 16.7.2020: EU-tuomioistuin totesti Privacy shieldin pätemättömäksi. • Opetuksen järjestäjän tulee laatia säännöt, minkälainen TVT:n käyttö on oppilaitoksessa sallittua ja mitä väärinkäytöstä seuraa. Ennakkopäätös: pilvipalvelut opetuksessa Lähde: Tietosuojavaltuutetun päätös 28.2.2017, https://finlex.fi/fi/viranomaiset/tsv/2017/20170242 (huom. ennen GDPR:ää)
  • 39. Erota oma ja ulkopuolinen rekisteri Opiskelija- rekisteri (opetuksen järjestäjä rekisterinpitäjänä) Ulkopuolinen verkkopalvelu (jonka kanssa ei ole sopimusta henkilötietojen käsittelystä) Henkilötietoja ei saa luovuttaa opetuksessa ulkopuoliselle taholle, jos 1) ei ole sopimusta henkilötietojen käsittelystä tai 2) jos siihen ei ole saatu suostumusta. Jos henkilötietoja kerätään ulkopuolisen verkkopalvelun kautta, tulee siihen olla oikeusperuste sekä huolehtia rekisterinpitäjän informointivelvollisuudesta, esim. linkki tietosuojaselosteeseen. Ulkopuolista verkkopalvelua voidaan käyttää viestintään rekisteröityjen kanssa myös silloin, kun aloite siihen tulee heiltä, jolloin he käytännössä antavat suostumuksen sen käyttöön ko. asian hoidossa.
  • 40. Verkkopalvelujen tyypit opetuksessa REKISTERINPITÄJÄ Palvelun käyttöönsä tilannut organisaatio HENKILÖTIETOJEN KÄSITTELIJÄ Ulkopuolinen palveluntarjoaja REKISTERINPITÄJÄ Palvelun omistava organisaatio KÄYTTÄJÄT & DATA Palveluun tallennetut sisällöt ja henkilötiedot REKISTERINPITÄJÄ Ulkopuolinen palveluntarjoaja KÄYTTÄJÄT & DATA Palveluun tallennetut sisällöt ja henkilötiedot KÄYTTÄJÄT & DATA Palveluun tallennetut sisällöt ja henkilötiedot OMAT PALVELUT SOPIMUSPALVELUT ULKOPUOLISET PALVELUT Sopimus henkilö- tietojen käsittelystä Käyttöehtosopimus tai suostumus Henkilötiedot pysyvät opetuksen järjestäjän hallinnassa Henkilötietoja päätyy ulkop. rekisterinpitäjälle  suostumus Palvelua käyttävä organisaatio Opettajat Opiskelijat
  • 41. • Yhdysvalloissa ei ole vastaavaa tiukkaa henkilötietojen käytön sääntelyä kuin EU-maissa. Tämän vuoksi yhdysvaltalaisten verkkopalvelujen käytössä opetuksessa tulee olla erityisen varovainen. • Henkilötietoja voitiin aiemmin siirtää Privacy shield –järjestelmässä mukana olevilla tahoille, mutta EU-tuomioistuin totesi sen pätemättömäksi 16.7.2020. – Monen yhdysvaltalaisen palvelun käyttö opetuksessa tuli tämän myötä laittomaksi EU:ssa. – Tarkista EU-USA-siirtojen perusteet jokaisen sovelluksen ja verkkopalvelun osalta ennen kuin viet henkilötietoja niihin – olipa niiden kotimaa mikä tahansa! • Luultavasti yhdysvaltalaisen palvelun käyttö EU:ssa laillista, jos se sitoutuu henkilötietojen käsittelyssä EU-komission ns. mallisopimuslausekkeisiin sekä käyttää vahvaa salausta henkilötietojen siirrossa ja tallennuksessa. – Tämä tulee sopia henkilötietojen käsittelyn sopimuksessa. – Muista, että rekisterinpitäjä on lopulta vastuussa, jos käsittely todetaan laittomaksi. • Varminta on käyttää EU:n ulkopuolisia verkkopalveluita opetuksessa rekisteröityjen/huoltajien nimenomaisella suostumuksella. Yhdysvaltalaiset verkkopalvelut
  • 42. Privacy shieldin kaatumisen jälkeen… Microsoft Google Facebook (ml. Instagram ja WhatsApp) Peruste EU-USA- siirroille EU:n mallisopimuslausekkeet Tilanne nyt? Kertoo saaneensa EU:n tietosuojatyöryhmältä vahvistuksen käyttämälleen sopimukselle ”ensimmäisenä pilvipalveluna”. Käyttöehtojen mukaan henkilötiedot ”pseudonymisoidaan ja salataan”. On päivittämässä sopimusehtojaan ”mahdollisimman pian”. Vakuuttaa ”sitoutuneensa hankkimaan lailliset perusteet siirroille”. Googlesta on tehty useita kanteluita tietosuojaviranomaisille. WSJ:n uutisen (9.9.2020) mukaan Irlannin tietosuojaviranomainen on alustavassa päätöksessään käskenyt Facebookin keskeyttää EU-maiden käyttäjien tietojen siirrot Yhdysvaltoihin. Muuttanut mm. WhatsAppin tietosuojaselostetta em. jälkeen. Lähteet https://docs.microsoft.com/fi-fi/microsoft- 365/compliance/offering-eu-model- clauses?view=o365-worldwide https://www.microsoftvolumelicensing.com/ Downloader.aspx?DocumentId=15237 https://privacy.google.com/businesses/co mpliance/?hl=fi https://policies.google.com/privacy/frame works?hl=en-US https://www.facebook.com/help/56699466033 3381?ref=dp https://on.wsj.com/3hg7RoS https://privacyant.com/en/blog/2020/09/10/irl annin-tietosuojaviranomainen-katkaisemassa- facebookin-henkil%C3%B6tietojen- siirt%C3%A4misen-yhdysvaltoihin/ Riski: jos EU:n mallisopimuslausekkeet todetaan laittomaksi perusteeksi tietojen EU-USA-siirrolle Facebookin tapauksessa, sama voi koskea muitakin palveluita.
  • 43. - Voiko yhteistä Excel-taulukkoa pitää missään pilvipalvelussa, esim. organisaation G Suitessa tai 0ffice 365:ssa? - Voiko Google Driven lomakekyselyitä käyttää henkilötietojen keräämisessä? • Luultavasti Microsoftin ja Googlen organisaatioille tarkoitettujen pilvipalvelujen käytölle opetuksessa ei ole estettä. – Pilvipalvelujen tarjoajat ovat sopimusten mukaan henkilötietojen käsittelijöitä. – Henkilötietojen siirto EU:n ulkopuolelle on mahdollista rekisteröityjen suostumuksen ja/tai EU-komission mallisopimuslausekkeiden perusteella. • Pilvipalveluissa on pidettävä huolta, että pääsyoikeudet henkilötietoihin on määritelty työtehtävien mukaisesti. Ei yhteiskäyttötunnuksia. • Jos esim. Google-lomakkeella kerätään henkilötietoja, on sitä varten oltava tietosuojaseloste ja se tulee linkittää lomakkeelle. Tietojaan antavien henkilöiden tulee voida tietää etukäteen, miten heidän tietojaan käytetään. • Organisaation kannattaa ohjeistaa, saako esim. yksityistä Google-tunnusta ja sen alaista Google Drive -palvelua käyttää työssä henkilötietojen käsittelyssä. Kysymys: henkilötiedot pilvipalveluissa
  • 44. 1. Kun opetuksessa käytetään sovellusta tai verkkopalvelua, joka ei ole opetuksen järjestäjän hallinnoima (ulkopuolinen rekisterinpitäjä). – Suostumus henkilötietojen siirrolle ja käsittelylle ko. sovelluksessa/palvelussa. 2. Kun käytetään palvelua, joka voi siirtää tietoja EU:n ulkopuolelle. – Suostumus henkilötietojen siirrolle ko. palveluun ja maahan. 3. Kun julkaistaan henkilötietoja. – Suostumus henkilötietojen julkaisulle. 4. Kun luovutetaan henkilötietoja ulkopuoliselle taholle tarkoitukseen, joka ei liity opetuksen järjestämiseen tai jonka kanssa ei ole sopimusta henkilötietojen käsittelystä. – Suostumus henkilötietojen luovuttamiselle ko. taholle. 5. Kun käytetään oppijoiden henkilötietoja vapaaehtoisten lisäpalvelujen tuottamiseen, jotka eivät ole välttämättömiä opetuksen kannalta. – Suostumus henkilötietojen käytön perusteena ko. palveluille. 6. Kun tehdään oppijoita koskevaa profilointia ja automaattisia päätöksiä. – Suostumus automaattiselle päätöksenteolle. Milloin ja mihin tarvitaan suostumus?
  • 45. • Suostumuksen tulee olla vapaaehtoinen, yksilöity, tietoinen ja yksiselitteinen • Suostumusta ei voi antaa: – Vaikenemalla – Valmiiksi rastitetulla ruudulla – Jättämättä jotakin tekemättä • Alaikäisen kohdalla suostumuksen antaa huoltaja. • Yli 13-vuotias voi antaa itse suostumuksen henkilötietojen käsittelylle tietoyhteiskunnan palveluissa (esim. verkko-, some- ja mobiilipalvelut) ja hyväksyä ikätasolleen tavanomaisia sopimuksia. • Alle 15-vuotiailta tarvitaan huoltajan lupa omien laitteiden käyttöön opetuksessa (OPH:n ohjeistus). – Mikäli laitteille asennetaan sovelluksia opetuksessa, tulee tähän pyytää suostumus. – Huoltaja voi hyväksyä sovelluksen käyttöehdot lapsen puolesta ja antaa sen lapsen käyttöön, mikäli ehdoissa ei kielletä tällaista. • Suostumukset ja luvat tulee dokumentoida sekä tarkistaa vuosittain. Pyydettävät suostumukset ja luvat Lähteinä mm. GDPR ja Tietokoneen, kännykän ja muiden mobiililaitteiden käyttöön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista koulussa, OPH, 2017, https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/183993_tietokoneen_kannykan_ja_muiden_mobiililaitteiden_kayttoon_liittyvista_oikeuk.pdf
  • 46. Lähde: Tietokoneen, kännykän ja muiden mobiililaitteiden käyttöön liittyvistä oikeuksista ja velvollisuuksista koulussa, OPH, 2017, https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/183993_tie tokoneen_kannykan_ja_muiden_mobiililaitteiden_kayttoon _liittyvista_oikeuk.pdf Omien laitteiden käyttö opetuksessa -mallisopimus Suosittelen muokkaamaan sopimuksen tekstin näin: ”oppilas voi käyttää seuraavia laitteita ja niissä olevia sovelluksia oppimisen tukena…” Suostumus omien laitteiden käyttöön tarvitaan alle 15- vuotiaiden huoltajilta.
  • 47. - Saako opettaja viestiä WhatsAppissa opiskelijoiden kanssa? - Mitä pitää ottaa huomioon, jos oppilaitoksen nimissä luodaan WhatsApp-ryhmiä? Kysymys: WhatsApp opetuksessa • Opettaja voi käyttää henkilökohtaiseen viestintään tavallista WhatsAppia. • WhatsAppin opetuskäyttöön on suositeltavaa olla työpuhelin. • Organisaation nimissä tehtävässä toiminnassa tulee käyttää WhatsApp Business - versiota, sillä kuluttajaversio on tarkoitettu vain henkilökohtaiseen käyttöön. – WhatsApp Business sisältää sopimuksen henkilötietojen käsittelystä. – Tietoja voidaan siirtää yhdysvaltoihin EU:n mallisopimuslausekkeiden perusteella. – Henkilötietojen käsittelystä WhatsAppissa on syytä tehdä riskiarviointi ja tarvittaessa vaikutustenarviointi. • WhatsApp tulee mainita tietosuojaselosteessa henkilötietojen käsittelijänä. • Pyydä suostumus WhatsAppin käyttöön oppijalta tai alle 16-vuotiaan huoltajalta. • WA:n käytön tulee olla aidosti vapaaehtoinen valinta. Sille pitää olla vaihtoehto. • OPH sallii WhatsAppin käytön, mutta jotkut kunnat ja opetuksen järjestäjät ovat kieltäneet erikseen sen käytön. Tarkista oman työnantajasi linjaus! Lähteenä mm. OPH, Oppimissovellusten, sosiaalisen median palveluiden ja digitaalisten pelien käyttö opetuksessa, 31.7.2020, https://www.oph.fi/fi/oppimissovellusten-sosiaalisen-median-palveluiden-ja-digitaalisten-pelien-kaytto-opetuksessa
  • 48. WhatsAppin käyttö alle 16-vuotiaiden opetuksessa • WhatsAppin käyttöehtojen tarkoittama ”käyttäjä” on se, joka rekisteröi tunnuksen ja hyväksyy käyttöehdot. Jos huoltaja hyväksyy käyttöehdot, hän on sopimuksen osapuoli. • Huoltaja saa antaa hallitsemansa WhatsApp- tunnuksen lapsen käyttöön ikärajan sitä estämättä. Käyttöehdoissa ei tätä kielletä. • Lapsen kännykän käyttö perustuu muutenkin huoltajan tekemiin sopimuksiin ja palveluihin, jotka tämä on antanut lapsen käytettäväksi (esim. puhelinliittymä ja Google-tunnus). • Lapsen kännykän käyttö tapahtuu huoltajan luvalla, valvonnassa ja vastuulla. • Lapsen kännykän ja sen sovellusten opetuskäyttöön tarvitaan huoltajan lupa. • Luvan antaminen on vapaaehtoista: sitä ei voida edellyttää eikä siihen pidä painostaa. • Perusteet käyttää WhatsAppia opetuksessa on hyvä käydä läpi opettajien, huoltajien ja lasten kanssa. Lue lisää blogistani: https://harto.wordpress.com/2018/05/18/whatsappin- ikarajasta-opetuskaytosta-ja-gdprsta-viela-kerran/
  • 49. • Muista varovaisuus henkilötietojen tallentamisessa somepalveluihin. – Useita somepalveluita voi käyttää ilman henkilötietojen antamista. – Henkilötietojen tallentamiseen muihin kuin rekisterinpitäjän hallinnoimiin verkkopalveluihin tarvitaan rekisteröityjen suostumus tai aloite. • Somepalvelujen opetuskäyttöön on syytä sopia yhteinen toimintamalli. – Työ- vai henkilökohtainen sähköpostiosoite tunnuksen luonnissa? – Millä edellytyksin oppilaiden henkilötietoja voidaan viedä palveluun? – Miten huolehditaan, ettei oppilaiden henkilötietoja ”unohdu” palveluun? • Tunne käyttämiesi palvelujen käyttöehdot ja yksityisyyskäytännöt (privacy policy). • Kertakirjautumista kannattaa käyttää aina, kun mahdollista: esim. MPASSid ja Google-tunnuksella kirjautuminen muihin palveluihin. • Yksityisten käyttäjätunnusten käyttö työtehtäviin on syytä ohjeistaa. – Opettajaa ei voida velvoittaa käyttämään yksityisiä käyttäjätunnuksia työssään (esim. Facebook), mikäli se ei ole ollut edellytyksenä työtehtävän hoitamiselle. • Somepalvelujen työkäyttöön on suositeltavaa olla työpuhelin. Somepalvelut ja tietosuoja
  • 50. Tarkistuslista: • Missä maassa palvelu sijaitsee? Suosi EU:ssa sijaitsevia. • Onko palvelussa ikärajaa tai suositeltua ikää? • Mitä henkilötietoja vaaditaan rekisteröitymisessä? • Saako sama käyttäjä luoda palveluun useita käyttäjätunnuksia? • Voiko palvelua käyttää opetuksessa ilman, että siihen tallennetaan opiskelijoiden henkilötietoja? • Onko palvelussa organisaatioille tarkoitettu sopimus henkilötietojen käsittelystä? • Voidaanko tietoja siirtää EU:n ulkopuolelle? Millä perusteella? • Voidaanko tietoja luovuttaa muille tai käyttää markkinointiin? • Mitä oikeuksia palvelu saa tallennettuihin sisältöihin kuten teksteihin ja kuviin? Voidaanko niitä käyttää muualla? • Mitä sisällöille ja henkilötiedoille tapahtuu, kun palvelun käyttö lopetetaan? Palvelun käyttöehdot = sopimus
  • 51. • Facebookin käyttöehdot kieltävät kahden eri käyttäjätunnuksen luomisen. • Erillistä oppilas-, opettaja- tai ohjaajatunnusta ei pitäisi tehdä. • Facebook-ryhmissä ja -sivuilla voi toimia henkilökohtaisella tunnuksella, jolloin esimerkiksi oppilaita ei tarvitse ottaa kavereiksi. • Facebookin käyttöehdot: https://www.facebook.com/legal/t erms/update
  • 52. Arvioi riskit ja reagoi tarvittaessa
  • 53. Kenellä on vastuu tietosuojasta? Lähde: Kuntaliitto ja VM, Arjen tietosuojaa, 22.6. 2017, http://vm.fi/documents/10623/4914009/Arjen+tietosuoja+- koulutusmateriaali/8d13c7db-0f52-44ee-954a-74f24feade73 Rekisterinpitäjä - Vastuussa rekisterin henkilötietojen käsittelyn lainmukaisuudesta - Voi olla yksi tai useampi henkilö, yritys tai muu organisaatio Organisaation johto ja esimiehet - Kokonaisvastuu henkilötietojen käsittelyn lainmukaisuudesta - Esimerkin näyttäminen Tietosuojavastaava - Vastaa neuvonnasta, kehittämisestä ja seurannasta sekä yhteydenpidosta valvontaviranomaiseen Henkilöstö - Jokainen on vastuussa toiminnastaan - Ohjeiden noudattaminen - Ongelmista ilmoittaminen
  • 54. - Miten uudet viestintävälineet tulisi arvioida tietosuojan kannalta? - Voidaanko opetuksessa ottaa nopeutetusti käyttöön uusia välineitä esimerkiksi koronapandemian tilanteessa? - Onko Teams turvallinen väline henkilötietojen käsittelyssä? Kysymys: uudet viestintävälineet • Viestintävälineissä on kiinnitettävä erityistä huomiota tietoturvallisuuteen, jotta voidaan estää tietojen päätyminen sivullisille. – GDPR:n mukaan rekisterinpitäjän ja henkilötietojen käsittelijän pitää toteuttaa tietoturvan varmistamiseen tähtäävät toimenpiteet, jotka vastaavat henkilöiden oikeuksiin ja vapauksiin kohdistuvia riskejä (32 artikla). • Tietosuoja tulee huomioida myös poikkeustilanteessa kuten pandemian aikana. • Jos olet epävarma, saako jotain sovellusta tai verkkopalvelua käyttää, tarkista työnantajasi antamat linjaukset. Kysy tarvittaessa tietosuojavastaavalta apua. • Tarvittaessa tulee tehdä GDPR:n mukainen vaikutustenarviointi. – Vaikutustenarviointi on tehtävä etukäteen, kun toimintaan saattaa kohdistua korkea riski. – Vaikutustenarviointi tulee tehdä mm. silloin, kun otetaan käyttöön uutta teknologiaan. • Toimenpiteet ja ratkaisut on syytä dokumentoida (osoitusvelvollisuus). • Esimerkiksi monet kunnat käyttävät Microsoft Teams -sovellusta opetuksessa. Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, Usein kysyttyä koronaviruksesta ja tietosuojasta, https://tietosuoja.fi/koronavirus
  • 55. Riskiarviossa huomioitavaa Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, https://tietosuoja.fi/arvioi-riskit
  • 56. Henkilötietoihin kohdistuvan riskin taso Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto, https://tietosuoja.fi/arvioi-riskit Jos riski arvioidaan korkeaksi, on tehtävä tietosuojaa koskeva vaikutustenarviointi, jossa tarkastellaan toimenpiteitä, joilla voidaan pienentää riskiä (35 artikla).
  • 57. Tietosuojaa koskeva vaikutustenarviointi Vähimmäisvaatimukset: 1. Kuvaus suunnitelluista henkilötietojen käsittelytoimista ja käsittelyn tarkoituksista + tietosuojavastaavan neuvot 2. Arvio käsittelytoimien tarpeellisuudesta ja oikeasuhteisuudesta 3. Arvio rekisteröityjen oikeuksia ja vapauksia koskevista riskeistä + rekisteröityjen näkemykset 4. Suunnitellut toimenpiteet riskeihin puuttumiseksi sekä sen osoittamiseksi, että tietosuoja-asetusta on noudatettu 5. Dokumentointi (GDPR:n 35 artikla ja johdanto-osan 84 ja 90 kappale) Lähde: Tietosuojatyöryhmä, 2017, https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Vaikutustenarviointi+fi.pdf/af51e999-5326-4223-9deb- e21bdd2e0a63/Vaikutustenarviointi+fi.pdf.pdf kuva: Harto Pönkä, 2020
  • 58. • Tietoturvaloukkauksella tarkoitetaan henkilötietojen… – vahingossa tapahtuvaa tai lainvastaista tuhoamista – häviämistä – muuttamista – luvaton luovuttamista tai pääsyä tietoihin • Rekisterinpitäjällä on velvollisuus ilmoittaa henkilötietojen tietoturvaloukkauksista tietosuojaviranomaiselle ja rekisteröidylle, jos siitä todennäköisesti aiheutuu korkea riski rekisteröityjen oikeuksille ja vapauksille • Ilmoitus valvontaviranomaiselle 72 h kuluessa loukkauksen havaitsemisesta • Rekisterinpitäjän on dokumentoitava kaikki tietoturvaloukkaukset, niihin liittyvät seikat, vaikutukset ja korjaavat toimet • Henkilötietojen käsittelijän on tehtävä ilmoitus tietoturvaloukkauksesta rekisterinpitäjälle ilman aiheetonta viivytystä • Esimerkkejä tietoturvaloukkauksista: https://bit.ly/2x9I4dA Henkilötietojen tietoturvaloukkaukset Lähde: Tietosuojavaltuutetun toimisto ja Oikeusministeriö, 2017, Miten valmistautua EU:n tietosuoja-asetukseen? http://www.tietosuoja.fi/material/attachments/tietosuojavaltuutettu/tietosuojavaltuutetuntoimisto/oppaat/1Em8rT7IF/Miten_valmistautu a_EUn_tietosuoja-asetukseen.pdf
  • 59. Esimerkkejä tietoturvaloukkauksista Lähde: Tietosuojatyöryhmä, Suuntaviivat asetuksen (EU) 2016/679 mukaisesta henkilötietojen tietoturvaloukkauksen ilmoittamisesta, 2017, https://tietosuoja.fi/documents/6927448/8316711/Tietoturvaloukkauksen+ilmoittaminen+fi/9c0f2f46-33b1-4b01-9a50- 9320d59bd605/Tietoturvaloukkauksen+ilmoittaminen+fi.pdf Tapahtuma Ilmoitus valvontaviranomaiselle? Ilmoitus rekisteröidyille? Rekisterinpitäjä on tallentanut salatun varmuuskopion henkilötietoja sisältävästä arkistosta USB-muistitikulle. Muistitikku varastetaan murron yhteydessä. Ei Ei Rekisterinpitäjä ylläpitää verkkopalvelua. Palveluun tehdyn verkkohyökkäyksen seurauksena henkilöiden henkilötietoja varastetaan. Kyllä, jos henkilöille todennäköisesti aiheutuu seurauksia. Kyllä, jos henkilöille todennäköisesti aiheutuvien seurausten vakavuus on suuri. Henkilötietojen käsittelijänä toimiva pilvipalvelu havaitsee virheen koodissa, jolla hallitaan käyttövaltuuksia. Vian vaikutuksesta käyttäjät voivat nähdä toistensa tietoja palvelussa. Kyllä, kun rekisterinpitäjät ovat saaneet tiedon henkilötietojen käsittelijältä. Ei, jos henkilöille ei todennäköisesti aiheudu korkeaa riskiä. Suuren opiskelijamäärän henkilötiedot lähetetään erehdyksessä väärälle postituslistalle, jolla on yli tuhat vastaanottajaa. Kyllä Kyllä, mahdollisten seurausten vakavuudesta riippuen.
  • 60. Kyllä kai suostumukseksi riittää, että ilmoitin Wilmassa WhatsAppin käytöstä opetuksessa. Annoin tehtäväksi asentaa Sport Trackerin ja jakaa kävelylenkit sitä kautta muille. Lähetän musiikin tehtävät TikTokissa ja oppilaat kuittaavat ne kommentilla.  Julkaisen perjantaisin YouTube-videon, johon kokoan oppilaiden tuotoksia ja annan palautetta. Tein jokaisen opiskelijan nimellä Padlet-taulun, johon he käyvät merkitsemässä suorituksensa. Tehtävänä on siivota olohuone ja lähettää siitä ennen ja jälkeen kuvat Classroomiin. Mikäli oppijalla ei ole tietokonetta, hän voi tulla koululle lähiopetukseen. Ei näin.