![KẾT LUẬN 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
Semelhante a Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem (20)
Mais de hovanhiep
Module 2 ki nang xay dung cong tac chu nhiem
- 1. MODULE : KĨ NĂNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Sở gi¸o DỤC VÀ ĐÀO TẠO
- 11. Ông (Bà) hãy sắp xếp các câu hỏi phù hợp vào từng Khu vực của SWOT (phiếu học tập số 2) Thực hành phân tích môi trường (SWOT) S ( S trengths – các điểm mạnh) Để duy trì, xây dựng và làm đòn bẩy) W (W eaknesses - Các điểm yếu) Để “bốc thuốc” sửa chữa hoặc tìm cách thoát khỏi điểm yếu) O (O pportunites – Các cơ hội) Để đánh giá một cách lạc quan, nắm bắt cơ hội ) T (T hreats – Các đe dọa, mối nguy hại) Để có kế hoạch ngăn các trở ngại từ bên ngoài )
- 16. Xác định mục tiêu theo nguyên tắc (SMART)
- 17. Hoạt động 5 – Xác định mục tiêu của kế hoạch thông qua việc thực hành phân tích nguyên tắc SMART) Ông (Bà) hãy sắp xếp đúng các câu phù hợp vào từng khu vực của S– M– A – R– T. Cho ví dụ cụ thể minh họa. S Specific (Cụ thể) M Mesureable (đo lường được) A Attainable (vừa sức) R Result -Oriented (định hướng kết quả) T Time – bound (giới hạn thời gian)
- 18. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 5 S Specific M Mesureable A Attainable R Result -Oriented T Time – bound Cụ thể, dễ hiểu. Chỉ tiêu phải cụ thể, dễ nhiểu vì nó định hướng cho các hoạt động trong tương lai. Đo lường được. Chỉ tiêu này mà không đo lường được thì không biết trong quá trình thực hiện có đạt được hay không? Vừa sức để có thể đạt được. Chỉ tiêu phải có tính thách thức để cố gắng, nhưng cũng đừng đặt chỉ tiêu cao quá mà không thể đạt nổi. Định hướng kết quả. Đây là tiêu chí đo lường sự cân bằng giữa khả năng thực hiện so vối nguồn lực của lớp (thời gian, nhân sự, quỹ hoạt động và các điều kiện khác,...) Giới hạn thời gian. Mọi công việc phải có thời hạn hoàn thành, nếu không nó sẽ bị trì hoãn. Thời gian hợp lý giúp HĐ của lớp vừa đạt được MT cơ bản lại vừa dưỡng sức cho các MT khác.
- 20. Xác định Nội dung công việc theo nguyên tắc (5w+ 1H+2C+5M)
- 21. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Công thức xác định nội dung công việc = 5 Wh
- 23. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Xác định nguồn lực công việc = 5 M
- 24. KẾT LUẬN HOẠT ĐỘNG 6 * Xác định phương pháp Kiểm tra, Kiểm soát 2C
- 31. TiÕn sÜ Lôc ThÞ Nga – D§: 0904185355- Email:Lucthinga@yahoo.com