ESCRITURA
Razones para
escribir
-Personal
-Funcional
-Creativa
-Expositiva
-Persuasiva
Características
al escribir
Conocim...
planificación
Proceso de escritura que
permite tomar conciencia
de la situación de
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Transcribir
Producir físicamente el
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Cuadro sinoptico karem

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Cuadro sinoptico karem

  1. 1. ESCRITURA Razones para escribir -Personal -Funcional -Creativa -Expositiva -Persuasiva Características al escribir Conocimientos Habilidades Actitudes Lista de propiedad es que debe tener cualquier producto escrito (adecuaci ón, cohesión, coherenci a, gramática y ortografía) Las principales estrategias que se ponen en práctica -Buscar ideas -Hacer esquemas -Hacer borradores, etc. Recoge 3 preguntas básicas sobre la motivación de escribir Raíz del aprendizaje de esta ¿me gusta escribir? ¿Por qué escribo? ¿Qué siento cundo escribo?
  2. 2. planificación Proceso de escritura que permite tomar conciencia de la situación de comunicación en la que vas a intervenir y preparar un escrito que pueda lograr tus propósitos -Analizar la situación -Generar ideas -Elaborar un proyecto Técnicas -Mapa de ideas -Torbellino de ideas -Explorar el problema retorico -Estrella de las preguntas -Redacción libre -Cubo de directrices -Ficha -Desarrollar un enunciado -Mapas y redes -Desenmascarar palabras clave -Frases empezadas -Tomar notas Textualizacion Proceso que permite transformar o traducir el proyecto planificado en un escrito *Referenciar Encontrar palabras y frases para denomin ar ideas o concepto s planifica dos que quiere transmitir el texto *linear o cohesionar Enlaza distintas frases e ideas en discurso lineal y gramáti co
  3. 3. Transcribir Producir físicamente el escrito, sea de manera manual con bolígrafo y papel, o automática, con computadora o maquina de escribir Escritura respetuosa -Utiliza formulas validas para ambos sexos (incluirlos) -Con las diversas actividades sociales (razas, dialectos, profesiones, poblaciones, etc) Elimina del habla expresion es como un trabaj de chino habla como perros Estrategias Diario personal Tomar notas Revisión Proceso en el cual evalúas el escrito que esta produciendo y desarrollas versiones mejoradas del mismo. Tareas básicas Evaluar Consiste en leer y repasar el borrador o los plan de texto, verificar que cumplan con los procesos preestablecidos y en caso contrario, identifiquen errores y problemas que deben subsanar. corregir Consiste en decidir cual es la mejor táctica y aplicarla para mejorar los puntos que requieren corrección Técnicas -Leer como tus lectores -Pedir ayuda a tu compañero de clase -Oralizar el escrito -Comparar planes -Prueba fluorescente -Computadora -Mejorar el producto

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