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Cuestionario 2
1)¿Quién fue la primera programadora ? ¿A quien conoció a principios del siglo XIX?
2)En 1960 ¿que lenguaje de programación se creò ?¿ Què objetivos cumplia en ese momento?
3)De algunos ejemplos de alto nivel
4)¿A que se conoce como sintaxis?
5)¿D e que constan los lenguajes de programaciòn?
6)¿Què trato de hacer el científico holandés Edsger Dijstra ? Según dicho científico¿como se
pueden ejecutar los programas?
7)El sistema de tipos ¿De què esta dotado? Diga sus ventajas y desventajas
Desarrollo
1)La primera programadora de computadora reconocida fue Ada Lovelace (1815-
1852), hija de Annabella Milbanke Byron y el poeta Lord Byron. A principios del
siglo XIX conoció a Charles Babbage, un inventor inglés y profesor matemático
de la universidad de Cambridge, que diseñó –pero nunca construyó– la máquina
analítica para ejecutar programas de tabulación, por lo que se lo considera como
el “padre” de la computación.
2)el primero de los lenguajes de programación de alto nivel, que tuvo un gran impacto, incluso
comercial, en la emergente comunidad informática.
En 1960, se creó COBOL (COmmon Business -Oriented Language, o lenguaje común
orientado a negocios), uno de los lenguajes usados aún hoy en informática
de gestión. Respondió al objetivo de contar con un lenguaje de programación
universal que pudiera ser usado en cualquier computadora –ya que en los años
1960 existían numerosos modelos incompatibles entre sí– y que estuviera orientado
principalmente a los negocios, es decir, a la llamada informática de gestión
3)Algunos ejemplos de estos lenguajes de alto nivel son:
PASCAL, APL y FORTRAN Para aplicaciones científicas.
COBOL Para aplicaciones de procesamiento de datos.
SNOBOL Para aplicaciones de procesamiento de textos.
LISP y PROLOG Para aplicaciones de inteligencia artificial.
C y ADA Para aplicaciones de programación de sistemas.
PL/I Para aplicaciones de propósitos generales.
Los lenguajes declarativos son los más parecidos al castellano o inglés en su
potencia expresiva y funcionalidad: están en un nivel más alto respecto de los
otros. Son fundamentalmente lenguajes de órdenes, dominados por sentencias
que expresan “lo que hay que hacer”.
4)Se conoce como sintaxis a la parte visible de un lenguaje de programación. Se define como
el conjunto de reglas que deben seguirse al escribir el código fuente de
los programas para considerarse como correctos para ese lenguaje de programación.
5)los lenguajes de programación constan de:
Un conjunto finito de símbolos, a partir del cual se define el léxico o vocabulario del lenguaje.
Un conjunto finito de reglas, la gramática del lenguaje, para la construcción de
las sentencias correctas del lenguaje (sintaxis).
6) Hace no mucho tiempo, a finales de 1960, Edsger
Dijkstra, un científico de la computación de origen holandés, trató de simplificar los
pasos de la programación. Desarrolló el concepto de la programación estructurada y definió
que todos los programas pueden estructurarse en los siguientes pasos:
Secuencias de instrucciones
Una estructura de programa es secuencial si se ejecuta una tras otra a modo
de secuencia, es decir que una instrucción no se ejecuta hasta que finaliza la
anterior.
Instrucción condicional
La estructura selectiva permite la realización de una instrucción u otra según un
criterio: sólo una de estas instrucciones se ejecutará.
Iteración (bucle de instrucciones)
Un bucle iterativo o iteración de una secuencia de instrucciones hace que se
repitan mientras se cumpla una condición: en un principio el número de iteraciones no tiene
porqué estar determinado.
7)
Sistema de tipos
El lenguaje de programación debe además clasificar los valores y expresiones en
tipos, los cuales conforman un sistema cuyo objetivo es verificar el funcionamiento del
programa y detectar operaciones inválidas.
Un sistema de tipos dota a los lenguajes de la capacidad de restringir los datos que
pueden ser asignados a las variables. Esto permite una cierta potencia a la hora de
detectar errores y mejora la comprensión del código.
Cualquier sistema de tipos tiene sus ventajas y desventajas: mientras que por un
lado rechaza muchos programas incorrectos, también prohíbe algunos programas
correctos que por alguna razón le resulten desconocidos.
Para poder minimizar esta desventaja, algunos lenguajes incluyen lagunas de
tipos, que son conversiones explícitas no chequeadas que pueden ser usadas por
el programador para permitir explícitamente una operación normalmente no permitida entre
diferentes tipos.
Para sintetizar, el sistema de tipos común realiza las siguientes funciones:
Establece un marco de trabajo que ayuda a permitir la integración entre lenguajes, la seguridad
de tipos y la ejecución de código con alto rendimiento.Fascículo 4 Cuaderno 2: Lenguajes de
programación: sus componentes http://competenciastic.educ.ar 6
Proporciona un modelo orientado a objetos que admite la implementación completa de muchos
lenguajes de programación.
Define reglas que deben seguir los lenguajes, lo que ayuda a garantizar que los
objetos escritos en distintos lenguajes puedan interactuar unos con otros.

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Cuestionario2

  • 1. Cuestionario 2 1)¿Quién fue la primera programadora ? ¿A quien conoció a principios del siglo XIX? 2)En 1960 ¿que lenguaje de programación se creò ?¿ Què objetivos cumplia en ese momento? 3)De algunos ejemplos de alto nivel 4)¿A que se conoce como sintaxis? 5)¿D e que constan los lenguajes de programaciòn? 6)¿Què trato de hacer el científico holandés Edsger Dijstra ? Según dicho científico¿como se pueden ejecutar los programas? 7)El sistema de tipos ¿De què esta dotado? Diga sus ventajas y desventajas Desarrollo 1)La primera programadora de computadora reconocida fue Ada Lovelace (1815- 1852), hija de Annabella Milbanke Byron y el poeta Lord Byron. A principios del siglo XIX conoció a Charles Babbage, un inventor inglés y profesor matemático de la universidad de Cambridge, que diseñó –pero nunca construyó– la máquina analítica para ejecutar programas de tabulación, por lo que se lo considera como el “padre” de la computación. 2)el primero de los lenguajes de programación de alto nivel, que tuvo un gran impacto, incluso comercial, en la emergente comunidad informática. En 1960, se creó COBOL (COmmon Business -Oriented Language, o lenguaje común orientado a negocios), uno de los lenguajes usados aún hoy en informática de gestión. Respondió al objetivo de contar con un lenguaje de programación universal que pudiera ser usado en cualquier computadora –ya que en los años 1960 existían numerosos modelos incompatibles entre sí– y que estuviera orientado principalmente a los negocios, es decir, a la llamada informática de gestión 3)Algunos ejemplos de estos lenguajes de alto nivel son: PASCAL, APL y FORTRAN Para aplicaciones científicas. COBOL Para aplicaciones de procesamiento de datos. SNOBOL Para aplicaciones de procesamiento de textos. LISP y PROLOG Para aplicaciones de inteligencia artificial. C y ADA Para aplicaciones de programación de sistemas. PL/I Para aplicaciones de propósitos generales. Los lenguajes declarativos son los más parecidos al castellano o inglés en su potencia expresiva y funcionalidad: están en un nivel más alto respecto de los otros. Son fundamentalmente lenguajes de órdenes, dominados por sentencias que expresan “lo que hay que hacer”. 4)Se conoce como sintaxis a la parte visible de un lenguaje de programación. Se define como el conjunto de reglas que deben seguirse al escribir el código fuente de los programas para considerarse como correctos para ese lenguaje de programación. 5)los lenguajes de programación constan de: Un conjunto finito de símbolos, a partir del cual se define el léxico o vocabulario del lenguaje. Un conjunto finito de reglas, la gramática del lenguaje, para la construcción de las sentencias correctas del lenguaje (sintaxis).
  • 2. 6) Hace no mucho tiempo, a finales de 1960, Edsger Dijkstra, un científico de la computación de origen holandés, trató de simplificar los pasos de la programación. Desarrolló el concepto de la programación estructurada y definió que todos los programas pueden estructurarse en los siguientes pasos: Secuencias de instrucciones Una estructura de programa es secuencial si se ejecuta una tras otra a modo de secuencia, es decir que una instrucción no se ejecuta hasta que finaliza la anterior. Instrucción condicional La estructura selectiva permite la realización de una instrucción u otra según un criterio: sólo una de estas instrucciones se ejecutará. Iteración (bucle de instrucciones) Un bucle iterativo o iteración de una secuencia de instrucciones hace que se repitan mientras se cumpla una condición: en un principio el número de iteraciones no tiene porqué estar determinado. 7) Sistema de tipos El lenguaje de programación debe además clasificar los valores y expresiones en tipos, los cuales conforman un sistema cuyo objetivo es verificar el funcionamiento del programa y detectar operaciones inválidas. Un sistema de tipos dota a los lenguajes de la capacidad de restringir los datos que pueden ser asignados a las variables. Esto permite una cierta potencia a la hora de detectar errores y mejora la comprensión del código. Cualquier sistema de tipos tiene sus ventajas y desventajas: mientras que por un lado rechaza muchos programas incorrectos, también prohíbe algunos programas correctos que por alguna razón le resulten desconocidos. Para poder minimizar esta desventaja, algunos lenguajes incluyen lagunas de tipos, que son conversiones explícitas no chequeadas que pueden ser usadas por el programador para permitir explícitamente una operación normalmente no permitida entre diferentes tipos. Para sintetizar, el sistema de tipos común realiza las siguientes funciones: Establece un marco de trabajo que ayuda a permitir la integración entre lenguajes, la seguridad de tipos y la ejecución de código con alto rendimiento.Fascículo 4 Cuaderno 2: Lenguajes de programación: sus componentes http://competenciastic.educ.ar 6 Proporciona un modelo orientado a objetos que admite la implementación completa de muchos lenguajes de programación. Define reglas que deben seguir los lenguajes, lo que ayuda a garantizar que los objetos escritos en distintos lenguajes puedan interactuar unos con otros.