علاج الكبتاجون

‫الكبتاجون‬ ‫عالج‬

•‫المسهرة‬ ‫الحبوب‬ ‫تناول‬ ‫ظاهرة‬ ‫النهائية‬ ‫االمتحانات‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫تكثر‬(‫الكبتاجون‬)‫ا‬ ‫ارتبطت‬ ‫والتي‬ً‫ا‬‫وثيق‬ ً‫ا‬‫رتباط‬
‫ال‬ ‫المرحلة‬ ‫فوق‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫الدراسية‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫وانتشرت‬ ‫االمتحانات‬ ‫بأيام‬‫متوسطة‬.
‫حتى‬ ‫وتعب‬ ‫جهد‬ ‫بأقل‬ ‫والتميز‬ ‫لإلبداع‬ ‫يقود‬ ‫الحبوب‬ ‫هذه‬ ‫تناول‬ ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫ورسخ‬‫انتهى‬
‫ورب‬ ‫والوجدانية‬ ‫النفسية‬ ‫واالضطرابات‬ ‫األمراض‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫وإصابتهم‬ ‫عليها‬ ‫اإلدمان‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫بهم‬‫ما‬
‫الوفاة‬.‫في‬ ‫البسيط‬ ‫واالقتناع‬ ‫المنطلق‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫والمخدرات‬ ‫اإلدمان‬ ‫وحل‬ ‫في‬ ‫السذج‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ويقع‬‫مفهوم‬
‫الحبوب‬ ‫هذه‬ ‫حول‬ ‫الطالب‬..‫و‬ ‫السهر‬ ‫ليواصل‬ ‫المنشطات‬ ‫يتعاطى‬ ‫أقرانه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫متفوق‬ ‫كان‬ ‫طالب‬ ‫فكم‬‫يحقق‬
‫والمصحات‬ ‫السجون‬ ‫ظلمات‬ ‫إلى‬ ‫األمر‬ ‫به‬ ‫ولينتهي‬ ‫المبهرة‬ ‫نتائجه‬.

•‫اف‬ ‫زيادة‬ ‫تسبب‬ ‫حيث‬ ‫خاطئ‬ ‫مفهوم‬ ‫هذا‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫وابداعه‬ ‫تركيزه‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫قد‬ ‫انها‬ ‫مستخدمها‬ ‫يعتقد‬ ‫و‬‫راز‬
‫يشعر‬ ‫وبالتالي‬ ‫مباشرة‬ ‫المخ‬ ‫خاليا‬ ‫على‬ ‫تأثيرها‬ ‫بعد‬ ‫الدوبامين‬ ‫وخاصة‬ ‫الكيميائية‬ ‫الموصالت‬‫االنسان‬
‫النعاس‬ ‫وطرد‬ ‫االرهاق‬ ‫ومقاومة‬ ‫الطاقة‬ ‫زيادة‬ ‫من‬ ‫بنوع‬ ‫المستخدم‬.
‫وخاصة‬ ‫المسهرة‬ ‫الحبوب‬ ‫وتناول‬(‫الكبتاجون‬)‫و‬ ‫كبير‬ ‫وبشكل‬ ‫لالناث‬ ‫منها‬ ‫الذكور‬ ‫لدى‬ ‫اكثر‬ ‫تكون‬‫تناولها‬
‫ع‬ ‫الباحثين‬ ‫فئة‬ ‫بين‬ ‫وهذا‬ ‫دائما‬ ‫استخداما‬ ‫او‬ ‫االناث‬ ‫او‬ ‫الذكور‬ ‫فئات‬ ‫بين‬ ‫مؤقتا‬ ‫استخداما‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫النشوة‬ ‫ن‬
‫ع‬ ‫من‬ ‫اصابات‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫والذين‬ ‫المشاكل‬ ‫عن‬ ‫للهروب‬ ‫الشخص‬ ‫اليها‬ ‫يلجأ‬ ‫قد‬ ‫او‬ ‫الشباب‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬‫دم‬
‫وم‬ ‫كمخرج‬ ‫السلوك‬ ‫هذا‬ ‫الى‬ ‫ويلجؤون‬ ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬ ‫بعد‬ ‫بالدراسة‬ ‫التحاقه‬ ‫عدم‬ ‫او‬ ‫وظيفة‬ ‫توفر‬‫هرب‬
‫االحباط‬ ‫بذلك‬ ‫بالشعور‬

•‫ضعف‬‫الوازع‬‫الديني‬
•‫التفكك‬‫االسري‬.....‫االجتماعي‬ ‫التنشئة‬ ‫اساليب‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫تفلح‬ ‫لم‬ ‫مضطربة‬ ‫عائلة‬ ‫من‬ ‫المدمن‬ ‫ماينحدر‬ ‫غالبا‬ ‫حيث‬‫السليمة‬ ‫ة‬...
•‫االدمان‬ ‫إلى‬ ‫فية‬ ‫تؤدي‬ ‫الفرد‬ ‫منها‬ ‫يعاني‬ ‫نفسية‬ ‫أمراض‬...
•‫تعاطي‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫الهروب‬ ‫آليات‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫كلها‬ ‫االيجابي‬ ‫االسري‬ ‫والتفاعل‬ ‫والمودة‬ ‫الحب‬ ‫أفتقاد‬‫المخدرات‬
•‫خاطئ‬ ‫إعتقاد‬‫تعطي‬ ‫بأنها‬‫القدرة‬‫الجنسية‬(‫والجنس‬ ‫الكبتاجون‬)
•‫الوالدين‬ ‫تاثير‬ ‫من‬ ‫اكبر‬ ‫والرفاق‬ ‫االصدقاء‬ ‫تاثير‬ ‫أن‬ ‫دراسة‬ ‫أثبتت‬..
•‫الفراغ‬‫لدى‬‫البرئ‬ ‫الترفية‬ ‫وسائل‬ ‫وجود‬ ‫وعدم‬ ‫الشباب‬....
•‫والمذاكرة‬ ‫بالسهر‬ ‫الرغبة‬ ‫حيث‬ ‫وعملية‬ ‫دراسية‬ ‫إسباب‬
‫حـــبوب‬ ‫تــعاطي‬ ‫أســباب‬ ‫من‬‫الكبتاجون‬

•‫على‬‫والمخت‬ ‫األهل‬ ‫وعلى‬ ،‫للعالج‬ ‫والدافعية‬ ‫الصادقة‬ ‫واإلرادة‬ ‫والرغبة‬ ‫البصيرة‬ ‫يمتلك‬ ‫أن‬ ‫المدمن‬‫ين‬ِّ‫ص‬
‫التعاطي‬ ‫عن‬ ‫ف‬ُّ‫ق‬‫والتو‬ ،‫العالج‬ ‫على‬ ‫المدمنين‬ ِّ‫ث‬‫لح‬ ‫ة؛‬َّ‫ي‬‫الدافع‬ ‫زيادة‬ ‫مهارات‬ ‫استخدام‬.
•‫األهل‬ ‫تعاون‬‫أو‬‫صالح‬ ‫صديق‬-‫خ‬ ‫ن‬‫م‬ ،‫ِّرة‬‫المخد‬ ‫المواد‬ ‫تعاطي‬ ‫عن‬ ‫النهائي‬ ‫ف‬ُّ‫ق‬‫بالتو‬ ‫ه‬‫إلقناع‬‫الل‬:
•‫والكبتاجون‬ ‫الحشيش‬ ‫على‬ ‫لإلدمان‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫واالجتماع‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫والنفس‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫الصح‬ ‫األضرار‬ ‫شرح‬.
•‫ِّرات‬‫المخد‬ ‫تعاطي‬ ‫رمة‬ُ‫ح‬‫ب‬ ‫الفقهي‬ ‫والتثقيف‬ ‫الديني‬ ‫الوازع‬ ‫تنمية‬.
•‫اإلقناع‬:ُّ‫االجتماعي‬ ُّ‫ص‬‫المخت‬ ‫يشرح‬"‫الحربي‬ ‫علي‬"‫ا‬ ‫إلى‬ ‫للذهاب‬ ‫المدمنين‬ ‫إقناع‬ ‫ل‬ُ‫ب‬ُ‫س‬‫لعيادات‬‫ة‬َّ‫ص‬‫المخت‬

•‫جيد‬ ‫مزاج‬ ‫في‬ ُ‫ن‬‫المدم‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫اختيار‬.
•‫على‬‫ي‬ ‫ثم‬ ،‫التعاطي‬ ‫قبل‬ ‫وحسناته‬ ‫بإيجابيته‬ ‫ه‬‫ِّر‬‫ك‬‫ذ‬ُ‫ي‬ ‫أن‬ ‫ه‬‫بإقناع‬ ‫إليه‬ ‫يعهد‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬‫له‬ ‫ُر‬‫ك‬ْ‫ذ‬‫السلبيات‬
‫الحياة‬ ‫في‬ ‫اإليجابي‬ ‫ودوره‬ ‫بفاعليته‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫تذكيره‬ ‫ثم‬ ،‫تعاطيه‬ ‫بعد‬ ْ‫نتجت‬ ‫التي‬.
•‫تبسيط‬‫العياد‬ ‫في‬ ‫العالج‬ ‫ي‬ِّ‫لتلق‬ ‫الذهاب‬ ‫على‬ ‫ن‬‫المدم‬ ‫لتشجيع‬ ‫العالجية؛‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬‫العم‬ ‫إجراءات‬‫الخاصة‬ ‫ات‬.
•‫أسلوب‬ ‫استخدام‬‫أسلوب‬ ‫النمذجة‬‫النمذجة‬‫تعاف‬ ‫لمتعاطين‬ ‫اإليجابية‬ ‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫ر‬ْ‫ك‬‫ذ‬ ‫خالل‬ ‫ن‬‫م‬ ،‫بعد‬ ‫وا‬
‫ِّرات‬‫والمخد‬ ‫والفراغ‬ ‫للشيطان‬ ‫أنفسهم‬ ‫تركوا‬ ‫لمتعاطين‬ ‫سلبية‬ ‫أخرى‬ ‫ونماذج‬ ،‫للعالج‬ ‫الخضوع‬.

•‫المدمن‬ ‫تزويد‬‫اإلدمان‬ ‫بعالج‬ ‫ة‬َّ‫ص‬‫المخت‬ ‫العيادات‬ ‫م‬ْ‫برق‬.
•‫المدمن‬ ‫منح‬‫ع‬ِّ‫متسر‬ ‫قرار‬ ِّ‫أي‬ ‫اتخاذ‬ ‫قبل‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫للتفكير‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫كاف‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وق‬.
•‫عدم‬‫وق‬ ‫في‬ ‫وثالثة‬ ‫ثانية‬ ‫مرة‬ ‫لة‬‫المحاو‬ ‫مع‬ ،‫األولى‬ ‫المرة‬ ‫ن‬‫م‬ ْ‫ب‬‫ج‬‫ت‬ْ‫س‬‫ي‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫عليه‬ ‫الضغط‬‫ت‬‫الحق‬.
•‫بعد‬‫عن‬ ‫التوقف‬‫اإلدمان‬‫ع‬ ‫عادة‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫مدة‬ ‫خالل‬ ‫جة‬‫المزع‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫االنسحاب‬ ‫األعراض‬ ُ‫بعض‬ ‫ستظهر‬ ،‫شهر‬ ‫ن‬
‫الحا‬ ‫لتقويم‬ ‫صة؛‬ِّ‫ص‬‫المتخ‬ ‫اإلدمان‬ ‫عيادات‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬ ‫على‬ ‫ن‬‫المدم‬ ُّ‫حث‬ ‫يجب‬ ‫وعندئذ‬ ،‫واحد‬، ً‫شامال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫تقوي‬ ‫لة‬
‫ِّدة‬‫متعد‬ ‫عالجية‬ ‫ة‬َّ‫ط‬ُ‫خ‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬ ،‫ة‬َّ‫ي‬‫ل‬‫م‬ْ‫ع‬‫الم‬ ‫حوصات‬ُ‫ف‬‫ال‬ ‫وإجراء‬-(،‫واجتماعية‬ ،‫نفسية‬‫و‬،‫دينية‬‫ودوائية‬)
‫حسب‬‫من‬ ‫أجسادهم‬ ‫لتطهير‬ ‫للتنويم؛‬ ‫المدمنين‬ ‫إخضاع‬ ‫يتم‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ،‫الحالة‬‫السموم‬‫بع‬‫وافقتهم‬ُ‫م‬ ‫د‬.

•‫المفيدة‬ ‫بالبرامج‬ ‫الفراغ‬ ‫وقت‬ ‫شغل‬‫و‬ ‫جة‬‫والمنت‬‫عمل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬(‫وظيفة‬.)
•‫قطع‬‫أقران‬ ‫مع‬ ‫العالقات‬‫و‬ ‫السوء‬‫المخدرات‬ ‫تعاطي‬ ‫عن‬ ‫االنقطاع‬ ‫إرادة‬ ‫تقوية‬.
•‫للتعاطي‬ ‫الرجوع‬ ‫تستحث‬ ‫التي‬ ‫األماكن‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬.
•‫َّة‬‫د‬‫الما‬ ‫إلى‬ ‫االشتياق‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارات‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫و‬ ‫ِّرة‬‫المخد‬‫ِّيني‬‫الد‬ ‫الوازع‬ ‫تقوية‬.
•‫الدعم‬ِّ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫لتعاطي‬ ‫أخاك‬ ْ‫دفعت‬ ‫التي‬ ‫لألسباب‬ ‫الممكنة‬ ‫الحلول‬ ‫وإيجاد‬ ،‫ي‬‫ر‬ْ‫س‬ُ‫أل‬‫ا‬‫الخبيثة‬.
•‫فيها‬ ‫يقتنع‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫وفي‬‫الكبتاجون‬ ُ‫مدمن‬‫ب‬ ‫عادة‬ ‫ينصح‬ ‫بنفسه؛‬ ‫العيادة‬ ‫إلى‬ ‫بالذهاب‬‫الجهات‬ ‫إبالغ‬
‫ة‬َّ‫ص‬‫المخت‬-(‫الشرطة‬ ‫أو‬ ‫ِّرات‬‫د‬‫المخ‬ ‫مكافحة‬)-‫أ‬ ُ‫آخر‬ ‫وهو‬ ،‫ا‬ًّ‫ي‬‫قسر‬ ‫العالج‬ ‫إلى‬ ‫المدمن‬ ‫لدفع‬‫يمكن‬ ‫سلوب‬
‫المدمنين‬ ‫لعالج‬ ‫إليه‬ ‫اللجوء‬.
‫الالحقة‬ ‫الرعاية‬

علاج الكبتاجون

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (11)

Semelhante a علاج الكبتاجون

Semelhante a علاج الكبتاجون (20)

علاج الكبتاجون