1. BÀI TẬP MODULE 2
1) Mô tả dự án:
Tình huống: Sắp đến hội thi "Vật lí và cuộc sống", cuộc thi
yêu cầu học sinh hãy tạo một dụng cụ có liên quang đến
chương trình đã học có thể áp dụng vào thực tế.
-Mục tiêu: học sinh biết được nguyên lí làm việc của kính
thiên văn. Từ đó chế tạo được kính thiên văn đơn giản.
-Đóng vai: học sinh đóng vai thành viên trong câu lạc bộ
vật lí thiên văn.
-Người nghe: thành viên trong câu lạc bộ vật lí.
-Giải pháp:học sinh trình bày dược nguyên tắc làm việc của
kính thiên văn.
-Sản phẩm: chế tạo được một kính thiên văn đơn giản.
2) Xác định chuẩn học tập:
-Mô tả được cấu tạo, công dụng của kính thiên văn.
-Viết được công thức tính độ bội giác của kính thiên văn
khi ngắm chừng ở vô cực.
-Dựng ảnh của vật tạo bởi kính thiên văn.
-Giải được bài tập về kính thiên văn.
Mục tiêu cho bài dạy:
-Kiến thức: HS biết được cấu tạo, nguyên tắc, công dụng
của kính thiên văn.
-Kĩ năng:
+Dựng được ảnh qua kính thiên văn, giải được bài toán về
kính thiên văn.
+Biết cách sử dụng kính thiên văn để quan sát một số thiên
thể gần trái đất.
+Biết cách chế tạo kính thiên văn đơn giản.
-Thái độ: HS có thể cải tiến kính thiên văn (Tăng độ bội
giác, thiết kế thêm bệ đứng,...

2. 3) Bộ câu hỏi định hướng:
-CHKQ: Con người biết được gì về vũ trụ? Trong vũ trụ,
điều gì rất quan trọng đối với con người và sự sống?
-Con người hiểu biết về ánh sáng như thế nào?
-CHBH: Trong đời sống, em biết những dụng cụ quang
nào? Trong số đó, dụng cụ nào có thể giúp con người quan
sát các thiên thể trên bầu trời?
-CHND: Kính thiên văn có cấu tạo như thế nào? Nguyên
tắc làm việc của kính thiên văn như thế nào?