Este documento proporciona una guía para evaluar la salud de un grupo mediante el análisis de variables como los valores, la evolución del grupo, las relaciones interpersonales, los castigos y premios, las normas, las personalidades, la comunicación, el liderazgo, la identidad, la pertenencia, el pensamiento grupal, las expectativas y la formación comunitaria. Ofrece preguntas para examinar estas áreas y determinar si el grupo funciona de manera sana o si se necesitan mejoras.
9. RELACIONES PERSONALES, INTERPERSONALES E INTERGRUPALES A N + - P + - A P + - N + - A P + - N + - A P + - N + - A P + - N + - A N + - P + - A N + - P + - A P + - N + - A N + - P + - A P + - N + -
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15. IDENTIDAD – PERTENENCIA - MOTIVACIÓN NOSOTROS ELLOS Raza Tempo Circuncisión Yaveh Sábado Judías vs griegos Templo vs casas Circuncisión vs no circuncisión Cristo vs Yaveh Sábado vs Domingo Antijudaísmo (Tertuliano. Cipriano s.III) Hermanos mayores (s.XX)
16. IDENTIDAD No cree exclusión / integración IDENTIDAD CATEGORIZACIÓN No cree sextas / comunidad No cree status / igualdad
17. PERTENENCIA NOSOTROS TU DEBES SER TU DEBES COMPORTARTE TU DEBES PENSAR YO REVISAR Positivos Autoestima Identidad Integrador Liberador…
18. PENSAMIENTO – MEMORIA – CULTURA – CLIMA GRUPAL GRUPO PENSAMIENTO CULTURA MEMORIA CLIMA GRUPAL Cómo recuerda? Para qué recuerda? Cómo se relaciona? Cómo piensa? Qué estado anímico tiene? Tipos Tipos Tipos Tipos
![¿De dónde nace la pregunta? ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)