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Enseñanza de la 
geografía 
Abraham Uzziel Cantero Pérez 
7° Semestre, LEP.
NEXTICAPAN
Lugar 
• Pueblo Nexticapan se localiza en el municipio de Zacapoaxtla. El clima 
predominante es templado húmedo con abundante lluvias en verano. A 
una altitud media de 2,197 m.s.n.m. Cuenta con una población total de 
1,119 habitantes (INEGI 2010), de los cuales 578 son mujeres y 541 
hombres. Cuenta con un total aproximado de 228 viviendas. Algunos de 
los atractivos turísticos de el municipio de Zacapoaxtla son La parroquia 
de San Pedro Apóstol que data del siglo XVI, con festejos el 29 de junio. 
Las cascadas formadas por el Río Apulco: "Cascada de la Gloria", posee 
una altitud de 35 metros, se localiza en el paraje del el río Apulco, en la 
Sierra Norte de Puebla, carretera Puebla-Cuetzalan. La "Cascada Velo de 
Novia", se localiza a 10 kilómetros de la cabecera municipal y la 
"Cascada la Olla". La tradicional Feria efectuada del 25 de abril al 5 de 
mayo.
Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) 
• Aprendizaje. 
Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los 
continentes de la Tierra. 
• Contenido. 
Localización en mapas de los continentes de la Tierra: África, Antártida, 
América, Asia, Europa y Oceanía. 
Diferencias en la extensión y en los límites territoriales de los 
continentes. 
Delimitación de los continentes a partir de criterios físicos, culturales y 
políticos.
Contenidos y 
Aprendizajes.(Complementarios) 
• Historia. 
Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década 
y siglo, y localiza cambios en la división territorial. (Aprendizaje) 
Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la 
primera mitad del siglo XIX. (Contenido) 
• Español. 
(Aprendizaje) Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. 
(Contenido)Notas con la información referente a un suceso particular del relato: 
 Personajes involucrados. 
 Periodo que abarca dicho suceso.
Medio 
• En nexticapan, La fauna silvestre esta compuesta por serpientes 
de maíz, zorras, coralillos, ranas, escorpiones(una especie de 
lagartija), tejones, pero los quemas predominan son los animales 
domésticos como cerdos, toros, borregos y aves de corral son los 
más abundantes. Su hidrografía es muy escaza, cuenta con un río, 
manantiales pequeños y arroyos. 
• Con respecto a la alimentación producen sus propios alimentos 
como la siembra de maíz, frijol, frutas y verduras y compran 
productos industrializados que no se producen en la localidad.
Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) 
• Aprendizaje. 
Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y 
fauna silvestre en los continentes. 
• Contenido. 
Tipos de vegetación y fauna en los continentes. 
Relaciones entre climas y tipos de vegetación y fauna en los 
continentes. 
Importancia de la biodiversidad en los continentes de la Tierra.
Contenidos y 
Aprendizajes.(Complementarios) 
• Ciencias Naturales. 
Aprendizajes. 
 Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de 
 seres vivos y de ecosistemas. 
 Identifica algunas especies endémicas del país y las consecuencias 
 de su pérdida.
• Contenidos 
• •Biodiversidad: cantidad y variedad de grupos de seres vivos y de 
• ecosistemas. 
• •Variedad de grupos de seres vivos y diferencias en sus características 
físicas. 
• •Identificación de las personas como parte de los seres vivos, la 
naturaleza y la biodiversidad. 
• Características de especies endémicas, y ejemplos de endemismos 
• en el país. 
• Causas y consecuencias de la pérdida de especies en el país.
Español 
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• Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público 
determinado al elaborar un anuncio. 
Contenido 
• Características y función de anuncios publicitarios. 
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Región 
• Significa “lugar donde nace el agua, ceniza o gris, dentro de sus 
costumbres celebran día de muertos, navidad, fiesta patronal de 
San Antonio. 
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se comunica usando el español. Nexticapan pertenece al municipio 
de zacapoaxtla en el edo. De puebla, colinda al norte con 
atacpan, al sur con san José Buenavista, al este con el plan de 
Guadalupe y tatauzoquico y al oeste con el molino y colonia 
totoltepec.
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• Valora la diversidad cultural de la población de los continentes. 
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continentes. 
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Aprendizajes.(Complementarios) 
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• Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas. 
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representada por: plantas de 
ornato, condimentarías, 
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• Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los 
continentes en relación con los recursos naturales. 
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• Recursos naturales que favorecen la conformación de espacios agrícolas, 
ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes. 
• Distribución en mapas de los principales espacios agrícolas, ganaderos, 
forestales y pesqueros en los continentes. 
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Enseñanza

  • 1. Enseñanza de la geografía Abraham Uzziel Cantero Pérez 7° Semestre, LEP.
  • 3. Lugar • Pueblo Nexticapan se localiza en el municipio de Zacapoaxtla. El clima predominante es templado húmedo con abundante lluvias en verano. A una altitud media de 2,197 m.s.n.m. Cuenta con una población total de 1,119 habitantes (INEGI 2010), de los cuales 578 son mujeres y 541 hombres. Cuenta con un total aproximado de 228 viviendas. Algunos de los atractivos turísticos de el municipio de Zacapoaxtla son La parroquia de San Pedro Apóstol que data del siglo XVI, con festejos el 29 de junio. Las cascadas formadas por el Río Apulco: "Cascada de la Gloria", posee una altitud de 35 metros, se localiza en el paraje del el río Apulco, en la Sierra Norte de Puebla, carretera Puebla-Cuetzalan. La "Cascada Velo de Novia", se localiza a 10 kilómetros de la cabecera municipal y la "Cascada la Olla". La tradicional Feria efectuada del 25 de abril al 5 de mayo.
  • 4. Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) • Aprendizaje. Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la Tierra. • Contenido. Localización en mapas de los continentes de la Tierra: África, Antártida, América, Asia, Europa y Oceanía. Diferencias en la extensión y en los límites territoriales de los continentes. Delimitación de los continentes a partir de criterios físicos, culturales y políticos.
  • 5. Contenidos y Aprendizajes.(Complementarios) • Historia. Ubica procesos de la primera mitad del siglo XIX aplicando los términos década y siglo, y localiza cambios en la división territorial. (Aprendizaje) Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX. (Contenido) • Español. (Aprendizaje) Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. (Contenido)Notas con la información referente a un suceso particular del relato:  Personajes involucrados.  Periodo que abarca dicho suceso.
  • 6. Medio • En nexticapan, La fauna silvestre esta compuesta por serpientes de maíz, zorras, coralillos, ranas, escorpiones(una especie de lagartija), tejones, pero los quemas predominan son los animales domésticos como cerdos, toros, borregos y aves de corral son los más abundantes. Su hidrografía es muy escaza, cuenta con un río, manantiales pequeños y arroyos. • Con respecto a la alimentación producen sus propios alimentos como la siembra de maíz, frijol, frutas y verduras y compran productos industrializados que no se producen en la localidad.
  • 7. Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) • Aprendizaje. Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes. • Contenido. Tipos de vegetación y fauna en los continentes. Relaciones entre climas y tipos de vegetación y fauna en los continentes. Importancia de la biodiversidad en los continentes de la Tierra.
  • 8. Contenidos y Aprendizajes.(Complementarios) • Ciencias Naturales. Aprendizajes.  Reconoce que la biodiversidad está conformada por la variedad de  seres vivos y de ecosistemas.  Identifica algunas especies endémicas del país y las consecuencias  de su pérdida.
  • 9. • Contenidos • •Biodiversidad: cantidad y variedad de grupos de seres vivos y de • ecosistemas. • •Variedad de grupos de seres vivos y diferencias en sus características físicas. • •Identificación de las personas como parte de los seres vivos, la naturaleza y la biodiversidad. • Características de especies endémicas, y ejemplos de endemismos • en el país. • Causas y consecuencias de la pérdida de especies en el país.
  • 10. Español Aprendizaje • Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio. Contenido • Características y función de anuncios publicitarios. • Frases sugestivas en anuncios escritos: brevedad, uso de adjetivos, uso de analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras. • Tamaño y disposición gráfica de un anuncio.
  • 11. Región • Significa “lugar donde nace el agua, ceniza o gris, dentro de sus costumbres celebran día de muertos, navidad, fiesta patronal de San Antonio. • En esta localidad todavía se habla en náhuatl aunque la mayoría se comunica usando el español. Nexticapan pertenece al municipio de zacapoaxtla en el edo. De puebla, colinda al norte con atacpan, al sur con san José Buenavista, al este con el plan de Guadalupe y tatauzoquico y al oeste con el molino y colonia totoltepec.
  • 12. Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) Aprendizaje • Valora la diversidad cultural de la población de los continentes. Contenido • Distribución de las principales lenguas y religiones en los continentes. • Diversidad de manifestaciones culturales de la población en los continentes. • Importancia de la diversidad cultural de la población en los continentes.
  • 13. Contenidos y Aprendizajes.(Complementarios) Español Aprendizaje. • Distingue elementos de realidad y fantasía en leyendas. • Identifica las características de las leyendas. Contenido • Elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas).
  • 14. Paisaje • Cuenta con una flora abundante representada por: plantas de ornato, condimentarías, medicinales, árboles maderables como el encino, pino e hilite de los cuales extraen madera, leña o carbón, árboles frutales como pera, manzana, durazno y aguacate y plantas de cultivo.
  • 15. Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) Aprendizaje • Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en relación con los recursos naturales. Contenido • Recursos naturales que favorecen la conformación de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes. • Distribución en mapas de los principales espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes. • Relaciones entre los recursos naturales y los espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros.
  • 16. Contenidos y Aprendizajes.(Complementarios) Ciencias Naturales Aprendizaje • Propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas. Contenido • Causas de la contaminación del agua en los ecosistemas, y acciones para prevenirla. • Valoración de la participación y responsabilidad individuales en la toma de decisiones, y en la prevención y reducción o mitigación de la contaminación del agua.
  • 17. Español Aprendizaje • Resume información conservando los datos esenciales al elaborar un boletín informativo. Contenido • Estrategias para la organización y difusión de la información (seleccionar, jerarquizar, organizar, resumir, entre otras).
  • 18. Territorio • Sus límites: al norte, con la localidad de Atacpan, al oeste con la comunidad de El Molino y Colonia Totoltepec, al este con la población de el Plan de Guadalupe y Tatauzoquico y al sur con San José Buenavista y Ocotlán de Betancourt, algunas localidades pertenecientes ya al municipio de Tlatlauquitepec
  • 19. Contenidos y Aprendizajes.(Geografía) Aprendizaje • Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población. Contenido • Factores de la calidad de vida en los continentes (ingresos, empleo, salud, educación y ambiente). • Diferencias en la calidad de vida de los continentes.
  • 20. Contenidos y Aprendizajes.(Complementarios) Español Aprendizaje • Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información. Contenido • Características y función de textos expositivos. • Características y función de cuadros sinópticos y mapas conceptuales.