SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Perkembangan
   Profesional Dalam
   Pendidikan Bahasa
        EDU5207
Persediaan Guru Bahasa Melayu
   Ke Arah Negara Malaysia
     Sebagai Negara Maju
Konsep Dan Ciri-ciri


Masyarakat abad ke-21, masyarakat
 berorientasikan sains dan teknologi
 serta     menggunakan      prasarana
 teknologi maklumat yang terkini dalam
 kehidupan seharian
mempunyai kekuatan minda,
  ketangkasan daya cipta,
 kemantapan idealisme dan
       kekuatan diri.
 pelbagai pengetahuan,
kemahiran, nilai, motivasi,
       psikologi
Pembelajaran berkesan adalah
 pembelajaran yang
 menyeronokkkan

Sikap terbuka dan kesediaan guru
 Bahasa Melayu untuk menghadapi
 cabaran    perkembangan    yang
 pesat dalam ICT
Pendidikan pada abad ke-21
berkehendakkan          guru-guru
Bahasa Melayu mengamalkan
budaya berfikir dan juga sama-
sama              mengabungkan
penggunaan     teknologi   dalam
sebarang bentuk tindakan
Kelebihan Dan Kekurangan
Daya tarikan dalam P & P
Pendekatan pada abad
 ke -21
Pesaingan dengan
 Bahasa Inggeris
Kekurangan kemahiran
 pada guru
Kesimpulan
Guru   Bahasa   Melayu
pada abad ke-21 perlu
memperlengkapkan    diri
dengan      penguasaan
pedagogi dan kemahiran
ICT
Sekian,Terima
   Kasih.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa

Hmef5083
Hmef5083Hmef5083
Hmef5083
latiba
 
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Shidee Mohamed
 
Penulisan ilmiah web 2.0
Penulisan ilmiah web 2.0Penulisan ilmiah web 2.0
Penulisan ilmiah web 2.0
Shima Mashi
 
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
tengkurafi1
 
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdfCoklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
JulianPaliwanan
 
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoPengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Sazali Mohd Bee
 

Semelhante a Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa (20)

Pelajar guru 21st century
Pelajar guru 21st centuryPelajar guru 21st century
Pelajar guru 21st century
 
Hmef5083
Hmef5083Hmef5083
Hmef5083
 
PEMBELAJARAN ABAD 21.pptx
PEMBELAJARAN ABAD 21.pptxPEMBELAJARAN ABAD 21.pptx
PEMBELAJARAN ABAD 21.pptx
 
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
 
Tugas m1 2019
Tugas m1 2019Tugas m1 2019
Tugas m1 2019
 
Task 22
Task 22Task 22
Task 22
 
Penulisan ilmiah web 2.0
Penulisan ilmiah web 2.0Penulisan ilmiah web 2.0
Penulisan ilmiah web 2.0
 
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdfAmalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
 
9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning
 
Pendidikan Abad 21.pptx
Pendidikan Abad 21.pptxPendidikan Abad 21.pptx
Pendidikan Abad 21.pptx
 
5125-12285-1-SM.pdf
5125-12285-1-SM.pdf5125-12285-1-SM.pdf
5125-12285-1-SM.pdf
 
Penggunaan ict abad 21
Penggunaan ict abad 21Penggunaan ict abad 21
Penggunaan ict abad 21
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikan
 
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
 
PPT_PKBS_Kelompok 4.pptx
PPT_PKBS_Kelompok 4.pptxPPT_PKBS_Kelompok 4.pptx
PPT_PKBS_Kelompok 4.pptx
 
Profesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptxProfesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptx
 
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
 
Cadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjahCadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjah
 
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdfCoklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
 
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_videoPengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
Pengajaran dan pembelajaran_berasaskan_streaming_video
 

Mais de hidayahperlis

L01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
L01 dasar pendidikan dan akta pendidikanL01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
L01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
hidayahperlis
 
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa MelayuPerkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
hidayahperlis
 
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal InsanPeranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
hidayahperlis
 
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa copy
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa   copyPerkembangan profesional dalam pendidikan bahasa   copy
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa copy
hidayahperlis
 
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
hidayahperlis
 
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
hidayahperlis
 
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayuPembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
hidayahperlis
 
Sejarah perkembangan profesional guru bm
Sejarah perkembangan profesional guru bmSejarah perkembangan profesional guru bm
Sejarah perkembangan profesional guru bm
hidayahperlis
 
Organizational life cycle finalize (1)
Organizational life cycle finalize (1)Organizational life cycle finalize (1)
Organizational life cycle finalize (1)
hidayahperlis
 
Organizational diagnosis
Organizational diagnosisOrganizational diagnosis
Organizational diagnosis
hidayahperlis
 
Slide od latest_version[2)
Slide od latest_version[2)Slide od latest_version[2)
Slide od latest_version[2)
hidayahperlis
 
Response towards change
Response towards changeResponse towards change
Response towards change
hidayahperlis
 
Od process devlpmnt slide background1
Od process devlpmnt slide background1Od process devlpmnt slide background1
Od process devlpmnt slide background1
hidayahperlis
 

Mais de hidayahperlis (18)

L01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
L01 dasar pendidikan dan akta pendidikanL01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
L01 dasar pendidikan dan akta pendidikan
 
Konsep pendidikan
Konsep pendidikanKonsep pendidikan
Konsep pendidikan
 
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa MelayuPerkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa Melayu
 
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal InsanPeranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
Peranan Guru Bahasa Melayu dalam Pembangunan Modal Insan
 
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa copy
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa   copyPerkembangan profesional dalam pendidikan bahasa   copy
Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa copy
 
Profesion perguruan 1990-an
Profesion perguruan 1990-anProfesion perguruan 1990-an
Profesion perguruan 1990-an
 
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
AMALAN REFLEKSI GURU DALAM PENGAJARAN BAHASA MELAYU KOMUNIKASI TINGGI
 
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
PERKEMBANGAN PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN BAHASA
 
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayuPembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
Pembentangan sejarah perkembangan profesional guru bahasa melayu
 
Sejarah perkembangan profesional guru bm
Sejarah perkembangan profesional guru bmSejarah perkembangan profesional guru bm
Sejarah perkembangan profesional guru bm
 
Organizational life cycle finalize (1)
Organizational life cycle finalize (1)Organizational life cycle finalize (1)
Organizational life cycle finalize (1)
 
Organizational diagnosis
Organizational diagnosisOrganizational diagnosis
Organizational diagnosis
 
Slide od latest_version[2)
Slide od latest_version[2)Slide od latest_version[2)
Slide od latest_version[2)
 
Response towards change
Response towards changeResponse towards change
Response towards change
 
Od process devlpmnt slide background1
Od process devlpmnt slide background1Od process devlpmnt slide background1
Od process devlpmnt slide background1
 
Organizational Development Process
Organizational Development  ProcessOrganizational Development  Process
Organizational Development Process
 
Change As An Organization Process
Change As An Organization ProcessChange As An Organization Process
Change As An Organization Process
 
Factors
FactorsFactors
Factors
 

Último

Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
dheaprs
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 

Último (20)

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 

Perkembangan profesional dalam pendidikan bahasa

  • 1. Perkembangan Profesional Dalam Pendidikan Bahasa EDU5207 Persediaan Guru Bahasa Melayu Ke Arah Negara Malaysia Sebagai Negara Maju
  • 2. Konsep Dan Ciri-ciri Masyarakat abad ke-21, masyarakat berorientasikan sains dan teknologi serta menggunakan prasarana teknologi maklumat yang terkini dalam kehidupan seharian
  • 3. mempunyai kekuatan minda, ketangkasan daya cipta, kemantapan idealisme dan kekuatan diri. pelbagai pengetahuan, kemahiran, nilai, motivasi, psikologi
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Pembelajaran berkesan adalah pembelajaran yang menyeronokkkan Sikap terbuka dan kesediaan guru Bahasa Melayu untuk menghadapi cabaran perkembangan yang pesat dalam ICT
  • 8. Pendidikan pada abad ke-21 berkehendakkan guru-guru Bahasa Melayu mengamalkan budaya berfikir dan juga sama- sama mengabungkan penggunaan teknologi dalam sebarang bentuk tindakan
  • 9. Kelebihan Dan Kekurangan Daya tarikan dalam P & P Pendekatan pada abad ke -21 Pesaingan dengan Bahasa Inggeris Kekurangan kemahiran pada guru
  • 10. Kesimpulan Guru Bahasa Melayu pada abad ke-21 perlu memperlengkapkan diri dengan penguasaan pedagogi dan kemahiran ICT
  • 11. Sekian,Terima Kasih.