Enviar pesquisa
Carregar
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
•
7 gostaram
•
3,135 visualizações
Heyam hayek
Seguir
المعرفة الرقمية , ضرورة ملحة وليست خيار
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 42
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
رؤية للحقائب التدريبية
Pdca
Pdca
Amgad Ezzat
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
Doaa Hariri
إدارة الذات
إدارة الذات
رؤية للحقائب التدريبية
ضغوط العمل
ضغوط العمل
Laith Alasadi
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
MarwaBadr11
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
MarwaBadr11
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
Ahmed Al-Shamy
Recomendados
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
تطوير الذات وتعزيز الثقة بالنفس
رؤية للحقائب التدريبية
Pdca
Pdca
Amgad Ezzat
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
Doaa Hariri
إدارة الذات
إدارة الذات
رؤية للحقائب التدريبية
ضغوط العمل
ضغوط العمل
Laith Alasadi
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
MarwaBadr11
الكاريزما الشخصية
الكاريزما الشخصية
MarwaBadr11
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
مادة تدريبية لمهارات التفوق الدراسي
Ahmed Al-Shamy
مهارات التفكير
مهارات التفكير
Esam Ahmed
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
Wael Aziz
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
3ayztng7
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
MarwaBadr11
الصحة النفسية
الصحة النفسية
Ali Al-Mohaishi
nlp
nlp
Mohamed Armilat
الابتكار التعليمي Education innovation
الابتكار التعليمي Education innovation
ZahraRawahi
دورة الثقة في النفس
دورة الثقة في النفس
شاب طموح
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
BstdCC
حل النزاعات.ppt
حل النزاعات.ppt
Sabha University
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
رؤية للحقائب التدريبية
Stress management By Hany Walaan
Stress management By Hany Walaan
HanyFawky
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
nada labib
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
المدرب محمد الملا
إدارة الأزمات
إدارة الأزمات
monem75
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
MohamedMehdi18
مهارات التفكير
مهارات التفكير
gadooo11
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
Mohamed El-Demerdash
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
nawal2233
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
مهارات التفكير
مهارات التفكير
Esam Ahmed
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
Wael Aziz
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
3ayztng7
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
MarwaBadr11
الصحة النفسية
الصحة النفسية
Ali Al-Mohaishi
nlp
nlp
Mohamed Armilat
الابتكار التعليمي Education innovation
الابتكار التعليمي Education innovation
ZahraRawahi
دورة الثقة في النفس
دورة الثقة في النفس
شاب طموح
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
BstdCC
حل النزاعات.ppt
حل النزاعات.ppt
Sabha University
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
رؤية للحقائب التدريبية
Stress management By Hany Walaan
Stress management By Hany Walaan
HanyFawky
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
nada labib
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
المدرب محمد الملا
إدارة الأزمات
إدارة الأزمات
monem75
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
MohamedMehdi18
مهارات التفكير
مهارات التفكير
gadooo11
Mais procurados
(20)
مهارات التفكير
مهارات التفكير
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
soft skills محاضرة عن مهارات التواصل والـ
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
التوجيه الفعال (الكوتشينج)
الصحة النفسية
الصحة النفسية
nlp
nlp
الابتكار التعليمي Education innovation
الابتكار التعليمي Education innovation
دورة الثقة في النفس
دورة الثقة في النفس
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
دور الكوتشينج في التطوير الشخصي و المؤسسي
حل النزاعات.ppt
حل النزاعات.ppt
استراتيجيات التعلم الألكترونى
استراتيجيات التعلم الألكترونى
Stress management By Hany Walaan
Stress management By Hany Walaan
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الثقة بالنفس وتقدير الذات
الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
الحياة .. كيف تدور وكيف تدار
إدارة الأزمات
إدارة الأزمات
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
الثقة-بالنفس-موقع-انجز-قوالب-بوربوينت-مجانية.pptx
مهارات التفكير
مهارات التفكير
Destaque
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
Mohamed El-Demerdash
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
nawal2233
بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....
haifamajed22
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
ahadalqarni
استبيان المواطنة الرقمية
استبيان المواطنة الرقمية
Noura Alotaibi
أخلاقيات الأعمال وأمن نظم المعلومات
أخلاقيات الأعمال وأمن نظم المعلومات
Prof. Othman Alsalloum
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..
sara_al3mani
الاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنت
mody10
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
rssrmx
الاستخدام الامن لانترنيت
الاستخدام الامن لانترنيت
Moh2010med
إختبارات في أمن المعلومات It security
إختبارات في أمن المعلومات It security
Sherief Elmetwali
شبكة الانترنت 2
شبكة الانترنت 2
Dr Abdalla Mahmoud
اخلاقيات الانترنت
اخلاقيات الانترنت
adel_911
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
MOKBAL
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
joOojoOo
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
netcenter
ايجابيات وسلبيات-الانترنت
ايجابيات وسلبيات-الانترنت
tariksalmi
Safety And Ethics on the Internet
Safety And Ethics on the Internet
CompApps
الانترنت الامن 2014
الانترنت الامن 2014
נואר גאבר
Lidingö stadsbibliotek goes Dewey
Lidingö stadsbibliotek goes Dewey
Amelie Sarlin
Destaque
(20)
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
معايير التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
استبيان المواطنة الرقمية
استبيان المواطنة الرقمية
أخلاقيات الأعمال وأمن نظم المعلومات
أخلاقيات الأعمال وأمن نظم المعلومات
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..
الاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنت
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
الاستخدام الامن لانترنيت
الاستخدام الامن لانترنيت
إختبارات في أمن المعلومات It security
إختبارات في أمن المعلومات It security
شبكة الانترنت 2
شبكة الانترنت 2
اخلاقيات الانترنت
اخلاقيات الانترنت
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
عرض بور بوينت عن شبكة الانترنت..
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات-الانترنت
ايجابيات وسلبيات-الانترنت
Safety And Ethics on the Internet
Safety And Ethics on the Internet
الانترنت الامن 2014
الانترنت الامن 2014
Lidingö stadsbibliotek goes Dewey
Lidingö stadsbibliotek goes Dewey
Mais de Heyam hayek
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
Heyam hayek
spark snapshot
spark snapshot
Heyam hayek
Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life
Heyam hayek
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
Heyam hayek
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
Heyam hayek
Women day 2019
Women day 2019
Heyam hayek
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
Heyam hayek
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
Heyam hayek
Culture and Conflict: lessons from the field
Culture and Conflict: lessons from the field
Heyam hayek
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
Heyam hayek
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
Heyam hayek
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
Heyam hayek
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
Heyam hayek
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
Heyam hayek
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
Heyam hayek
Positive parenting
Positive parenting
Heyam hayek
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Heyam hayek
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
Heyam hayek
المكتبة الرقمية
المكتبة الرقمية
Heyam hayek
هيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقمية
Heyam hayek
Mais de Heyam hayek
(20)
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
التعليم في زمن الحرب: الحرب على غزة 203 وأثرها على الطلاب
spark snapshot
spark snapshot
Learning and Work in Second Life
Learning and Work in Second Life
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
الحياة الثانية Second life: عالم الحقيقة الافتراضية
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
أهداف التنمية المستدامة : لماذا نركز على الابتكار؟
Women day 2019
Women day 2019
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
أهداف التنمية المستدامة . Goals to Transform Our World
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
تقرير واقـع التدريب وتملك كفايات تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الدول العر...
Culture and Conflict: lessons from the field
Culture and Conflict: lessons from the field
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
تعزيز محو الأمية الرقمية من خلال أدوات الويب 2.0: مدونة نسيج نموذج دراسي
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
ميثاق أخلاقيات المهنة Code of ethics
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
لماذا جوجل؟؟؟ ولماذا ليس جوجل؟؟؟ Why is Google? and why is not Google?
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
مجتمع المعرفة في البيئة الافتراضية: تطبيقات قرائية وخبرات تعلٌمية في الحياة...
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
جزيرة الكتب في عالم الحياة الثانية الافتراضي
Positive parenting
Positive parenting
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
Reading, Internet, and Family Communication: Study of Cultural Globalization ...
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
الحياة الثانية Second Life: فرصة اخرى لأمناء المكتبات
المكتبة الرقمية
المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقمية
Último
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
Último
(20)
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
المعرفة الرقمية والمواطنة الرقمية
1.
الرقمية املعرفة..املستقبل إلى
لالدخو بوابة هيامالحايك:وألانشطةالثقافية امجرالب مديرة الخزندار عاصف:املكتبة أنشطة مساعد منسق يالشرقاو محمود:املعلوماتتكنولوجيا برمد للطفلالقطان مركز–غزة ايررفب2016
2.
•حجمالخسائراملترتبةائمرللجنحو الالكترونية500ملياردوالر(الرؤية جريدة–1فبراير2016). •44%منألاطفالعلىشبكةالانترنتنيشاهدوعنعمداملواقعالتيتحملاملواد،إلاباحية و66%منألاطفالالذيننيستخدموالانترنتفرض ُ تعليهممشاهدةهذهاملواد. •54%اترإلاماأطفال
منتعرضواملوقفسيئلدىاستخدامالانترنت(اسةردخليجية). •35%منهمتواصلوامعأشخاصو مشبوهين35%أعطواالكثيرمناملعلوماتوالتفاصيلالشخصيةللغرباء. ؟العرض هذا نقدمملاذا
3.
ماذا تخيلخالليحدثإلانترنتعلى دقيقة..؟!
4.
؟ دقيقة خالل
اإلنترنت على يحدث ماذا
5.
ألاميةمحو ملاذا؟الرقمية التكنولوجيا تقدمتكلما,ملحةةرضرو
الرقمية ألاميةمحو تصبح,ارخياوليس.
6.
محوألاميةالرقمية...الرقميةاملعرفة.....الرقميالوعي •والاتجاهاتالوعيادرألاف امتالكةروالقدألادواتاستخدام علىافقروامللتحديدها
مناسببشكلالرقميةلوالوصوإليها تهاروإدا,ودمجوتقيمالرقمية دراملوا وتجميعوتحليل,فرمعاوبناءجديدة,والتعبيروسائل خالل من عنهاإلاعالم,والتواصل معآلاخرين,فيمعينةحياتيةمواقفسياق.
7.
املجتمعالرقمي •لاملنز في والاتصاالتاملعلوماتتكنولوجياودمج
العتمادنتيجةيتشكلالذياملتطورالحديث املجتمع هو الرقمياملجتمع والعملوالتعليمعنالثقافةاملجتمع هذا فيتنفصل وال،والترفيهةرالتجاتوفرتإذا ً اقتصاديا ويزدهرينمو مجتمعوهو وحماية وألامنالحريةملواطنيهقالحقو
8.
املواطنةالرقمية •يمكنتعريفاملواطنةالرقميةهارباعتبا: •قواعدالسلوكاملالئمةعلىالانترنت. •هووالتي،للتكنولوجياوالقويم ألامثلالاستخدام فياملتبعة
واملبادئ وألافكار افروألاعواملعاييروالضوابطالقواعد مجموع اروكبا ارصغاناملواطنويحتاجها
9.
؟ الرقمية املواطنةعلم ُ ن
ملاذا •ألنناعلم ُ نمواطنينقميينر
10.
. منالانترنتعلى يعيشالذي(الرقمي
املجتمع) •جهاتالاتصالالخاصةبك. •صورك. •كلماتك. •السجالتالخاصةبك. •السجالتاملاليةالخاصةبك.
11.
قبلالانترنتعلىونشر كتابةعمليةأيفكر.. •؟حقيقيهذا هل •هلاملعلومات
هذه؟ مفيدة هلهي؟ يةرضرو •هلهي؟ ملهمة •لوالدتكلالقو هذا لتقو أنتستطيع هلأوأو معلمتك؟فيقكر
12.
انتبه... •ليسالخاص ً دائماخاص!!.. •الانترنت علىيء ش
نشرك بمجرد..ألابدإلى باق فهو..
13.
الرقمي التعليمDigital Learning •التعليم
هوتصبححيثإلكترونية شبكاتأوشبكة خالل منإلكترونيا سينرواملدالطالببين الاتصالفورية يحققالذي شبكيةمؤسسةالكليةأوسةراملد.
14.
نيؤكدو إلانترنت علىالصفوفنيقدموالذينناملعلموأن: •58%العالم
مشاكللحلألاكاديمية املفاهيمتطبيقكيفية فهم علىالطالبيساعدالتقنيةاستخدامأن يرون الحقيقي. •57%ملكية علىالطالب يساعدالتعليمتقنياتاستخدامأن يرونتعلمهم. •57%النقديالتفكيراترومهااملشكالت حلتطوير علىتساعدالتعليم تقنياتاستخدامأن يرون.
15.
املخاطرهي مااملواطن تواجه
التيالرقمي؟
16.
السيئة التعليقات %&#*$! الغرباء برؤيتها ترغب
ال مواد الفيروسات االعالنات الوهمية الرسائل
17.
الثمار من العديد
يعطي الانترنتاستخداملحوطفلك مع فعالحوار بدء اناذا الايجابية بدء فيصعوبةلديك كانت،الحوارإليكلذلكاملقترحةألاسئلة بعض
18.
لديه املفضلة والتطبيقات
املواقع هي ما يفضلها؟ ملاذاو مع مشاركتها يمكن انشطة هناك وهل العائلة؟ الستخدام السليمة القواعدهي ما املسموحوغير املسموحهو ماالانترنت؟ بنشره؟ لطلب التوجه يمكنه اين عننصائح يجد وايناملساعدة وكيفية والخصوصيةالامان معين؟ ىمحتو عن الابالغ الاخرينليساعد طفلك شجع!يقدمه ان يمكنما يريكان يستطيعلربما والدعمللمساعدة يحتاج صديق يجد قد لربما او افضلبشكل اونالين
19.
SAFE-آمن وسرية آمنةالشخصية
بياناتكاجعل MEET مقابلة- يعتبرونإلانترنتعلىعليهمنتعرفالذينألاصدقاء خطرة تعتبرمقابلتهملذا،غرباء ACCEPTING لقبو- نيكو أنيمكنمجهولةمصادرمنامللفات لقبو الوالدينأحدبسؤالفقم ً متأكداتكنلمإذا ، ً ارخط RELIABLE قموثو- وحقيقي للثقةمحلإلانترنتعلى نقابلهمن كلليس TELL اخبر- الشبكةعلى شكوككيثيرأو يقلقك ماوجدت إذا ً ارفووالديكفأخبر
20.
الرقمية املعرفةتدعم إلكترونية
مصادر
21.
مّتعل موقع-المدرسي الفيديو www.taalam.org
22.
التفاعلي التعلم برنامج ilp.unrwa.ps
23.
األطفال لقصص عصافير
موقع 3asafeer.com
24.
الصوتية للقصص رنين
موقع raneenmedia.org
25.
موقعStoryline Online StoryLineOnline.net
26.
لألطفال جيوغرافيك ناشيونال
موقع kids.nationalgeographic.com
27.
في للطفل القطان
مركزكريشا كيفدعم؟ الرقمية املعرفة
28.
إلالكترونية اءةرالق عومشر املنهجية •العالم
لحو •الرقميةاملعرفة برنامج الالمنهجية •في العالم لحو20قصة •الكترونية ساعة
29.
عالمبوتوالر تكنولوجيا تحظىالروبوتاتتدخلوبدأت سريعاتقدما
حققتوقد،املتقدمة العالم لدو منالعديد فيكبيرباهتمام حاليا تقريبااليوميةالحياة مجاالت شتى في.
30.
تطبيقات أهم هيمابوتاتوالرالجديدة
املجاالت فيوبخاصة ؟ ليةزواملن العسكريةوألاعمال والفضاء كالطب •تلعبحيثالطب مجالالروبوتاتفي مهمااردواجراءتحت احيةرالجالعملياتاشرافمثل احينرالجالروبوت ي دافنش. •الروبوت مثلالفضاء استكشاف في ي أساسربدو الروبوتات تقومالفضاء مجالRobonaut”"الانسانيشبه الذي عربةردووكذلك ،الفضاء لرائد مساعدربدوويقوم"Curiosity"املريخكوكب استكشاف في. •تطوير تميالعسكر املجالالروبوتاتمثل العسكرية املعدات ضمن لتدخلالروبوت“PackBots “يقوم الذي الحشرات من جيوشتصميم لحوبرالتجا يتجروحاليا ،وتفجيرهاالقنابل باستكشافالروبوتيةرؤيتهايصعب استخدام ىيجركما،التجسس اضرألغالروبوتاتوالتسليةكالتنظيف املنزليةألاعمال في. •روبوتاتالقريباملستقبل فيتنتشر أنالعلماءيتوقعاليومية الحياةـاتـتالروبوـهايعل ـقـليطالتي ـةـيالذكHumanoid Robotsوهيروبوتاتتشابهالانساناتهرومها شكله في.
31.
بوتوالرالتعليم في •اجرإدإنالروبوت،التعليميةالعملية في
ألاطفالمشاركةوتنشيط إشعال على يعمل ملحة ةرضروأصبحالتعليميةألانظمة في ممااملثلى لالحلو وإيجاداملشكالت حلاتجياتراست في ألاطفالاكرإش خالل منالنشطالتعلمأدوات من فاعلة كأداة وأيضا عالم للدخوتجهيزه على يعملالروبوتمبكرة سن من.
32.
بوتوالرالقطان بمركز العلماء فيه
يقوم ما تماما يحاكي للروبوتمختلفة هندسيةيعرمشا عمل مجال في الدروس من مجموعةتصميم تم الصناعية املجاالت من العديد في واملهندسين,العلوم مجاالت في املعرفة ألاطفال سيكتسبيعراملشا تلك وخالل التكنولوجيا,الهندسةو الرياضيات.
33.
التعليمية ألاهداف •للروبوت املختلفةالنماذج
وإنشاء ي الهندسالتصميم عملية مجال فيالطفل اترمهاتطوير. •الرياضيةواملفاهيم اتراملها استخداموتعزيز فهم,الكسور مثل,املئويةوالنسب,الحساباتوعملالبيانيوالتمثيل املختلفة. •ةروالقدالسرعة مثلالعلميةاملفاهيم استخداموتعزيز فهم,الثباتو الحركة,واألافعالدودرولقوة. •بناوكيفية لألنظمةالشمولي املفهومتعزيزئوتشغيلها ها. •العلميالتفكير اترمهاتعزيز,واملنطقي إلابداعي.
34.
ملاذا؟الفيديو ألعاب •خاصبشكلالفيديووألعاب عامبشكلاللعبنيحبو
ألاطفال معظم,يتقنالتعليميىاملحتوذاتالفيديوألعاب حتى ألاطفالاستخدامها,والتحدياملتعةلوجودوذلكةروالاثاالنشطالتعلمأدوات منائعةر وأداة هاما ارمصديجعلها مما,حيث السلبيالتعلم عن عوضا التعلم منالنوعهذامثل علىالاعتماد فيالتعليمية املؤسسات معظمتتجه.
35.
تقنية ملاذاKinectClassroom؟ •تقنيةKinectعصاأياستخدام نودوككلالجسم
حركةباستخداماللعب خالل منوذلك متعةالفيديوألعاب تعطي تحكم,الواقعيةالحركيةألالعاباركبي قربا تعطيها مما,التعليميةالعمليةيسرع والحركة الحواساستخدام خالل فمن واستمتاعا عمقاأكثر ويجعلهاكبير بشكل.
36.
استخدام أهدافKinectالنشط التعلم
أدوات من كأداة •يزيدمنومتعةاندماجالطالبالتعليميةالعمليةأثناء في. •ينمىالثقةبالنفسةروالقدعلىالتعبيرعنأيرال. •ساعدفيإيجادتفاعلوبناءايجابيبينالطالب. •يعملعلىيادةزدافعيةالطالبللتعلم.
37.
فكرةKinnectClassroomالقطانبمركز الابتدائيوالثاني لألاوبالصفالخاصةبالرياضياتالعالقةذاتوالدروسألانشطة من
مجموعة تصميم تمباستخدام تقنيةKinectبهاويستمتعالطفل يحبها بأداةالرياضيات سةرملماممتعةبيئةوتوفيرالرياضيات حبلتعزيز.
38.
ومجاالتهاوأنواعهازاملعزالواقع تقنيةتعريف: مجموعةبإضافةالتقنية هذهوتعمل،الواقعيالعالم
معاضيةرالافتاملعلومات دمجإمكانيةإلىاملعززالواقع مصطلحيشير لإلنسانيالبصر اكرإلادإلىاملفيدةاملعلومات من.فياهارن فأصبحناالتقنية هذه بروز فياركثيالتقنيالتطور ساعدوقد الذكيةوالهواتفالشخصيةالحاسبات.
39.
زاملعزالواقعلعملطريقتانهناك: •ألاولىالطريقة:عالمات استخدام طريقعن
هي(Markers)املعلوماتلعرضوتمييزها التقاطها ارالكاميتستطيع بحيث بها املرتبطة. •الثانيةالطريقة وأما:الالعالماتتستخدم(Marker less)خدمةطريق عن افيرالجغ الكاميرا بموقعتستعين وإنما (GPS)الصورةتمييز امجرببأو(Image Recognition)املعلوماتلعرض.
40.
التعليمفي زاملعز الواقعتقنيةتطبيقات: •ألاولىالطريقة:عالماتاستخدام
طريق عنهي(Markers)املعلومات لعرض وتمييزهاالتقاطهاارالكاميتستطيعبحيث بهااملرتبطة. •الثانيةالطريقة وأما:الالعالماتتستخدم(Markerless)خدمةطريق عنافيرالجغارالكامي بموقع تستعين وإنما(GPS)أو الصورةتمييزامجربب(Image Recognition)املعلومات لعرض.
41.
التعليمفي زاملعز الواقعتقنيةتطبيقات: •يخيةرالتا
املناطقبعضعلى الجوال عدسةتركيز طريق عنوبارأو يخرتالتعليم ً ضخما ً مشروعاوبيرألاو الاتحاد ليمو املنطقةلتلك املصاحبة ألاحداثائرزلللتظهر. •جامعة(Wisconsin)يسرأ برنامجيستخدم ألامريكية(ARIS)في توظيفهايمكن اضيةرافت ألعاب بيئة لخلقخدمةاملنهج ي اسرالد. •املعززة الكتب بدأتAugmented Booksشركةالتعليم في موقعها تأخذMetaioيتحتوكتبتطويرعلىتعمل ألاملانية تسليط تملوبحيثاملعزز الواقع منعناصرعلىاعليهارالكاميبالحياةتنطقالعناصر هذه فإن
Baixar agora