SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
By Hermann Pargas Meza
METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES, CO-CREATIVOS
                        E INNOVADORES

            “DE CASA EN CASA”
                          Por Hermann Pargas Meza



                         FICHA TÉCNICA

Objetivo:                                 Participantes:
Generación de espacios gerenciales,       Grupos mayores de 20 personas
co-creativos e innovadores


Requerimientos:                           Duración: depende del número de
Espacio amplio (detalles de armado        participante. Tiempo aprox min 4
de salón en “ESPACIO”)                    horas




SOBRE LA TECNICA
El éxito de esta técnica, se fundamenta en la realización tres sesiones
secuenciales y en la disposición de la organización en vivir la experiencia. Es
una técnica que puede ser empleada para cualquier cantidad de
participantes, sin embargo, se sugiere no emplearla con grupos menores 10
personas, ya que existen técnicas más efectivas para grupos pequeños, y en
mi experiencia se hace más efectivo el trabajo con grupos mayores de de 20
personas. Sin embargo presentamos la implantación de la misma con un
grupo e 60 personas.




                                      2
El primer, paso es la definición del tema a tratar por parte de la organización,
así como la definición del facilitador del proceso. Si recordamos un poco, el
ciclo de aprendizaje vivencial, el Foco o Tarea, es vital para no perder el
rumbo al momento de iniciar la sesión creativa, por eso el que el tema sea
claro, especifico, bien delimitado es fundamental. Por ejemplo si la
organización desea mejorar el servicio de atención al cliente, el tema a tratar
pudiera ser “ideas de excelencia en la calidad de servicio” o si la
organización está pasando por una crisis de identidad el tema pudiera ser
“¿Quienes somos? Ideas integradoras”, la idea es que tanto los participantes
como el facilitador este claros sobre en torno a que conversar.

En el caso del facilitador, este debe preferiblemente conocer sobre la
organización ya sea por experiencias previa en trabajos internos o de
acompañamientos en procesos, o por aplicación de algún instrumento que le
permita conocer el clima organizacional, los participantes, el área en la que
se desenvuelve la organización y todo aquello que le permita desenvolverse
con maestría al momento de indicar la sesiones, generando así empatía con
las personas a las que facilitara su proceso de aprendizaje y reflexión.



SESIONES

SESIÓN DE ARRANQUE
La idea principal de esta Sesión de Arranque, es organizar una reunión una o
dos semanas previa la sesión creativa, con todo los participantes y/o
invitados y presentar la metodología y los objetivos que busca la sesión
creativa; explicando superficialmente su manera de operar y dando la
oportunidad que todos se presente y se conozcan desde “lo que pueden
aportar”, así como, facilitar los insumos (textos, videos o audios); que sirvan
para colectivizar situaciones y conceptos generales que gatillen puntos de
vistas para la Sección Creativa y definir las fechas y horas de las sesiones

                                       3
siguientes. Esta sesión es muy puntal y no debería exceder la hora; es
posible involucrar en esta sesión alguna dinámica de integración o
rompehielos que agilice el proceso.

Con relación a la selección de los participantes y el criterio de
selección:
La selección de las personas que participaran dependerá de los objetivos de
la organización, sin embargo es primordial que la organización defina y
presente su criterio de selección, a fin de no generar alteración en su clima
organizacional. Por ejemplo, si la sección se va a realizar con la gerencia
media, porque el tema foco va a ser el “Couching”, es vital informarle que es
por ello, que son seleccionados al resto del equipo, así no sentirán exclusión
ni malestar. Por otra parte si la técnica se va aplicar a toda la organización
pero por grupos y temas distintos, es conveniente presentar el cronograma
general para que todo lo vean y este informados de cuando les tocara
participar, eso generará sentido de pertenecía, compromiso e intereses.
INVITADOS EXTERNOS: Es de carácter opcional, la idea fundamental es
tener un mirar “de afuera”; que quizás puedan gatillar cosas que desde
adentro no percibimos, con relación a los invitados el criterio fundamental
pudiera estar en el vínculo permanente con organización, el compromiso
activo y finalmente su competencias y experiencias.




SESIÓN CREATIVA
Esta Sesión Creativa se compone de (03) momentos, un primer momento de
enfoque, donde todos los participantes en plenaria general, se “miran” ven
quienes participan, se repasa de manera rápida lo presentado en la sesión
de arranque se asignan los roles y se invita a conectarse con la experiencia,
a atreverse a jugar y a disfrutar del momento.




                                      4
El segundo momento, busca generar un espacio de confort que permita una
conversación relajada y fluida; sentir la calidez del Anfitrión quien nos
espera en su espacio y nos ofrece algo de tomar y de comer, conversar,
proponer y reflexionar desde la confianza con el resto de los invitados sobre
“Preguntas Movilizadoras” y en donde además tenemos la posibilidad de
dejar plasmada en papel y de manera gráfica nuestra conversa en hojas de
papel bond y creyones, nuestras ideas y nuestras propuestas. Es un espacio,
donde se interactuará con la figura del “Abogado del Diablo” el cual
emerge y nos invita a re-mirar nuestras ideas a fin de argumentarlas con
fuerza o aceptar, que quizás pueden ser mejor. Es sencillamente la invitación
a construir realidades desde el conversar y convertirnos en agentes
trasformadores de realidades.


Y finalmente un tercer momento, donde en Plenaria y gracias a la labor del
Anfitrión, del abogado del Diablo y junto a las reflexiones de todos los
participantes se podrá recopilar y socializar las ideas que servirán de insumo
para la Sección Analítica
      TIEMPOS
      La duración de estos tres momentos puede varias de acuerdo a la
      disponibilidad de la organización y los participantes, sin embargo la
      experiencia nos da como referencia que primer momento puede contar
      con un máximo de 30 min, el segundo momento puede durar de 2 a 3
      horas con sub momentos de 20 a 30 minutos cada uno, dependiendo
      el numero de participantes y el tercer momento 1 hora.
      ESPACIO
      Se debe contar con un espacio amplio donde puedas organizar un
      área de plenarias, preferiblemente con las sillas dispuesta en forma de
      “U” donde todos puedas sentarse y verse. A rededor o cercano a este
      lugar de plenarias, debes organizarse los “espacios” o “casas”, como
      les comente al inicio la idea es que cada grupo experimente la

                                      5
sensación de visitar una casa, de ser recibido por el dueño (anfitrión) y
de ser atendido por este, donde se conversará por un rato, antes de ir
a visitar otra casa. Por tanto los espacios deben estar separados y
preferiblemente ambientados como la sala o el “estar” de una casa,
aquí la creatividad y la disposición de los organizadores es
fundamental, pueden variarse los ambientes de cada “casa”, por
ejemplo, uno casual, otro formal, otro oriental, otro country. Estos
deben contar con la posibilidad de albergar de 5 a 10 personas
cómodamente, además deben contar con una lamina de papel bond
que sirva de mantel, colores de cera o marcadores donde los invitados
tenga la posibilidad de plasmar sus ideas de manera creativa si así lo
desean. Cada “casa” puede tener un ambiente musical que conecte
con la ambientación, siempre y cuando el volumen sea adecuado y
permita el objetivo fundamental de la sección que es conversar y si
está separado de otro “espacio” lo suficiente.
Cada “casa” debe contar con bebidas y tentempié para los invitados y
de ser posible un mayordomo, que ofrezca una atención esmerada
que permita la conversación entre los invitados y el anfitrión. En
algunos, se ha organizado un área de atención común, en donde se
tienen personal de servicio que periódicamente visita cada “Espacio”.
ROLES
La técnica se fundamenta en el hacer de tres personajes el Anfitrión, el
Abogado del diablo y el Invitado.


El Anfitrión- Relator
Es un personaje fundamental para lograr un espacio creativo, es la
persona responsable de hacer sentir cómodos a cada uno de sus
invitados, ofreciéndole en su “espacio” las atenciones que invitados
tan importante merecen, además inicia la conversación, propone el
tema, procura se dé una conversación fluida donde predomine el

                                6
respeto a las ideas de todos, estimula a sus invitados a dejar una
propuesta gráfica y toma nota de los aportes de cada uno de sus
invitados, con lo cual preparará su resumen de relatoría, junto con el
resto de anfitriones del día, al final de la sesión.


El Invitado
No puede un anfitrión ejercer su rol, sin la presencia de sus invitados,
cada uno se compensa; y entre más son los invitados más
conversaciones y puntos de vistas diversos se tienen, condimentando
las ideas y aflorando lo que muchos denominan la “sabiduría
colectiva”.
Un buen invitado, en una buena conversación, respecta la ideas de
todos y busca fundamentalmente cómo ayudar para que sea mejor.
Por tanto, un invitado aporta sus ideas desde su formación académica
o desde su experiencia, escucha de manera activa a todos los que
participan, conecta o enreda de manera positiva las ideas suyas con
las de otros e invita al mirar sistémico de lo que acontece en ese
espacio y en ese momento.


El Abogado del Diablo
Para la religión católica, el oficio de este abogado era objetar, exigir
pruebas y descubrir errores en toda la documentación aportada para
demostrar los méritos del presunto candidato a los altares como beato
o santo. El rol del personaje en este espacio creativo invita a aquel
que propone una idea o al grupo en general, a mirar desde distintos
puntos de vistas, a sustentar sus propuestas, encontrar puntos de
mejoras y soluciones creativas; aquí Abogado del Diablo tiene el poder
- donde es invitado -de objetar ideas, exigir soportes, viabilidad y se
empeñará en buscar las forma de demostrar desde su mirar que lo
que tu propones puede ser mejor. Al final de la sesión junto con los

                                  7
anfitriones presentará un informe que relate lo experimentado en cada
      “espacio”.


SESIÓN ANALÍTICA
Esta actividad se puede complementar, con una Sección Analítica días
después de la actividad y en donde participen las personas de la
organización que tiene la posibilidad de tomar decisiones. Este grupo de
personas, le corresponderá procesar los formatos de ideas, los relatos de los
anfitriones y abogados del diablo además de todas los aporte gráficos que
contienen los máteles utilizados en cada “casa”.
Son un sin número de ideas que pueden priorizar en un plan de acción
estratégico, para la organización en el cual cada uno de los participantes se
verá reflejado por que participo en el proceso y seguramente lo hará saber al
resto de los miembros de la organización, contagiando así sentido de
pertenencia.


¿Cómo se opera?


Teniendo en cuenta las premisas utilizadas al inicio de la sesión creativa,
“Todas las Ideas son validas”, el grupo que trabajaran en la sesión analítica
debe leer en plenarias las relatorías tanto de los abogados del diablo como
de los anfitriones, e ir a una primera jornada de sistematización a través del
formato para sistematizar – primera vuelta- , el cual recoge las siguiente
preguntas:


               ¿Cuáles son las ideas principales que percibes en las
               relatorías?
               ¿Cuáles son las emociones percibes en las relatorías?
               ¿Que ideas concretas se muestran en la relatoría?
               ¿Alguna reflexión de algún participante?

                                       8
¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones?


Este debe ser un trabajo realizado de manera individual por cada una de las
personas que participa en la sesión analítica.


Finalizada este proceso, se toman los aportes gráficos que contienen los
máteles utilizados en cada “casa”, para ello pudieran dividirse en grupos, a
cada grupo se le asignara igual número de máteles y de manera individual
nuevamente utilizando el Formato para Sistematizar – Segunda vuelta, se
invita a la personas a buscar las respuestas a las siguientes preguntas:


             ¿Cuáles son las ideas principales que percibes?
             ¿Cuáles son las emociones percibes?
             ¿Que ideas concretas se muestran en los aporte gráficos?
             ¿Alguna reflexión de algún participante?
             ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones?
             ¿Que palabras de repiten con mayor frecuencia?


LOS MOMENTOS
Primer momento: Plenaria Inicial
El facilitador invita a todos los participantes a incorporarse en la plenaria
general, utilizando cualquier medio audiovisual da la bienvenida, se presenta
y muestra de manera general el programa del día, repasa para todos en qué
consiste la sesión creativa, para que fue convocada y que se busca.


Seguido presenta a los Anfitriones y Abogados del Diablo, estos roles
pueden ser definidos de dos formas. Pueden seleccionarse del grupo de
participantes directamente tomando como criterio las competencias que
tengan las personas para redactar, escuchar, escribir, resumir, atender,


                                      9
conectarse empáticamente, o pueden ser sorteado los roles en la plenaria
con cualquier herramienta creativa, ficha de roles, notas escondidas en los
asientos, sorteos en un sombrero, entre otros. Se seleccionaran tantos
Anfitriones y Abogados del Diablo, como “casas” se hayan acondicionado en
el lugar; se requiere uno de cada uno por casa. En ocasiones a los
anfitriones y los abogados del diablo se les colocas algún elemento que
permita identificarlos visualmente, por ejemplo un corbatín a los anfitriones y
unos cuernos en cintillo para los abogados del diablo, sin embargo son en
estos instante donde la creatividad del organizador puede volar, y darle
toques de jocosidad a la actividad, así que un disfraz no es descabellado.


Antes de finalizar el primer momento, es importante que el facilitador deje
muy claro que existen algunas condiciones claves para que una sesión
creativa tenga éxito.


Estas condiciones son:
   1. La sesión de creativa estructurada, es deseada. Un poco dejando
       claro que si estamos allí, en cuerpo debemos también desearlo
       emocional y espiritualmente.
   2. La socialización de las ideas es deseada. Estamos para compartir
       ideas, validarlas, aceptarlas.
   3. Todos los participantes creen en el potencial de cada uno para aportar
       ideas. Reconociendo que todo los que participan, incluyéndome nos
       potenciamos a medida que compartimos.
   4. Toda idea es bienvenida. Por más loca que parezca es una idea
       validad.
   5. Toda idea está prohibida. Nadie puede criticar la idea de otro, puede
       potenciarla, pero no rechazarla.(a excepción del Abogado del Diablo)
   6. Tantas ideas como sea posible. Toda idea es bienvenida, e la
       diversidad de las ideas esta la fortaleza de las soluciones.

                                        10
Segundo momento: Conversando Construyendo


Finalizada la plenaria y dispuesto el salón, se invita a los anfitriones y
abogados del diablo, se ubiquen en una “Casa” , por tanto si organizaste 5
casas tendrás cinco anfitriones y cinco abocados del diablo, al iniciar la
actividad cada casa contará con un abogado del diablo y un anfitrión.


Ubicados los Anfitriones y Abogados del Diablo, se invita a cada participante
a escoger la casa que quiere visitar en la primera vuelta, cada “casa” debe
albergar numero iguales de participantes, por tanto si tienes 60 personas y
organizaste 6 “casas”, cada casa debe poder albergar de manera cómoda 10
participantes, incluyendo el Anfitrión y el Abogado del diablo.


Se debe explicar, que al iniciar la actividad, sonara un silbato (o timbre) y
pasado de 20 a 30 minutos volverá a sonar lo que indica que todos los
invitados y el Abogado del Diablo deben visitar otra casa; es muy importante
recalcar que ningún invitado, ni ningún abogado del diablo puede repetir la
casa, por tanto los Anfitriones cada 20 o 30 minutos tendrán nuevos invitados
en casa, y los invitados en la medida de lo posible debe evitar los mismos
compañeros. Como verán el tiempo de este segundo momento va a
depender del número de vueltas y el número de vuelta al número de “casas”
que se hayan dispuesto. Por ejemplo si disponemos de 6 “casas” y
destinamos 20 minutos por casa serian 120 minutos, lo que equivale a 2
horas para este momento; este tiempo es manejable por el facilitador, se
puede extender los minutos o el numero de “casa” queda a criterio de los
organizadores y del facilitador.




                                      11
El Anfitrión o Anfitriona, debe garantizar la fluidez de la conversación, y que
esta gire alrededor de las “Las Preguntas Poderosas”; así mismo debe invitar
a sus invitados a dejar plasmada sus ideas en el mantel de papel bond con
los colores de cera dispuesto al iniciar la actividad.


Por otra parte, cada anfitrión o anfitriona, así como los Abogados del Diablo,
están dotado con una carpeta que contiende, un resumen de las condiciones
óptimas para una sección creativa, hojas para apuntes, y el Formato de
Sistematización para el Anfitrión


Al culminar el ciclo, ósea que todos los invitados y abogados del diablo hayan
visitados “casas” distintas, se culmina con el segundo momento; se invitan a
los abogados del diablo y a los anfitriones a reunirse y redactar sus
memorias que serán presentadas en el tercer momento o plenaria de cierre.


Tercer momento: Plenaria de cierre
A estas alturas ya el facilitador cuenta con un espacio grato, de integración y
conversación, pero además cuenta con unas memorias escritas por cada
facilitador y las memorias realizadas por los abogados del diablo, además de
ideas capturada en los formatos sobre el tema que se discute; por otra parte
cuenta con una fuente interesante de ideas, graficas plasmada en cada uno
de los manteles de cada “Casa”; un registro gráficos de lo sucedido,
conversado y discutido en cada uno de estos espacios por todo los invitados.


Para iniciar la plenaria de cierre, se invita a todos a ubicarse en sus asientos;
aprovechando la energía positiva, se aplica un ciclo vivencial que permita a
los participantes dar su opinión sobre la actividad, sobre lo sucedido durante
la actividad y finalmente mostrar su estado emocional. Seguido se da paso a
la presentación de las relatorías por parte de los abogados del diablo y
anfitriones.

                                       12
Esta actividad se puede complementar, con una Sección Analítica días
después de la actividad y en donde participen las personas de la
organización que tiene la posibilidad de tomar decisiones. Este grupo de
personas, le corresponderá procesar los formatos de ideas, los relatos de los
anfitriones y abogados del diablo además de todas los aporte gráficos que
contienen los máteles utilizados en cada “casa”.
Son un sin número de ideas que pueden priorizar en un plan de acción
estratégico, para la organización en el cual cada uno de los participantes se
verá reflejado por que participo en el proceso y seguramente lo hará saber al
resto de los miembros de la organización, contagiando así sentido de
pertenencia.




                                     13
METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES,
            CO-CREATIVOS E INNOVADORES

          “DE CASA EN CASA”




FORMATOS DE SISTEMATIZACION




                        14
“DE CASA EN CASA”
(NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA)                          (LOGO)


                       SESION CREATIVA
             Formato de Sistematización para el Anfitrión
  IDEAS PRINCIPALES
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  IDEAS SECUNDARIAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  PREGUNTAS ABIERTAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  PALABRAS MÁS ESCUCHADAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  EMERGENTES
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________




                               15
“DE CASA EN CASA”
(NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA)                               (LOGO)




                        SESION CREATIVA
         Formato de Sistematización para el Abogado del Diablo
  IDEAS PRINCIPALES
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  IDEAS SECUNDARIAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  __________________________________________________________


  PREGUNTAS ABIERTAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  PALABRAS MÁS ESCUCHADAS
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  EMERGENTES
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


                                16
“DE CASA EN CASA”
(NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA)                                    (LOGO)




                           SESIÓN ANALITIVA
                       Formato de Sistematización # 1
  ¿Cuáles son las ideas principales que percibes en las relatorías?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Cuáles son las emociones que percibes en las relatorías?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Que ideas concretas se muestran en la relatoría?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Alguna reflexión de algún participante?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


                                   17
“DE CASA EN CASA”
(NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA)                      (LOGO)


                          SESIÓN ANALITIVA
                       Formato de Sistematización # 2
  ¿Cuáles son las ideas principales que percibes?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Cuáles son las emociones que percibes?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Que ideas concretas se muestran?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Alguna reflexión de algún participante?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones?
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________
  ___________________________________________________________


  ¿Que palabras de repiten con mayor frecuencia?



                                   18
METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES,
            CO-CREATIVOS E INNOVADORES

          “DE CASA EN CASA”




         MATERIAL DE APOYO




                        19
PROPUESTA DISPOSICIÓN # 1 DE ESPACIO - GRUPO DE 60 PARTICIPANTES




                            20
PROPUESTA DISPOSICIÓN # 2 DE ESPACIO - GRUPO DE 60 PARTICIPANTES




                              21
22
Metodología “DE CASA EN CASA” – Conversando Construyendo
             DE




                          23
24
25

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Calculo porton
Calculo portonCalculo porton
Calculo portonrolanponce
 
100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad
100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad
100 preguntas sobre normativa para construir en la CiudadCPIC
 
Manual de detallamiento para elementos de h.a.
Manual de detallamiento para elementos de h.a.Manual de detallamiento para elementos de h.a.
Manual de detallamiento para elementos de h.a.Clemente Santillana
 
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdf
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdfSuplemento Tecnico 319.1-Ago.pdf
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdfAracelyAnaiMartinez
 
Puertas y-ventanas-en-madera
Puertas y-ventanas-en-maderaPuertas y-ventanas-en-madera
Puertas y-ventanas-en-maderaAndres Mana
 
Techos verdes grupo 4 entrega parcial
Techos verdes  grupo 4 entrega parcialTechos verdes  grupo 4 entrega parcial
Techos verdes grupo 4 entrega parcialmilincent
 
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURAS
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURASTrabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURAS
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURASJose Xiomar Llantoy Zevallos
 

Mais procurados (11)

Agregados
AgregadosAgregados
Agregados
 
Calculo porton
Calculo portonCalculo porton
Calculo porton
 
100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad
100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad
100 preguntas sobre normativa para construir en la Ciudad
 
21 puertas y ventanas
21 puertas y ventanas21 puertas y ventanas
21 puertas y ventanas
 
manual tecnico covintec (1).pdf
manual tecnico covintec (1).pdfmanual tecnico covintec (1).pdf
manual tecnico covintec (1).pdf
 
Manual de detallamiento para elementos de h.a.
Manual de detallamiento para elementos de h.a.Manual de detallamiento para elementos de h.a.
Manual de detallamiento para elementos de h.a.
 
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdf
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdfSuplemento Tecnico 319.1-Ago.pdf
Suplemento Tecnico 319.1-Ago.pdf
 
Puertas y-ventanas-en-madera
Puertas y-ventanas-en-maderaPuertas y-ventanas-en-madera
Puertas y-ventanas-en-madera
 
Techos verdes grupo 4 entrega parcial
Techos verdes  grupo 4 entrega parcialTechos verdes  grupo 4 entrega parcial
Techos verdes grupo 4 entrega parcial
 
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURAS
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURASTrabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURAS
Trabajo 02 - METRADOS DE ARQUITECTURA Y ESTRUCTURAS
 
Detalle de columnas
Detalle de columnasDetalle de columnas
Detalle de columnas
 

Destaque

Metodologia estructurada yosehanni cortez
Metodologia estructurada yosehanni cortezMetodologia estructurada yosehanni cortez
Metodologia estructurada yosehanni cortezKary Cortez
 
Metodología estructurada
Metodología estructuradaMetodología estructurada
Metodología estructuradaMaria Caro
 
Metodologia estructurada
Metodologia estructuradaMetodologia estructurada
Metodologia estructuradaLuis Segovia
 
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...MariaCapuzzo
 
Metodología Estructurada -
Metodología Estructurada - Metodología Estructurada -
Metodología Estructurada - wilmery29
 
Recursos de los estudios de factibilidad
Recursos de los estudios de factibilidadRecursos de los estudios de factibilidad
Recursos de los estudios de factibilidadFSILSCA
 
Gamileku Plataforma Gamificación E-Innobar
Gamileku Plataforma Gamificación E-InnobarGamileku Plataforma Gamificación E-Innobar
Gamileku Plataforma Gamificación E-InnobarGamileku
 
Analisis y diseño estudio de factibilidad
Analisis y diseño estudio de factibilidadAnalisis y diseño estudio de factibilidad
Analisis y diseño estudio de factibilidadYovana Connie Roca Avila
 
Tipos de factibilidad
Tipos  de factibilidadTipos  de factibilidad
Tipos de factibilidadUn Alejandro
 
Ejemplo Desarrollo Factibilidad Operativa
Ejemplo Desarrollo Factibilidad OperativaEjemplo Desarrollo Factibilidad Operativa
Ejemplo Desarrollo Factibilidad Operativatutor03770
 
Factibilidad Tecnica, Operativa y Economica
Factibilidad Tecnica, Operativa y EconomicaFactibilidad Tecnica, Operativa y Economica
Factibilidad Tecnica, Operativa y EconomicaSistemas UDC
 
Metodología Estructurada
Metodología EstructuradaMetodología Estructurada
Metodología Estructuradarenyv123
 

Destaque (16)

Metodologia estructurada yosehanni cortez
Metodologia estructurada yosehanni cortezMetodologia estructurada yosehanni cortez
Metodologia estructurada yosehanni cortez
 
Metodología estructurada
Metodología estructuradaMetodología estructurada
Metodología estructurada
 
Metodologia estructurada
Metodologia estructuradaMetodologia estructurada
Metodologia estructurada
 
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...
Cuadro comparativo entre la metodología estructurada y metodología orientada ...
 
Metodología Estructurada -
Metodología Estructurada - Metodología Estructurada -
Metodología Estructurada -
 
Recursos de los estudios de factibilidad
Recursos de los estudios de factibilidadRecursos de los estudios de factibilidad
Recursos de los estudios de factibilidad
 
Gamileku Plataforma Gamificación E-Innobar
Gamileku Plataforma Gamificación E-InnobarGamileku Plataforma Gamificación E-Innobar
Gamileku Plataforma Gamificación E-Innobar
 
Analisis y diseño estudio de factibilidad
Analisis y diseño estudio de factibilidadAnalisis y diseño estudio de factibilidad
Analisis y diseño estudio de factibilidad
 
Tipos de factibilidad
Tipos  de factibilidadTipos  de factibilidad
Tipos de factibilidad
 
Test de la casa ,arbol y de la persona.
Test de la casa ,arbol y de la persona.Test de la casa ,arbol y de la persona.
Test de la casa ,arbol y de la persona.
 
Metodologia estructurada
Metodologia estructuradaMetodologia estructurada
Metodologia estructurada
 
Ejemplo Desarrollo Factibilidad Operativa
Ejemplo Desarrollo Factibilidad OperativaEjemplo Desarrollo Factibilidad Operativa
Ejemplo Desarrollo Factibilidad Operativa
 
Estudio de factibilidad
Estudio de factibilidadEstudio de factibilidad
Estudio de factibilidad
 
Factibilidad Técnica y Económica
Factibilidad Técnica y EconómicaFactibilidad Técnica y Económica
Factibilidad Técnica y Económica
 
Factibilidad Tecnica, Operativa y Economica
Factibilidad Tecnica, Operativa y EconomicaFactibilidad Tecnica, Operativa y Economica
Factibilidad Tecnica, Operativa y Economica
 
Metodología Estructurada
Metodología EstructuradaMetodología Estructurada
Metodología Estructurada
 

Semelhante a Metodología creativa de casas para espacios gerenciales

Competencias comunicativas
Competencias comunicativasCompetencias comunicativas
Competencias comunicativasdanieltocua1995
 
Kafe Komenta
Kafe KomentaKafe Komenta
Kafe KomentaFormabask
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de gruposremora79
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de gruposremora79
 
Reuniones on-line-satisfactorias-altekio
Reuniones on-line-satisfactorias-altekioReuniones on-line-satisfactorias-altekio
Reuniones on-line-satisfactorias-altekioCep de Orcera
 
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadana
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadanaTaller salto-worldcafe-implicacion-ciudadana
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadanaGiselle Della Mea
 
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de control
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de controlCómo evitar que una lluvia de ideas se salga de control
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de controlMercedes Ulloa Llanza
 
Conversaciones de café world café 2017
Conversaciones de café   world café 2017Conversaciones de café   world café 2017
Conversaciones de café world café 2017envargas
 
Técnicas en la organización y promoción de eventos
Técnicas en la organización y promoción de eventosTécnicas en la organización y promoción de eventos
Técnicas en la organización y promoción de eventosGrey2210
 
Expocicion de seminarios tecnica focus group
Expocicion de seminarios tecnica focus groupExpocicion de seminarios tecnica focus group
Expocicion de seminarios tecnica focus groupmuerteanun
 
Tecnicas De Comunicacion Grupal
Tecnicas De Comunicacion GrupalTecnicas De Comunicacion Grupal
Tecnicas De Comunicacion GrupalDaniel Lizardo
 
oratoria
oratoriaoratoria
oratorializ0304
 

Semelhante a Metodología creativa de casas para espacios gerenciales (20)

Competencias comunicativas
Competencias comunicativasCompetencias comunicativas
Competencias comunicativas
 
Kafe Komenta
Kafe KomentaKafe Komenta
Kafe Komenta
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de grupos
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de grupos
 
Reuniones on-line-satisfactorias-altekio
Reuniones on-line-satisfactorias-altekioReuniones on-line-satisfactorias-altekio
Reuniones on-line-satisfactorias-altekio
 
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadana
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadanaTaller salto-worldcafe-implicacion-ciudadana
Taller salto-worldcafe-implicacion-ciudadana
 
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de control
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de controlCómo evitar que una lluvia de ideas se salga de control
Cómo evitar que una lluvia de ideas se salga de control
 
Cafe para-llevar
Cafe para-llevarCafe para-llevar
Cafe para-llevar
 
Conversaciones de café world café 2017
Conversaciones de café   world café 2017Conversaciones de café   world café 2017
Conversaciones de café world café 2017
 
Conducción de reuniones
Conducción de reunionesConducción de reuniones
Conducción de reuniones
 
Técnicas en la organización y promoción de eventos
Técnicas en la organización y promoción de eventosTécnicas en la organización y promoción de eventos
Técnicas en la organización y promoción de eventos
 
Expocicion de seminarios tecnica focus group
Expocicion de seminarios tecnica focus groupExpocicion de seminarios tecnica focus group
Expocicion de seminarios tecnica focus group
 
World café[1]
World café[1]World café[1]
World café[1]
 
Café para llevar
Café para llevarCafé para llevar
Café para llevar
 
Tecnicas De Comunicacion Grupal
Tecnicas De Comunicacion GrupalTecnicas De Comunicacion Grupal
Tecnicas De Comunicacion Grupal
 
SEMANA 2.1.pdf
SEMANA 2.1.pdfSEMANA 2.1.pdf
SEMANA 2.1.pdf
 
Gestion II
Gestion IIGestion II
Gestion II
 
Worldcafe implicacion-ciudadana-101226131725-phpapp02
Worldcafe implicacion-ciudadana-101226131725-phpapp02Worldcafe implicacion-ciudadana-101226131725-phpapp02
Worldcafe implicacion-ciudadana-101226131725-phpapp02
 
Tecnicas grupales
Tecnicas grupalesTecnicas grupales
Tecnicas grupales
 
oratoria
oratoriaoratoria
oratoria
 

Mais de Hermann Pargas Meza (20)

CATÁLOGO KUIKAS BREWERS
CATÁLOGO KUIKAS BREWERSCATÁLOGO KUIKAS BREWERS
CATÁLOGO KUIKAS BREWERS
 
CATÁLOGO KUIKAS
CATÁLOGO KUIKASCATÁLOGO KUIKAS
CATÁLOGO KUIKAS
 
Modulo Creatividad para la Innovacion
Modulo Creatividad para la InnovacionModulo Creatividad para la Innovacion
Modulo Creatividad para la Innovacion
 
Bolsas ecologicas
Bolsas ecologicasBolsas ecologicas
Bolsas ecologicas
 
Bolsas ecolo?gicas 2013 2
Bolsas ecolo?gicas 2013 2Bolsas ecolo?gicas 2013 2
Bolsas ecolo?gicas 2013 2
 
APRENDE 2014
APRENDE 2014APRENDE 2014
APRENDE 2014
 
Vivencial boconó marzo 2013 copy
Vivencial boconó marzo 2013 copyVivencial boconó marzo 2013 copy
Vivencial boconó marzo 2013 copy
 
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓNMODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
 
Oferta de programas de formacion aprende 2012
Oferta de programas de formacion aprende 2012Oferta de programas de formacion aprende 2012
Oferta de programas de formacion aprende 2012
 
Intro Campamento Emprendedor
Intro Campamento EmprendedorIntro Campamento Emprendedor
Intro Campamento Emprendedor
 
Catalogo 2012
Catalogo 2012Catalogo 2012
Catalogo 2012
 
CREATIVIDAD E INNOVACION
CREATIVIDAD E INNOVACIONCREATIVIDAD E INNOVACION
CREATIVIDAD E INNOVACION
 
Bibliomula v1.2
Bibliomula v1.2Bibliomula v1.2
Bibliomula v1.2
 
PROYECTO BIBLIOMULAS
PROYECTO BIBLIOMULASPROYECTO BIBLIOMULAS
PROYECTO BIBLIOMULAS
 
Taller Migrantes Digitales
Taller Migrantes DigitalesTaller Migrantes Digitales
Taller Migrantes Digitales
 
Bolsas Ecologicas - Catalogo 2012
Bolsas Ecologicas - Catalogo 2012Bolsas Ecologicas - Catalogo 2012
Bolsas Ecologicas - Catalogo 2012
 
Reseñas ponentes
Reseñas ponentesReseñas ponentes
Reseñas ponentes
 
Experiencia TEDxVdemomboyU
Experiencia TEDxVdemomboyUExperiencia TEDxVdemomboyU
Experiencia TEDxVdemomboyU
 
Reflexiones para Docentes 2.0
Reflexiones para Docentes 2.0Reflexiones para Docentes 2.0
Reflexiones para Docentes 2.0
 
Manaus
ManausManaus
Manaus
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 

Metodología creativa de casas para espacios gerenciales

  • 2. METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES, CO-CREATIVOS E INNOVADORES “DE CASA EN CASA” Por Hermann Pargas Meza FICHA TÉCNICA Objetivo: Participantes: Generación de espacios gerenciales, Grupos mayores de 20 personas co-creativos e innovadores Requerimientos: Duración: depende del número de Espacio amplio (detalles de armado participante. Tiempo aprox min 4 de salón en “ESPACIO”) horas SOBRE LA TECNICA El éxito de esta técnica, se fundamenta en la realización tres sesiones secuenciales y en la disposición de la organización en vivir la experiencia. Es una técnica que puede ser empleada para cualquier cantidad de participantes, sin embargo, se sugiere no emplearla con grupos menores 10 personas, ya que existen técnicas más efectivas para grupos pequeños, y en mi experiencia se hace más efectivo el trabajo con grupos mayores de de 20 personas. Sin embargo presentamos la implantación de la misma con un grupo e 60 personas. 2
  • 3. El primer, paso es la definición del tema a tratar por parte de la organización, así como la definición del facilitador del proceso. Si recordamos un poco, el ciclo de aprendizaje vivencial, el Foco o Tarea, es vital para no perder el rumbo al momento de iniciar la sesión creativa, por eso el que el tema sea claro, especifico, bien delimitado es fundamental. Por ejemplo si la organización desea mejorar el servicio de atención al cliente, el tema a tratar pudiera ser “ideas de excelencia en la calidad de servicio” o si la organización está pasando por una crisis de identidad el tema pudiera ser “¿Quienes somos? Ideas integradoras”, la idea es que tanto los participantes como el facilitador este claros sobre en torno a que conversar. En el caso del facilitador, este debe preferiblemente conocer sobre la organización ya sea por experiencias previa en trabajos internos o de acompañamientos en procesos, o por aplicación de algún instrumento que le permita conocer el clima organizacional, los participantes, el área en la que se desenvuelve la organización y todo aquello que le permita desenvolverse con maestría al momento de indicar la sesiones, generando así empatía con las personas a las que facilitara su proceso de aprendizaje y reflexión. SESIONES SESIÓN DE ARRANQUE La idea principal de esta Sesión de Arranque, es organizar una reunión una o dos semanas previa la sesión creativa, con todo los participantes y/o invitados y presentar la metodología y los objetivos que busca la sesión creativa; explicando superficialmente su manera de operar y dando la oportunidad que todos se presente y se conozcan desde “lo que pueden aportar”, así como, facilitar los insumos (textos, videos o audios); que sirvan para colectivizar situaciones y conceptos generales que gatillen puntos de vistas para la Sección Creativa y definir las fechas y horas de las sesiones 3
  • 4. siguientes. Esta sesión es muy puntal y no debería exceder la hora; es posible involucrar en esta sesión alguna dinámica de integración o rompehielos que agilice el proceso. Con relación a la selección de los participantes y el criterio de selección: La selección de las personas que participaran dependerá de los objetivos de la organización, sin embargo es primordial que la organización defina y presente su criterio de selección, a fin de no generar alteración en su clima organizacional. Por ejemplo, si la sección se va a realizar con la gerencia media, porque el tema foco va a ser el “Couching”, es vital informarle que es por ello, que son seleccionados al resto del equipo, así no sentirán exclusión ni malestar. Por otra parte si la técnica se va aplicar a toda la organización pero por grupos y temas distintos, es conveniente presentar el cronograma general para que todo lo vean y este informados de cuando les tocara participar, eso generará sentido de pertenecía, compromiso e intereses. INVITADOS EXTERNOS: Es de carácter opcional, la idea fundamental es tener un mirar “de afuera”; que quizás puedan gatillar cosas que desde adentro no percibimos, con relación a los invitados el criterio fundamental pudiera estar en el vínculo permanente con organización, el compromiso activo y finalmente su competencias y experiencias. SESIÓN CREATIVA Esta Sesión Creativa se compone de (03) momentos, un primer momento de enfoque, donde todos los participantes en plenaria general, se “miran” ven quienes participan, se repasa de manera rápida lo presentado en la sesión de arranque se asignan los roles y se invita a conectarse con la experiencia, a atreverse a jugar y a disfrutar del momento. 4
  • 5. El segundo momento, busca generar un espacio de confort que permita una conversación relajada y fluida; sentir la calidez del Anfitrión quien nos espera en su espacio y nos ofrece algo de tomar y de comer, conversar, proponer y reflexionar desde la confianza con el resto de los invitados sobre “Preguntas Movilizadoras” y en donde además tenemos la posibilidad de dejar plasmada en papel y de manera gráfica nuestra conversa en hojas de papel bond y creyones, nuestras ideas y nuestras propuestas. Es un espacio, donde se interactuará con la figura del “Abogado del Diablo” el cual emerge y nos invita a re-mirar nuestras ideas a fin de argumentarlas con fuerza o aceptar, que quizás pueden ser mejor. Es sencillamente la invitación a construir realidades desde el conversar y convertirnos en agentes trasformadores de realidades. Y finalmente un tercer momento, donde en Plenaria y gracias a la labor del Anfitrión, del abogado del Diablo y junto a las reflexiones de todos los participantes se podrá recopilar y socializar las ideas que servirán de insumo para la Sección Analítica TIEMPOS La duración de estos tres momentos puede varias de acuerdo a la disponibilidad de la organización y los participantes, sin embargo la experiencia nos da como referencia que primer momento puede contar con un máximo de 30 min, el segundo momento puede durar de 2 a 3 horas con sub momentos de 20 a 30 minutos cada uno, dependiendo el numero de participantes y el tercer momento 1 hora. ESPACIO Se debe contar con un espacio amplio donde puedas organizar un área de plenarias, preferiblemente con las sillas dispuesta en forma de “U” donde todos puedas sentarse y verse. A rededor o cercano a este lugar de plenarias, debes organizarse los “espacios” o “casas”, como les comente al inicio la idea es que cada grupo experimente la 5
  • 6. sensación de visitar una casa, de ser recibido por el dueño (anfitrión) y de ser atendido por este, donde se conversará por un rato, antes de ir a visitar otra casa. Por tanto los espacios deben estar separados y preferiblemente ambientados como la sala o el “estar” de una casa, aquí la creatividad y la disposición de los organizadores es fundamental, pueden variarse los ambientes de cada “casa”, por ejemplo, uno casual, otro formal, otro oriental, otro country. Estos deben contar con la posibilidad de albergar de 5 a 10 personas cómodamente, además deben contar con una lamina de papel bond que sirva de mantel, colores de cera o marcadores donde los invitados tenga la posibilidad de plasmar sus ideas de manera creativa si así lo desean. Cada “casa” puede tener un ambiente musical que conecte con la ambientación, siempre y cuando el volumen sea adecuado y permita el objetivo fundamental de la sección que es conversar y si está separado de otro “espacio” lo suficiente. Cada “casa” debe contar con bebidas y tentempié para los invitados y de ser posible un mayordomo, que ofrezca una atención esmerada que permita la conversación entre los invitados y el anfitrión. En algunos, se ha organizado un área de atención común, en donde se tienen personal de servicio que periódicamente visita cada “Espacio”. ROLES La técnica se fundamenta en el hacer de tres personajes el Anfitrión, el Abogado del diablo y el Invitado. El Anfitrión- Relator Es un personaje fundamental para lograr un espacio creativo, es la persona responsable de hacer sentir cómodos a cada uno de sus invitados, ofreciéndole en su “espacio” las atenciones que invitados tan importante merecen, además inicia la conversación, propone el tema, procura se dé una conversación fluida donde predomine el 6
  • 7. respeto a las ideas de todos, estimula a sus invitados a dejar una propuesta gráfica y toma nota de los aportes de cada uno de sus invitados, con lo cual preparará su resumen de relatoría, junto con el resto de anfitriones del día, al final de la sesión. El Invitado No puede un anfitrión ejercer su rol, sin la presencia de sus invitados, cada uno se compensa; y entre más son los invitados más conversaciones y puntos de vistas diversos se tienen, condimentando las ideas y aflorando lo que muchos denominan la “sabiduría colectiva”. Un buen invitado, en una buena conversación, respecta la ideas de todos y busca fundamentalmente cómo ayudar para que sea mejor. Por tanto, un invitado aporta sus ideas desde su formación académica o desde su experiencia, escucha de manera activa a todos los que participan, conecta o enreda de manera positiva las ideas suyas con las de otros e invita al mirar sistémico de lo que acontece en ese espacio y en ese momento. El Abogado del Diablo Para la religión católica, el oficio de este abogado era objetar, exigir pruebas y descubrir errores en toda la documentación aportada para demostrar los méritos del presunto candidato a los altares como beato o santo. El rol del personaje en este espacio creativo invita a aquel que propone una idea o al grupo en general, a mirar desde distintos puntos de vistas, a sustentar sus propuestas, encontrar puntos de mejoras y soluciones creativas; aquí Abogado del Diablo tiene el poder - donde es invitado -de objetar ideas, exigir soportes, viabilidad y se empeñará en buscar las forma de demostrar desde su mirar que lo que tu propones puede ser mejor. Al final de la sesión junto con los 7
  • 8. anfitriones presentará un informe que relate lo experimentado en cada “espacio”. SESIÓN ANALÍTICA Esta actividad se puede complementar, con una Sección Analítica días después de la actividad y en donde participen las personas de la organización que tiene la posibilidad de tomar decisiones. Este grupo de personas, le corresponderá procesar los formatos de ideas, los relatos de los anfitriones y abogados del diablo además de todas los aporte gráficos que contienen los máteles utilizados en cada “casa”. Son un sin número de ideas que pueden priorizar en un plan de acción estratégico, para la organización en el cual cada uno de los participantes se verá reflejado por que participo en el proceso y seguramente lo hará saber al resto de los miembros de la organización, contagiando así sentido de pertenencia. ¿Cómo se opera? Teniendo en cuenta las premisas utilizadas al inicio de la sesión creativa, “Todas las Ideas son validas”, el grupo que trabajaran en la sesión analítica debe leer en plenarias las relatorías tanto de los abogados del diablo como de los anfitriones, e ir a una primera jornada de sistematización a través del formato para sistematizar – primera vuelta- , el cual recoge las siguiente preguntas: ¿Cuáles son las ideas principales que percibes en las relatorías? ¿Cuáles son las emociones percibes en las relatorías? ¿Que ideas concretas se muestran en la relatoría? ¿Alguna reflexión de algún participante? 8
  • 9. ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones? Este debe ser un trabajo realizado de manera individual por cada una de las personas que participa en la sesión analítica. Finalizada este proceso, se toman los aportes gráficos que contienen los máteles utilizados en cada “casa”, para ello pudieran dividirse en grupos, a cada grupo se le asignara igual número de máteles y de manera individual nuevamente utilizando el Formato para Sistematizar – Segunda vuelta, se invita a la personas a buscar las respuestas a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las ideas principales que percibes? ¿Cuáles son las emociones percibes? ¿Que ideas concretas se muestran en los aporte gráficos? ¿Alguna reflexión de algún participante? ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones? ¿Que palabras de repiten con mayor frecuencia? LOS MOMENTOS Primer momento: Plenaria Inicial El facilitador invita a todos los participantes a incorporarse en la plenaria general, utilizando cualquier medio audiovisual da la bienvenida, se presenta y muestra de manera general el programa del día, repasa para todos en qué consiste la sesión creativa, para que fue convocada y que se busca. Seguido presenta a los Anfitriones y Abogados del Diablo, estos roles pueden ser definidos de dos formas. Pueden seleccionarse del grupo de participantes directamente tomando como criterio las competencias que tengan las personas para redactar, escuchar, escribir, resumir, atender, 9
  • 10. conectarse empáticamente, o pueden ser sorteado los roles en la plenaria con cualquier herramienta creativa, ficha de roles, notas escondidas en los asientos, sorteos en un sombrero, entre otros. Se seleccionaran tantos Anfitriones y Abogados del Diablo, como “casas” se hayan acondicionado en el lugar; se requiere uno de cada uno por casa. En ocasiones a los anfitriones y los abogados del diablo se les colocas algún elemento que permita identificarlos visualmente, por ejemplo un corbatín a los anfitriones y unos cuernos en cintillo para los abogados del diablo, sin embargo son en estos instante donde la creatividad del organizador puede volar, y darle toques de jocosidad a la actividad, así que un disfraz no es descabellado. Antes de finalizar el primer momento, es importante que el facilitador deje muy claro que existen algunas condiciones claves para que una sesión creativa tenga éxito. Estas condiciones son: 1. La sesión de creativa estructurada, es deseada. Un poco dejando claro que si estamos allí, en cuerpo debemos también desearlo emocional y espiritualmente. 2. La socialización de las ideas es deseada. Estamos para compartir ideas, validarlas, aceptarlas. 3. Todos los participantes creen en el potencial de cada uno para aportar ideas. Reconociendo que todo los que participan, incluyéndome nos potenciamos a medida que compartimos. 4. Toda idea es bienvenida. Por más loca que parezca es una idea validad. 5. Toda idea está prohibida. Nadie puede criticar la idea de otro, puede potenciarla, pero no rechazarla.(a excepción del Abogado del Diablo) 6. Tantas ideas como sea posible. Toda idea es bienvenida, e la diversidad de las ideas esta la fortaleza de las soluciones. 10
  • 11. Segundo momento: Conversando Construyendo Finalizada la plenaria y dispuesto el salón, se invita a los anfitriones y abogados del diablo, se ubiquen en una “Casa” , por tanto si organizaste 5 casas tendrás cinco anfitriones y cinco abocados del diablo, al iniciar la actividad cada casa contará con un abogado del diablo y un anfitrión. Ubicados los Anfitriones y Abogados del Diablo, se invita a cada participante a escoger la casa que quiere visitar en la primera vuelta, cada “casa” debe albergar numero iguales de participantes, por tanto si tienes 60 personas y organizaste 6 “casas”, cada casa debe poder albergar de manera cómoda 10 participantes, incluyendo el Anfitrión y el Abogado del diablo. Se debe explicar, que al iniciar la actividad, sonara un silbato (o timbre) y pasado de 20 a 30 minutos volverá a sonar lo que indica que todos los invitados y el Abogado del Diablo deben visitar otra casa; es muy importante recalcar que ningún invitado, ni ningún abogado del diablo puede repetir la casa, por tanto los Anfitriones cada 20 o 30 minutos tendrán nuevos invitados en casa, y los invitados en la medida de lo posible debe evitar los mismos compañeros. Como verán el tiempo de este segundo momento va a depender del número de vueltas y el número de vuelta al número de “casas” que se hayan dispuesto. Por ejemplo si disponemos de 6 “casas” y destinamos 20 minutos por casa serian 120 minutos, lo que equivale a 2 horas para este momento; este tiempo es manejable por el facilitador, se puede extender los minutos o el numero de “casa” queda a criterio de los organizadores y del facilitador. 11
  • 12. El Anfitrión o Anfitriona, debe garantizar la fluidez de la conversación, y que esta gire alrededor de las “Las Preguntas Poderosas”; así mismo debe invitar a sus invitados a dejar plasmada sus ideas en el mantel de papel bond con los colores de cera dispuesto al iniciar la actividad. Por otra parte, cada anfitrión o anfitriona, así como los Abogados del Diablo, están dotado con una carpeta que contiende, un resumen de las condiciones óptimas para una sección creativa, hojas para apuntes, y el Formato de Sistematización para el Anfitrión Al culminar el ciclo, ósea que todos los invitados y abogados del diablo hayan visitados “casas” distintas, se culmina con el segundo momento; se invitan a los abogados del diablo y a los anfitriones a reunirse y redactar sus memorias que serán presentadas en el tercer momento o plenaria de cierre. Tercer momento: Plenaria de cierre A estas alturas ya el facilitador cuenta con un espacio grato, de integración y conversación, pero además cuenta con unas memorias escritas por cada facilitador y las memorias realizadas por los abogados del diablo, además de ideas capturada en los formatos sobre el tema que se discute; por otra parte cuenta con una fuente interesante de ideas, graficas plasmada en cada uno de los manteles de cada “Casa”; un registro gráficos de lo sucedido, conversado y discutido en cada uno de estos espacios por todo los invitados. Para iniciar la plenaria de cierre, se invita a todos a ubicarse en sus asientos; aprovechando la energía positiva, se aplica un ciclo vivencial que permita a los participantes dar su opinión sobre la actividad, sobre lo sucedido durante la actividad y finalmente mostrar su estado emocional. Seguido se da paso a la presentación de las relatorías por parte de los abogados del diablo y anfitriones. 12
  • 13. Esta actividad se puede complementar, con una Sección Analítica días después de la actividad y en donde participen las personas de la organización que tiene la posibilidad de tomar decisiones. Este grupo de personas, le corresponderá procesar los formatos de ideas, los relatos de los anfitriones y abogados del diablo además de todas los aporte gráficos que contienen los máteles utilizados en cada “casa”. Son un sin número de ideas que pueden priorizar en un plan de acción estratégico, para la organización en el cual cada uno de los participantes se verá reflejado por que participo en el proceso y seguramente lo hará saber al resto de los miembros de la organización, contagiando así sentido de pertenencia. 13
  • 14. METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES, CO-CREATIVOS E INNOVADORES “DE CASA EN CASA” FORMATOS DE SISTEMATIZACION 14
  • 15. “DE CASA EN CASA” (NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA) (LOGO) SESION CREATIVA Formato de Sistematización para el Anfitrión IDEAS PRINCIPALES ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ IDEAS SECUNDARIAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ PREGUNTAS ABIERTAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ PALABRAS MÁS ESCUCHADAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ EMERGENTES ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 15
  • 16. “DE CASA EN CASA” (NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA) (LOGO) SESION CREATIVA Formato de Sistematización para el Abogado del Diablo IDEAS PRINCIPALES ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ IDEAS SECUNDARIAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________ PREGUNTAS ABIERTAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ PALABRAS MÁS ESCUCHADAS ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ EMERGENTES ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 16
  • 17. “DE CASA EN CASA” (NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA) (LOGO) SESIÓN ANALITIVA Formato de Sistematización # 1 ¿Cuáles son las ideas principales que percibes en las relatorías? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Cuáles son las emociones que percibes en las relatorías? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Que ideas concretas se muestran en la relatoría? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Alguna reflexión de algún participante? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 17
  • 18. “DE CASA EN CASA” (NOMBRE DADO A LA SESION CREATIVA) (LOGO) SESIÓN ANALITIVA Formato de Sistematización # 2 ¿Cuáles son las ideas principales que percibes? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Cuáles son las emociones que percibes? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Que ideas concretas se muestran? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Alguna reflexión de algún participante? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Se declara alguna pregunta para próximas sesiones? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Que palabras de repiten con mayor frecuencia? 18
  • 19. METODOLOGÍA ESTRUCTURADA PARA ESPACIOS GERENCIALES, CO-CREATIVOS E INNOVADORES “DE CASA EN CASA” MATERIAL DE APOYO 19
  • 20. PROPUESTA DISPOSICIÓN # 1 DE ESPACIO - GRUPO DE 60 PARTICIPANTES 20
  • 21. PROPUESTA DISPOSICIÓN # 2 DE ESPACIO - GRUPO DE 60 PARTICIPANTES 21
  • 22. 22
  • 23. Metodología “DE CASA EN CASA” – Conversando Construyendo DE 23
  • 24. 24
  • 25. 25