1. IK i matte-undervisningen
Helena Kvarnsell
Björknässkolan 7-9, Nacka kommun
Alla länkar finns sist i bildspelet och i min blogg

2. förmiddagen
9.00 erfarenheter, tips och tankar om
IT och matematik
10.30 prova på själv (fika?)
11.30 hur går vi vidare?
12.00 lunch

3. LGR11
under Ämnets syfte
Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet
med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.
Vidare ska eleverna genom undervisningen ges möjligheter att utveckla
kunskaper i att använda digital teknik för att kunna undersöka problemställningar,
göra beräkningar och för att presentera och tolka data.
Centralt innehåll i årskurs 7-9 I årskurs 7-9
Taluppfattning och tals användning
• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid
överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder
och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Sannolikhet och statistik
• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att
beskriva resultat av egna och andras undersökningar, till exempel med hjälp
av digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för
bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.

5. Fågel fisk och mittemellan

6. några exempel..

7. …och några till…
http://korta.nu/matematiklankar

8. Dan Meyer

9. Hur förändrar vi
matematikundervisningen
längre
nästa fram?
nästa termin?
nästa månad?
vecka?

10. återsamling
Vad kom vi fram till?
Hur går vi vidare?