SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
Sztuka
czarno-bia³ej fotografii.
Od inspiracji do obrazu
Autor: Torsten Andreas Hoffmann
T³umaczenie: Tomasz Boszko
ISBN: 978-83-246-2015-9
Tytu³ orygina³u: The Art of Black and White
Photography: Techniques for Creating Superb
Images in a Digital Workflow
Format: 200x230, stron: 272



           Poznaj narzêdzia cyfrowej obróbki zdjêæ i twórz znakomite obrazy!
Po prostu klasyczna, magiczna, nastrojowa — fotografia czarno-bia³a ma tê cudown¹
w³aœciwoœæ, ¿e niemal zawsze uchodzi za obraz artystyczny. Jednak by rzeczywiœcie
sta³a siê ona ma³ym dzie³em sztuki, oprócz talentu fotografa i dobrego sprzêtu potrzebna
jest równie¿ solidna wiedza z zakresu technik fotografowania oraz wspó³czesnych
technologii, s³u¿¹cych do poprawy cyfrowych obrazów. Jeœli chcesz dowiedzieæ siê,
jak ³¹czyæ wszystkie te elementy, odpowiedŸ znajdziesz w tej w³aœnie ksi¹¿ce.
„Sztuka czarno-bia³ej fotografii. Od inspiracji do obrazu” to podrêcznik dla ka¿dego,
kto chce zaj¹æ siê czarno-bia³¹ fotografi¹ artystyczn¹ i tworzyæ niepowtarzalne obrazy.
Dziêki tej ksi¹¿ce poznasz zastosowania filtrów oraz zasady fotografowania rozmaitych
obiektów i sytuacji. Nauczysz siê budowaæ nastrój obrazu za pomoc¹ œwiat³a i cienia,
kompozycji oraz rytmu — powtarzaj¹cego siê elementu fotografii. Dowiesz siê tak¿e,
jak wybraæ optymalny dla Ciebie aparat fotograficzny oraz jak obrabiaæ i retuszowaæ
fotografie w programie Photoshop.
    • Wybór dobrego aparatu cyfrowego
    • Zastosowanie filtrów
    • Fotografia reporta¿owa miejskich ulic
    • Fotografia krajobrazowa XXI wieku
    • Fotografowanie architektury
    • Elementy graficzne w fotografii czarno-bia³ej
    • Fotografia abstrakcyjna i surrealistyczna
    • Portrety
    • Cz³owiek i jego otoczenie
    • Fotografia mistyczna i poezja nastroju
    • Kompozycja obrazu
    • Z³oty podzia³ i konstrukcje podstawowe
    • Rytm — powtarzaj¹cy siê element
    • Retusz
    • Nowe narzêdzia w konwersji czarno-bia³ej w programie Photoshop CS3
            Zanurz siê w magicznym œwiecie czarno-bia³ej fotografii cyfrowej!
Spis treści

    Wstęp                                                                                                                                  11
    Obraz w cyfrowej erze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
    Informacje techniczne zawarte w książce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
    Nowy tryb filtra — dostępny od wersji CS3 programu Photoshop . . . . . . . . . . . .13
    Podkreślanie wymowy zdjęcia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Część I           Narzędzia i podstawy                                                                                                     15
1   Wybór dobrego aparatu cyfrowego                                                                                                        17
    Matryce CMOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   18
    Sensor pełnoklatkowy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          18
    Jakiej matrycy powinno się używać?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                        19
    Zalety i wady aparatów kompaktowych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                             19


2   Żelazna reguła cyfrowej fotografii czarno-białej:
    zawsze rób zdjęcia w trybie RAW                                                                                                        21

3   Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów                                                                                      25
    Przykłady zastosowania kolorowych filtrów
    na zdjęciach przedstawiających ten sam obiekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
    Filtry w fotografii cyfrowej. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    Filtr polaryzacyjny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
    Dramaturgia cyfrowych zdjęć w Photoshopie CS2
    i wersjach wcześniejszych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
    Symulacja podczerwieni w Photoshopie CS2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
    Filtr gradientowy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34




                                                                                                                            Spis treści         
Część II            Gatunki i pojęcia w fotografii                                                                                          39
    4    Jak nie robić tandetnych zdjęć                                                                                                          41
         Uproszczenie zamiast pocztówkowego banału. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42


    5    Dlaczego nastrój jest tak istotny?                                                                                                     49
         Trzy zdjęcia, jedno miejsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
         Nastrój w skali molowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
         Chłód oddali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52


    6    Fotografia uliczna                                                                                                                      55
         Stawiając stopę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
         Skaczące dziecko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
         Osoby przed budynkiem rządowym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
         Tajemnicza para. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
         Calvin Klein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
         Atmosfera jak z Hitchcocka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62


    7    Czym jest fotografia krajobrazowa w XXI wieku?                                                                                         63
         Dziewiczy krajobraz z Tuaregiem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
         Osoby i krajobrazy na Lanzarote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
         Abstrakcje na Saharze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
         Śmierć natury. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
         Idylliczne zdjęcie morza z samolotem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
         Krajobraz z materacem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69


    8    Fotografowanie architektury                                                                                                             71
         Cyfrowe fotografowanie architektury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
         Człowiek a nowoczesna architektura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
         Efekt skoncentrowania dzięki teleobiektywowi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
         Nowoczesna architektura ze szkłem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
         Modelka jako ozdoba okna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77


    9    Elementy graficzne w fotografii czarno-białej                                                                                          79
         Światło i cień jako podstawa kompozycji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
         Ograniczanie do pionów i poziomów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
         Akcenty wykończeniowe, które ożywiają zdjęcie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
         Leżak na przejściu dla pieszych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
         Żelazna kładka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85




   Spis treści
10 Poezja melancholijnych nastrojów                                                                                                            87
   Deszczowa plaża. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
   Irlandzka powaga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
   Metafora chwili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
   Młodzieniec przy płocie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
   Madonna na parkingu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
   Mgła w Turcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93


11 Fotografia abstrakcyjna                                                                                                                     95
   Znaki czasu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
   Światło i cień . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
   Formalizm (z treścią i bez treści) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
   Struktury jako symulatory fantazji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100


12 Fotografia surrealistyczna                                                                                                                101
   Joga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
   Cmentarne grobowce na tle wulkanu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
   Wrota do innego świata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
   Stacja kolejowa bez torów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
   Absurdalna betonowa powierzchnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
   Widok w oddali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108


13 Portrety                                                                                                                                  109
   Przedstawiciele hinduskich plemion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
   Druga strona medalu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
   Piękno starości. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
   Odnaleźć w przelotności to, co istotne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
   Los kobiety w Indiach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
   Łatwiej jest z osobami, które znamy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115


14 Człowiek i jego otoczenie                                                                                                                  117
   W cieniach Bronksu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
   Zakonnica na Times Square . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
   Mężczyzna i nieruchomości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
   Hinduski Jogin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
   Przerwa na papierosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123


15 Fotografia mistyczna                                                                                                                      125
   Znak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
   Anioł jako figura symboliczna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
   Przemijanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129



                                                                                                                                   Spis treści          
Kamienna spirala przy morzu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
         Enigmatyczny relikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131
         Krzyż na niebie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132


    16 Fotografia panoramiczna                                                                                                           133
         Aparaty obrotowe powodują powstawanie łuków. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
         Prosty horyzont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
         Wyjątkowo interesujący panoramiczny format poziomy w kompozycji. . . . . 136
         Pionowe użycie aparatu panoramicznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137
         Fotografie panoramiczne uzyskane cyfrowo za pomocą Łączenia obrazów . . . 138

    Część III Zasady kompozycji                                                                                                         143
    17 Czym jest kompozycja obrazu?                                                                                                      145
         Zawarcie wydarzenia w kompozycji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
         Krajobraz jest bardziej cierpliwy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
         Detale prowadzą do perfekcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
         Do sedna zdjęcia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151


    18 Złoty podział oraz konstrukcja elementarna                                                                                        153
         Wieża ciśnień w Nowym Jorku. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .               154
         Fala wpadająca przez okno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          156
         Symetria osiowa nowoczesnej architektury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                           156
         Scena z ulicy Nowego Jorku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           158


    19 Kompozycja trójkątna                                                                                                              161
         Trójkąt dynamiczny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
         Zazębiające się trójkąty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
         Trójkąt klasyczny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
         Cebula w kamieniu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165


    20 Rytm — powtarzający się element                                                                                                   167
         Łuki, linie i romby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
         Rytm linii okiennych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
         Struktura minimalistyczna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
         Miejsce konferencji — styl japoński. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171


    21 Mniej znaczy więcej: redukcja i emfaza                                                                                            173
         Łuk z morzem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
         Uproszczona nagość . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
         Cyfrowa kontrola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176



   Spis treści
22 Przewodniki po obrazach                                                                                                           177
   Trzy kontrastowe punkty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
   Kontrast dzięki zwiewnej perspektywie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
   Zaokrąglone naprowadzanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
   Scena złożona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181


23 Równowaga w fotografii                                                                                                           183
   Formaty i przekątne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184


24 Niecodzienne perspektywy                                                                                                         187
   Stanie na głowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
   Osoby z dołu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
   Wioska plemienna w Indiach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
   Nowojorskie metro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190


25 Co zrobić ze środkiem obrazu?                                                                                                    193
   Perspektywa z tunelem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
   Dziecko i Budda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
   Scena z nowojorskiej ulicy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
   Kompozycje koliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197


26 Napięcie obrazowe między dwoma elementami                                                                                        199
   Samolot na linie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
   Wydmy na Saharze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
   Spojrzenie poza kadr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201


27 Obraz w obrazie                                                                                                                  203
   Melancholia z lornetką . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
   Projekcja tylnego oświetlenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
   Ruiny w Kurdystanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
   Kwadratowe bloki betonowe pośród krajobrazu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206


28 Interesujące irytacje                                                                                                            209
   Przemyślane rozmieszczenie irytujących elementów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
   Kable sieci elektrycznej w San Francisco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
   Denerwujący płot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
   Surrealistyczny cmentarz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
   Tajemniczy spektakl błyskawic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212




                                                                                                                           Spis treści         
29 Gra form — świadome powtarzanie kształtów                                                                                                 213
          Widok z góry Schauinsland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                   214
          Parasol i niebo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   215
          Odbicie na niebie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .       215
          Lilie wodne — wcale nie tandetne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                        216


     30 Jak tworzyć kompozycje z rozmytym ruchem                                                                                              219
          Kapliczka w morzu trawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
          Typowe nocne zdjęcie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
          Długie naświetlanie z przemieszczeniem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
          Stosowanie rozmytego ruchu również podczas dnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

     Część IV Cyfrowa ciemnia                                                                                                                 227
     31 Z koloru na czerń i biel                                                                                                              229
          Konwersja z koloru na czerń i biel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
          Odbicie schodów przeciwpożarowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
          Rozjaśnianie ciemnych obszarów
          podczas zwiększania kontrastu tonów średnich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
          Dodawanie ziarna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
          Zapisywanie obrazów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236


     32 Manipulacje na fragmentach obrazu
        za pomocą narzędzi Lasso oraz Różdżka                                                                                                 239
          Obróbka fragmentów obrazu za pomocą lassa magnetycznego . . . . . . . . . . . 239
          Obróbka za pomocą lassa wielokątnego fragmentów obrazu,
          które zawierają linie architektoniczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
          Obróbka części obrazu za pomocą różdżki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245


     33 Retusz                                                                                                                                247
          Przyciemnianie i rozjaśnianie precyzyjniejsze niż w tradycyjnej ciemni . . . . . 250
          Gradient nieba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254


     34 Korekcja za pomocą filtra Zniekształcanie                                                                                                 255
          Obiektyw z korekcją perspektywy jest praktycznie zbyteczny . . . . . . . . . . . . . . 259
          Wyostrzanie: tak czy nie? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261


     35 Nowe narzędzia w Photoshopie CS3                                                                                                      263
          Konwersja na czerń i biel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
          Symulowanie filtrów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
          Gdy obliczenia filtrów nie działają . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
          Tworzenie zdjęć panoramicznych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268

   Spis treści
4 Jak nie robić
  tandetnych zdjęć


Po ostatniej krótkiej, ale istotnej dyskusji na tematy techniczne jesteśmy gotowi
skupić uwagę na najważniejszym aspekcie, czyli samym zdjęciu!
   Jeśli chcemy rozwinąć swoje umiejętności fotograficzne, zadajmy sobie następu-
jące pytanie: czy to coś warte jest sfotografowania? Zastanówmy się, co tak napraw-
dę chcemy przekazać poprzez swoje zdjęcia. Być może kusi nas fotografowanie ka-
tedry w Kolonii, wieży Eiffla w Paryżu lub Mostu Brooklińskiego w Nowym Jorku, co
często prowadzi do powstania banalnych zdjęć.
   Czym charakteryzuje się banalne zdjęcie? To skrócona, uproszczona reproduk-
cja spopularyzowanego pomysłu lub obrazu, jego słaba kopia, nieudana imitacja.
Tandetne obrazy nie poruszają ani autora, ani odbiorcy i nie mają źródeł w oryginal-
nych pomysłach. Ostatnio na przykład miasto Kolonia wypuściło precyzyjną mapę
dla turystów z zaznaczonymi najlepszymi miejscami do fotografowania atrakcyj-
nych punktów miasta. Czy dyrektywa tego typu promuje niezależne, kreatywne
myślenie? Absolutnie nie! Pocztówki są najlepszym przykładem banalnych ujęć,
przedstawiających zwykle najpopularniejsze miejskie atrakcje, obowiązkowo z czy-
stym błękitnym niebem.

Banał: Fraza, wyrażenie lub pomysł, który jest tak często wykorzystywany, że traci swo-
ją pierwotną siłę i odkrywczość, szczególnie jeśli swego czasu przypisywano mu takie
cechy.

  Banalne zdjęcia szybko tracą swój wymiar. Fotografie Andy’ego Warhola — na
przykładzie często reprodukowanej Mona Lisy — bardzo jasno demonstrują efekt

                                                                                          
szybkiej dewaluacji artystycznej wizji. Im częściej jest ona powielana, tym szybciej
                    traci siłę przekazu. Reguła ta jest szczególnie aktualna w czasach zalewu obrazami.
                    Gdy jest się fotografikiem, nie można przejść koło tego zjawiska obojętnie. Wciąż
                    powstające reprodukcje Mona Lisy praktycznie zdegradowały oryginalny obraz do
                    banału. Jako fotografik odradzam powiększanie światowego zasobu banalnych
                    zdjęć; zalecam uwolnienie się od nich.
                       Bądźmy ze sobą szczerzy: kiedy mamy ochotę sfotografować popularny temat
                    i kiedy fotografia jest naszym oryginalnym pomysłem? Aby uwolnić się od banal-
                    nych ujęć, można odpowiedzieć na następujące osobiste pytania:
                    • Co naprawdę mnie interesuje i fascynuje?
                    • W jakich aspektach świata zewnętrznego zazwyczaj się odnajduję?
                    • Jakie emocje najczęściej mną kierują?
                      Fotografia może wyrażać uczucia, gdyż dla każdej emocji czy przemyślenia da się
                    odnaleźć odpowiadający im aspekt świata zewnętrznego. Jeśli fotografię będziemy
                    pojmować z tego punktu widzenia, automatycznie przestaniemy produkować ba-
                    nalne zdjęcia.
                      Zdjęcia zawsze posiadają dwie cechy:
                    • Przedstawiają autentyczny wycinek czasu świata zewnętrznego.
                    • Przedstawiają wewnętrzny świat emocji i pomysłów fotografującego.
                       Fotografik Edouard Boubat zauważył kiedyś: „Każdy zmierza w kierunku obrazu
                    noszonego w swoim wnętrzu”. Malarz stara się przelać obrazy ze swojego wnętrza
                    na płótno, zaś fotografujący usiłuje odnaleźć na świecie takie miejsca, które będą
                    odzwierciedleniem obrazów, jakie nosi wewnątrz siebie. Znakomity fotografik spe-
                    cjalizujący się w pracach czarno-białych, Robert Hausser, zawsze ufał swojemu „we-
                    wnętrznemu przeczuciu” w celu odnalezienia na świecie miejsc, które wyrażałyby
                    jego świat wewnętrzny.

                    Uproszczenie zamiast pocztówkowego banału
                    Jeśli rzeczywiście zależy nam na fotografowaniu popularnych atrakcji, najważniej-
                                       szy okaże się sposób, w jaki będziemy to czynić. W przypadku ro-
                                       bienia zdjęć popularnych zabytków uproszczenie formy i koloru
                                       może sprawić, że fotografia będzie znacznie lepsza od wyświech-
                                       tanego, banalnego obrazu.

                                      Uproszczenie: ukazanie tego samego, lecz w prostszej formie; akt
                                      upraszczania złożoności.

                                         Na przykład prawie każda pocztówka przedstawia zdjęcie ka-
                                      tedry w Kolonii wraz z pobliskim kościołem św. Marcina (rysunek
                                      4.1). Jednak dużo rzadziej można zobaczyć fotografię z uproszczo-
                                      ną perspektywą (jak na rysunku 4.2). Mamy wybór: możemy sfo-
                                      tografować katedrę w świetle poranka teleobiektywem ustawio-
                                      nym na ogniskową 100 mm, w wyniku czego uzyskamy bardzo
Rysunek ..                          popularne zdjęcie. Możemy też zrobić lepsze ujęcie, fotografując

                  Rozdział 
Rysunek ..

ją z uproszczonej perspektywy (z tego samego miejsca) za pomocą teleobiekty-
wu 200 mm podczas zmierzchu, z jasnym niebem za katedrą. Drugie, lepsze uję-
cie przedstawia iglice katedry w Koloni oraz sylwetkę kościoła św.
Marcina na tle praktycznie monochromatycznego, szarego nieba.
Nie ma wątpliwości, że drugi obraz, z maksymalnie uproszczoną
formą oraz zredukowanymi kolorami, stanowi o wiele lepsze uję-
cie od popularnej pocztówkowej fotografii. Poza tym uzmysła-
wia, jak niewiele dzieli banalne zdjęcie od artystycznej abstrakcji:
w obu przypadkach zdjęcia wykonano z tego samego miejsca,
perspektywa pozostaje więc ta sama, natomiast wykorzystano
różne światło oraz ustawienia optyki i aparatu.

Od banalnego zdjęcia do wyrażania siebie
Przez wiele lat niebo nad Nowym Jorkiem, z wieżami World Trade
Center oraz Mostem Brooklińskim, było utartym tematem zdjęć
centrum miasta (rysunek 4.3). W wielu kulturach ten banalny ob-
raz nie tylko symbolizował Nowy Jork czy USA, ale również za-      Rysunek ..



                                  Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów   
chodni kapitalizm. Jest to tandetna powtórka tysiące razy powielonego ujęcia, nie-
                    wnosząca nic osobistego poza ostrością i atrakcyjnymi odcieniami szarości.
                       Jednak tak często fotografowane drapacze Nowego Jorku mogą być pokaza-
                    ne zupełnie inaczej (rysunek 4.4). Grupa gimnastyków ma trening w centrum.
                    Kompozycja jest nietypowa; do tej pory nie była często pokazywana. Nogi czterech
                    kobiet przedstawione są w górnej części obrazka, podobnie jak wieżowce. Fotograf
                    tak skomponował zdjęcie, aby ćwiczące nie blokowały się nawzajem podczas wy-
                    ciągania rąk i nóg w kierunku nieba. Poza tym niska perspektywa zdjęcia pozwoliła
                    tak uchwycić nogi kobiet, by wyglądały one na wyższe od wszystkich wieżowców
                    — poza Empire State Building. Drugi najwyższy budynek stanowi niesłychanie waż-
                    ny element kompozycji, gdyż zapewnia pionową oś symetrii. Jeśli go zakryjemy, zo-
                    rientujemy się, że obraz stracił swoją środkową oś. Chmury, formujące mniej więcej
                    kształt trójkąta, nadają zdjęciu jego nastrój.
                       Fotografię zrobiono obiektywem o długości ogniskowej wynoszącej 28 mm,
                    dzięki czemu plan pierwszy i tło zlewają się. Chmury nabrały wyrazu w wyniku za-
                    stosowania średniego filtra czerwonego, który został bardzo roztropnie użyty, aby
                    cienie nie stały się zbyt ciemne. Aby dokonać podobnej konwersji cyfrowo, należa-




Rysunek ..


                  Rozdział 
łoby w mieszaniu kanałów zastosować
ustawienie czerwonego kanału na pra-
wie 100%.
    Wiele zdjęć Nowego Jorku, pomija-
jąc znane wszystkim widoki drapaczy
chmur, wręcz prosi się o odkrycie. Duża
ilość stalowych mostów jest idealnym
tematem dla fotografii abstrakcyjnych
(rysunek 4.5). Maleńką plamką na tym
zdjęciu jest spacerująca osoba, która
znajduje się pośród stalowych trójką-
tów. Fotografia może połączyć bardzo
różniące się między sobą elementy, na
przykład osobę oraz stalową konstruk-
cję mostu. Widz — porównując tę po-
stać z siłą i wagą stalowych wsporników
— praktycznie odczuwa kruchość czło-
wieka. Wrażenie ciężaru dominuje na
obrazie ze względu na ciemne obszary
wypełniające górną część zdjęcia. Być
może jego przesłaniem jest utrata zna-
czenia człowieka pośród nowoczesnej
architektury, może człowiek jest tylko
szablonem albo małym trybikiem wiel-
kiej kafkowskiej maszyny? Można też in-
terpretować tę fotografię inaczej. Język
obrazu jest bowiem wolny, a co za tym
idzie, otwarty na różne interpretacje.
    Zdjęcie zrobiono teleobiektywem
28 mm, który zlał ze sobą plan pierwszy
i tło.




                                           Rysunek ..




                                    Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów   
Negatywne uczucia, takie jak strach
                                 i niepokój, można również wyra-
                                 zić poprzez fotografię (rysunek 4.6).
                                 Fotografujący wybrał się poza wyjąt-
                                 kowo czyste dzielnice Nowego Jorku
                                 w celu odnalezienia zacienionych scho-
                                 dów przeciwpożarowych, przymoco-
                                 wanych do raczej ponurej ściany domu.
                                 Ukośne cienie schodów odpowiadają
                                 ukośnym cieniom plakatu z widocznym
                                 napisem „strach”, który stanowi zdję-
                                 cie w zdjęciu. Śmietniki na chodniku
                                 oraz osoba niosąca torbę z zakupami
                                 sugerują, że wszystko jest w porządku.
                                 Atmosfera zdjęcia jest groźna, gdyż tyl-
                                 ko jego dolna część jest jasna, zaś gór-
                                 na — ciemna i dominująca. Poza tym
                                 struktura ściany budynku przypomina
                                 raczej bunkier niż normalny dom miesz-
                                 kalny. Dużo częściej fotografie w swoich
                                 górnych częściach są jasne, dlatego in-
                                 wersja zastosowana na tym zdjęciu wy-
                                 wołuje wrażenie zagrożenia. Atmosfera
                                 zdjęcia jest bardziej wyrazista niż re-
                                 alne miejsce, w którym je zrobiono.
                                 Fotografię wykonano aparatem analo-
                                 gowym z normalnym obiektywem.




Rysunek ..




                  Rozdział 
Atmosferę grozy można osiągnąć
w inny sposób. Scena uchwycona
w metrze w Nowym Jorku (rysunek 4.7)
przedstawia kobietę siedzącą w taki
sposób, iż wydaje się, że jest w niebez-
pieczeństwie. Obiektyw szerokokątny
pomniejsza jej postać, kobieta siedzi
w lewym dolnym rogu naprzeciwko
mężczyzny, którego wykadrowane ple-
cy zajmują około jednej trzeciej ujęcia.
Taka perspektywa powoduje, że z dołu
musi wyglądać na zastraszająco wiel-
kiego. Z perspektywy fotografii kobieta
nie ma dokąd uciec. Na lewo znajduje
się poręcz, na prawo ogromne plecy
człowieka, którego twarzy nie widać.
Światła neonów podkreślają podpuch-
nięte oczy kobiety, którymi spogląda
w zadumie, niemal ze strachem, w kie-
runku mężczyzny. Nawet jeśli w rze-
czywistości nic złego się nie działo, na
zdjęciu wygląda to tak, jakby człowiek
ten zastraszał naszą bohaterkę. Z dru-
giej strony reklama znajdująca się za ko-
bietą nadaje fotografii ironiczny wyraz,
gdyż przedstawia dwie elegancko ubra-
ne młode panie, które przytulają się do
siebie. To zdjęcie może dodatkowo stre-
sować naszą bohaterkę, gdyż (w prze-
ciwieństwie do modelek na zdjęciu)
nie jest już ona nastolatką. W lewym
górnym rogu widać kolejną reklamę,
przedstawiającą młodego mężczyznę
z brodą i rozczochranymi włosami, któ-
ry ma szalik z amerykańską flagą. W pra-
wej ręce trzyma wielki zegar, zaś lewą
wykonuje pojednawczy gest. Reklamy
oczywiście kontrastują z wydawałoby
się napiętą atmosferą między siedzącą
kobietą a stojącym mężczyzną.
   Zdjęcie wykonano analogowym apa-
ratem Nikon F4 na filmie Fuji Neopan
400 z wymuszonym ustawieniem czuło-         Rysunek ..
ści na 800 ASA.




                                     Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów   

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowychTworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
Wydawnictwo Helion
 
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarkaWitryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
Wydawnictwo Helion
 
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie IICSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
Wydawnictwo Helion
 
ASP.NET 3.5 dla programistów PHP
ASP.NET 3.5 dla programistów PHPASP.NET 3.5 dla programistów PHP
ASP.NET 3.5 dla programistów PHP
Wydawnictwo Helion
 
Bazy danych. Pierwsze starcie
Bazy danych. Pierwsze starcieBazy danych. Pierwsze starcie
Bazy danych. Pierwsze starcie
Wydawnictwo Helion
 
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacjaSerwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
Wydawnictwo Helion
 
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real WorldKompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
Wydawnictwo Helion
 
JavaScript. Pierwsze starcie
JavaScript. Pierwsze starcieJavaScript. Pierwsze starcie
JavaScript. Pierwsze starcie
Wydawnictwo Helion
 

Destaque (8)

Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowychTworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
Tworzenie aplikacji dla Windows. Od prostych programów do gier komputerowych
 
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarkaWitryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
Witryny nie do ukrycia. Jak zbudować stronę, którą znajdzie każda wyszukiwarka
 
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie IICSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
CSS. Witryny internetowe szyte na miarę. Autorytety informatyki. Wydanie II
 
ASP.NET 3.5 dla programistów PHP
ASP.NET 3.5 dla programistów PHPASP.NET 3.5 dla programistów PHP
ASP.NET 3.5 dla programistów PHP
 
Bazy danych. Pierwsze starcie
Bazy danych. Pierwsze starcieBazy danych. Pierwsze starcie
Bazy danych. Pierwsze starcie
 
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacjaSerwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
Serwisy społecznościowe. Budowa, administracja i moderacja
 
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real WorldKompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
Kompresja dźwięku i obrazu wideo Real World
 
JavaScript. Pierwsze starcie
JavaScript. Pierwsze starcieJavaScript. Pierwsze starcie
JavaScript. Pierwsze starcie
 

Mais de Wydawnictwo Helion

Tworzenie filmów w Windows XP. Projekty
Tworzenie filmów w Windows XP. ProjektyTworzenie filmów w Windows XP. Projekty
Tworzenie filmów w Windows XP. Projekty
Wydawnictwo Helion
 
Blog, więcej niż internetowy pamiętnik
Blog, więcej niż internetowy pamiętnikBlog, więcej niż internetowy pamiętnik
Blog, więcej niż internetowy pamiętnik
Wydawnictwo Helion
 
Access w biurze i nie tylko
Access w biurze i nie tylkoAccess w biurze i nie tylko
Access w biurze i nie tylko
Wydawnictwo Helion
 
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktycznePozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
Wydawnictwo Helion
 
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesieE-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
Wydawnictwo Helion
 
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla WindowsMicrosoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
Wydawnictwo Helion
 
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie IICo potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
Wydawnictwo Helion
 
Makrofotografia. Magia szczegółu
Makrofotografia. Magia szczegółuMakrofotografia. Magia szczegółu
Makrofotografia. Magia szczegółu
Wydawnictwo Helion
 
Windows PowerShell. Podstawy
Windows PowerShell. PodstawyWindows PowerShell. Podstawy
Windows PowerShell. Podstawy
Wydawnictwo Helion
 
Java. Efektywne programowanie. Wydanie II
Java. Efektywne programowanie. Wydanie IIJava. Efektywne programowanie. Wydanie II
Java. Efektywne programowanie. Wydanie II
Wydawnictwo Helion
 
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny treningAjax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
Wydawnictwo Helion
 
PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
PowerPoint 2007 PL. Seria praktykPowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
Wydawnictwo Helion
 
Excel 2007 PL. Seria praktyk
Excel 2007 PL. Seria praktykExcel 2007 PL. Seria praktyk
Excel 2007 PL. Seria praktyk
Wydawnictwo Helion
 
Access 2007 PL. Seria praktyk
Access 2007 PL. Seria praktykAccess 2007 PL. Seria praktyk
Access 2007 PL. Seria praktyk
Wydawnictwo Helion
 
AutoCAD 2008 i 2008 PL
AutoCAD 2008 i 2008 PLAutoCAD 2008 i 2008 PL
AutoCAD 2008 i 2008 PL
Wydawnictwo Helion
 
Inventor. Pierwsze kroki
Inventor. Pierwsze krokiInventor. Pierwsze kroki
Inventor. Pierwsze kroki
Wydawnictwo Helion
 
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanie
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanieSerwer SQL 2008. Administracja i programowanie
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanie
Wydawnictwo Helion
 
Microsoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
Microsoft Visual Studio 2008. Księga ekspertaMicrosoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
Microsoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
Wydawnictwo Helion
 
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowejRewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
Wydawnictwo Helion
 

Mais de Wydawnictwo Helion (20)

Tworzenie filmów w Windows XP. Projekty
Tworzenie filmów w Windows XP. ProjektyTworzenie filmów w Windows XP. Projekty
Tworzenie filmów w Windows XP. Projekty
 
Blog, więcej niż internetowy pamiętnik
Blog, więcej niż internetowy pamiętnikBlog, więcej niż internetowy pamiętnik
Blog, więcej niż internetowy pamiętnik
 
Access w biurze i nie tylko
Access w biurze i nie tylkoAccess w biurze i nie tylko
Access w biurze i nie tylko
 
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktycznePozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
Pozycjonowanie i optymalizacja stron WWW. Ćwiczenia praktyczne
 
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesieE-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
E-wizerunek. Internet jako narzędzie kreowania image'u w biznesie
 
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla WindowsMicrosoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
Microsoft Visual C++ 2008. Tworzenie aplikacji dla Windows
 
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie IICo potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
Co potrafi Twój iPhone? Podręcznik użytkownika. Wydanie II
 
Makrofotografia. Magia szczegółu
Makrofotografia. Magia szczegółuMakrofotografia. Magia szczegółu
Makrofotografia. Magia szczegółu
 
Windows PowerShell. Podstawy
Windows PowerShell. PodstawyWindows PowerShell. Podstawy
Windows PowerShell. Podstawy
 
Java. Efektywne programowanie. Wydanie II
Java. Efektywne programowanie. Wydanie IIJava. Efektywne programowanie. Wydanie II
Java. Efektywne programowanie. Wydanie II
 
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny treningAjax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
Ajax, JavaScript i PHP. Intensywny trening
 
PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
PowerPoint 2007 PL. Seria praktykPowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
PowerPoint 2007 PL. Seria praktyk
 
Excel 2007 PL. Seria praktyk
Excel 2007 PL. Seria praktykExcel 2007 PL. Seria praktyk
Excel 2007 PL. Seria praktyk
 
Access 2007 PL. Seria praktyk
Access 2007 PL. Seria praktykAccess 2007 PL. Seria praktyk
Access 2007 PL. Seria praktyk
 
Word 2007 PL. Seria praktyk
Word 2007 PL. Seria praktykWord 2007 PL. Seria praktyk
Word 2007 PL. Seria praktyk
 
AutoCAD 2008 i 2008 PL
AutoCAD 2008 i 2008 PLAutoCAD 2008 i 2008 PL
AutoCAD 2008 i 2008 PL
 
Inventor. Pierwsze kroki
Inventor. Pierwsze krokiInventor. Pierwsze kroki
Inventor. Pierwsze kroki
 
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanie
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanieSerwer SQL 2008. Administracja i programowanie
Serwer SQL 2008. Administracja i programowanie
 
Microsoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
Microsoft Visual Studio 2008. Księga ekspertaMicrosoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
Microsoft Visual Studio 2008. Księga eksperta
 
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowejRewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
Rewizor GT. Prowadzenie ewidencji księgowej
 

Sztuka czarno-białej fotografii. Od inspiracji do obrazu

  • 1. Sztuka czarno-bia³ej fotografii. Od inspiracji do obrazu Autor: Torsten Andreas Hoffmann T³umaczenie: Tomasz Boszko ISBN: 978-83-246-2015-9 Tytu³ orygina³u: The Art of Black and White Photography: Techniques for Creating Superb Images in a Digital Workflow Format: 200x230, stron: 272 Poznaj narzêdzia cyfrowej obróbki zdjêæ i twórz znakomite obrazy! Po prostu klasyczna, magiczna, nastrojowa — fotografia czarno-bia³a ma tê cudown¹ w³aœciwoœæ, ¿e niemal zawsze uchodzi za obraz artystyczny. Jednak by rzeczywiœcie sta³a siê ona ma³ym dzie³em sztuki, oprócz talentu fotografa i dobrego sprzêtu potrzebna jest równie¿ solidna wiedza z zakresu technik fotografowania oraz wspó³czesnych technologii, s³u¿¹cych do poprawy cyfrowych obrazów. Jeœli chcesz dowiedzieæ siê, jak ³¹czyæ wszystkie te elementy, odpowiedŸ znajdziesz w tej w³aœnie ksi¹¿ce. „Sztuka czarno-bia³ej fotografii. Od inspiracji do obrazu” to podrêcznik dla ka¿dego, kto chce zaj¹æ siê czarno-bia³¹ fotografi¹ artystyczn¹ i tworzyæ niepowtarzalne obrazy. Dziêki tej ksi¹¿ce poznasz zastosowania filtrów oraz zasady fotografowania rozmaitych obiektów i sytuacji. Nauczysz siê budowaæ nastrój obrazu za pomoc¹ œwiat³a i cienia, kompozycji oraz rytmu — powtarzaj¹cego siê elementu fotografii. Dowiesz siê tak¿e, jak wybraæ optymalny dla Ciebie aparat fotograficzny oraz jak obrabiaæ i retuszowaæ fotografie w programie Photoshop. • Wybór dobrego aparatu cyfrowego • Zastosowanie filtrów • Fotografia reporta¿owa miejskich ulic • Fotografia krajobrazowa XXI wieku • Fotografowanie architektury • Elementy graficzne w fotografii czarno-bia³ej • Fotografia abstrakcyjna i surrealistyczna • Portrety • Cz³owiek i jego otoczenie • Fotografia mistyczna i poezja nastroju • Kompozycja obrazu • Z³oty podzia³ i konstrukcje podstawowe • Rytm — powtarzaj¹cy siê element • Retusz • Nowe narzêdzia w konwersji czarno-bia³ej w programie Photoshop CS3 Zanurz siê w magicznym œwiecie czarno-bia³ej fotografii cyfrowej!
  • 2. Spis treści Wstęp 11 Obraz w cyfrowej erze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Informacje techniczne zawarte w książce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Nowy tryb filtra — dostępny od wersji CS3 programu Photoshop . . . . . . . . . . . .13 Podkreślanie wymowy zdjęcia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Część I Narzędzia i podstawy 15 1 Wybór dobrego aparatu cyfrowego 17 Matryce CMOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Sensor pełnoklatkowy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Jakiej matrycy powinno się używać?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Zalety i wady aparatów kompaktowych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2 Żelazna reguła cyfrowej fotografii czarno-białej: zawsze rób zdjęcia w trybie RAW 21 3 Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów 25 Przykłady zastosowania kolorowych filtrów na zdjęciach przedstawiających ten sam obiekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Filtry w fotografii cyfrowej. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Filtr polaryzacyjny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Dramaturgia cyfrowych zdjęć w Photoshopie CS2 i wersjach wcześniejszych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Symulacja podczerwieni w Photoshopie CS2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Filtr gradientowy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Spis treści 
  • 3. Część II Gatunki i pojęcia w fotografii 39 4 Jak nie robić tandetnych zdjęć 41 Uproszczenie zamiast pocztówkowego banału. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 5 Dlaczego nastrój jest tak istotny? 49 Trzy zdjęcia, jedno miejsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Nastrój w skali molowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Chłód oddali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 6 Fotografia uliczna 55 Stawiając stopę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Skaczące dziecko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Osoby przed budynkiem rządowym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Tajemnicza para. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Calvin Klein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Atmosfera jak z Hitchcocka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 7 Czym jest fotografia krajobrazowa w XXI wieku? 63 Dziewiczy krajobraz z Tuaregiem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Osoby i krajobrazy na Lanzarote . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Abstrakcje na Saharze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Śmierć natury. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Idylliczne zdjęcie morza z samolotem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Krajobraz z materacem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 8 Fotografowanie architektury 71 Cyfrowe fotografowanie architektury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Człowiek a nowoczesna architektura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Efekt skoncentrowania dzięki teleobiektywowi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Nowoczesna architektura ze szkłem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Modelka jako ozdoba okna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 9 Elementy graficzne w fotografii czarno-białej 79 Światło i cień jako podstawa kompozycji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Ograniczanie do pionów i poziomów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Akcenty wykończeniowe, które ożywiają zdjęcie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Leżak na przejściu dla pieszych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Żelazna kładka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85  Spis treści
  • 4. 10 Poezja melancholijnych nastrojów 87 Deszczowa plaża. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Irlandzka powaga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Metafora chwili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Młodzieniec przy płocie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Madonna na parkingu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Mgła w Turcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 11 Fotografia abstrakcyjna 95 Znaki czasu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Światło i cień . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Formalizm (z treścią i bez treści) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Struktury jako symulatory fantazji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 12 Fotografia surrealistyczna 101 Joga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Cmentarne grobowce na tle wulkanu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Wrota do innego świata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Stacja kolejowa bez torów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Absurdalna betonowa powierzchnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Widok w oddali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 13 Portrety 109 Przedstawiciele hinduskich plemion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Druga strona medalu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112 Piękno starości. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113 Odnaleźć w przelotności to, co istotne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Los kobiety w Indiach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Łatwiej jest z osobami, które znamy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115 14 Człowiek i jego otoczenie 117 W cieniach Bronksu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Zakonnica na Times Square . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Mężczyzna i nieruchomości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121 Hinduski Jogin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121 Przerwa na papierosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 15 Fotografia mistyczna 125 Znak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Anioł jako figura symboliczna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Przemijanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 Spis treści 
  • 5. Kamienna spirala przy morzu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Enigmatyczny relikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131 Krzyż na niebie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 16 Fotografia panoramiczna 133 Aparaty obrotowe powodują powstawanie łuków. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Prosty horyzont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Wyjątkowo interesujący panoramiczny format poziomy w kompozycji. . . . . 136 Pionowe użycie aparatu panoramicznego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137 Fotografie panoramiczne uzyskane cyfrowo za pomocą Łączenia obrazów . . . 138 Część III Zasady kompozycji 143 17 Czym jest kompozycja obrazu? 145 Zawarcie wydarzenia w kompozycji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 Krajobraz jest bardziej cierpliwy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148 Detale prowadzą do perfekcji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 Do sedna zdjęcia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151 18 Złoty podział oraz konstrukcja elementarna 153 Wieża ciśnień w Nowym Jorku. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Fala wpadająca przez okno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Symetria osiowa nowoczesnej architektury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Scena z ulicy Nowego Jorku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 19 Kompozycja trójkątna 161 Trójkąt dynamiczny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 Zazębiające się trójkąty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 Trójkąt klasyczny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Cebula w kamieniu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 20 Rytm — powtarzający się element 167 Łuki, linie i romby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Rytm linii okiennych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Struktura minimalistyczna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 Miejsce konferencji — styl japoński. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171 21 Mniej znaczy więcej: redukcja i emfaza 173 Łuk z morzem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Uproszczona nagość . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 Cyfrowa kontrola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176  Spis treści
  • 6. 22 Przewodniki po obrazach 177 Trzy kontrastowe punkty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 Kontrast dzięki zwiewnej perspektywie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Zaokrąglone naprowadzanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 Scena złożona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 23 Równowaga w fotografii 183 Formaty i przekątne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 24 Niecodzienne perspektywy 187 Stanie na głowie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Osoby z dołu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 Wioska plemienna w Indiach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Nowojorskie metro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 25 Co zrobić ze środkiem obrazu? 193 Perspektywa z tunelem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 Dziecko i Budda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 Scena z nowojorskiej ulicy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Kompozycje koliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 26 Napięcie obrazowe między dwoma elementami 199 Samolot na linie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Wydmy na Saharze. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 Spojrzenie poza kadr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 27 Obraz w obrazie 203 Melancholia z lornetką . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 Projekcja tylnego oświetlenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 Ruiny w Kurdystanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Kwadratowe bloki betonowe pośród krajobrazu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 28 Interesujące irytacje 209 Przemyślane rozmieszczenie irytujących elementów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Kable sieci elektrycznej w San Francisco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Denerwujący płot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211 Surrealistyczny cmentarz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211 Tajemniczy spektakl błyskawic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 Spis treści 
  • 7. 29 Gra form — świadome powtarzanie kształtów 213 Widok z góry Schauinsland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Parasol i niebo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Odbicie na niebie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 Lilie wodne — wcale nie tandetne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 30 Jak tworzyć kompozycje z rozmytym ruchem 219 Kapliczka w morzu trawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 Typowe nocne zdjęcie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 Długie naświetlanie z przemieszczeniem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 Stosowanie rozmytego ruchu również podczas dnia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 Część IV Cyfrowa ciemnia 227 31 Z koloru na czerń i biel 229 Konwersja z koloru na czerń i biel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Odbicie schodów przeciwpożarowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Rozjaśnianie ciemnych obszarów podczas zwiększania kontrastu tonów średnich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Dodawanie ziarna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 Zapisywanie obrazów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236 32 Manipulacje na fragmentach obrazu za pomocą narzędzi Lasso oraz Różdżka 239 Obróbka fragmentów obrazu za pomocą lassa magnetycznego . . . . . . . . . . . 239 Obróbka za pomocą lassa wielokątnego fragmentów obrazu, które zawierają linie architektoniczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Obróbka części obrazu za pomocą różdżki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 33 Retusz 247 Przyciemnianie i rozjaśnianie precyzyjniejsze niż w tradycyjnej ciemni . . . . . 250 Gradient nieba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 34 Korekcja za pomocą filtra Zniekształcanie 255 Obiektyw z korekcją perspektywy jest praktycznie zbyteczny . . . . . . . . . . . . . . 259 Wyostrzanie: tak czy nie? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261 35 Nowe narzędzia w Photoshopie CS3 263 Konwersja na czerń i biel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263 Symulowanie filtrów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 Gdy obliczenia filtrów nie działają . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266 Tworzenie zdjęć panoramicznych. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268  Spis treści
  • 8. 4 Jak nie robić tandetnych zdjęć Po ostatniej krótkiej, ale istotnej dyskusji na tematy techniczne jesteśmy gotowi skupić uwagę na najważniejszym aspekcie, czyli samym zdjęciu! Jeśli chcemy rozwinąć swoje umiejętności fotograficzne, zadajmy sobie następu- jące pytanie: czy to coś warte jest sfotografowania? Zastanówmy się, co tak napraw- dę chcemy przekazać poprzez swoje zdjęcia. Być może kusi nas fotografowanie ka- tedry w Kolonii, wieży Eiffla w Paryżu lub Mostu Brooklińskiego w Nowym Jorku, co często prowadzi do powstania banalnych zdjęć. Czym charakteryzuje się banalne zdjęcie? To skrócona, uproszczona reproduk- cja spopularyzowanego pomysłu lub obrazu, jego słaba kopia, nieudana imitacja. Tandetne obrazy nie poruszają ani autora, ani odbiorcy i nie mają źródeł w oryginal- nych pomysłach. Ostatnio na przykład miasto Kolonia wypuściło precyzyjną mapę dla turystów z zaznaczonymi najlepszymi miejscami do fotografowania atrakcyj- nych punktów miasta. Czy dyrektywa tego typu promuje niezależne, kreatywne myślenie? Absolutnie nie! Pocztówki są najlepszym przykładem banalnych ujęć, przedstawiających zwykle najpopularniejsze miejskie atrakcje, obowiązkowo z czy- stym błękitnym niebem. Banał: Fraza, wyrażenie lub pomysł, który jest tak często wykorzystywany, że traci swo- ją pierwotną siłę i odkrywczość, szczególnie jeśli swego czasu przypisywano mu takie cechy. Banalne zdjęcia szybko tracą swój wymiar. Fotografie Andy’ego Warhola — na przykładzie często reprodukowanej Mona Lisy — bardzo jasno demonstrują efekt 
  • 9. szybkiej dewaluacji artystycznej wizji. Im częściej jest ona powielana, tym szybciej traci siłę przekazu. Reguła ta jest szczególnie aktualna w czasach zalewu obrazami. Gdy jest się fotografikiem, nie można przejść koło tego zjawiska obojętnie. Wciąż powstające reprodukcje Mona Lisy praktycznie zdegradowały oryginalny obraz do banału. Jako fotografik odradzam powiększanie światowego zasobu banalnych zdjęć; zalecam uwolnienie się od nich. Bądźmy ze sobą szczerzy: kiedy mamy ochotę sfotografować popularny temat i kiedy fotografia jest naszym oryginalnym pomysłem? Aby uwolnić się od banal- nych ujęć, można odpowiedzieć na następujące osobiste pytania: • Co naprawdę mnie interesuje i fascynuje? • W jakich aspektach świata zewnętrznego zazwyczaj się odnajduję? • Jakie emocje najczęściej mną kierują? Fotografia może wyrażać uczucia, gdyż dla każdej emocji czy przemyślenia da się odnaleźć odpowiadający im aspekt świata zewnętrznego. Jeśli fotografię będziemy pojmować z tego punktu widzenia, automatycznie przestaniemy produkować ba- nalne zdjęcia. Zdjęcia zawsze posiadają dwie cechy: • Przedstawiają autentyczny wycinek czasu świata zewnętrznego. • Przedstawiają wewnętrzny świat emocji i pomysłów fotografującego. Fotografik Edouard Boubat zauważył kiedyś: „Każdy zmierza w kierunku obrazu noszonego w swoim wnętrzu”. Malarz stara się przelać obrazy ze swojego wnętrza na płótno, zaś fotografujący usiłuje odnaleźć na świecie takie miejsca, które będą odzwierciedleniem obrazów, jakie nosi wewnątrz siebie. Znakomity fotografik spe- cjalizujący się w pracach czarno-białych, Robert Hausser, zawsze ufał swojemu „we- wnętrznemu przeczuciu” w celu odnalezienia na świecie miejsc, które wyrażałyby jego świat wewnętrzny. Uproszczenie zamiast pocztówkowego banału Jeśli rzeczywiście zależy nam na fotografowaniu popularnych atrakcji, najważniej- szy okaże się sposób, w jaki będziemy to czynić. W przypadku ro- bienia zdjęć popularnych zabytków uproszczenie formy i koloru może sprawić, że fotografia będzie znacznie lepsza od wyświech- tanego, banalnego obrazu. Uproszczenie: ukazanie tego samego, lecz w prostszej formie; akt upraszczania złożoności. Na przykład prawie każda pocztówka przedstawia zdjęcie ka- tedry w Kolonii wraz z pobliskim kościołem św. Marcina (rysunek 4.1). Jednak dużo rzadziej można zobaczyć fotografię z uproszczo- ną perspektywą (jak na rysunku 4.2). Mamy wybór: możemy sfo- tografować katedrę w świetle poranka teleobiektywem ustawio- nym na ogniskową 100 mm, w wyniku czego uzyskamy bardzo Rysunek .. popularne zdjęcie. Możemy też zrobić lepsze ujęcie, fotografując  Rozdział 
  • 10. Rysunek .. ją z uproszczonej perspektywy (z tego samego miejsca) za pomocą teleobiekty- wu 200 mm podczas zmierzchu, z jasnym niebem za katedrą. Drugie, lepsze uję- cie przedstawia iglice katedry w Koloni oraz sylwetkę kościoła św. Marcina na tle praktycznie monochromatycznego, szarego nieba. Nie ma wątpliwości, że drugi obraz, z maksymalnie uproszczoną formą oraz zredukowanymi kolorami, stanowi o wiele lepsze uję- cie od popularnej pocztówkowej fotografii. Poza tym uzmysła- wia, jak niewiele dzieli banalne zdjęcie od artystycznej abstrakcji: w obu przypadkach zdjęcia wykonano z tego samego miejsca, perspektywa pozostaje więc ta sama, natomiast wykorzystano różne światło oraz ustawienia optyki i aparatu. Od banalnego zdjęcia do wyrażania siebie Przez wiele lat niebo nad Nowym Jorkiem, z wieżami World Trade Center oraz Mostem Brooklińskim, było utartym tematem zdjęć centrum miasta (rysunek 4.3). W wielu kulturach ten banalny ob- raz nie tylko symbolizował Nowy Jork czy USA, ale również za- Rysunek .. Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów 
  • 11. chodni kapitalizm. Jest to tandetna powtórka tysiące razy powielonego ujęcia, nie- wnosząca nic osobistego poza ostrością i atrakcyjnymi odcieniami szarości. Jednak tak często fotografowane drapacze Nowego Jorku mogą być pokaza- ne zupełnie inaczej (rysunek 4.4). Grupa gimnastyków ma trening w centrum. Kompozycja jest nietypowa; do tej pory nie była często pokazywana. Nogi czterech kobiet przedstawione są w górnej części obrazka, podobnie jak wieżowce. Fotograf tak skomponował zdjęcie, aby ćwiczące nie blokowały się nawzajem podczas wy- ciągania rąk i nóg w kierunku nieba. Poza tym niska perspektywa zdjęcia pozwoliła tak uchwycić nogi kobiet, by wyglądały one na wyższe od wszystkich wieżowców — poza Empire State Building. Drugi najwyższy budynek stanowi niesłychanie waż- ny element kompozycji, gdyż zapewnia pionową oś symetrii. Jeśli go zakryjemy, zo- rientujemy się, że obraz stracił swoją środkową oś. Chmury, formujące mniej więcej kształt trójkąta, nadają zdjęciu jego nastrój. Fotografię zrobiono obiektywem o długości ogniskowej wynoszącej 28 mm, dzięki czemu plan pierwszy i tło zlewają się. Chmury nabrały wyrazu w wyniku za- stosowania średniego filtra czerwonego, który został bardzo roztropnie użyty, aby cienie nie stały się zbyt ciemne. Aby dokonać podobnej konwersji cyfrowo, należa- Rysunek ..  Rozdział 
  • 12. łoby w mieszaniu kanałów zastosować ustawienie czerwonego kanału na pra- wie 100%. Wiele zdjęć Nowego Jorku, pomija- jąc znane wszystkim widoki drapaczy chmur, wręcz prosi się o odkrycie. Duża ilość stalowych mostów jest idealnym tematem dla fotografii abstrakcyjnych (rysunek 4.5). Maleńką plamką na tym zdjęciu jest spacerująca osoba, która znajduje się pośród stalowych trójką- tów. Fotografia może połączyć bardzo różniące się między sobą elementy, na przykład osobę oraz stalową konstruk- cję mostu. Widz — porównując tę po- stać z siłą i wagą stalowych wsporników — praktycznie odczuwa kruchość czło- wieka. Wrażenie ciężaru dominuje na obrazie ze względu na ciemne obszary wypełniające górną część zdjęcia. Być może jego przesłaniem jest utrata zna- czenia człowieka pośród nowoczesnej architektury, może człowiek jest tylko szablonem albo małym trybikiem wiel- kiej kafkowskiej maszyny? Można też in- terpretować tę fotografię inaczej. Język obrazu jest bowiem wolny, a co za tym idzie, otwarty na różne interpretacje. Zdjęcie zrobiono teleobiektywem 28 mm, który zlał ze sobą plan pierwszy i tło. Rysunek .. Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów 
  • 13. Negatywne uczucia, takie jak strach i niepokój, można również wyra- zić poprzez fotografię (rysunek 4.6). Fotografujący wybrał się poza wyjąt- kowo czyste dzielnice Nowego Jorku w celu odnalezienia zacienionych scho- dów przeciwpożarowych, przymoco- wanych do raczej ponurej ściany domu. Ukośne cienie schodów odpowiadają ukośnym cieniom plakatu z widocznym napisem „strach”, który stanowi zdję- cie w zdjęciu. Śmietniki na chodniku oraz osoba niosąca torbę z zakupami sugerują, że wszystko jest w porządku. Atmosfera zdjęcia jest groźna, gdyż tyl- ko jego dolna część jest jasna, zaś gór- na — ciemna i dominująca. Poza tym struktura ściany budynku przypomina raczej bunkier niż normalny dom miesz- kalny. Dużo częściej fotografie w swoich górnych częściach są jasne, dlatego in- wersja zastosowana na tym zdjęciu wy- wołuje wrażenie zagrożenia. Atmosfera zdjęcia jest bardziej wyrazista niż re- alne miejsce, w którym je zrobiono. Fotografię wykonano aparatem analo- gowym z normalnym obiektywem. Rysunek ..  Rozdział 
  • 14. Atmosferę grozy można osiągnąć w inny sposób. Scena uchwycona w metrze w Nowym Jorku (rysunek 4.7) przedstawia kobietę siedzącą w taki sposób, iż wydaje się, że jest w niebez- pieczeństwie. Obiektyw szerokokątny pomniejsza jej postać, kobieta siedzi w lewym dolnym rogu naprzeciwko mężczyzny, którego wykadrowane ple- cy zajmują około jednej trzeciej ujęcia. Taka perspektywa powoduje, że z dołu musi wyglądać na zastraszająco wiel- kiego. Z perspektywy fotografii kobieta nie ma dokąd uciec. Na lewo znajduje się poręcz, na prawo ogromne plecy człowieka, którego twarzy nie widać. Światła neonów podkreślają podpuch- nięte oczy kobiety, którymi spogląda w zadumie, niemal ze strachem, w kie- runku mężczyzny. Nawet jeśli w rze- czywistości nic złego się nie działo, na zdjęciu wygląda to tak, jakby człowiek ten zastraszał naszą bohaterkę. Z dru- giej strony reklama znajdująca się za ko- bietą nadaje fotografii ironiczny wyraz, gdyż przedstawia dwie elegancko ubra- ne młode panie, które przytulają się do siebie. To zdjęcie może dodatkowo stre- sować naszą bohaterkę, gdyż (w prze- ciwieństwie do modelek na zdjęciu) nie jest już ona nastolatką. W lewym górnym rogu widać kolejną reklamę, przedstawiającą młodego mężczyznę z brodą i rozczochranymi włosami, któ- ry ma szalik z amerykańską flagą. W pra- wej ręce trzyma wielki zegar, zaś lewą wykonuje pojednawczy gest. Reklamy oczywiście kontrastują z wydawałoby się napiętą atmosferą między siedzącą kobietą a stojącym mężczyzną. Zdjęcie wykonano analogowym apa- ratem Nikon F4 na filmie Fuji Neopan 400 z wymuszonym ustawieniem czuło- Rysunek .. ści na 800 ASA. Uzyskiwanie dramaturgii dzięki stosowaniu filtrów 