Este documento ofrece instrucciones para el uso efectivo de rotafolios o láminas en la enseñanza. Explica que los rotafolios son materiales didácticos elaborados en papel con ilustraciones, textos cortos y figuras claras que permiten al maestro presentar conceptos de manera objetiva. Detalla consideraciones como dejar márgenes, usar colores fuertes, elegir un tipo y tamaño de letra legible, incluir breves textos e imágenes adaptadas al nivel de los estudiantes y asegurar la visibilidad de la información

1. Uso del Rotafolio
Taller de Materiales Didácticos
Helem Garrido

2. Introducción
En los últimos años se ha popularizado el uso de materiales gráficos
como el rotafolio o también llamados láminas.
En la enseñanza este material se ha venido
utilizando desde hace mucho tiempo, y a pesar
del uso que se hace en la instrucción de
materiales didácticos altamentente
tecnificados, las láminas siguen respondiendo
eficazmente a las necesidades de los
profesores e instructores.

3. El conocimiento de las características, ventajas y limitaciones de
las láminas permitirá además de una adecuada selección y
elaboración, el empleo cuidadoso que asegure el logro de los
objetivos con este material.

4. Los rotafolio son materiales de uso directo elaborado en
papel con ilustraciones a base de textos cortos, figuras claras
y concretas. Con este material es posible que el maestro
muestre en forma objetiva conceptos.
Es un recurso de ayuda a la presentación de un tema a
través de una secuencia de leyendas, esquemas, dibujos,
diagramas, gráficos, etc. contenidos en un conjunto de
pliegues de papel.

5. Para que el rotafolio resulte un material funcional es necesario
determinar si la información que necesita observar el grupo requiere su
empleo.
Por ejemplo:
 La cantidad de Información
 La cantidad de personas o alumnos

6. Márgenes:
Es conveniente dejar un margen o zona muerta en todos los bordes
de la hoja. El espacio será de 4 cm.
4 cm
4 cm 4 cm
4 cm

7. Color:
Los colores que son recomendables para utilizar son los fuertes,
como el rojo, azul, verde y negro; ya que ayudan a una mejor
visibilidad de cerca y lejos.
 El color del título como el texto debe ser
distintos.
 Evite utilizar colores fosforescentes u opacos.

8. Tipo de letra
 Debe hacerse con trazos claros y sencillos.
 Se recomienda el uso de letras de imprenta o con rasgos
redondeados, por ser letras de fácil lectura que requieren menos
tiempo para leerlas.
Una vez seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo con otro
También escribir el texto completo con mayúsculas

9. Tamaño de letra
El tamaño de letra varía de acuerdo a la cantidad de personas del
grupo.
Se recomienda para títulos letras de 6 centímetros de alto y para el
texto letras de 3 centímetros de alto por 2 de ancho aproximadamente,
para grupos pequeños.
Nota: Debe evitarse fraccionar las
palabras al final de cada línea y el uso
de abreviaciones.

10. Texto
El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente sólo las ideas
relevantes.
El vocabulario e ilustraciones deben estar adaptados al nivel de la
audiencia.
Es recomendable utilizar gráficos, esquemas,
diagramas e imágenes.

11. Para el uso de imágenes es necesario considerar:
 Las imágenes deben ser visibles pero sin opacar la
información
 Pueden ser dibujadas o recortadas
 Deben ser adecuados al tema
 Es recomendable pegarlo en la parte de abajo