El documento resume los sistemas reproductores masculino y femenino, así como el sistema circulatorio. Describe los órganos principales de cada sistema, incluyendo los testículos, pene, ovarios, útero y otros órganos reproductivos. También explica que el corazón bombea la sangre a través de las arterias y venas para transportar nutrientes y desechos a través del cuerpo.
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO - FEMENINO Y CIRCULATORIO
1. UNIVERSIDAD DE SAN
JOSÉ
“Sistema reproductor: Masculino y Femenino-
Sistema Circulatorio”
Elaborado por
Heiner Barry Obando Véliz
Curso
Ciencias Básicas y Laboratorio
Facilitadora: Licda. Yerlin
Sancho Acuña
noviembre, 2016
2. Sistema Reproductor Masculino
El aparato reproductor masculino se encarga de producir
los espermatozoides y de transportarlos hasta el aparato
reproductor femenino para que ocurra la fecundación.
El semen es la mezcla del líquido seminal y de los
espermatozoides
3. EL SISTEMA REPRODUCTOR: Masculino
Este se encuentra formado por:
Las gónadas masculinas o testículos
Las vías genitales: Epidídimo, conducto
deferente y uretra
Glándulas anexas: Próstata y vesículas seminales
El órgano copulador o pene
4. Testículos
1. Estos son dos glándulas ovaladas que se
alojan en el escroto
2. Son los encargados de la producción de
liquido seminal y formación de
espermatozoides.
3. Sintetizan las hormonas sexuales
masculinas.
5. Vías Genitales
► Epidídimo: Depósito d e los espermatozoides producidos en
el testículo.
► Conducto deferente: Se originan en el epidídimo y
desembocan en la uretra.
► Uretra: Conducto de evacuación de la
vejiga, desembocan los conductos deferentes
6. Glándulas Anexas
Próstata: Produce sustancias
alcalinas que se mezclan con el
semen.
Vesículas seminales: Elabora
sustancias lubricantes.
7. El Pene
Este se encuentra formado por:
Dos cuerpos cavernosos
Cuerpo esponjoso
Glande o dilatación del cuerpo
esponjoso
Prepucio
8. Sistema Reproductor Femenino
El aparato reproductor masculino se encarga de la reproducción humana. Este se divide en dos.
GENITALES INTERNOS GENITALES EXTERNOS
9. Órganos Internos
1. Ovarios: Forman la ovogénesis (formacion de ovulos), ademas
producción de hormonas:progesterona y estrógenos.
2. Trompas Uterinas: Transportar el óvulo, desde los ovarios al
útero, para fecundar
3. Vagina: Comunicación con el exterior, conducto de ingreso de
los espermatozoides, recibe el pene y da salida al bebe durante
el parto.
4. Útero: Órgano hueco donde se desarrollará el feto. La pared
interior del útero es el endometrio
10. Órganos Externos
1. Clitoris: Es un órgano eréctil y altamente erógeno de la mujer.
2. Labios (mayores y menores): En número de dos a cada lado,
pliegues de piel salientes, de tamaño variables, constituidas por
glándulas sebáceas y sudoríparas.
3. Vestículo Vulvar: Un área en forma de almendra perforado por
seis orificios, el meato de la uretra, el orificio vaginal, las
glandulas de Bartolino y las glándulas parauretrales de Skene.
4. Monte de Venus: Una almohadilla adiposa cubierto de vello
púbico y provista de glándulas sebáceas y sudoriparas.
11. Sistema Circulatorio
Por medio del Sistema Circulatorio es posible que la sangre lleve
a cada célula los nutrientes necesarios y, a cambio, recibe
sustancias de desecho que arrastrará hasta los órganos
excretores, para así mantener el equilibrio de sustancias de
desecho y nutrientes en el organismo
Este está compuesto por:
Corazón Venas Arterias
12. El Corazón
• Es un órgano formado por tejido muscular.
• Tiene movimientos involuntarios controlados por
el sistema nervioso central, y
• se encarga de bombear la sangre por las venas y
arterias.
13. Venas
• Son unos tubos musculosos por los que
circula la sangre.
• Tienen una válvulas para que la sangre no
retroceda.
• Cuando las válvulas no cierran bien se
producen varices
14. Arterias
Estos son tubos musculosos por los que circula la sangre y tienen unos movimientos de contracción
(pulso).
Notas do Editor
Se presentan cambios fisiológicos e intelectuales donde construyen su personalidad, que los marcará su temperamento y como desarrollarse en el medio en el que vive.
EDUCA EN VALORES PARA LA CONVIENCIA EN LA SOCIEDAD
Como conviven los adolescentes en sociedad.
La interacción y la no interacción nos permite conocer como es o no es el individuo (hay casos asilados como las personas solitarios o problemas de socialización) – todos los estudiantes son diferentes.
ANDRAGOGÍA: comportamiento de la vida pre – adulta y adulta del individuo.
Cambio de la pedagogía (dependencia) a la andragogía (independencia) con el fin de crear seres críticos para realizar cambios sociales que colaboren con el desarrollo del país. Seres pensantes.
El aprendizaje debe ser continuo. No atiende o incluye el contexto social de los adolescentes en las instituciones nocturnas. PROCESO INNENTERRUMPIDO