La educación en México está regulada por la Constitución y la Ley General de Educación, las cuales establecen que la educación debe ser laica, gratuita y obligatoria. El sistema educativo mexicano comprende educación inicial, básica, media superior y superior. La educación básica, que incluye preescolar, primaria y secundaria, es obligatoria e impartida por el Estado. A lo largo de la historia de México, el sistema educativo se ha ido desarrollando e influenciado por diferentes movimientos sociales y políticos

1. “BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
PUEBLA”
FACULTAD DE ADMINISTRACION
L.A.E.
MATERIA: DHTIC
“SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”
MTRO. JOSE LAZARO GARCIA CARAVEO
HEBE CASANDRA ABSALÓN MARTÍNEZ
MATRICULA: 200901237
FECHA: 09 DE JULIO 2013

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“SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO”
RESUMEN 3
INTRODUCCIÓN 3
1. HISTORIA 4
1.1 . EDAD PREHISPÁNICA 4
1.2 . EDAD COLONIA 4
1.3 . EL PERIODO DE REFORMA 4
1.3.1. CICLO DE UNIDAD NACIONAL 5
1.3.2. EDUCACIÓN SOCIALISTA 5
2. ASPECTO JURÍDICO DE LA EDUCACIÓN 5
2.1 . LEY GENERAL DE EDUCACIÓN EN MÉXICO 6
2.2 . CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
MEXICANOS 6
3. SISTEMA EDUCATIVO DE MÉXICO 6
3.1. EDUCACIÓN INICIAL 6
3.2. EDUCACIÓN BÁSICA 7
3.3. EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 8
3.4. EDUCACIÓN SUPERIOR 8
4. PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO 9
CONCLUSIONES 9
BIBLIOGRAFÍA 9

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RESUMEN
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente,
que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser
gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de
Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos
los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y
establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus
hijos cumplan con este deber. En México existen diferentes niveles de educación:
educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en:
Preescolar,Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado,
como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La
educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es
obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y
municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo
tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Aunque
igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles
educativos.
INTRODUCCION
Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él
están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por la
integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y
particulares, sino que también, este sistema se ha forjado al calor de los diferentes
movimientos sociales que se han vivido en los casi 200 años de historia
independiente. Si bien el abordaje de este tema pudiera hacerse desde muy
variadas perspectivas, he decido por conveniencia intelectual y de capacidad, el
hacer un recuento histórico de cómo se ha ido construyendo el sistema educativo
mexicano dejando siempre dentro del campo de visión del culto lector la
posibilidad de encontrar un sin fin de anécdotas y hechos históricos no recopilados
en este texto y que bien pueden ayudar a entender el momento que vive hoy en
día la educación en México y sus instituciones educativas.

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1. HISTORIA
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las
normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México
se constituye como país independiente, las normas que han regulado la educación
mexicana, independientemente de la ideología del gobierno que las haya emitido,
es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.
1.1. EDAD PRE- HISPANICA
Historia pre-hispanica En el Valle de México, a partir del predominio mexica, los
gobernantes dispusieron que cada calpulli tuviera templos-escuelas, denominados
calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli para los plebeyos. Ahí se
preparaban los varones para la guerra. Los jóvenes trabajaban en el servicio
eclesiástico para el dios tutelar, participaban en trabajos colectivos y, como cada
calpulli tenía alguna especialidad profesional, posiblemente aprendían oficios.
Según su desempeño, los jóvenes podían ascender en la jerarquía social del
estrato al que pertenecieran.
1.2. EDAD COLONIA
Educación durante la Colonia La educación para los indígenas fue perdiendo
importancia y se les excluyó de los niveles educativos superiores. Después de
1820, los liberales y los conservadores coincidían en que la educación era
fundamental. El Congreso Constituyente de 1917 elevó por primera vez a rango
constitucional el precepto de la educación laica, obligatoria y gratuita.
1.3. PERIODO DE REFORMA
En este periodo de la historia de la educación en México, se desenvuelve durante
los años de la Intervención y del Imperio, del triunfo de la Republica y del Gobierno
de orientación acentuadamente liberal de Benito Juárez, y de los orígenes de la
época de porfiriana.
En el triunfo de la Republica, las políticas liberalistas adquieren estructura
pedagógica-institucional. Esto ocurrió en las Leyes Orgánicas de Instrucción de
1867 y de 1869, gracias a las cuales, por primera vez, vino a organizarse
concienzudamente la enseñanza.

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1.3.1. CICLO DE UNIDAD NACIONAL
La educación socialista, era un instrumento para unificar al país, con el ánimo de
consolidar la convivencia nacional; no con el fin estimular la lucha de clases, sino
para favorecer la unidad de los mexicanos. El ser y la finalidad de la Unidad
Nacional, era preparar a individuos para el trabajo eficiente y productivo. La causa
publica de una educación que sirviera para unir a todos los mexicanos.
En el periodo de Unidad Nacional las instituciones y proyectos que se llevaron a
cabo fueron:
1. Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE)
2. Misiones culturales (Biblioteca Enciclopédica Cultural)
3. Campaña Nacional contra el Analfabetismo
4. Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM)
5. Institución Nacional Indigenista (INI/1948)
6. Plan para la Expansión y Mejoramiento de la Escuela Primaria (Plan de los
Onces Años)
7. Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)
1.3.2. EDUCACION SOCIALISTA
En 1934 el gobierno mexicano carecía de una filosofía capaz de guiar la
educación nacional, se lanzaron a imponer a la nación lo que llamaron; “Educación
socialista", este llego a la cámara de diputados sugiriendo se modificara el artículo
3° constitucional. Bajo la Ley de la Educación Socialista se procuró una reforma
educativa congruente con el ascenso y radicalización del movimiento de masas,
para hacer de la escuela un instrumento importante.
2. ASPECTO JURÍDICO DE LA EDUCACIÓN
La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de
proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el
reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las
condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local,
nacional e internacional.

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2.1. LEY GENERAL DE EDUCACION EN MEXICO
Esta Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación, entidades
federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con
autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de
observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de
orden público e interés social.
2.2. CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados,
Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria,
secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria
conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. La
educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las
facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el
respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en
la independencia y en la justicia.
3. SISTEMA EDUCATIVO DE MÉXICO
La educación formal en México se sustenta en el Sistema Educativo Mexicano
cuyos niveles son: Educación Inicial, Educación Básica, Educación Media
Superior y Educación Superior. El Sistema Educativo Mexicano como en cualquier
otro país es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnológicos
destinadas a ofrecer servicios educativos a la población mexicana; no se trata de
un sistema estático sino en constante transformación.
3.1. EDUCACIÓN INICIAL
Se considera como la atención que las niñas y niños de 0 a 6 años reciben como
parte importante de su desarrollo integral, que contempla los aspectos de
cognición, socialización, psicomotricidad, afectiva, sensorio motriz y de lenguaje,
la cual se preocupa por fomentar sus habilidades, capacidades y destrezas, en los
denominados centros infantiles, guarderías, jardín de niños, jardín de infantes,

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kínder o parvularios. Este servicio se brinda a niñas y niños menores de seis años
de edad, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo
que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su
autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.
3.2. EDUCACIÓN BÁSICA
La educación básica abarca la educación preescolar, primaria y la educación
secundaria.
Educación preescolar
Esta se compone de tres grados, el alumno ingresa con 3 años de edad, sale
teniendo una edad de 5 ó 6 años, este es nacional en todas las modalidades y
centros de educación preescolar, sean de sostenimiento público o particular. En
esta etapa formativa se espera que los alumnos vivan experiencias que
contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje qué desarrollen
capacidades y habilidades respetando los campos de desarrollo. Sin embargo en
el plan se proponen seis campos formativos para el trabajo cotidiano:
1. Lenguaje y comunicación
2. Pensamiento matemático
3. Exploración y conocimiento del mundo
4. Expresión y apreciación artísticas
5. Desarrollo físico y salud
6. Desarrollo personal y social
Educación primaria
Esta se compone de seis grados. El alumno ingresa con una edad entre 6 y 7
años, sale teniendo una edad de 11 ó 12 años. La primaria (como se le denomina
en México) inicia la Alfabetización es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo
básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su
finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga
posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio
personal.

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Educación secundaria
La educación secundaria en México solo dura tres años. Ingresando el alumno con
una edad entre 12 y 13 años, termina saliendo con una edad de 14 ó 15 años. Es
esta educación la que tiene como objetivo capacitar al alumno para
proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al
terminar la educación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las
suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento
en la sociedad. Existen las modalidades de Secundaria General, Tele-secundaria,
Secundaria Técnica, Secundaria Federal y Secundaria Mixta.
3.3. EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
La educación media superior en México es el período de estudio de entre dos y
tres años en sistema escolarizado por el que se adquieren competencias
académicas medias para poder ingresar a la educación superior. Se le conoce
como bachillerato o preparatoria. El ciclo escolar es por semestres en la mayoría
de los centros de estudios. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad
donde los estudiantes adquieren conocimientos básicos para posteriormente
ingresar a la Universidad. Además existen las preparatorias técnicas y
preparatorias abiertas.
3.4. EDUCACIÓN SUPERIOR
El 21 de septiembre de 1551 se crea la primera universidad en México fue la Real
y Pontificia Universidad de México, inaugurando sus cursos el 25 de enero de
1553. Es un derecho universal ganado por los movimientos sociales
revolucionarios, por lo que el concepto de gratuidad está implícito en las propias
instituciones. La educación profesional en México se divide en el grado del
desarrollo del conocimiento (Universidad o Institución) y por el carácter de las
aportaciones (pública o privada). Así como las instituciones antes mencionadas
existen las instituciones de universidades autónomas que se encuentran en cada
estado de México.

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4. PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
Teniendo un gran rezago. Hemos avanzado con bastantes problemas, estamos
estancados. Tenemos la demanda insatisfecha de los jóvenes y de los adultos sin
esperanza. Se practican millones de evaluaciones cada año. Los alumnos siempre
salen muy mal en español y matemáticas. Y no hacemos nada. Se requiere
pasión, voluntad política y conocimiento para tener un mejor sistema en diez
años.
CONCLUSIÓN
Como había mencionado anteriormente el Sistema educativo es un gigante, desde
mi punto de vista como estudiante de educación superior es muy cierto la
educación es de baja calidad, insatisfactoria a lo que nosotros como sociedad
esperamos pero desafortunadamente esto se ha venido dando desde años
anteriores; así como escuelas en el olvido, falta de motivación al alumno en todos
los niveles. Para mi seria no modificar ni iniciar el Sistema porque si está bien
planteado pero muy mal organizado que es diferente, si sería bueno hacer cambio
de personal con el fin de capacitarlo continuamente y aplicar otros tipos de
evaluación así como llevar más acabo realmente la vigilancia y supervisión a este
medio educativo con personal altamente calificado por otras empresas tanto en
aulas como en la administración.

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BIBLIOGRAFÍAS
Ernesto Cordero Arroyo (2013). Cámara de diputados. México. Secretaria.-
rúbricas.
Roger Díaz de Cossío (2010). Políticas prioritarias para el Sistema educativo
mexicano. México. UNAM.
WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_M%C3%A9xico
SLIDESHARE:http://www.slideshare.net/wenceslao/sistema-educativo-
mexicano?from_search=1
UNIVERSIA:http://universidades-iberoamericanas.universia.net/mexico/sistema-
educativo/estructura.html
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA:http://www.sems.gob.mx/es/sems/sistema_educativo_nacional