SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Curriculum Vitae
TELEPHONE : +216 97 67 34 06
ADRESSE ELECTRONIQUE : abdelkabir.khaled@gmail.com

KHALED ABDELKEBIR
INFORMATIONS PERSONNELLES :



Situation familiale : Marié.
Date et lieu de naissance : 20/08/1981 à Médenine.

RESUME DES COMPETENCES :


Outils bureautiques (MS Word, Excel, Access, Power Point et Front Page).



Système informatique et architecture des ordinateurs.



Algorithmique et programmation (Langage Pascal, C).



Programmation orientée objet (Langage C++).



Environnement de développement (Langage Visual Basic, PHP, VB.net, ASP).



Réseaux informatiques.



Systèmes d’exploitation.



Conception de systèmes d’informations (Méthodes Merise, UML et Processus
Unifié).



Bases de données (Access, SQL Server, Oracle).



Sécurité informatique (Appliquée au Réseaux informatiques, Systèmes d’exploitation,
Bases de données, …).



Environnements:
JBuilder, MS Visual Studio, amc désigner, EasyPHP,
Dreamweaver.
 Flash Mx, Flash 8, CS, CS1…..
 Illustrator
 Réseaux : modèle OSI, TCP/IP, Algorithmes de routage, LAN, WAN, Ethernet,
IPV4, IPV6,
 Maintenance d’ordinateur (Software et Hardware)
 Multimédia,
FORMATION :
2001/2002 Diplôme baccalauréat Mathématique (session principale)
Lycée secondaire Médenine 2, Médenine
2002/2003 1ere année Math informatique (MI1) (session principale)
Faculté des sciences de Tunis
2003/2004 2ème année Math informatique (MI2) (session principale)
Faculté des sciences de Tunis
2004/2005 3ème année informatique (I3) (session principale)
Faculté des sciences de Tunis
2005/2006 4ème année informatique (I4) (session principale)
Faculté des sciences de Tunis
2006/2007 Concours CAPES 2007 CREEFOC Médenine

{1}
HISTORIQUE PROFESIONNEL:
ENSEIGNEMENT & FORMATEUR
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2007-2008.
Institut Supérieur de l’informatique de Médenine, Médenine, 2007-2008.
Enseignant C2I
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2008-2009.
Institut Supérieur de l’informatique de Médenine, Médenine, 2008-2009.
Enseignant C2I
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2009-2010.
Formateur : Intel dans CREEFOC Médenine, Médenine 2009-2010.
Formateur : au centre touristique Ryada Médenine, Médenine 2009-2010.
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2010-2011.
Formateur Intel dans CREEFOC Médenine, Médenine 2010-2011.
Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2010-2011.
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2011-2012.
Formateur Flash dans CREEFOC Médenine, Médenine 2011-2012.
Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2011-2012.
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2012-2013.
Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2012-2013.
Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2013-2014.
Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2013-2014.

Formation
Intel Teach Program, Médenine, 2009
Formation dans le cadre du programme Intel® Teach,
Center of Arab Woman for Training and Research(CAWTAR), GAMMART, 2013
Les techniques de communication et la gestion associative
Center of Arab Woman for Training and Research(CAWTAR), GAMMART, 2013
La planification stratégique
Centre Stratégique pour le développement à Médenine et PNUD, Médenine, 2013
Citoyenneté & développement durable
Centre Stratégique pour le développement à Médenine et PNUD, Médenine, 2013
Enquête appréciative, travail communautaire, et développement local durable dans le cadre
d’une approche participative

Langues
Arabe, Français, Anglais

{2}

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètresPlateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Infor CERTPOINT
 

Destaque (18)

Interview de patrick charre
Interview de  patrick charreInterview de  patrick charre
Interview de patrick charre
 
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètresPlateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
Plateformes LMS, nouveaux enjeux, nouveaux périmètres
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
Techniques de web design
Techniques de web designTechniques de web design
Techniques de web design
 
Magazine flat plan
Magazine flat planMagazine flat plan
Magazine flat plan
 
Conseil RH: Rédiger son CV
Conseil RH: Rédiger son CVConseil RH: Rédiger son CV
Conseil RH: Rédiger son CV
 
Les LMS
Les LMSLes LMS
Les LMS
 
Présentation Street Marketing
Présentation Street MarketingPrésentation Street Marketing
Présentation Street Marketing
 
Curriculum Vitae
Curriculum VitaeCurriculum Vitae
Curriculum Vitae
 
Guide 2016 : LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?"
Guide 2016 :  LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?"Guide 2016 :  LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?"
Guide 2016 : LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?"
 
Présentation du guide du FFFOD "LMS : comment choisir sa plateforme ?"
Présentation du guide du FFFOD "LMS : comment choisir sa plateforme ?"Présentation du guide du FFFOD "LMS : comment choisir sa plateforme ?"
Présentation du guide du FFFOD "LMS : comment choisir sa plateforme ?"
 
Comment transformer WordPress en portail de formation
Comment transformer WordPress en portail de formationComment transformer WordPress en portail de formation
Comment transformer WordPress en portail de formation
 
CV Visuel
CV VisuelCV Visuel
CV Visuel
 
Multimodalités en formation
Multimodalités en formationMultimodalités en formation
Multimodalités en formation
 
Rabenadimby Alexia Book
Rabenadimby Alexia Book Rabenadimby Alexia Book
Rabenadimby Alexia Book
 
Qualité, bonnes pratiques et CMS - WordCamp Bordeaux - 18 mars 2017
Qualité, bonnes pratiques et CMS - WordCamp Bordeaux - 18 mars 2017Qualité, bonnes pratiques et CMS - WordCamp Bordeaux - 18 mars 2017
Qualité, bonnes pratiques et CMS - WordCamp Bordeaux - 18 mars 2017
 
Mon cv créatif
Mon cv créatifMon cv créatif
Mon cv créatif
 
eLeraning conceptes et principes
eLeraning conceptes et principeseLeraning conceptes et principes
eLeraning conceptes et principes
 

Semelhante a Assistant curriculum vitæ

Cv developpeur d'applications
Cv developpeur d'applicationsCv developpeur d'applications
Cv developpeur d'applications
Zk Ivoirzouglou
 
Sebastien_Baldo_a_fr_compact
Sebastien_Baldo_a_fr_compactSebastien_Baldo_a_fr_compact
Sebastien_Baldo_a_fr_compact
Sebastien Baldo
 
CV--El_Mehdi_KARBAL
CV--El_Mehdi_KARBALCV--El_Mehdi_KARBAL
CV--El_Mehdi_KARBAL
El Mehdi
 

Semelhante a Assistant curriculum vitæ (20)

CV N'GUESSAN KOUADIO LEONCE INGENIEUR INFORMATICIEN - ENSEIGNANT
CV N'GUESSAN KOUADIO LEONCE INGENIEUR INFORMATICIEN - ENSEIGNANTCV N'GUESSAN KOUADIO LEONCE INGENIEUR INFORMATICIEN - ENSEIGNANT
CV N'GUESSAN KOUADIO LEONCE INGENIEUR INFORMATICIEN - ENSEIGNANT
 
Cv
CvCv
Cv
 
Cv Logdali Zine El Abedine
Cv Logdali Zine El AbedineCv Logdali Zine El Abedine
Cv Logdali Zine El Abedine
 
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasinaRapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
 
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasinaRapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
Rapport de stage de fin d'etude l3 angelito & hasina
 
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT.pdf
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT.pdfCV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT.pdf
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT.pdf
 
Charafi-CV
Charafi-CVCharafi-CV
Charafi-CV
 
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement ITCV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT
CV Saâd HAMANI - Ingénieur d'étude et développement IT
 
CV Rihab chebbah
CV Rihab chebbahCV Rihab chebbah
CV Rihab chebbah
 
cv issam bought
cv issam boughtcv issam bought
cv issam bought
 
Cv
Cv Cv
Cv
 
Cv developpeur d'applications
Cv developpeur d'applicationsCv developpeur d'applications
Cv developpeur d'applications
 
Youssef Id Abbou
Youssef Id AbbouYoussef Id Abbou
Youssef Id Abbou
 
Sebastien_Baldo_a_fr_compact
Sebastien_Baldo_a_fr_compactSebastien_Baldo_a_fr_compact
Sebastien_Baldo_a_fr_compact
 
Bakrim abdelkabir cv 2015_capg
Bakrim abdelkabir cv 2015_capgBakrim abdelkabir cv 2015_capg
Bakrim abdelkabir cv 2015_capg
 
Cv
CvCv
Cv
 
Cv
CvCv
Cv
 
Ruan stage informatique_l3
Ruan stage informatique_l3Ruan stage informatique_l3
Ruan stage informatique_l3
 
CV--El_Mehdi_KARBAL
CV--El_Mehdi_KARBALCV--El_Mehdi_KARBAL
CV--El_Mehdi_KARBAL
 
Cv Ouaz Ines
Cv Ouaz InesCv Ouaz Ines
Cv Ouaz Ines
 

Último

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
 

Último (13)

Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 

Assistant curriculum vitæ

  • 1. Curriculum Vitae TELEPHONE : +216 97 67 34 06 ADRESSE ELECTRONIQUE : abdelkabir.khaled@gmail.com KHALED ABDELKEBIR INFORMATIONS PERSONNELLES :   Situation familiale : Marié. Date et lieu de naissance : 20/08/1981 à Médenine. RESUME DES COMPETENCES :  Outils bureautiques (MS Word, Excel, Access, Power Point et Front Page).  Système informatique et architecture des ordinateurs.  Algorithmique et programmation (Langage Pascal, C).  Programmation orientée objet (Langage C++).  Environnement de développement (Langage Visual Basic, PHP, VB.net, ASP).  Réseaux informatiques.  Systèmes d’exploitation.  Conception de systèmes d’informations (Méthodes Merise, UML et Processus Unifié).  Bases de données (Access, SQL Server, Oracle).  Sécurité informatique (Appliquée au Réseaux informatiques, Systèmes d’exploitation, Bases de données, …).  Environnements: JBuilder, MS Visual Studio, amc désigner, EasyPHP, Dreamweaver.  Flash Mx, Flash 8, CS, CS1…..  Illustrator  Réseaux : modèle OSI, TCP/IP, Algorithmes de routage, LAN, WAN, Ethernet, IPV4, IPV6,  Maintenance d’ordinateur (Software et Hardware)  Multimédia, FORMATION : 2001/2002 Diplôme baccalauréat Mathématique (session principale) Lycée secondaire Médenine 2, Médenine 2002/2003 1ere année Math informatique (MI1) (session principale) Faculté des sciences de Tunis 2003/2004 2ème année Math informatique (MI2) (session principale) Faculté des sciences de Tunis 2004/2005 3ème année informatique (I3) (session principale) Faculté des sciences de Tunis 2005/2006 4ème année informatique (I4) (session principale) Faculté des sciences de Tunis 2006/2007 Concours CAPES 2007 CREEFOC Médenine {1}
  • 2. HISTORIQUE PROFESIONNEL: ENSEIGNEMENT & FORMATEUR Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2007-2008. Institut Supérieur de l’informatique de Médenine, Médenine, 2007-2008. Enseignant C2I Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2008-2009. Institut Supérieur de l’informatique de Médenine, Médenine, 2008-2009. Enseignant C2I Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2009-2010. Formateur : Intel dans CREEFOC Médenine, Médenine 2009-2010. Formateur : au centre touristique Ryada Médenine, Médenine 2009-2010. Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2010-2011. Formateur Intel dans CREEFOC Médenine, Médenine 2010-2011. Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2010-2011. Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2011-2012. Formateur Flash dans CREEFOC Médenine, Médenine 2011-2012. Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2011-2012. Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2012-2013. Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2012-2013. Professeur d’enseignement secondaire, Médenine, 2013-2014. Formateur : Centre Touristique Ryada Médenine, Médenine 2013-2014. Formation Intel Teach Program, Médenine, 2009 Formation dans le cadre du programme Intel® Teach, Center of Arab Woman for Training and Research(CAWTAR), GAMMART, 2013 Les techniques de communication et la gestion associative Center of Arab Woman for Training and Research(CAWTAR), GAMMART, 2013 La planification stratégique Centre Stratégique pour le développement à Médenine et PNUD, Médenine, 2013 Citoyenneté & développement durable Centre Stratégique pour le développement à Médenine et PNUD, Médenine, 2013 Enquête appréciative, travail communautaire, et développement local durable dans le cadre d’une approche participative Langues Arabe, Français, Anglais {2}