SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 49
 
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
* PERKATAAN DAN AYAT YANG TIDAK MEMPUNYAI KECACATAN DI ATAS DIKIRA SEBAGAI FASIH KECACATAN PERKATAAN CONTOH SUSAH UNTUK DISEBUT استشزر JARANG DIGUNAKAN تكأكأ KECACATAN DALAM AYAT CONTOH TERDAPAT PERKATAAN YANG SUSAH DISEBUT استشزر شعري بعد النوم TERDAPAT PERKATAAN YANG JARANG DIGUNAKAN تكأكأ الطلاب أمام الفصل KETIDAKSERASIAN BUNYI في في أخي ما في في  KERUMITAN  أن تعطيني أرجو لكي أستطيع إلى المدرسة الذهاب دراجة
* BAHAGIAN PERBANDINGAN INI HANYA DILIHAT PADA KATA  PENUNJUK DAN TITIK PERSAMAAN, SAMADA DISEBUT ATAU TIDAK RUKUN CONTOH PERKATAAN SUBJEK PERBANDINGAN (  المشبه ) زبير  KATA PENUNJUK PERBANDINGAN ( أدوات التشبيه  ) ك  /  مثل  /  شبه  /  يشبه  /  يماثل  /  كأن  OBJEK PERBANDINGAN  (   المشبه به  ) الأسد TITIK PERSAMAAN (  وجه الشبه ) في الشجاعة زبير كالأسد في الشجاعة BAHAGIAN CONTOH CATATAN MURSAL  + زبير كالأسد في الشجاعة √  -  KATA PENUNJUK  MUAKKAD زبير أسد في الشجاعة X – KATA PENUNJUK MUFASSAL زبير كالأسد في الشجاعة √  - TITIK PERSAMAAN MUJMAL زبير كالأسد X – TITIK PERSAMAAN BALIGH زبير أسد  X – KATA PENUNJUK DAN TITIK PERSAMAAN
CONTOH HAKIKAT CONTOH  KIASAN BURUNG ITU  TERBANG DI UDARA MASALAH ITU TELAH TERBANG DARI MINDA SAYA تطير الطيور في الهواء تطير عني مشكلاتي
BAHAGIAN CONTOH CATATAN TASRIHIYYAH في المدينة  أسد يخطب على المنبر  TERDAPAT SEEKOR SINGA SEDANG BERKHUTBAH DI KOTA DISEBUT OBJEK PERBANDINGAN (  المشبه به ) DAN DIBUANG SUBJEK PERBANDINGAN (  المشبه ) MAKNIYYAH رأيت رؤوسا قد أينعت SAYA MELIHAT KEPALA-KEPALA YANG TELAH MASAK DISEBUT SUBJEK PERBANDINGAN (  المشبه )   DAN DIBUANG OBJEK PERBANDINGAN (   المشبه به )
BAHAGIAN CONTOH CATATAN SABABIYYAH ( SEBAB) لي يد في تعمير البلاد YANG DISEBUT DLM AYAT ADALAH  PENYEBAB , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  HASILNYA MUSABBABIYYAH ( HASIL) وينزل من السماء رزقا YANG DISEBUT DLM AYAT ADALAH  HASILNYA , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  PENYEBABNYA KULLIYYAH (MENYELURUH) يجعلون أصابعهم في أذانهم YANG DISEBUT SESUATU BENDA, YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  SEBAHAGIAN  JUZIYYAH (SEBAHAGIAN) واركعوا مع الراكعين YANG DISEBUT ADALAH  SEBAHAGIAN , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  KESELURUHAN  MA KANA (TELAH BERLAKU) وأتوا اليتامى أموالهم YANG DISEBUT KEADAAN  DULU , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  KEADAAN SEKARANG MA YAKUNU ( AKAN BERLAKU) تطبخ الأم الأرز YANG DISEBUT KEADAAN DEPAN, YANG DIMAKSUDKAN ADALAH  KEADAAN SEKARANG HALIYYAH (KEADAAN ) إن الأبرار لفي نعيم YANG DISEBUT SESUATU YANG  ADA PADA TEMPAT,  YANG DIMAKSUDKAN  TEMPAT ITU SENDIRI MAHALLIYYAH (TEMPAT) واسأل القرية التي كنا فيها YANG DISEBUT  TEMPAT,  YANG DIMAKSUDKAN  APA YANG ADA DI SITU
BAHAGIAN CONTOH  SIFAT بعيد مهوى القرط LEHER JINJANG MAUSUF (YANG DISIFATKAN @OBJEK) بلاد الأرز NEGERI JELAPANG PADI NISBAH استقرت الشجاعة في بيت هغ تواه BERKEKALAN KEBERANIAN ITU DI RUMAH HANG TUAH
BAHAGIAN CONTOH  CATATAN IBTIDAI فاز أحمد TIADA KATA PENEGAS/PENGUAT THALABI قد فاز أحمد إن أحمد فائز TERDAPAT SATU KATA PENEGAS/PENGUAT INKARI والله لقد فاز أحمد تالله أن أحمد فائز TERDAPAT DUA ATAU LEBIH KATA PENEGAS/PENGUAT KATA PENEGAS/PENGUAT ( أدوات التوكيد  ) KHAS UNTUK KATA KERJAAN قد  +  فعل الماضي  /  والله  /  تالله  /  بالله  /  لله  /  ل  +  فعل المضارع  +  نّ  KHAS UNTUK KATA NAMAAN والله  /  تالله  /  بالله  /  لله  /  ل  +  اسم  /  إن  /  أن  /  واو القسم  +  إن  +  ل BOLEH UNTUK KEDUA-DUANYA والله  /  تالله  /  بالله  /  لله  /  ل
AL THOLABI ( الطلبي  ) AYAT PERINTAH ( الأمر  ) اجلسْ  /  اقرأْ AYAT TANYA (  الاستفهام ) ما اسمك ؟ AYAT SERU (  النداء ) يا زيدٌ AYAT TEGAH (  النهي ) لا تلعبْ في الفصل AYAT HARAPAN TIDAK MENJADI (  التمنى ) ليت الطالب احتهدَ أمس GHAIRU AL THOLABI (  غير الطلبي ) AYAT KAGUM (  التعجب ) ما أجملَ  /  أجملْ بهذا البيت  AYAT HARAPAN MENJADI (  الترجي ) عسى الله أن يأتي بالنجاح AYAT PUJIAN (  المدح ) نعم الصديق الكتاب  AYAT KEJIAN (  الذم ) بئس الصديق الكاذب  AYAT SUMPAH (  القسم ) والله  /  تالله  /  بالله  /  لله هذا قلمٌ
* DUA PERKATAAN ITU DIKATAKAN TIDAK SERUPA SEKIRANYA BERBEZA SALAH SATU DARI SEGI JENIS, BILANGAN, BARIS DAN SUSUNAN HURUFNYA  TIDAK SERUPA + TIDAK SAMA  MAKNA ( غير التام  ) SEBAB-SEBAB فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر BERBEZA JENIS HURUF لكل داء دواء BERBEZA BILANGAN HURUF وقفتْ المَرأة أمام المِرأةِ BERBEZA BARIS HURUF العلم مال والعمل كمال BERBEZA SUSUNAN HURUF SERUPA + TIDAK SAMA MAKNA ( التام   ) صام رمضان في رمضان
BAHAGIAN CONTOH POSITIF (  إيجابي )  المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف NEGATIF ( سلبي  )  هل يستوى الذين  يعلمون والذين لا يعلمون
CONTOH CATATAN فليضحكوا قليلا وليبكوا كثيرا يضحكوا – يبكوا  /  قليلا  -  كثيرا والشمس وضحاها والقمر إذا تلاها الشمس - القمر  /  ضحى -  تلى  فأما من أعطى واتقى ,  وصدق بالحسنى ,  فسنيسره لليسرى ,  وأما من بخل واستغنى ,  وكذب بالحسنى ,  فسنيسره للعسرى  أعطى -  بخل  /  اتقى - استغنى  /  صدق - بخل  /  يسرى - عسرى
CONTOH  CATATAN  الحقد صدأ القلوب  واللجاج سبب الحروب القلوب – الحروب  ( حرف الباء  ) فيها  سرر مرفوعة وأكواب موضوعة مرفوعة – موضوغة  (  جرف التاء ) قل هو الله أحد ,  الله الصمد ,  لم يلد ولم يولد ,  ولم يكن له كفوا أحد أحد - الصمد - يولد - أحد  (  حرف الدال  )
 
التشبيه ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
التشبيه ,[object Object],في السواد مثل عضله ا لحديد ك في الصلابة الشعر الليل المعلم النجم ك يهدي الضال الحصان ال ريح العاصفة ك في السرعة البخيل شجرة لا تثمر كأن ّ - مشبه مشبه به أداة وجه
أقسام التشبيه من حيث الأداة ووجه الشبه البليغ x x المجمل x المفصل √ المؤكد x المرسل √ أداة التشبيه وجه الشبه
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1 -  مشيك سلحفاة في البطء .   المؤكد  /  المفصل 2 –  كأن ّ  القطار في السرعة سهم خرج من  قوسه .  المرسل  /  المفصل 3 –  الكريم بحر .  البليغ 4 –  الجهل كالليل ظلاما .  المؤكد  /  المفصل 5 –  الرعد يشبه زئير الأسد .   المؤكد  /  المجمل ,[object Object]
الحقيقة والمجاز عي ّ ن الحقيقة والمجاز للكلمات التي تحتها خط فيما يأتي  : 1)  الجهل  عدو العالم . 2)  سار  النصر في الم و اكب . 3)  أرسلنا  العيون  إلى أرض العدو . 4)  الوقت  كالسيف . 5)  ظهر  الشيب  على رأسه .
عي ّ ن الحقيقة والمجاز للكلمات التي تحتها خط فيما يأتي  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الاستعارة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
عي ّ ن نوع الاستعارة في الأمثلة الآتية  : 1 )  ظهر النور في جزيرة العرب فبهر الناس بما أوحى إليه الهدى والفرقان . التصريحية  2)  عضنا الدهر بنانه  ليت ما حل بنانه . المكنية 3)  طار الخبر في أنحاء العالم . التصريحية 4)  قال تعالى  :  قال رب إني وهن العظم مني واشتعل الرأس  شيبا . المكنية 5)  رأيت قمرا في غرفة المدير . التصريحية
المجاز المرسل بي ّ ن علاقة مجاز مرسل مما يأتي   : 1)  سكنت المدينة . 2)  سال الوادي . 3)  يد الله فوق أيديهم . 4)  زرت مطاحن الدقيق . 5)  سرق اللص المنزل . 6)  قال تعالى  :  وينزل لكم من السماء رزقا .
بي ّ ن علاقة مجاز مرسل مما يأتي  : 1 )  سكنت المدينة .   الجزئية  2)  سال الوادي .   الحالية 3)  يد الله فوق أيديهم .   السببية  4)  زرت مطاحن الدقيق .   اعتبار ما يكون   5)  سرق اللص المنزل .   الكلية 6)  قال تعالى  :  وينزل لكم من السماء رزقا .   المسببية
الكناية وض ّ ح أنواع الكنايات ا لآ تية   : 1)  نؤوم الضحى . 2)  هي تحب اللغة الضاد . 3)  فاطمة بعيدة مهوى القرط . 4)  الشجاعة مقيمة في بيت فلان . 5)  قلب له ظهر المجن .
وض ّ ح أنواع الكنايات ال آ تية  : 1 )  نؤوم الضحى .   كناية عن الصفة 2)  هي تحب اللغة الضاد .   كناية عن الموصوف 3)  فاطمة بعيدة مهوى القرط .   كناية عن الصفة   4)  الشجاعة مقيمة في بيت فلان .   كناية عن النسبة 5)  قلب له ظهر المجن .   كناية عن الصفة
الخبري ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
بي ّ ن أضرب الخبر فيما يأتي وعين أدوات التوكيد  : 1)  قال رسول الله  :  المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه  بعضا . 2)  قال تعالى  :  لتبلون ّ  في أموالكم وأنفسكم . 3)  قال الشاعر  :  إن ّ  البناء إذا ما انهد جانبه  لم يأمن الناس أن ينهد بباقيه . 4)  كان معاوية بن أبي سفيان أول ملوك الدولة الأموية . 5)  والله ما المستشير بنادم . 5 طلبي واو القسم 4 ابتدائي 3 طلبي إنّ 2 إنكاري ل  +  نّ 1 ابتدائي أضرب الخبر أدواتد التوكيد
الإنشائي وض ّ ح نوع الإنشا ء  فيما يأتي واذكر طريقته  : )  ألا   ليت أي ّ ام الشباب تعود . 2)  لا تندم على ما فاتك . 3)  عسى الله أن يفرج شدتنا . 4)  قال تعالى  :  وقيل يا أرض ابلعي ماءك . 5)  بئس خلقا الرياء .
وضح نوع الإنشا ء  فيما يأتي واذكر طريقته  : 1 )  ألا   ليت أي ّ ام الشباب تعود . 2)  لا تندم على ما فاتك . 3)  عسى الله أن يفرج شدتنا . 4)  قال تعالى  :  وقيل يا أرض ابلعي ماءك . 5)  بئس خلقا الرياء . 5 إنشائي غير طلبي الذم 4 إنشائي طلبي النداء 3 إنشائي غير طلبي الرجاء 2 إنشائي طلبي النهي 1 ٌٌإنشائي طلبي التمني نوع الإنشاء طريقته
القصر بي ّ ن نوع القصر وطريقه ثم عين كلا من المقصور والمقصور  عليه  : 1)  لا يعلم الغيب إلا الله . 2)  إن ّ ما الجو معتدل . 3)  الصدق أحب . 4)  ما المرء بثيابه لكن ّ  بآدابه . 5)  يكافأ المجد لا الكسلان .
بين نوع القصر وطريقه ثم عين كلا من المقصور  والمقصور عليه  : 1)  لا يعلم الغيب إلا الله . 2)  إن ّ ما الجو معتدل . 3)  الصدق أحب . 4)  ما المرء بثيابه لكن ّ  بآدابه . 5)  يكافأ المجد لا الكسلان . المجد بآدابه الصدق معتدل الله المقصور عليه 5 موصوف على صقة عطف ب ”لا“ يكافأ 4 موصوف على  صفة عطف ب ”لكنّ“ المرء 3 صفة على موصوف تقديم ما حقه التأخير أحب 2 موصوف على صفة إنّما الجوّ 1 صفة على موصوف النفي والاستثناء يعلم الغيب نوع القصر طريقته المقصور
الجناس عيّن الجناس فيما يأتي  مع بيان نوعه : ( 1 )  حلق موسى شعره بموسى .   الإجابة :________________________ ( 2 )  جاء سعيد من بعيد . الإجابة :________________________ (3)  أمين الدين أمين في أداء عمله .   الإجابة :________________________ ( 4 )  طالع الأبناء أنباء حول العالم  . الإجابة :________________________
عيّن الجناس فيما يأتي  مع بيان نوعه : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
السجع استخرج السجع من الجمل الآتية  : (1)  خير الغنى  القنوع وشر الفقر الخضوع .   الإجابة :________________________ (2)  الحقد صدأ القلوب واللجاج  سبب الحروب .  الإجابة :________________________ (3)  كونوا للعلم رعاة ولا تكونوا له رواة  .   الإجابة :________________________
استخرج السجع من الجمل الآتية  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الاقتباس اقتبس الآيات الكريمة الآتية  : 1)  قال تعالى  : {  إنما المؤمنون إخوة  } 2)  قال تعالى  : {  إن أكرمكم عند الله أتقاكم  }
اقتبس الآيات الكريمة الآتية  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
اقتبس الأحاديث الشريفة الآتية   : قال الرسول  : {  اطلب العلم من المهد إلى اللحد  } قال الرسول  : {  كل معروف صدقة  }
اقتبس الأحاديث الشريفة الآتية   : 1 )  قال الرسول  : {  اطلب العلم من المهد إلى اللحد  } يجب على المسلمين أن يتعلموالعلم والمعرفة فاطلب العلم من المهد إلى اللحد 2 )  قال الرسول  : {  كل معروف صدقة  } أيها الناس عليكم أن تعاملوا الناس معاملة حسنة فإن لكل معروف صدقة
الطباق  بيّن مواضع الطباق في العبارات الآتية : ( 1 )  أحب الصدق ولا أحب الكذب . الإجابة :________________________ ( 2 )  الشيب ينهض في الشباب كأنه ليل يصيح بجانبه نـهارا الإجابة :________________________ ( 3 )  أنه هو أضحك  وأبكى . الإجابة _______________________.
بيّن مواضع الطباق في العبارات الآتية : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
المقابلة وض ّ ح المقابلة فيما يأتي  :   1)  قال تعالى  :  و يحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث . 2)  كن صالحا نافعا ولا تكن  ظا لما ضارا . 3)  وباسط خير فيكم بيمينه  وقابض شر عنكم بشماله . 4)  قال تعالى  :  باطنه فيه الرحمة وظاهره من قلبه العذاب .
وض ّ ح المقابلة فيما يأتي  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaAtiekah Pauzi
 
Kepentingan iman
Kepentingan imanKepentingan iman
Kepentingan imanzulhilmi94
 
Ulum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanUlum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanNajid Jamal
 
Fi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarFi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarHafiz Zakaria
 
Contoh PBS STPM Bahasa Arab
Contoh PBS STPM Bahasa ArabContoh PBS STPM Bahasa Arab
Contoh PBS STPM Bahasa ArabNur Paşa
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid123syahier
 
Jinas balaghah bahasa arab
Jinas balaghah bahasa arabJinas balaghah bahasa arab
Jinas balaghah bahasa arabIzzati Zainal
 
Zorof (Kata Keterangan)
Zorof (Kata Keterangan)Zorof (Kata Keterangan)
Zorof (Kata Keterangan)Hafiz Zakaria
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiathirahsb
 
Sabar menghadapi dugaan kehidupan
Sabar menghadapi dugaan kehidupanSabar menghadapi dugaan kehidupan
Sabar menghadapi dugaan kehidupanAtikah Sulong
 
Kemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahKemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahakhmal ali
 
Apa Itu Hirabah?
Apa Itu Hirabah?Apa Itu Hirabah?
Apa Itu Hirabah?hafizsafiai
 

Mais procurados (20)

Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
Pengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannyaPengertian hadis dan pembahagiannya
Pengertian hadis dan pembahagiannya
 
Kepentingan iman
Kepentingan imanKepentingan iman
Kepentingan iman
 
Ulum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - PengenalanUlum hadis - Pengenalan
Ulum hadis - Pengenalan
 
Kk mukjizat
Kk mukjizatKk mukjizat
Kk mukjizat
 
ASAS AQIDAH ISLAM
ASAS AQIDAH ISLAMASAS AQIDAH ISLAM
ASAS AQIDAH ISLAM
 
Fi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori AmarFi'il Madhi Mudhori Amar
Fi'il Madhi Mudhori Amar
 
Ushlub al insya
Ushlub al insyaUshlub al insya
Ushlub al insya
 
Contoh PBS STPM Bahasa Arab
Contoh PBS STPM Bahasa ArabContoh PBS STPM Bahasa Arab
Contoh PBS STPM Bahasa Arab
 
Pengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwidPengenalan ilmu tajwid
Pengenalan ilmu tajwid
 
Tajwid hukum mad
Tajwid hukum madTajwid hukum mad
Tajwid hukum mad
 
Jinas balaghah bahasa arab
Jinas balaghah bahasa arabJinas balaghah bahasa arab
Jinas balaghah bahasa arab
 
Zorof (Kata Keterangan)
Zorof (Kata Keterangan)Zorof (Kata Keterangan)
Zorof (Kata Keterangan)
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
 
Isim isyarah
Isim isyarahIsim isyarah
Isim isyarah
 
Hukum tajwid
Hukum tajwidHukum tajwid
Hukum tajwid
 
Sabar menghadapi dugaan kehidupan
Sabar menghadapi dugaan kehidupanSabar menghadapi dugaan kehidupan
Sabar menghadapi dugaan kehidupan
 
Imam as syafie
Imam as syafie Imam as syafie
Imam as syafie
 
Kemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidahKemunculan aliran aliran akidah
Kemunculan aliran aliran akidah
 
Apa Itu Hirabah?
Apa Itu Hirabah?Apa Itu Hirabah?
Apa Itu Hirabah?
 

Destaque (8)

Arabic rhetoric 2
Arabic rhetoric 2Arabic rhetoric 2
Arabic rhetoric 2
 
Timeframe gerak kerja
Timeframe gerak kerjaTimeframe gerak kerja
Timeframe gerak kerja
 
Balaghah Ilmu Ma'ani
Balaghah Ilmu Ma'aniBalaghah Ilmu Ma'ani
Balaghah Ilmu Ma'ani
 
علم المعاني
علم المعانيعلم المعاني
علم المعاني
 
البلاغة
البلاغةالبلاغة
البلاغة
 
أنواع الخبر
أنواع الخبرأنواع الخبر
أنواع الخبر
 
التقديم و التأخير
التقديم و التأخيرالتقديم و التأخير
التقديم و التأخير
 
الخبر أنواعه وأغراضه
الخبر أنواعه وأغراضهالخبر أنواعه وأغراضه
الخبر أنواعه وأغراضه
 

Semelhante a Balaghah

Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2
Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2
Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2Taha Rabea
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعداديملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdfالنقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdfأنور غني الموسوي
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)khawagah
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحويةpwr5555
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميThanawyaHome
 
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسل
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسلتحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسل
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسلسمير بسيوني
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداريssuser2e4a96
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazahrasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6rasrin
 

Semelhante a Balaghah (20)

Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2
Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2
Copy of الأمثال فى القرآن الكريم ج2
 
المجاز
المجازالمجاز
المجاز
 
المجاز
المجازالمجاز
المجاز
 
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعداديمراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي
مراجعة ليلة الامتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdfالنقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
النقي في تفسير مغاضبة النبي.pdf
 
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
Religion 3rd-preparatory-second-term (1)
 
ליונס צעירים כפר סבא
ליונס צעירים כפר סבאליונס צעירים כפר סבא
ליונס צעירים כפר סבא
 
12 الوظيفة النحوية
12   الوظيفة النحوية12   الوظيفة النحوية
12 الوظيفة النحوية
 
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيدكيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
كيف يحبك الله لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علمي
 
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسل
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسلتحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسل
تحريرات يعقوب للشيخ محمد إبراهيم سالم وجدوله حسن باسل
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداري
 
Solah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : JenazahSolah darjah 6 : Jenazah
Solah darjah 6 : Jenazah
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Anugerah innovasi multimedia pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
Pendidikan islam pelajaran solah darjah 6
 

Mais de Hasrol Hashim

Mais de Hasrol Hashim (10)

Tafsiran mimpi
Tafsiran mimpiTafsiran mimpi
Tafsiran mimpi
 
The gospel of barnabas
The gospel of barnabasThe gospel of barnabas
The gospel of barnabas
 
Kod e yang halal dan haram
Kod e yang halal dan haramKod e yang halal dan haram
Kod e yang halal dan haram
 
Karangan spm bat kepentingan
Karangan spm bat kepentinganKarangan spm bat kepentingan
Karangan spm bat kepentingan
 
Materialisme
MaterialismeMaterialisme
Materialisme
 
الإيجاز
الإيجازالإيجاز
الإيجاز
 
Tasybih
TasybihTasybih
Tasybih
 
الوصل والفصل
الوصل والفصلالوصل والفصل
الوصل والفصل
 
Ijaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-waslIjaz takdim-zkr-wasl
Ijaz takdim-zkr-wasl
 
Konsep pembalasan
Konsep pembalasanKonsep pembalasan
Konsep pembalasan
 

Balaghah

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.  
  • 5.  
  • 6. * PERKATAAN DAN AYAT YANG TIDAK MEMPUNYAI KECACATAN DI ATAS DIKIRA SEBAGAI FASIH KECACATAN PERKATAAN CONTOH SUSAH UNTUK DISEBUT استشزر JARANG DIGUNAKAN تكأكأ KECACATAN DALAM AYAT CONTOH TERDAPAT PERKATAAN YANG SUSAH DISEBUT استشزر شعري بعد النوم TERDAPAT PERKATAAN YANG JARANG DIGUNAKAN تكأكأ الطلاب أمام الفصل KETIDAKSERASIAN BUNYI في في أخي ما في في KERUMITAN أن تعطيني أرجو لكي أستطيع إلى المدرسة الذهاب دراجة
  • 7. * BAHAGIAN PERBANDINGAN INI HANYA DILIHAT PADA KATA PENUNJUK DAN TITIK PERSAMAAN, SAMADA DISEBUT ATAU TIDAK RUKUN CONTOH PERKATAAN SUBJEK PERBANDINGAN ( المشبه ) زبير KATA PENUNJUK PERBANDINGAN ( أدوات التشبيه ) ك / مثل / شبه / يشبه / يماثل / كأن OBJEK PERBANDINGAN ( المشبه به ) الأسد TITIK PERSAMAAN ( وجه الشبه ) في الشجاعة زبير كالأسد في الشجاعة BAHAGIAN CONTOH CATATAN MURSAL + زبير كالأسد في الشجاعة √ - KATA PENUNJUK MUAKKAD زبير أسد في الشجاعة X – KATA PENUNJUK MUFASSAL زبير كالأسد في الشجاعة √ - TITIK PERSAMAAN MUJMAL زبير كالأسد X – TITIK PERSAMAAN BALIGH زبير أسد X – KATA PENUNJUK DAN TITIK PERSAMAAN
  • 8. CONTOH HAKIKAT CONTOH KIASAN BURUNG ITU TERBANG DI UDARA MASALAH ITU TELAH TERBANG DARI MINDA SAYA تطير الطيور في الهواء تطير عني مشكلاتي
  • 9. BAHAGIAN CONTOH CATATAN TASRIHIYYAH في المدينة أسد يخطب على المنبر TERDAPAT SEEKOR SINGA SEDANG BERKHUTBAH DI KOTA DISEBUT OBJEK PERBANDINGAN ( المشبه به ) DAN DIBUANG SUBJEK PERBANDINGAN ( المشبه ) MAKNIYYAH رأيت رؤوسا قد أينعت SAYA MELIHAT KEPALA-KEPALA YANG TELAH MASAK DISEBUT SUBJEK PERBANDINGAN ( المشبه ) DAN DIBUANG OBJEK PERBANDINGAN ( المشبه به )
  • 10. BAHAGIAN CONTOH CATATAN SABABIYYAH ( SEBAB) لي يد في تعمير البلاد YANG DISEBUT DLM AYAT ADALAH PENYEBAB , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH HASILNYA MUSABBABIYYAH ( HASIL) وينزل من السماء رزقا YANG DISEBUT DLM AYAT ADALAH HASILNYA , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH PENYEBABNYA KULLIYYAH (MENYELURUH) يجعلون أصابعهم في أذانهم YANG DISEBUT SESUATU BENDA, YANG DIMAKSUDKAN ADALAH SEBAHAGIAN JUZIYYAH (SEBAHAGIAN) واركعوا مع الراكعين YANG DISEBUT ADALAH SEBAHAGIAN , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH KESELURUHAN MA KANA (TELAH BERLAKU) وأتوا اليتامى أموالهم YANG DISEBUT KEADAAN DULU , YANG DIMAKSUDKAN ADALAH KEADAAN SEKARANG MA YAKUNU ( AKAN BERLAKU) تطبخ الأم الأرز YANG DISEBUT KEADAAN DEPAN, YANG DIMAKSUDKAN ADALAH KEADAAN SEKARANG HALIYYAH (KEADAAN ) إن الأبرار لفي نعيم YANG DISEBUT SESUATU YANG ADA PADA TEMPAT, YANG DIMAKSUDKAN TEMPAT ITU SENDIRI MAHALLIYYAH (TEMPAT) واسأل القرية التي كنا فيها YANG DISEBUT TEMPAT, YANG DIMAKSUDKAN APA YANG ADA DI SITU
  • 11. BAHAGIAN CONTOH SIFAT بعيد مهوى القرط LEHER JINJANG MAUSUF (YANG DISIFATKAN @OBJEK) بلاد الأرز NEGERI JELAPANG PADI NISBAH استقرت الشجاعة في بيت هغ تواه BERKEKALAN KEBERANIAN ITU DI RUMAH HANG TUAH
  • 12. BAHAGIAN CONTOH CATATAN IBTIDAI فاز أحمد TIADA KATA PENEGAS/PENGUAT THALABI قد فاز أحمد إن أحمد فائز TERDAPAT SATU KATA PENEGAS/PENGUAT INKARI والله لقد فاز أحمد تالله أن أحمد فائز TERDAPAT DUA ATAU LEBIH KATA PENEGAS/PENGUAT KATA PENEGAS/PENGUAT ( أدوات التوكيد ) KHAS UNTUK KATA KERJAAN قد + فعل الماضي / والله / تالله / بالله / لله / ل + فعل المضارع + نّ KHAS UNTUK KATA NAMAAN والله / تالله / بالله / لله / ل + اسم / إن / أن / واو القسم + إن + ل BOLEH UNTUK KEDUA-DUANYA والله / تالله / بالله / لله / ل
  • 13. AL THOLABI ( الطلبي ) AYAT PERINTAH ( الأمر ) اجلسْ / اقرأْ AYAT TANYA ( الاستفهام ) ما اسمك ؟ AYAT SERU ( النداء ) يا زيدٌ AYAT TEGAH ( النهي ) لا تلعبْ في الفصل AYAT HARAPAN TIDAK MENJADI ( التمنى ) ليت الطالب احتهدَ أمس GHAIRU AL THOLABI ( غير الطلبي ) AYAT KAGUM ( التعجب ) ما أجملَ / أجملْ بهذا البيت AYAT HARAPAN MENJADI ( الترجي ) عسى الله أن يأتي بالنجاح AYAT PUJIAN ( المدح ) نعم الصديق الكتاب AYAT KEJIAN ( الذم ) بئس الصديق الكاذب AYAT SUMPAH ( القسم ) والله / تالله / بالله / لله هذا قلمٌ
  • 14. * DUA PERKATAAN ITU DIKATAKAN TIDAK SERUPA SEKIRANYA BERBEZA SALAH SATU DARI SEGI JENIS, BILANGAN, BARIS DAN SUSUNAN HURUFNYA TIDAK SERUPA + TIDAK SAMA MAKNA ( غير التام ) SEBAB-SEBAB فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر BERBEZA JENIS HURUF لكل داء دواء BERBEZA BILANGAN HURUF وقفتْ المَرأة أمام المِرأةِ BERBEZA BARIS HURUF العلم مال والعمل كمال BERBEZA SUSUNAN HURUF SERUPA + TIDAK SAMA MAKNA ( التام ) صام رمضان في رمضان
  • 15. BAHAGIAN CONTOH POSITIF ( إيجابي ) المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف NEGATIF ( سلبي ) هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون
  • 16. CONTOH CATATAN فليضحكوا قليلا وليبكوا كثيرا يضحكوا – يبكوا / قليلا - كثيرا والشمس وضحاها والقمر إذا تلاها الشمس - القمر / ضحى - تلى فأما من أعطى واتقى , وصدق بالحسنى , فسنيسره لليسرى , وأما من بخل واستغنى , وكذب بالحسنى , فسنيسره للعسرى أعطى - بخل / اتقى - استغنى / صدق - بخل / يسرى - عسرى
  • 17. CONTOH CATATAN الحقد صدأ القلوب واللجاج سبب الحروب القلوب – الحروب ( حرف الباء ) فيها سرر مرفوعة وأكواب موضوعة مرفوعة – موضوغة ( جرف التاء ) قل هو الله أحد , الله الصمد , لم يلد ولم يولد , ولم يكن له كفوا أحد أحد - الصمد - يولد - أحد ( حرف الدال )
  • 18.  
  • 19.
  • 20.
  • 21. أقسام التشبيه من حيث الأداة ووجه الشبه البليغ x x المجمل x المفصل √ المؤكد x المرسل √ أداة التشبيه وجه الشبه
  • 22.
  • 23.
  • 24. الحقيقة والمجاز عي ّ ن الحقيقة والمجاز للكلمات التي تحتها خط فيما يأتي : 1) الجهل عدو العالم . 2) سار النصر في الم و اكب . 3) أرسلنا العيون إلى أرض العدو . 4) الوقت كالسيف . 5) ظهر الشيب على رأسه .
  • 25.
  • 26.
  • 27. عي ّ ن نوع الاستعارة في الأمثلة الآتية : 1 ) ظهر النور في جزيرة العرب فبهر الناس بما أوحى إليه الهدى والفرقان . التصريحية 2) عضنا الدهر بنانه ليت ما حل بنانه . المكنية 3) طار الخبر في أنحاء العالم . التصريحية 4) قال تعالى : قال رب إني وهن العظم مني واشتعل الرأس شيبا . المكنية 5) رأيت قمرا في غرفة المدير . التصريحية
  • 28. المجاز المرسل بي ّ ن علاقة مجاز مرسل مما يأتي : 1) سكنت المدينة . 2) سال الوادي . 3) يد الله فوق أيديهم . 4) زرت مطاحن الدقيق . 5) سرق اللص المنزل . 6) قال تعالى : وينزل لكم من السماء رزقا .
  • 29. بي ّ ن علاقة مجاز مرسل مما يأتي : 1 ) سكنت المدينة . الجزئية 2) سال الوادي . الحالية 3) يد الله فوق أيديهم . السببية 4) زرت مطاحن الدقيق . اعتبار ما يكون 5) سرق اللص المنزل . الكلية 6) قال تعالى : وينزل لكم من السماء رزقا . المسببية
  • 30. الكناية وض ّ ح أنواع الكنايات ا لآ تية : 1) نؤوم الضحى . 2) هي تحب اللغة الضاد . 3) فاطمة بعيدة مهوى القرط . 4) الشجاعة مقيمة في بيت فلان . 5) قلب له ظهر المجن .
  • 31. وض ّ ح أنواع الكنايات ال آ تية : 1 ) نؤوم الضحى . كناية عن الصفة 2) هي تحب اللغة الضاد . كناية عن الموصوف 3) فاطمة بعيدة مهوى القرط . كناية عن الصفة 4) الشجاعة مقيمة في بيت فلان . كناية عن النسبة 5) قلب له ظهر المجن . كناية عن الصفة
  • 32.
  • 33. بي ّ ن أضرب الخبر فيما يأتي وعين أدوات التوكيد : 1) قال رسول الله : المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا . 2) قال تعالى : لتبلون ّ في أموالكم وأنفسكم . 3) قال الشاعر : إن ّ البناء إذا ما انهد جانبه لم يأمن الناس أن ينهد بباقيه . 4) كان معاوية بن أبي سفيان أول ملوك الدولة الأموية . 5) والله ما المستشير بنادم . 5 طلبي واو القسم 4 ابتدائي 3 طلبي إنّ 2 إنكاري ل + نّ 1 ابتدائي أضرب الخبر أدواتد التوكيد
  • 34. الإنشائي وض ّ ح نوع الإنشا ء فيما يأتي واذكر طريقته : ) ألا ليت أي ّ ام الشباب تعود . 2) لا تندم على ما فاتك . 3) عسى الله أن يفرج شدتنا . 4) قال تعالى : وقيل يا أرض ابلعي ماءك . 5) بئس خلقا الرياء .
  • 35. وضح نوع الإنشا ء فيما يأتي واذكر طريقته : 1 ) ألا ليت أي ّ ام الشباب تعود . 2) لا تندم على ما فاتك . 3) عسى الله أن يفرج شدتنا . 4) قال تعالى : وقيل يا أرض ابلعي ماءك . 5) بئس خلقا الرياء . 5 إنشائي غير طلبي الذم 4 إنشائي طلبي النداء 3 إنشائي غير طلبي الرجاء 2 إنشائي طلبي النهي 1 ٌٌإنشائي طلبي التمني نوع الإنشاء طريقته
  • 36. القصر بي ّ ن نوع القصر وطريقه ثم عين كلا من المقصور والمقصور عليه : 1) لا يعلم الغيب إلا الله . 2) إن ّ ما الجو معتدل . 3) الصدق أحب . 4) ما المرء بثيابه لكن ّ بآدابه . 5) يكافأ المجد لا الكسلان .
  • 37. بين نوع القصر وطريقه ثم عين كلا من المقصور والمقصور عليه : 1) لا يعلم الغيب إلا الله . 2) إن ّ ما الجو معتدل . 3) الصدق أحب . 4) ما المرء بثيابه لكن ّ بآدابه . 5) يكافأ المجد لا الكسلان . المجد بآدابه الصدق معتدل الله المقصور عليه 5 موصوف على صقة عطف ب ”لا“ يكافأ 4 موصوف على صفة عطف ب ”لكنّ“ المرء 3 صفة على موصوف تقديم ما حقه التأخير أحب 2 موصوف على صفة إنّما الجوّ 1 صفة على موصوف النفي والاستثناء يعلم الغيب نوع القصر طريقته المقصور
  • 38. الجناس عيّن الجناس فيما يأتي مع بيان نوعه : ( 1 ) حلق موسى شعره بموسى . الإجابة :________________________ ( 2 ) جاء سعيد من بعيد . الإجابة :________________________ (3) أمين الدين أمين في أداء عمله . الإجابة :________________________ ( 4 ) طالع الأبناء أنباء حول العالم . الإجابة :________________________
  • 39.
  • 40. السجع استخرج السجع من الجمل الآتية : (1) خير الغنى القنوع وشر الفقر الخضوع . الإجابة :________________________ (2) الحقد صدأ القلوب واللجاج سبب الحروب . الإجابة :________________________ (3) كونوا للعلم رعاة ولا تكونوا له رواة . الإجابة :________________________
  • 41.
  • 42. الاقتباس اقتبس الآيات الكريمة الآتية : 1) قال تعالى : { إنما المؤمنون إخوة } 2) قال تعالى : { إن أكرمكم عند الله أتقاكم }
  • 43.
  • 44. اقتبس الأحاديث الشريفة الآتية : قال الرسول : { اطلب العلم من المهد إلى اللحد } قال الرسول : { كل معروف صدقة }
  • 45. اقتبس الأحاديث الشريفة الآتية : 1 ) قال الرسول : { اطلب العلم من المهد إلى اللحد } يجب على المسلمين أن يتعلموالعلم والمعرفة فاطلب العلم من المهد إلى اللحد 2 ) قال الرسول : { كل معروف صدقة } أيها الناس عليكم أن تعاملوا الناس معاملة حسنة فإن لكل معروف صدقة
  • 46. الطباق بيّن مواضع الطباق في العبارات الآتية : ( 1 ) أحب الصدق ولا أحب الكذب . الإجابة :________________________ ( 2 ) الشيب ينهض في الشباب كأنه ليل يصيح بجانبه نـهارا الإجابة :________________________ ( 3 ) أنه هو أضحك وأبكى . الإجابة _______________________.
  • 47.
  • 48. المقابلة وض ّ ح المقابلة فيما يأتي : 1) قال تعالى : و يحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث . 2) كن صالحا نافعا ولا تكن ظا لما ضارا . 3) وباسط خير فيكم بيمينه وقابض شر عنكم بشماله . 4) قال تعالى : باطنه فيه الرحمة وظاهره من قلبه العذاب .
  • 49.