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Notion
Le Leadership
Le pouvoir d’exercer une influence sur d’autres individus pour
atteindre un objectif spécifique, dans une situation donnée.
Profil de leadership
Responsable Dynamique
Bon
communicateur
Planifié et
organisé
historique
les approches personnalistes, situationniste et
interactionniste (Guimond, 2006)
leadership transformationnel leader charismatique
le concept de leadership est entré dans la littérature académique au
cours des années 1930
Le s chercheurs de l'école des
Relations humaines(Roethlisberger et
Dickson, 1933)
ont proposé d'étudier plus en profondeur la place
du facteur humain dans l'organisation industrielle
C'est au début des années 1900 avec l'approche « Grand Homme » que
le concept de leadership a commencé
le leadership est une sorte de talent ou de don inné réservé à certaines
personnes
 L’approche axée sur les traits de
caractère
 théorie X et Y de MC Greco
 L’approche par le leadership idéal
 L’approche situationnelle
Théorie de leadership
L’approche axée sur les traits de caractère
L’approche axée sur les
traits de caractère
Les chercheurs ont alors
tenté de définir les
caractéristiques de la
personnalité du chef
les caractéristiques
liées à la tâche
les caractéristiques
physiques
(âge, apparence, taille,
poids)
la motivation et le
besoin
d’accomplissement
l’environnement social
(éducation, position
sociale, mobilité)
les habiletés sociales
participation à des
activités sociales
la personnalité
le chef est souvent
désigné comme
quelqu’un d’ambitieux,
qui a besoin de
dominer
aptitude à la
coopération)
théorie X et Y de MC Greco
THÉORIE X
« L’homme n’aime pas
travailler »
 L’être humain n’aime pas le
travail, l’effort et fait tout pour
l’éviter
 Travailler fourni qu’en échange
d’une récompense
 Préférence à être dirigé
 N’aime pas les responsabilités
THÉORIE Y
« l’humain a besoin du travail pour
se développer »
 L’être humain aime le travail
 le travail, au même titre que les loisirs
ou les activités récréatives,
représente une source potentielle de
valorisation.
 L’homme est alors capable de
s’autodirigé et de s’autocontrôler.
 Recherche de responsabilités
L’organisation est construite
autour de principes de
confiance, de délégation et
d’autocontrôle.
l’entreprise et correspondent à un
type de management assez
autoritaire
L’approche par le
leadership idéal
 fait appel à tous les membres
d’une équipe.
 L’approche participative
 le rôle du leader, agit comme
un animateur,
 le leadership idéal est celui qui
prend en considération les
suggestions avancées par les
autres.
 un leader doit adopter le style le
plus adapté à la situation
 L’efficacité consiste à adopter, à un
instant donné, le ou les styles que
commande la situation
 Le rôle d’un leader est de créer
les conditions propices au
développement de cette
autonomie:
L’approche
situationnelle
Les styles de leadership
• le style le plus
autoritaire
• impose les actions à
mener, sans expliquer
la vision globale.
• attend une exécution
immédiate, et contrôle
ce qui est fait
• Phrase type : Faites
ce que je vous dis
Leader
Directif
• Leadership
inspirant,
transparence,
confiance en soi,
empathie, catalyseur
de changement
• Le leader
visionnaire fédère
autour d’une vision
• Phrase type : Venez
avec moi.
Leader
Visionnaire
• Travail d’'équipe,
collaboration,
communication,
gestion des conflits
• Crée le consensus
par la participation
• Phrase type : Qu'en
pensez-vous?"
Leader
Participatif
Leadership et créativité
La clé du leadership en
affaires c’est la créativité.
 La créativité en affaires, c'est être
inspiré et inspirant.
 Le leadership créatif c’est
Transformer les complexités en
opportunités
 Lorsqu' une entreprise, peu importe
son domaine d'activités, perd le désir
d'aller dans des zones d'inconfort et
dans de nouvelles dimensions, elle
perd toute son intelligence et sa
vitalité
Les quatre compétences clés du
leadership créatif chez IBM:
 L’orientation client
 La réflexion systémique
 La capacité d’innovation
 Une dimension authentiquement
internationale
bibliographie
Bibliographie :
•Dominique TISSIER, Management situationnel, INSEP
Consulting Editions [Amazon]
•Peter G. NORTHOUSE, Leadership – Theory and Practice,
Sage Publications [Amazon]
•The Center for Leadership Studies – www.situational.com
http://www.dictionnaire.enap.ca/
http://unt.unice.fr/aunege/M2/Psychosociologie_des_Organisat
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Exposer ben-tahar-00-1 (1)

  • 1. Notion Le Leadership Le pouvoir d’exercer une influence sur d’autres individus pour atteindre un objectif spécifique, dans une situation donnée. Profil de leadership Responsable Dynamique Bon communicateur Planifié et organisé
  • 2. historique les approches personnalistes, situationniste et interactionniste (Guimond, 2006) leadership transformationnel leader charismatique le concept de leadership est entré dans la littérature académique au cours des années 1930 Le s chercheurs de l'école des Relations humaines(Roethlisberger et Dickson, 1933) ont proposé d'étudier plus en profondeur la place du facteur humain dans l'organisation industrielle C'est au début des années 1900 avec l'approche « Grand Homme » que le concept de leadership a commencé le leadership est une sorte de talent ou de don inné réservé à certaines personnes
  • 3.  L’approche axée sur les traits de caractère  théorie X et Y de MC Greco  L’approche par le leadership idéal  L’approche situationnelle Théorie de leadership
  • 4. L’approche axée sur les traits de caractère L’approche axée sur les traits de caractère Les chercheurs ont alors tenté de définir les caractéristiques de la personnalité du chef les caractéristiques liées à la tâche les caractéristiques physiques (âge, apparence, taille, poids) la motivation et le besoin d’accomplissement l’environnement social (éducation, position sociale, mobilité) les habiletés sociales participation à des activités sociales la personnalité le chef est souvent désigné comme quelqu’un d’ambitieux, qui a besoin de dominer aptitude à la coopération)
  • 5. théorie X et Y de MC Greco THÉORIE X « L’homme n’aime pas travailler »  L’être humain n’aime pas le travail, l’effort et fait tout pour l’éviter  Travailler fourni qu’en échange d’une récompense  Préférence à être dirigé  N’aime pas les responsabilités THÉORIE Y « l’humain a besoin du travail pour se développer »  L’être humain aime le travail  le travail, au même titre que les loisirs ou les activités récréatives, représente une source potentielle de valorisation.  L’homme est alors capable de s’autodirigé et de s’autocontrôler.  Recherche de responsabilités L’organisation est construite autour de principes de confiance, de délégation et d’autocontrôle. l’entreprise et correspondent à un type de management assez autoritaire
  • 6. L’approche par le leadership idéal  fait appel à tous les membres d’une équipe.  L’approche participative  le rôle du leader, agit comme un animateur,  le leadership idéal est celui qui prend en considération les suggestions avancées par les autres.  un leader doit adopter le style le plus adapté à la situation  L’efficacité consiste à adopter, à un instant donné, le ou les styles que commande la situation  Le rôle d’un leader est de créer les conditions propices au développement de cette autonomie: L’approche situationnelle
  • 7. Les styles de leadership • le style le plus autoritaire • impose les actions à mener, sans expliquer la vision globale. • attend une exécution immédiate, et contrôle ce qui est fait • Phrase type : Faites ce que je vous dis Leader Directif • Leadership inspirant, transparence, confiance en soi, empathie, catalyseur de changement • Le leader visionnaire fédère autour d’une vision • Phrase type : Venez avec moi. Leader Visionnaire • Travail d’'équipe, collaboration, communication, gestion des conflits • Crée le consensus par la participation • Phrase type : Qu'en pensez-vous?" Leader Participatif
  • 8. Leadership et créativité La clé du leadership en affaires c’est la créativité.  La créativité en affaires, c'est être inspiré et inspirant.  Le leadership créatif c’est Transformer les complexités en opportunités  Lorsqu' une entreprise, peu importe son domaine d'activités, perd le désir d'aller dans des zones d'inconfort et dans de nouvelles dimensions, elle perd toute son intelligence et sa vitalité Les quatre compétences clés du leadership créatif chez IBM:  L’orientation client  La réflexion systémique  La capacité d’innovation  Une dimension authentiquement internationale
  • 9. bibliographie Bibliographie : •Dominique TISSIER, Management situationnel, INSEP Consulting Editions [Amazon] •Peter G. NORTHOUSE, Leadership – Theory and Practice, Sage Publications [Amazon] •The Center for Leadership Studies – www.situational.com http://www.dictionnaire.enap.ca/ http://unt.unice.fr/aunege/M2/Psychosociologie_des_Organisat ions/Psycho/323.htm